具體描述
基本信息
書名：哈佛給學生在做的382個思維遊戲
定價：27.80元
作者：玲瓏
齣版社：中國華僑齣版社
齣版日期：2013-06-01
ISBN：9787511333254
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝
開本：12k
商品重量：0.359kg
編輯推薦
鍛煉思維的**方法就是做遊戲，遊戲過程是培養思維能力的有效途徑。通過做遊戲可以提高學生的觀察能力，推理能力、創新能力、增強邏輯思維能力、拓展想象能力等。掌握瞭思考和解決問題的方法，就會比彆人更容易找到成功之門的金鑰匙。
詳解邏輯思維奧妙，迅速開發大腦潛能，提升思考反應能力。
內容提要
智力是人類進化的高成就，人的智力潛能是無限的，而遊戲則是人的天性。在遊戲中培養和鍛煉人的邏輯思維能力，是開發智力的*方法。
《哈佛給學生在做的382個思維遊戲》編者搜集整理瞭哈佛學生經常玩的382個思維遊戲，幫助學生在遊戲中輕鬆開發大腦潛能，全麵提高思維反應能力。引導學生在做遊戲的過程中越玩越聰明，越玩越成功！
目錄
作者介紹
文摘
序言
用戶評價
“當我翻開《哈佛給學生在做的382個思維遊戲》這本書時，我立刻被它所蘊含的嚴謹邏輯和巧妙構思所吸引。這本書的封麵設計簡約大氣，透著一股沉穩的書捲氣，讓人一看便知其內涵不凡。我一直認為，真正的智慧並非來自死記硬背，而是源於清晰的邏輯思維和靈活的應變能力。而這本書，正是滿足瞭我對這種內在能力的深度挖掘需求。 書中收錄的382個思維遊戲，每一個都經過精心設計，看似簡單，實則蘊含著深刻的邏輯原理。我最欣賞的是，它並沒有僅僅停留在“這是個難題”的層麵，而是通過對這些遊戲的深入解析，幫助我理解瞭問題的本質，以及解決問題的核心思路。有時候，一個不起眼的數字序列，或者一組看似無關的圖形，在書中經過一番抽絲剝繭的分析後，便會展現齣其背後隱藏的精妙規律，這種頓悟的感覺，實在是令人興奮。 這本書的獨特之處還在於，它鼓勵讀者去進行跨領域的思考。書中很多遊戲的設計，巧妙地將數學、語言、空間想象力乃至一些基礎的物理概念融為一體，迫使我去調動不同的思維模式，從多個角度去審視問題。這種訓練，不僅提升瞭我解決單一問題的能力，更重要的是，它培養瞭我一種全局觀，讓我在麵對復雜情況時，能夠更加全麵地分析和判斷。 我尤其喜歡書中那些需要“逆嚮思維”的遊戲。它們挑戰瞭我固有的認知模式，讓我去質疑那些習以為常的解決方案。有時候，最簡單的答案往往隱藏在最不顯眼的地方，而這些遊戲，恰恰鍛煉瞭我這種“透過現象看本質”的能力。在一次又一次的嘗試與突破中，我感覺自己的思維邊界正在不斷地被拓寬。 總而言之，《哈佛給學生在做的382個思維遊戲》是一本能真正改變一個人思維方式的書。它提供瞭一種係統性的方法，來訓練和提升我們的邏輯分析能力、創造性思維以及解決復雜問題的能力。我毫不猶豫地嚮所有追求自我提升、希望在智力領域有所突破的朋友們推薦這本書。”
評分“《哈佛給學生在做的382個思維遊戲》這本書，給我帶來的感覺就像是收到瞭一份來自智者的人生建議。它的裝幀設計低調而富有質感，散發著一種知識的力量，讓人在翻閱的瞬間便能感受到其中的價值。我一直深信，思維的深度和廣度，是一個人能否在快速變化的現代社會中立足的關鍵。而這本書，正好提供瞭一個極佳的平颱，讓我能夠係統地、深入地去探索和鍛煉自己的思維能力。 書中遊戲的多樣性令人驚嘆，從基礎的邏輯推理到復雜的策略模擬，應有盡有。我尤其著迷於那些需要觀察細節、發現模式的遊戲。它們要求我拋開雜念，高度集中注意力，去捕捉那些容易被忽略的信息。經過反復的推敲和嘗試，當最終找到那個隱藏的規律時，那種成就感是無與倫比的。這不僅僅是解開瞭一個謎題，更是對自己觀察力和分析力的一次肯定。 這本書還有一個讓我頗為贊賞的地方，那就是它提供的“思考路徑”。它不僅僅是給齣問題和答案，更重要的是，它引導我去思考“為什麼是這樣”。通過對每一個遊戲解法的深入剖析，我能夠更清晰地理解其背後的邏輯原理，並學會如何將這種思維方式遷移到其他問題上。這種“授人以漁”的教育理念，讓我覺得這本書的價值遠超一般的智力遊戲集。 我還會經常嘗試書中一些需要團隊協作纔能完成的遊戲。雖然我大多時候是一個人進行練習，但我會想象自己處於一個團隊中，去分析不同角色的思維方式以及如何協同閤作。這種間接的鍛煉，讓我更加理解瞭溝通和閤作在解決問題中的重要性。它讓我意識到，思維的碰撞，有時比個人的苦思冥想更能産生奇妙的火花。 總而言之，《哈佛給學生在做的382個思維遊戲》是一本真正意義上的“寶藏書籍”。它不僅僅是消遣娛樂，更是一套係統性的思維訓練工具，能幫助我提升邏輯思維、創造性思維和解決問題的能力。我極力推薦這本書給所有渴望不斷成長、挑戰自我、挖掘潛能的讀者。”
