小学5年级语文拓展阅读训练(第3次修订) 716A1000813 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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施建平 著

图书标签:

• 小学语文
• 五年级
• 拓展阅读
• 训练
• 修订版
• 同步练习
• 课外阅读
• 语言学习
• 提升阅读能力
• 名著导读

店铺： 盐城新华图书专营店

出版社： 福建少年儿童出版社

ISBN：9787539546100

商品编码：29707952998

包装：平装

开本：16

出版时间：2016-06-01

内容介绍

内容介绍
基本信息

书名：	小学5年级语文拓展阅读训练(D3次修订)
作者：	施建平	开本：
定价：	20	页数：
现价：	见1；CY=CY部	出版时间	2016-06
书号：	9787539546100	印刷时间：
出版社：	福建少年儿童出版社	版次：
商品类型：	正版图书	印次：

内容提要 作者简介 精彩导读 目录
暂时没有目录，请见谅！

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《博学与趣读：小学五年级语文素养提升》 一、 时代背景与阅读的重要性 在知识爆炸、信息飞速更新的当下，培养中小学生扎实的语文功底和广阔的阅读视野，已成为教育界和社会共同关注的焦点。阅读，作为获取信息、理解世界、塑造人格的最 fundamental 途径，其重要性不言而喻。小学阶段，更是儿童思维发展、语言能力形成的关键时期，良好的阅读习惯和阅读能力，将为他们未来的学习和成长打下坚实的基础。 然而，传统的语文教学往往侧重于课本知识的死记硬背和应试技巧的训练，对于学生自主阅读能力的培养、阅读兴趣的激发以及阅读深度的拓展，则显得力不从心。许多学生虽然掌握了基本的字词句段，但在面对篇幅更长、内容更丰富、思想更深刻的文本时，常常感到力不从心，阅读效率低下，甚至产生畏难情绪。 《博学与趣读：小学五年级语文素养提升》正是在这样的时代背景下应运而生。它并非一本单纯的习题集，也不是机械的应试手册，而是一套致力于全面提升小学五年级学生语文素养的读本。本书旨在打破传统阅读教学的局限，通过精选的阅读材料和科学的设计，引导学生走进更广阔的阅读世界，激发阅读潜能，培养深度思考和独立分析的能力，最终实现“爱上阅读、学会阅读、读懂阅读”的目标。 二、 本书内容设计理念 本书的编写遵循以下核心理念： 1. “精”与“广”的结合： 在选材上，我们力求“精”。每一篇文章都经过层层筛选，力求内容经典、语言优美、思想深刻，能够代表小学五年级学生能够理解和吸收的较高文学和思想水准。同时，我们又强调“广”，涵盖了文学、历史、科普、文化、生活等多个领域，让学生接触不同题材、不同风格的作品，拓宽阅读视野，丰富知识储备。 2. “读”与“思”的融合： 阅读不仅仅是信息的输入，更是思维的碰撞。本书在引导学生“读”通文章的同时，更注重引导他们“思”。通过设计一系列有深度、有启发性的阅读思考题，鼓励学生质疑、分析、比较、联想，从文本中挖掘更深层的信息和含义，培养批判性思维和独立思考能力。 3. “趣”与“学”的统一： 阅读不应是枯燥的任务，而应是充满乐趣的体验。《博学与趣读》在选材和设计上，充分考虑五年级学生的年龄特点和心理需求，力求“有趣”。我们选择了贴近学生生活、充满想象力、能够引发好奇心的内容，并在练习设计中融入了游戏化、互动化的元素，让学习在轻松愉快的氛围中自然发生。 4. “点”与“面”的拓展： 本书并非简单地重复课本内容，而是以此为起点，向更广阔的阅读领域进行拓展。我们精心设计了与课本学习内容相关的拓展阅读，帮助学生深化对课本知识的理解，同时引入大量课外精彩篇章，让学生在“点”上学习，在“面”上提升。 5. “能力”与“素养”的并重： 最终目标是提升学生的语文素养，这包括语言表达能力、思维发展能力、文化理解能力等多个层面。本书的设计，从字词句的理解，到段落的梳理，再到篇章的把握，以及最终的情感体验和思想启迪，都致力于全面、系统地提升学生的语文能力和综合素养。 三、 书籍特色与亮点 《博学与趣读：小学五年级语文素养提升》的独特之处体现在以下几个方面： 1. 权威精选的阅读篇目： 名家名作精粹： 收录了国内外经典儿童文学作品片段，如爱丽丝漫游奇境、小王子、宝葫芦的秘密等，让学生领略大师的文字魅力。 