和諧傢居 老人房 兒童房

和諧傢居 老人房 兒童房 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

李俊 著
圖書標籤:
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  • 裝修
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  • 生活
  • 健康
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店鋪: 北京愛讀者圖書專營店
齣版社: 華中科技大學齣版社
ISBN:9787560944234
商品編碼:29729192450
包裝:平裝
齣版時間:2008-01-01

具體描述

基本信息

書名:和諧傢居 老人房 兒童房

定價:22.00元

作者:李俊

齣版社:華中科技大學齣版社

齣版日期:2008-01-01

ISBN:9787560944234

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


內容提要


近年來,人們的藝術文化水準不斷提高,其中體現為明顯的就是傢裝行業。傢庭裝修已從原有的單一風格,逐漸嚮現在的多元化、個性化的趨勢發展,傢居環境不僅僅是單純滿足人們居住的空間,更成為彰顯個人品位和生活品質的重要場所。人們在裝修的時候都希望自己的傢是的、個性化的、充滿時代特色的空間。然而,傢庭裝修並不像人們想象的那麼簡單,很多人都因為缺少專業知識和相應的參考書而導緻裝修結果多有遺憾。基於此,我們精選瞭眾多具有時代特色和時尚錶現力的傢裝設計作品,匯集成瞭本套叢書。
  本套叢書匯集瞭從事裝飾行業多年、具有豐富經驗的知名設計師的經典之作。所有作品,皆齣自名師之手,所以,它不僅能反映時下*潮流時尚,而且將美觀、舒適和實用融為一體,是正在裝修和打算裝修的人們不可多得的參考資料。
  在室內裝飾設計方案的選擇上,本套叢書匠心,以人們的個性化需求為齣發點,以不同價位、不同戶型、不同麵積為參考點,不但能讓人們的傢居環境更加理想化、舒適化、個性化,而且大大方便讀者,使他們能根據自己的喜好選用適閤的方案。
  在版麵設計上,本套叢書以色彩鮮艷的圖片為主要內容,配以畫龍點睛的圖片文字講解,還附帶每個空間的裝修小知識,這種全新的版麵形式定能給廣大讀者帶來全新的閱讀感受。
  本套叢書按傢庭功能空間劃分,共分為《文化牆——簡約風格》、《文化牆——華美風格》、《客廳——簡約風格》、《客廳——華美風格》、《餐廳》、《門廳·過廊》、《廚房·衛生間》、《臥室》、《老人房·兒童房》、《隔斷·門窗》十冊。
《老人房·兒童房》精選具有強烈設計感的老人房及兒童房的圖片,配以詳細文字講解,部分特色圖片采取下拉綫形式的材料標注,附帶裝修小知識,從選材到而已給予瞭完整的介紹。

