满58包邮 爱的地下教育 9787805889115 彭浩翔 甘肃人民美术出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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彭浩翔 著

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• 甘肃人民美术出版社
• 彭浩翔
• 9787805889115
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店铺： 东宇盛图书专营店

出版社： 甘肃人民美术出版社

ISBN：9787805889115

商品编码：29700052074

包装：平装

出版时间：2011-06-01

基本信息

书名：爱的地下教育

定价：22.00元

作者：彭浩翔

出版社：甘肃人民美术出版社

出版日期：2011-06-01

ISBN：9787805889115

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：32开

商品重量：0.381kg

编辑推荐

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左手救赎，右手荼毒 抽醒宅男，肃清宅女你要吃巧克力味屎，还是屎味巧克力？普度众生，不遗余力 便携版“爱的地下教育”，罐装新鲜而至！

内容提要

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本书是2009年9月在彭浩翔开设的《爱的地下教育》答信专栏，专门解答读者各种奇难杂症。内容涉及爱情辅导、性教育、心理治疗等范围。
　　由于文字恶搞辛辣，推出后迅即于网络火热。每周数十万网民追捧转发，更被各大报刊杂志邀请开设《爱》的专栏，在《外滩画报》、《城市画报》、《男人装》等总发行量超过一百六十多万份的报刊杂志上连载。同时，该书已被网络媒体及电影公司洽购改编版权，计划以其内容改编成同名单元式网络感情节目及电影，足见此栏在答问界中风头的一时无两。

目录

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课程表

早操
推荐序——江山代有才人出 倪震
推荐序——给你一记耳光的课 梁咏琪
推荐序——现代才子 杨千嬅
推荐序——我的篇序 周笔畅

早自习
自序——隔墙酬和都胡侃　你来寂寞我回嫖

上午班
课：明骚易躲 暗贱难防
PWV3 只带你到酒店开房的亲人
PWV26 纪念品
PWV48 可惜我太善良
PWV17 你出生，就是为了把献给他
PWV6 相逢恨晚症候群 (SSMLS)
PWV40 任何政权上台前都做过不光彩的事
PWV15 来自绵阳的十四岁读者
PWV5 自慰是谁都不能剥夺你的天赋人权
PWV1 我有恋尸癖！！！SOS！
PWV22 一说分手就后悔
小休短打1
第二课：你假装正经 我就假装不正经
PWV14 秃男心事有谁知
PWV50 小六就开始喜欢他
PWV41 希望你能点开我
PWV10 可以犯贱吗？
PWV44 递个纸巾就上位
PWV31 妹，哥对不起你！
PWV59 不能说的秘密　不能看的乳房
PWV2 活得累，仍有资格谈梦想吗？
PWV16 该死的道具
PWV60 没人爱会影响社会安定吗？
小休短打2
第三课：小三该有小三的雍容
PWV25 是我小器还是蠢？
PWV27 几乎每个见过我的人都骂过我
PWV52 我是不是很贱？
PWV8 都是毒男惹的祸
PWV34 有机会看见未来吗？
PWV49 一个处女给另一位处女的忠告
PWV45 明明骑个自行车，却被开了张汽车罚单？
PWV19 报应，在小三转正时才到
PWV37 男小的迷思
PWV46 老婆跑去当人
午间短打

下午班
第四课：人生若只如初见 能X一遍是一遍
PWV55 Barbara恐惧症
PWV24 爱你爱到杀死你
PWV35 男人重要的，是他内心世界还是床上功夫？
PWV9 请问我究竟是同性恋还是双性恋？
PWV23 澳洲热情遇上法兰西寒流
PWV36 我爱老男人
PWV57 冷漠正派女暗藏的欲望与疯狂
PWV18 100个你所不知道的有关我的盲约经验
PWV42 送了人，还该送礼吗？
PWV32 江湖，从来就是劈来劈去
小休短打3
第五课：暧一世的昧
PWV4 我外婆杀死过一个女人
PWV12 校友聚会聚到连上床的时间理由都约好了
PWV53 好兄弟之女死女还在？
PWV21 给彭先生道歉
PWV29 扭捏造作的可爱与忧愁
PWV39 冬夜辗转反侧长叹的处女
PWV7 如何打一手好手枪
PWV33 总在路上打给我的中邪男
PWV51 进一步还是保持原样
PWV43 一边分手一边上床
小休短打4
第六课：初恋无限好 只要挂得早
PWV28 还有甚么能比为尽孝道而劈腿更爽呢？
PWV58 我有足够本事瞒住他俩……父子
PWV38 I am too good for二级城市
PWV30 回男的冒险
PWV20 如果不爱我，干吗把施舍我？
PWV54 我好吃，但他好饱
PWV11 前任右手想复合　左手搭上K房
PWV47 世人都虚伪　我该放弃自我吗？
PWV13 不成硬汉便成仁
PWV56 憋坏之三年