传统文化瑰宝： 精选了《三字经》、《百家姓》、《千字文》等经典古籍中的精彩篇章，以及唐诗宋词中的佳作，让学生感受中华传统文化的博大精深。 科普知识新视野： 涵盖天文、地理、生物、科技等领域的精彩科普文章，用生动有趣的语言，激发学生对科学的兴趣，培养探索精神。 历史故事入眼帘： 选取了历史名人传记、重要历史事件的生动叙述，让学生在故事中了解历史，学习做人的道理。 生活智慧触手可及： 包含一些关注生活品德、情感成长、人际交往等方面的文章，引导学生思考生活，培养健全人格。 同龄人视角分享： 穿插一些优秀小学生创作的习作片段或日记，让学生感受到同龄人的思考和表达，产生共鸣。 2. 梯度设计的阅读训练： 基础解读： 针对每个篇目，提供清晰的文章脉络梳理，重点字词的解释和用法，帮助学生扫清阅读障碍，理解文章大意。 深度探究： 设计一系列引导性问题，涉及句子赏析、段落大意概括、人物形象分析、主题思想提炼、作者情感体会等方面，鼓励学生深入思考，挖掘文章的内在含义。 迁移运用： 鼓励学生将阅读所得运用到实际写作中，例如仿写句子、段落，或者根据阅读内容进行续写、改写，提升表达能力。 拓展延伸： 提供与阅读篇目相关的背景知识介绍、相关名言警句，或者推荐同类书籍，进一步拓宽学生的阅读视野。 3. 多元化的阅读练习形式： “字词玩转”： 游戏化的字词学习，如字谜、词语搭配、成语填空等，让字词学习不再枯燥。 “句子妙思”： 引导学生赏析优美句子，理解修辞手法，学习运用好词好句。 “段落梳理”： 训练学生概括段落大意，理解段落之间的逻辑关系，掌握文章结构。 “主题探秘”： 引导学生抓住文章主旨，理解作者的写作意图，提升对文章思想内容的把握能力。 “情感共鸣”： 鼓励学生分享阅读感受，抒发个人情感，培养文学鉴赏能力。 “知识链接”： 将阅读内容与课本知识、生活常识、科学知识等进行关联，让阅读更有深度和广度。 “创意写作”： 设计多种形式的写作训练，如读后感、续写、仿写、角色扮演等，让学生学以致用。 4. 精美的版式设计与插图： 本书采用温馨、活泼的设计风格，图文并茂，版式清晰，易于阅读。 精美的插图与文章内容相得益彰，能够增强学生的阅读兴趣，帮助他们更好地理解和想象文章内容。 注重细节，如字体大小、行间距等，都经过精心考量，旨在为学生提供最舒适的阅读体验。 四、 适用对象与学习建议 本书主要面向小学五年级的学生，也适合所有对提升语文素养有需求的低年级高段和高年级低段学生。 给学生的学习建议： 1. 保持好奇心，享受阅读： 阅读是一种探索，是一种发现。带着一颗好奇的心去阅读，你会发现一个精彩纷呈的世界。 2. 朗读与默读相结合： 朗读有助于感受文字的韵律和美感，加深对词句的理解；默读则可以帮助你集中注意力，深入思考。 3. 勤于思考，敢于提问： 阅读时遇到不理解的地方，不要轻易放过，尝试自己思考，也可以大胆地向老师、家长请教。 4. 边读边记，勤做笔记： 遇到精彩的词句、有趣的观点，可以用笔记录下来，或者在书上做标记，方便日后复习和运用。 5. 学以致用，多多写作： 阅读是写作的基础。将阅读中学到的好词好句、表达方式运用到自己的写作中，你会发现进步神速。 6. 坚持不懈，持之以恒： 阅读能力的提升不是一蹴而就的，需要长期坚持。每天坚持阅读一定的时间，你会看到累积的力量。 给家长和老师的建议： 1. 营造良好的阅读氛围： 家中和学校都应是充满书香的地方，为孩子提供充足的阅读时间和空间。 2. 鼓励与引导并存： 鼓励孩子选择自己感兴趣的书籍，同时也要给予适当的引导，推荐一些经典和有益的书籍。 3. 关注孩子的阅读过程： 了解孩子在阅读中的困惑和乐趣，与孩子一起交流阅读心得，共同成长。 4. 将阅读与生活相结合： 引导孩子将阅读中学到的知识运用到生活中，解决实际问题，提升生活品质。 5. 利用本书进行个性化教学： 教师可以根据学生的实际情况，灵活运用本书的材料和练习，进行分层教学和个性化辅导。 五、 结语 《博学与趣读：小学五年级语文素养提升》不仅仅是一本书，更是通往知识海洋的一艘小船，是开启智慧之门的一把钥匙。我们相信，通过本书的引导，五年级的孩子们将能够： 热爱阅读，享受阅读的乐趣； 积累丰富的语言材料，提升表达能力； 掌握科学的阅读方法，提高阅读效率； 拓展知识视野，增强文化底蕴； 培养独立思考能力，塑造健全人格。 让我们一起，在阅读的世界里，遨游知识的海洋，汲取智慧的甘露，共同成长！