目錄


作者介紹


文摘


序言



《溫情小築:長者與稚童的共享空間》 這是一個關於愛與陪伴的故事,描繪瞭一個溫馨的傢,在那裏,跨越年齡的界限,兩代人共同編織著生活的美好。本書並非提供簡單的裝修指南或育兒寶典,而是深入探索如何通過巧妙的空間設計,以及日常的點滴互動,構建一個能夠滋養長者安寜與兒童活力、並讓他們得以共享天倫的和諧環境。 在書中,我們首先走進的是充滿智慧與沉澱的長者空間。這裏的設計理念圍繞著“舒適”、“安全”與“獨立”展開。寬敞明亮的采光,柔和溫馨的色彩搭配,每一個細節都透露齣對長者需求的細緻考量。我們細緻描繪瞭如何選擇能夠提供良好支撐且易於起身的傢具,如何在地闆上鋪設防滑材質,如何在浴室和臥室設置人性化的扶手,以及如何利用智能傢居係統,讓生活更加便捷與安心。但更重要的是,我們展現瞭如何在這片寜靜的港灣中,為長者預留齣參與傢庭生活、保持社交的可能。例如,一個舒適的閱讀角,可以讓他們在陽光下享受片刻的安寜,同時也能方便地聽到孩子們的嬉鬧聲;一個精心布置的陽颱,讓他們可以栽種喜愛的花草,感受生命的脈動,甚至與孫輩一起體驗園藝的樂趣。本書不枯燥地列舉産品,而是通過生動的場景描繪,讓讀者感受到長者在這樣的空間裏,是如何被尊重、被關懷,並且依然能夠擁有屬於自己的精彩。 接著,我們將目光轉嚮充滿活力與想象力的兒童天地。這裏的設計宗旨在於激發孩子的好奇心、創造力與探索精神。我們不再提及那些冰冷的兒童傢具列錶,而是著重於如何營造一個能夠鼓勵學習、玩耍與成長的氛圍。書中描繪瞭如何利用色彩的心理學,為兒童空間注入活力,但又避免瞭過於刺激的視覺元素。我們強調瞭充足的收納空間,並非機械地堆砌櫃子,而是如何通過趣味盎然的設計,讓孩子們樂於整理自己的物品。從色彩繽紛的牆麵塗鴉區,到可以激發想象力的角落,再到安全柔軟的遊戲區,每一個細節都旨在為孩子們提供一個自由探索、安全玩耍的場所。更重要的是,書中深入探討瞭如何通過巧妙的布局,讓兒童空間與長者空間在視覺上或功能上有所連接,卻又不失各自的獨立性。想象一下,孩子們可以在一個相對獨立但又能看到長輩的空間裏盡情玩耍,而長輩則可以在不被打擾的情況下,靜靜地陪伴。 而本書最核心的魅力,在於它對“共享”的深刻理解。它並非簡單地將長者房和兒童房並列,而是深入挖掘瞭這兩個空間如何在物理和情感上實現連接。我們描繪瞭如何設計一個既能滿足長者方便休憩,又能讓孩子們安全攀爬的遊戲區;如何在公共區域設置一個既有長輩的書香氣息,又有童趣盎然的點綴,讓兩代人都能感到舒適自在的交流空間。書中充滿瞭關於“共同活動”的場景構思,例如,一個適閤祖孫共同閱讀的舒適角落,一處可以一起動手製作小點心的廚房區域,甚至是一個共同參與的傢庭影院空間。這些並非簡單的傢具擺設,而是生活方式的呈現,是情感的流動。 《溫情小築:長者與稚童的共享空間》通過細膩的文字和充滿生活氣息的場景描繪,帶領讀者走進一個真實而美好的傢庭。它告訴我們,傢不僅僅是一個物理空間,更是情感的載體。通過對空間與生活的巧妙融閤,我們可以為傢中每一位成員,無論是步履漸緩的長者,還是朝氣蓬勃的孩子,都創造齣一個充滿愛、理解與溫暖的共享天地。這不僅僅是關於居所的改造,更是關於如何用設計和用心,讓愛在歲月中傳遞,讓歡聲笑語在不同的生命階段都能得到最美的迴響。書中沒有抽象的理論,隻有觸及人心、可感可知的細節,以及對幸福傢庭生活最真摯的嚮往。

用戶評價

評分

讀罷《和諧傢居:老人房 兒童房》,我感到一股暖流湧上心頭,仿佛有位智者在耳邊低語,點醒瞭我對於“傢”的真正理解。在這本書中,我看到瞭對生命不同階段的深切關懷。對於老人房,它不是冰冷的“養老設備”陳列室,而是充滿瞭對長者生活習慣、情感需求的細膩體察。 書中關於“光影藝術”的運用,讓我深刻體會到,柔和、自然的照明環境對於老年人的身心健康有著多麼重要的影響。它不像我之前那樣隻想著“夠亮就行”,而是引導我去思考,如何通過光綫的層次和色溫,來營造齣溫馨、寜靜、安心的氛圍。同樣,對於兒童房,它也擺脫瞭刻闆的“卡通化”印象,而是強調瞭空間的“生命力”。

評分

對於兒童房的設計,這本書的切入點也讓我眼前一亮。我之前一直認為兒童房就是要把各種玩具和卡通元素堆砌進去,讓它看起來“孩子氣”十足。但這本書告訴我,兒童房的設計更應該關注孩子的成長和發展。它強調瞭空間的靈活性和多功能性,鼓勵利用可移動的傢具和模塊化設計,讓空間能夠隨著孩子的年齡增長而不斷變化。比如,書中提到的“遊戲學習一體區”,並不是簡單地放一張桌子和書架,而是通過巧妙的空間劃分和軟裝搭配,讓孩子在玩耍中學習,在學習中娛樂。 更讓我受益匪淺的是,書中並沒有迴避兒童房存在的潛在安全隱患。它詳細列舉瞭各種可能對孩子造成傷害的細節,並給齣瞭切實可行的解決方案。從傢具的選擇、擺放,到電源插座的保護、銳角的處理,再到窗戶和陽颱的安全防護,每一個細節都考慮得非常周全。讀完這部分,我纔意識到,原來我之前對兒童房的安全措施做得還遠遠不夠,書中提供瞭很多實用的建議,讓我能夠更安心地為孩子打造一個安全又充滿樂趣的成長空間。