辅导班
附录一：读了《破事儿》想告诉你
附录二：首载媒体及日期

作者介绍

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彭浩翔 PANG HO-CHEUNG
　　1973年生于香港。5岁时被母亲怀疑智障，欲送其往特殊小学，却在智力测验中证实为智商135分之天才儿童。母亲于是倒过来，祈望将其栽培为科学家，惜彭从小成绩佳，中学五度转校，常旷课逃学，从后门潜入影院看霸王电影。自12岁起与兄长用摄录机自导自演录像短片。1994年，彭辍学加入亚洲电视担任综艺喜剧节目编剧，因制作费不足，常被要求参与演出，同时为报章撰写小说及影评。2001年执导首部电影《买凶拍人》。彭身兼作家、节目主持、制片人、编剧及导演多重身份，电影及文字创作繁多，于国际屡获殊荣。电影方面曾获香港金像奖*新导演、香港*电影首作奖、香港金紫荆*编剧、香港金紫荆*创意奖、葡萄牙波图影展*亚洲电影、曼谷世界影展*电影、纳沙泰尔国际幻想电影节*疯狂电影奖；执导电影包括《买凶拍人》、《大丈夫》、《公主复仇记》、《AV》、《伊莎贝拉》、《出埃及记》、《志明与春娇》及《维多利亚壹号》；同时彭一直积极写作，其文字散见众多媒体，包括《南方都市报》、《看天下》、《独唱团》、《人民文学》、《冥王星》、《城市画报》及《外滩画报》等。其文字著作曾获釜山影展PPP大奖及台湾时报文学奖。出版包括短篇小说集《指甲刀人魔》及答信集《爱的地下教育》等。而彭除创作外，近年亦关注公共及民生议题，并常于网络发表意见，深受媒体之推崇和肯定。单于2010年，就同时获选《南方人物周刊》「中国娇子青年」、《南方都市报》「年度意见」、《TimeOut北京》「年度城市英雄」及《摩登上海潮盛典》「年度潮流人物」等。本书内容，主要为其从2009年至2010年间，于杂志报章及网络上发表、回答读者感情问题来信的专栏选集。目前彭游居于北京、香港两地。