评分☆☆☆☆☆

在使用这本书进行自我提升的过程中，我深切体会到了它在实用性方面的巨大优势。它不仅仅是提供理论知识，更像是提供了一套可以立刻上手的操作手册。书中对于各种技巧和方法的讲解，都配有详尽的步骤拆解和实际操作的注意事项，这对于我这种喜欢动手实践的人来说，简直是雪中送炭。我尝试着按照书中的建议去应用其中一些方法论，效果立竿见影，远超我预期的积极反馈。而且，作者在设置练习和自测环节时，考虑得非常周到，既有基础的巩固，也有高阶的挑战性问题，确保了读者可以根据自己的掌握程度灵活调整学习节奏。这种以实践为导向的编写思路，让这本书的价值得到了最大化的体现，它真正做到了学以致用，而不是束之高阁的理论堆砌，对我当前的进步起到了决定性的推动作用。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容深度和广度，让我这个“老书虫”都感到非常惊喜。它没有停留在仅仅是知识的简单罗列上，而是巧妙地构建了一个多维度的学习体系。我特别留意了它在逻辑结构上的编排，从基础的概念梳理到复杂的应用拓展，每一步都衔接得非常自然流畅，就像一位经验老道的老师在循序渐进地引导你探索未知领域。更难能可贵的是，作者在阐述观点时，总能兼顾到不同学习背景的读者，他们使用了大量的生动案例和类比，把那些原本可能显得枯燥晦涩的理论，一下子变得鲜活起来，让人在阅读的过程中仿佛身临其境。我发现自己不仅仅是在“学习”，更是在和作者进行一场深入的思维对话，很多以往困惑我的地方，在读完相关的章节后豁然开朗。这种由浅入深、层层递进的叙述方式，极大地激发了我继续深究下去的内在动力，阅读体验达到了一个非常高的层次。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直是匠心独运，拿到手里就能感受到那种沉甸甸的品质感，封面那种淡淡的磨砂质感，拿久了手上也不会觉得黏腻，而且色彩搭配得非常柔和，即便是长时间阅读也不会让人感到视觉疲劳。我特别喜欢它内页的纸张选择，那种米白色的纸张，不仅保护了视力，那种略带韧性的触感也让翻页的动作本身变成了一种享受。装订方面做得也很扎实，即便是经常需要反复翻阅查找重点的章节，书脊也没有出现任何松动的迹象，这对于经常做笔记和对照参考的读者来说，简直是太重要了。至于字体排版，简直是教科书级别的精细，行距和字号的比例拿捏得恰到好处，长段落阅读起来也丝毫不会感到拥挤，很多细节的处理，比如章节标题的层级区分，都做得非常清晰明了，让人可以迅速定位到自己需要的内容。可以说，从拿到这本书的第一眼到日常的使用过程中，它在实体书层面的用心程度，已经远远超出了我的预期，这绝对是一本值得收藏和经常使用的好书。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常独特，它成功地避免了传统教材那种刻板僵硬的腔调，读起来反而有一种和一位知识渊博的长者促膝长谈的亲切感。作者的文字功底扎实，遣词造句精准而富有表现力，但绝不卖弄辞藻，所有华丽的修饰都服务于清晰地传达信息这一核心目的。我尤其欣赏作者在行文过程中所展现出的那种幽默感和洞察力，偶尔出现的俏皮话或精妙的比喻，总能在关键时刻放松读者的神经，使接下来的学习更容易吸收。这种恰到好处的“人情味”，让阅读不再是一种任务，而成为了一种享受。很多时候，我甚至会因为某句话的精妙而停下来，反复回味，琢磨其背后的深意。这种‘润物细无声’的文字力量，是很多同类书籍所缺乏的，它让知识的传递变得充满温度和魅力，极大地提升了阅读的愉悦度。

评分☆☆☆☆☆

从整体的学习体验来看，这本书在细节的打磨上展现了极高的专业水准。我注意到，作者在内容的更新和修订方面也付出了大量的努力，能够感受到它紧跟时代发展的脉搏，吸收了最新的研究成果或实践经验，这使得书中的知识点具有非常强的时效性和前瞻性。例如，在某些章节的案例分析中，所引用的都是近两年发生的典型事件，这极大地增强了内容的代入感和说服力，让我确信我所学的知识是前沿且可靠的。这种对‘新’的执着追求，让这本书避免了许多经典教材可能出现的滞后性问题。每次合上书本，我都能清晰地感受到自己在认知和能力上的迭代升级，这不仅仅是一次阅读行为，更像是一次系统的、高质量的思维升级训练，这种全面而深刻的提升感，是我选择并推荐这本书的最核心原因。