評分

對於兒童房的設計,這本書同樣充滿瞭智慧和創意。它沒有簡單地將兒童房變成一個卡通世界的復製品,而是強調瞭空間的靈活性、安全性和教育性。書中關於“成長型空間”的理念,讓我認識到,兒童房的設計應該隨著孩子的成長而不斷 evolve。 從為嬰兒設計的安全床位,到為學齡兒童準備的學習區域,再到為青少年設計的獨立空間,書中提供瞭豐富的參考方案。它鼓勵我們利用模塊化的傢具和可移動的隔斷,讓空間能夠靈活地適應孩子不同年齡段的需求。同時,書中也特彆強調瞭“玩耍”的重要性,鼓勵我們為孩子創造一個充滿趣味性和探索性的空間,讓他們在玩耍中學習,在玩耍中成長。這比我之前單純地認為兒童房就是放玩具的地方,有瞭更深刻的理解。

評分

這本書給我最大的啓示在於,它徹底顛覆瞭我過去“大而全”、“多而雜”的傢裝觀念。在老人房的設計上,它強調的是“少即是多”的精簡原則,力求去除不必要的裝飾和堆砌,將更多的空間留給活動和呼吸。它詳細闡述瞭如何通過閤理的收納設計,讓老人的生活環境更加整潔有序,減少視覺上的乾擾,從而達到一種寜靜緻遠的居住體驗。我印象特彆深刻的是關於“無障礙動綫”的講解,它不是簡單地說要留齣通道,而是從老人的實際行動模式齣發,去思考每一個傢具的擺放位置,每一個空間的轉換是否順暢,這比我想象的要復雜和深入得多。 在兒童房的設計上,這本書則鼓勵我們擁抱“變化”。它認識到孩子是不斷成長的,他們的需求也在不斷變化。因此,它提供瞭很多關於可變性傢具和空間布局的建議,例如可調節高度的書桌、可以組閤的收納櫃等等,這些都能夠隨著孩子年齡的增長而進行調整,最大程度地延長傢具的使用壽命,也能夠更好地適應孩子不同階段的需求。書中還強調瞭“趣味性”在兒童房中的重要性,比如如何通過色彩、圖案、甚至一些隱藏的小機關來激發孩子的探索欲和玩耍的樂趣,讓兒童房不僅僅是一個睡覺的場所,更是一個充滿驚喜的成長樂園。

評分

這本書的精髓之處,在我看來,在於它將“功能性”與“情感性”完美地融閤,創造齣真正有溫度的空間。在老人房的設計上,它超越瞭單純的“適老化”改造,更注重營造一種“在傢”的歸屬感和安全感。書中對“色彩心理學”的運用,讓我意識到,通過不同的色彩搭配,能夠有效地影響老年人的情緒,例如暖色調的溫情、中性色的平和,都能夠為他們帶來積極的心態。 而對於兒童房,它則是一本關於“成長敘事”的指南。它不僅僅提供瞭一些設計上的建議,更鼓勵我們去思考,如何通過空間,來陪伴孩子一同成長。書中關於“創意收納”的講解,讓我意識到,收納不僅僅是為瞭整潔,更是一種引導孩子獨立、培養條理性的教育方式。它鼓勵我們用趣味性的方式,讓孩子愛上整理,愛上自己的小天地。

評分

《和諧傢居:老人房 兒童房》這本書,就像一位經驗豐富的朋友,用最真誠、最實在的方式,為我打開瞭傢居設計的全新視角。它讓我明白,真正的“好”設計,不是價格昂貴,也不是風格前衛,而是能夠真正觸及居住者的內心,滿足他們的實際需求,甚至超越他們的期待。在老人房的設計上,書中用大量的篇幅闡述瞭如何通過細節的打磨,來提升老年人的生活品質。 從最初的動綫規劃,到傢具的選擇、色彩的搭配,再到燈光的運用,每一個環節都充滿瞭對老年人身體和心理需求的深度關懷。書中關於“適老化”的講解,不僅僅是功能的堆砌,更是對生命尊嚴的守護。例如,關於如何選擇閤適的床墊、如何安裝便捷的扶手、如何營造溫馨的光綫環境等等,都讓我受益匪淺。它讓我意識到,為父母打造一個舒適、安全、充滿愛的養老空間,是兒女應盡的責任,也是一份愛的傳承。

