书名:电子元器件选用轻松入门
定价:20.00元
售价:13.6元,便宜6.4元,折扣68
作者:蔡杏山
出版社:机械工业出版社
出版日期:2014-01-01
ISBN:9787111443919
字数:
页码:
版次:5
装帧:平装
开本:32开
商品重量:0.4kg
本书是一本介绍电子元器件特点、参数和选用的图书,主要内容有电阻器、电容器、电感器、变压器、二极管、晶体管、光电器件、电声器件、显示器件、晶闸管、场效应晶体管、IGBT、继电器、干簧管、贴片元器件和集成电路等。
本书基础起点低、语言通俗易懂、内容图文并茂且循序渐进,读者只要有初中文化程度,就能通过阅读本书而轻松掌握电子元器件的选择与使用。
本书适合作为电子爱好者学习电子元器件选用的图书,也适合作职业院校电类专业学习电子元器件选用的教材。
从排版和阅读体验来看,这本书的设计者显然是花了不少心思的。大量的流程图、实物图和电路原理图穿插得非常自然,图文比例掌握得很好。很多关键概念,作者都会用醒目的色块或者加粗字体进行标注,这对于需要快速查阅和回顾重点内容的读者来说,简直是福音。更值得一提的是,书中的插图并非那种标准的、刻板的CAD图形,很多都是手绘风格的示意图,显得更加亲切。例如,讲解磁芯材料的损耗时,图示不是简单的曲线图,而是模拟了磁力线在不同核心材料中的“挣扎”过程,这种生动的表达方式,大大加深了我的理解。我经常在做设计遇到瓶颈时,翻到相关的章节,快速扫过那些图示和标注,就能迅速找到解决问题的线索,不需要从头到尾重新阅读一遍,阅读效率得到了极大的提升。
评分这本书在讲解某些复杂元器件时,所采用的深入剖析和类比论证的深度恰到好处,既保证了知识的准确性,又不会让读者感到信息过载。比如在介绍半导体器件时,很多书都会陷入能带理论的复杂讨论,让人头晕脑胀。但这本书的作者似乎很有分寸感,他用非常简洁的语言勾勒出PN结的基本工作原理,然后重点笔墨放在了晶体管作为开关和放大器时的具体应用和选型注意事项上。我印象最深的是,书中专门用了一节篇幅来讨论“元器件的‘脾气’——温度和寿命对性能的影响”,这部分内容在很多入门书籍中经常被忽略。通过对实际案例的分析,我明白了为什么一个在常温下工作完美的电路,在夏天高温环境下可能会出现奇怪的漂移或失效。这种对元器件“非理想特性”的关注,让我对电子设计的理解又上了一个台阶,认识到设计不仅仅是让电路“能跑起来”,更是要让它“稳定可靠地跑”。
评分这本书的封面设计得非常朴实,给人一种脚踏实地的感觉,没有那些花里胡哨的宣传语,这一点我很欣赏。我本来对电子元器件的了解仅限于课本上的那些理论概念,每次看到电路图就感觉像在看天书,特别是那些电阻、电容、电感,它们之间错综复杂的关系总让我望而却步。拿到这本书后,我带着一种试试看的心态翻开了第一章。让我惊喜的是,作者并没有一上来就抛出晦涩难懂的专业术语,而是用了很多生活化的例子来解释元器件的基本原理。比如,讲到电容的储能特性时,作者竟然把它比喻成了“小水桶”,形象地说明了电荷的积累和释放过程。这种接地气的讲解方式,极大地降低了我对这门学科的恐惧感。特别是作者在讲解如何识别元器件的参数时,提供了大量带有实物图片的对比,让我这个初学者能够清晰地分辨出不同封装和标记的元器件,避免了在实际操作中“抓瞎”的窘境。我感觉,这本书更像是一位经验丰富的前辈,耐心地牵着我的手,一步一步地走入电子元器件的世界,而不是冷冰冰的教科书。
评分这本书的价值,更体现在它为后续深入学习打下的坚实基础。它没有试图在有限的篇幅内涵盖所有元器件的方方面面,而是聚焦于那些最常用、最核心的元件,把它们讲得透彻、讲得到位。这就像盖房子打地基一样,基础不牢,上层建筑再多也无济于事。通过这本书的系统学习,我现在看待任何一个电子产品,都会不由自主地去分析里面可能用到了哪些元器件,它们是如何协同工作的。它为我打开了一扇窗,让我能够更自信地去接触更专业的参考资料和更复杂的项目。如果说以前我对电子世界的理解是碎片化和模糊的,那么现在,得益于这本书的引导,我感觉自己终于有了一套清晰的、相互关联的知识框架,这套框架足以支撑我未来在电子工程领域的持续探索和成长。
评分我发现这本书的结构安排非常巧妙,它不像很多技术书籍那样按照元器件的物理属性或电气参数进行堆砌,而是更多地从“应用场景”入手,这一点对我这个急于动手的学习者来说,简直是雪中送炭。比如,书中有一个章节专门讨论了“如何为你的Arduino项目选择合适的电源模块”,它没有仅仅罗列出各种稳压器和滤波器的参数,而是详细分析了不同应用场景下的功耗特点和噪声要求,然后才推荐合适的方案。这种“问题导向”的叙事方式,让我能很快地将学到的理论知识与实际需求联系起来。读到后来,我甚至开始尝试自己分析一些简单的电路,思考为什么在这个位置要用这个特定参数的元器件,而不是用另一个参数的。这种思维的转变,才是这本书给我带来的最大收获。它不仅仅是知识的传递,更是一种解决问题的思路的培养。我不再满足于仅仅“认识”元器件,而是开始思考如何“驾驭”它们,让它们为我的设计服务。
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