具体描述
基本信息
书名：课堂管理策略
定价：13.00元
作者：孙冬梅
出版社：高等教育出版社
出版日期：2007-09-01
ISBN：9787040222180
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：0.259kg
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内容提要
本书共分为11个单元，内容包括重新认识课堂管理、教室环境的营造、课堂上学生的心理需要、建立平等和谐的师生关系等。
目录
编者说明
单元1 重新认识课堂管理
节 如何理解课堂管理
第2节 课堂管理的组成要素
第3节 教师在课堂管理中的作用
单元2 教室环境的营造
节 教室环境布置
第2节 座位的安排
第3节 创设兴趣角
单元3 课堂上学生的心理需要
节 学生问题行为的背后
第2节 了解学生需要的方法
第3节 满足学生的课堂需要
单元4 建立平等和谐的师生关系
节 建立新型的师生关系
第2节 营造良好的课堂气氛
单元5 构建良好的生生关系
节 生生关系的重要作用
第2节 培养良好的生生关系
第3节 重塑课堂中的生生关系
单元6 增强教师与家长的沟通
节 沟通在课堂管理中的价值
第2节 阻碍教师与家长沟通的因素
第3节 教师与家长沟通的技巧
单元7 有效的课堂管理
节 什么是有效的课堂管理
第2节 师生共同制定课堂纪律
第3节 违纪行为的处理方法
单元8 课堂学习活动的管理
节 学生学习动机的激发
第2节 小组讨论的方法与管理
第3节 课堂中学生自学的管理
第4节 课堂管理技巧举例
单元9 教师的课堂行为方式
节 教学风格
第2节 角色定位
第3节 自我形象设计与管理
单元10 课堂问题行为的管理
节 解读课堂问题行为
第2节 课堂问题行为产生的成因
第3节 调控课堂上的问题行为
单元11 解决课堂问题行为
节 解决课堂问题行为的原则
第2节 课堂集体问题行为的解决
第3节 课堂个体问题行为的解决
主要参考资料
作者介绍
文摘
序言
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