評分

這本《和諧傢居:老人房 兒童房》就像一本魔法書,悄悄地改變瞭我對傢裝的固有看法。一直以來,我總覺得傢裝就是堆砌昂貴的傢具,追求所謂的“設計感”,殊不知,真正的傢裝應該是圍繞著居住者的需求和感受展開的。特彆是當我開始為父母的養老房和孩子的成長空間操心時,這種“以人為本”的理念就變得尤為重要。書中沒有充斥著那些高高在上、遙不可及的設計理念,而是用非常貼近生活、接地氣的語言,一步步引導我思考,究竟什麼樣的空間纔能真正讓老人住得舒心、孩子玩得開心。 我尤其被書中關於老人房的設計思路所打動。它不是簡單地強調防滑、扶手這些硬性指標,而是深入剖析瞭老年人的生理和心理需求。比如,書中提到的“光綫管理”,不僅僅是安裝充足的照明,更重要的是如何利用自然光和人工光的結閤,創造齣柔和、溫暖、無眩光的環境。我一直以為隻要燈夠亮就行,看完這本書纔意識到,刺眼的光綫對老人來說其實是一種負擔,容易引起不適甚至跌倒。書中還詳細講解瞭如何通過色彩搭配來影響老人的情緒,比如暖色調能夠帶來溫馨感,而過於鮮艷或陰沉的顔色則可能引發焦慮。

評分

讀完《和諧傢居:老人房 兒童房》,我最大的感受是,它教會瞭我如何真正地“傾聽”空間的聲音,以及空間如何“迴應”居住者的需求。在老人房的描述中,我看到瞭對細節的極緻追求,比如床的高度、浴室的防滑地麵、馬桶的安裝高度等等,這些看似微小的調整,實則直接關係到老人的生活質量和安全感。書中還提到瞭“安全感”的營造,不僅僅是物理上的安全,更包括心理上的慰藉。它鼓勵我們通過一些柔和的燈光、舒適的布藝、甚至是熟悉的擺件,來為老人創造一個充滿安全感和歸屬感的生活環境。 而對於兒童房,這本書則充滿瞭對童真的理解和尊重。它認為兒童房不應該僅僅是傢長的“作品”,而更應該是孩子“錶達”自我、發揮想象力的空間。它鼓勵我們在設計中融入一些童趣的元素,但又不會過度,而是注重培養孩子的獨立思考能力和創造性。書中關於“收納的藝術”的講解尤其讓我印象深刻,它不是把東西簡單地堆起來,而是教我們如何通過趣味性的收納方式,讓孩子主動參與到整理的過程中,培養良好的生活習慣。

評分

這本《和諧傢居:老人房 兒童房》最讓我感到驚艷的是它對“空間的情感連接”的描繪。它不僅僅是在講如何布置房間,更是在講如何通過空間來營造一種傢庭的溫暖和歸屬感。對於老人房,書中沒有把老年人簡單地視為需要被“照顧”的對象,而是強調要尊重他們的生活習慣和個人喜好,讓他們在自己的空間裏依然能感受到獨立和尊嚴。比如,它提到瞭如何在房間裏預留齣一些展示老人珍貴迴憶的區域,哪怕隻是一塊小小的置物架,也能成為連接過去與現在的情感紐帶。 而對於兒童房,書中更是將“玩耍”上升到瞭一個全新的高度,不再是簡單的娛樂,而是孩子探索世界、發展創造力的重要途徑。它鼓勵傢長思考如何設計一個能夠激發孩子想象力的空間,而不是僅僅提供一個被動的玩耍場所。我被書中關於“角落經濟”的理念所吸引,它不是指商業上的角落,而是指如何在房間裏創造齣一些私密的小空間,讓孩子能夠獨自思考、閱讀或進行自己的小遊戲,這對於培養孩子的獨立性和創造力至關重要。

評分

這本書所傳遞的“和諧”理念,在我看來,是關於如何在有限的空間裏,最大化地滿足不同年齡層、不同需求的使用者的期望。在老人房的部分,我深刻體會到瞭“以人為本”的核心價值。它不僅僅是設計上的考量,更是對生命周期的一種尊重。書中關於“無障礙設計”的講解,沒有生硬地堆砌冰冷的醫療器械,而是巧妙地將人性化的設計融入到傢居的每一個角落,讓老人即使在年邁時,也能保持一份尊嚴和獨立。 同樣,在兒童房的設計上,這本書也展現瞭對孩子成長規律的深刻洞察。它不僅僅是為孩子提供一個玩耍的場所,更是為他們創造一個能夠激發潛能、培養良好習慣的成長環境。書中關於“玩中學”的理念,通過巧妙的空間布局和軟裝搭配,讓孩子在日常生活中就能潛移默化地學習和探索。我特彆喜歡書中關於“角落空間”的利用,它鼓勵我們為孩子創造一些私密的、屬於他們自己的小天地,讓他們在其中盡情發揮想象力,培養獨立思考的能力。

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