文摘

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序言

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探寻心灵的隐秘角落：当代哲学与社会思潮精选书目导览 本导览旨在为追求深度思考与广阔视野的读者提供一份精选书单，聚焦于当代哲学思辨、社会结构剖析、以及人类精神困境的探索。我们精选的这些作品，无一不以其深刻的洞察力和严谨的论证，挑战着既有的认知框架，引领读者进入知识的更深处。 第一部分：重塑认知——当代哲学前沿 本板块的书籍致力于探讨二十世纪末至二十一世纪初的哲学核心议题，从语言分析到现象学的回归，再到后结构主义的批判浪潮。 1. 论“在世存在”的重构：海德格尔的追问与继承 这一系列著作深入考察了马丁·海德格尔晚期思想的复杂性，特别是他对于“技术本性”（Gestell）的批判性反思。书中不仅细致梳理了“本真性”与“沉沦”的辩证关系，更着重分析了语言在“遮蔽”与“显现”过程中的核心作用。作者通过引入现象学方法论，试图重新界定“存在者”与“存在”之间的张力，探讨在高度技术化、符号化的现代社会中，个体如何寻回其安居于世的可能性。核心讨论涉及技术哲学、艺术的本源，以及对传统形而上学的彻底颠覆。 2. 符号、权力和主体性消解：后结构主义的批判遗产 本书梳理了福柯、德里达、利奥塔等思想巨匠对宏大叙事的解构工作。重点探讨了知识的生产机制与权力网络的相互缠绕，揭示了看似中立的知识体系如何被用作社会控制的工具。书中对于“异质性”（Différance）和“权力/知识”范式的分析尤为精到，它引导读者审视身份认同、性别构建以及话语霸权的形成过程。读完此书，读者将能更清晰地识别日常生活中无处不在的隐形约束。 3. 意识的难题与心智哲学的新进展 针对当代心智哲学领域最棘手的“困难问题”（The Hard Problem of Consciousness），本书汇集了最新的认知科学、神经生物学与哲学思辨成果。讨论范围涵盖了从功能主义到同一论的演变，深入剖析了“感受质”（Qualia）的本质。作者并未提供统一的答案，而是清晰地勾勒出物理主义立场所面临的解释鸿沟，并介绍了涌现论和泛心论等替代性理论的论证结构。 第二部分：透视社会——结构、异化与反思 当代社会结构日益复杂，本部分的书籍关注社会学的微观与宏观层面，探讨资本逻辑对人类经验的渗透，以及现代性带来的深层疏离感。 4. 资本的幽灵与劳动的异化：马克思主义理论的当代回归 本书并非简单的经典重读，而是将马克思的批判理论应用于二十一世纪的全球化金融资本与信息经济。书中详细分析了“虚拟劳动”和“零工经济”背景下的剩余价值榨取模式，探讨了数字商品生产中的新的剥削形式。特别值得关注的是，作者对“非人化”（Dehumanization）过程的描绘，指出在算法管理下，劳动者如何被简化为可被量化的数据点。 5. 现代性的悖论：齐美尔与城市经验的再阐释 聚焦于现代都市生活对个体心理的影响，本书结合乔治·齐美尔的经典洞察与当代城市学研究。深入探讨了“文化贫困”在物质丰裕的城市中如何滋生，以及人际交往在匿名化、快节奏的城市空间中如何变得肤浅和工具化。书中穿插了对城市规划、消费主义景观的批判性解读，旨在唤醒读者对“疏离感”的警觉。 6. 风险社会中的不确定性与信任的危机 乌尔里希·贝克提出的“风险社会”概念在本册中得到了极大的拓展和更新。本书关注全球气候变化、生物技术伦理、以及金融海啸等“人为制造的”系统性风险。探讨了在科学权威受到质疑、传统社会保障机制瓦解的背景下，社会信任是如何被侵蚀的。它引导读者思考，在面对无法预知且影响深远的危机时，政治决策应如何重构其合法性基础。 第三部分：人性的困境与精神的张力 本区域的阅读材料侧重于个体在宏大社会结构下的精神状态、道德选择以及对超越性的渴望。 7. 存在的焦虑与自由的选择：存在主义伦理学的实践指南 本书系统梳理了萨特、加缪、波伏娃等人的核心思想，将其从纯理论思辨引入到日常生活的道德困境之中。重点讨论了“坏的信念”（Bad Faith）在个人关系、职业选择中的表现，以及个体如何在虚无主义的阴影下，通过承担责任来创造自身意义。书中对“为他人存在”的伦理学义务进行了细致的辨析。 8. 记忆、创伤与叙事的疗愈功能 这一研究深入探究了人类个体和集体记忆的建构过程，特别是面对历史性创伤时，叙事是如何成为抵抗遗忘和实现身份整合的唯一途径。书中结合了精神分析、叙事学与历史学的交叉视角，分析了“不可言说之物”（The Unspeakable）是如何在沉默、扭曲或神话化的故事中得以回响。它强调了对“他者”叙事的倾听，是实现社会和解的关键一步。 9. 启蒙的辩证法与理性边界的探索 回顾阿多诺与霍克海默的经典论述，本书探讨了启蒙理性在自我解放的同时，如何反噬自身，导致新的野蛮。重点分析了文化工业如何将艺术与思想商品化，从而消弭了批判的锋芒。作者呼吁超越工具理性，重新激活批判思想中蕴含的“未完成的承诺”，即对真正解放的可能性始终保持开放和怀疑的态度。 这份导览精选的著作，旨在提供一套完整且相互印证的知识工具箱，帮助读者在纷繁复杂的当代世界中，建立起坚实的批判性思维基石。这些书不提供廉价的慰藉，而是要求读者付出智力上的努力，去直面人类经验中最核心、最晦涩的难题。

评分☆☆☆☆☆

我一直对那些能够触及内心深处，但又用一种轻松、甚至带着点戏谑方式来呈现的作品非常着迷。这本书的书名《爱的地下教育》一下子就抓住了我的好奇心。在现代社会，我们接受了太多关于“爱”的公开课，那些教科书式的、程式化的讲解，有时反而让人觉得疏离和乏味。而“地下教育”，这个词本身就带着一种非主流、隐秘、甚至是带点禁忌的意味，仿佛是那些不便示人的、但又真实存在的关于爱的探索和体验。这本书的作者是彭浩翔，他的电影风格我就很了解，那种不按常理出牌的幽默，对人性幽暗面的挖掘，以及对都市男女情感状态的精准描摹，总能让人会心一笑，同时又陷入沉思。因此，我非常期待在这本书中，能看到他以文字的形式，继续他的“地下教育”，去揭示那些隐藏在爱之名下的，我们或许不愿承认，但又无法否认的真实。我希望它不是一本空洞的说教，而是一场深入人心的对话，能够引导我重新审视自己对爱的理解，甚至是在那些不那么光彩的角落里，找到别样的启示。

