基本信息

书名：学校体育学

定价：23.00元

作者：陈雪红

出版社：北京师范大学出版社

出版日期：2011-09-01

ISBN：9787303090020

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.281kg

编辑推荐

　　本书是体育教育专业主干课程之一。作为学生用书，本教材总结了四省市的学生生源情况，以及各体育院校该课程教学实践经验，继承了前人不同时期出版的教材优点，重点吸收了外学校体育发展中的先进理论与实践内容。内容包括：学校体育课程的历史沿革及其思想演变；学校体育课程的本质；学校体育课程的功能和目标等。

内容提要

　　本书是体育教育专业主干课程之一。作为学生用书，本教材总结了四省市的学生生源情况，以及各体育院校该课程教学实践经验，继承了前人不同时期出版的教材优点，重点吸收了外学校体育发展中的先进理论与实践内容。内容包括：学校体育课程的历史沿革及其思想演变；学校体育课程的本质；学校体育课程的功能和目标等。

目录

引论章 学校体育课程的历史沿革及其思想演变 节 学校体育思想的形成与发展 第二节 我国学校体育思想的形成与发展 第三节 学校体育思想的发展趋势第二章 学校体育课程的本质 节 课程与体育课程 第二节 体育课程的本质 第三节 体育课程与体育教学 第四节 体育课程的学科基础第三章 学校体育课程的功能和目标 节 体育课程的功能 第二节 体育课程的目标第四章 体育课程的编制 节 体育课程编制的影响因素及过程 第二节 学科本位体育课程模式 第三节 学生本位体育课程模式 第四节 社会本位体育课程模式 第五节 综合体育课程模式 第六节 体育课程标准的制定第五章 学校体育课程的实施 节 体育课程实施的本质与取向 第二节 体育课程实施的过程与策略第六章 课外体育的实施 节 面向全体学生的课外体育活动 第二节 学校课余体育训练 第三节 学校课余体育竞赛 第三节 课外体育活动的新形式第七章 学校体育课程的学习与指导 节 体育课程学习过程及特点 第二节 体育课程的学习策略 第三节 体育课程的学习指导第八章 学校体育课程评价 节 体育课程评价 第二节 体育课堂教学评价 第三节 体育课程学习评价第九章 体育课程资源的开发与利用 节 体育课程资源的性质与分类 第二节 体育课程资源的开发与利用 第三节 体育场地设施资源的开发与利用 第四节 人力资源的开发与利用第十章 体育教师 节 体育教师的地位、作用和特征 第二节 体育教师的课堂管理 第三节 体育教师的工作职责与研究 第四节 体育教师的职业培训与终身学习参考文献

作者介绍

文摘

序言