评分☆☆☆☆☆

收到这本书的那一刻，我就被它的封面设计和整体质感所吸引了。书名《爱的地下教育》本身就充满了引人遐思的空间，让人忍不住想去探究其中隐藏的意义。我一直觉得，关于“爱”的知识，很多时候并不来自于书本，而是来自于生活中的点点滴滴，来自于那些不那么光彩，甚至有些“见不得人”的经历。而“地下教育”这个词，恰恰捕捉到了这种隐秘的、个人化的学习过程。我很期待这本书能够以一种非传统的方式，来探讨“爱”这个主题，或许它会触及一些社会禁忌，或者揭示一些隐藏在情感关系中的复杂人性。我对彭浩翔导演的作品一直非常推崇，他的电影总是能在幽默和荒诞中，深刻地反映现实，挖掘人性的多面性。所以我坚信，这本书也一定会带有他独特的风格，用犀利而又充满洞察力的文字，带领我们走进一个关于“爱”的别样世界，去思考那些我们平时可能回避，但又无比真实的问题。我希望这本书能给我带来一些颠覆性的思考，让我对“爱”有更深层次的理解。

评分☆☆☆☆☆

这本《爱的地下教育》的包装真的很有心，收到包裹的时候就觉得惊喜，外面的封套设计得很有质感，一点也不像是随便印的，打开之后里面的书本更是爱不释手。我一直对彭浩翔导演的作品情有独钟，他的电影总是带着一种独特的幽默感和对生活细致入微的观察，所以当知道他有出书，尤其是这本书的书名这么有意思的时候，就迫不及待地想入手了。虽然我还没来得及细细品读，但仅仅是翻阅一下，那种文字里的画面感就已经扑面而来，感觉就像是在看他的一部新电影，只是这次是用文字来描绘，更加深入和自由。书的纸张质量也很好，印刷清晰，装订牢固，完全不像有些出版社为了降低成本而偷工减料，甘肃人民美术出版社这次真的做得很到位。我特别喜欢书里的排版，留白恰到好处，阅读起来不会觉得拥挤，眼睛也不会轻易疲劳。包装上的“满58包邮”也挺实在的，在这个电商泛滥的时代，能有这样实在的优惠，也是一种贴心的体验。总的来说，从收到书的那一刻起，我就感受到了出版方在细节上的用心，这让我对接下来的阅读充满了期待，也让我对这本书的内在品质有了更高的信心。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最早是被这个书名《爱的地下教育》吸引住的，觉得它自带一种神秘感和挑战性，很想知道“地下教育”到底是怎么回事，它会教些什么“非正规”的知识。然后一看到作者是彭浩翔，我脑子里立刻就浮现出他那些充满黑色幽默和犀利观察的电影。他的作品，总是在嬉笑怒骂中，把人性的复杂和社会的荒诞展现得淋漓尽致。所以，我对这本书的期待，更多的是一种来自彭浩翔特有的“腔调”的吸引。我希望这本书能像他的电影一样，不落俗套，不走寻常路，能给我带来一些意想不到的“顿悟”。比如，它会不会颠覆我一直以来对“爱”的某些固有认知？会不会揭示一些隐藏在日常生活中的、不那么容易被察觉的情感暗流？我猜想，这本书里的故事和观点，一定不会是那种“心灵鸡汤”式的安慰，而是更接近于一种“解剖”，用一种冷静甚至有点残酷的视角，去剖析爱，去探讨那些在光鲜外表下，隐藏的欲望、妥协、甚至是一些扭曲的动机。这对我来说，是一种很强的吸引力，因为我觉得这样反而更能帮助我们认清自己，认清我们身边的人。

评分☆☆☆☆☆

我向来不是那种喜欢循规蹈矩的人，所以当看到《爱的地下教育》这个书名时，我立刻就被勾起了兴趣。在我看来，“教育”这个词，本来就有很多种形式，不一定非得是学校里的课堂，或者名人大师的讲座。很多时候，我们真正学到的，反而是那些在我们生活中，在不经意间，甚至是在一些“非官方”的渠道里得到的“启示”。而“地下”这个词，则更加深了我对这本书的期待，它暗示着一种不被主流接受、不那么公开的知识，可能是关于情感、关于关系，甚至是一些我们不太愿意承认的欲望和冲动。我喜欢探索那些隐藏在表面之下的东西，喜欢思考那些不那么容易被言说的真相。而彭浩翔这个人，他的作品我一直都很欣赏，他总能用一种非常独特的方式，去解构生活，去揭示人性。所以我相信，这本书一定不会让我失望，它可能会挑战我的某些观念，让我重新思考“爱”到底是什么，我们是如何学习“爱”的，以及在爱的过程中，我们是否真的得到了“教育”，还是只是在经历一场又一场的混乱和迷茫。