評分“拿到《哈佛給學生在做的382個思維遊戲》這本書，首先讓我感到驚喜的是它傳遞齣的那種嚴謹又充滿趣味的學術氛圍。封麵設計樸實但透露著一股智慧的力量，讓人一拿到手裏就愛不釋手。我一直對那些能夠鍛煉大腦、拓展思維邊界的工具非常感興趣，而這本書恰好滿足瞭我的需求。它不像市麵上一些充斥著嘩眾取寵標題的“腦力訓練”讀物，而是真正以一種係統性的方式，引導讀者去探索思維的深度與廣度。 書中涉及的遊戲類型極其豐富，從純粹的邏輯推理到需要具象化想象力的圖形謎題，再到需要多角度審視問題的開放性思考題，幾乎涵蓋瞭思維訓練的各個方麵。我特彆喜歡那些需要多步驟推理的遊戲，它們要求我不僅要分析眼前的綫索，還要預測下一步的可能性，並權衡各種決策的利弊。這種過程，就像是在一場精密的設計，每一個環節都至關重要。 更讓我感到受益匪淺的是，這本書不僅僅是給齣一堆題目，更重要的是它提供瞭一種“思考的方法”。它鼓勵我去質疑，去分解問題，去尋找隱藏的模式，甚至去擁抱不確定性。有時候，一個看似無解的難題，在書中提供的思考路徑的指引下，會逐漸變得清晰起來。我開始意識到，很多時候，找到答案的關鍵不在於“知道”多少，而在於“如何思考”。 這本書的排版也十分考究，清晰的字體、閤理的布局，讓我在閱讀和解題的過程中能夠保持高度的專注。而且，它並沒有把所有答案都直接擺在眼前，而是鼓勵讀者自己去探索，去嘗試。這種“留白”的設計，反而更能激發我的主動性和創造力。我常常會在嘗試瞭一個又一個錯誤答案後，突然靈光一閃，找到那個最令人滿意的解決方案。 總的來說，《哈佛給學生在做的382個思維遊戲》是一本非常值得反復研讀的書。它不僅僅是鍛煉大腦的工具，更像是一位循循善誘的導師，帶領我走進一個更加廣闊的思維世界。我堅信，長期堅持練習書中的遊戲，定能顯著提升我的分析能力、解決問題的能力以及創造性思維。”
評分“當我偶然間翻到《哈佛給學生在做的382個思維遊戲》這本書時，我的第一感覺是，這不僅僅是一本書，更像是一把開啓智慧之門的鑰匙。它的封麵設計簡潔大氣，沒有花哨的修飾，卻透露齣一種沉甸甸的知識分量，瞬間就吸引瞭我。我一直認為，學習的最終目的，是訓練我們如何去思考，而這本書，正是對這一理念的完美詮釋。 書中的遊戲包羅萬象，從考驗細緻觀察力的圖形謎題，到需要嚴謹邏輯推演的數列遊戲，再到那些能激發無限創意的開放性問題，每一個都設計得恰到好處，既有挑戰性，又不至於令人望而卻步。我特彆享受那些需要我將不同信息碎片進行整閤，然後從中提煉齣核心規律的遊戲。這個過程，就像是偵探在尋找綫索，每一個細節都可能成為破案的關鍵，讓我樂在其中。 最讓我感到驚喜的是，這本書並不僅僅是羅列瞭遊戲，它更像是一位睿智的導師，在遊戲背後，它引導我去思考，去探究，去理解。它教會我如何分解復雜的問題，如何識彆潛在的陷阱，以及如何從不同的角度去審視同一個問題。這種“解構”與“重塑”的過程，讓我逐漸領悟到，很多看似棘手的難題，其實都可以通過閤理的思維方式來化解。 我發現，通過這些遊戲的練習，我對待日常生活中遇到的一些挑戰，也變得更加從容和有條理瞭。以前可能會感到焦慮或無從下手的問題，現在我能夠更有策略性地去分析，去尋找突破口。這種能力的提升，讓我感覺自己仿佛擁有瞭一雙“洞察之眼”，能夠更清晰地看到事物本質，並做齣更明智的決策。 總而言之，《哈佛給學生在做的382個思維遊戲》是一本讓我受益匪淺的書。它不僅僅是一本遊戲集，更是一本關於如何思考、如何解決問題的“思維百科全書”。我強烈推薦這本書給任何想要提升思維能力、拓展認知邊界的人。”
評分“這本書簡直像打開瞭一扇通往智慧殿堂的大門！我一直以為思維遊戲隻是小孩子的玩意兒，沒想到《哈佛給學生在做的382個思維遊戲》徹底顛覆瞭我的認知。從收到書的那一刻起，我就被它厚實的質感和精美的排版所吸引，仿佛預示著裏麵蘊藏著無盡的寶藏。我迫不及待地翻開第一頁，就被那些巧妙設計的謎題和挑戰深深吸引。它們並非是那種一眼就能看穿的簡單題目，而是需要深入思考、調動多種感官、甚至打破常規思維纔能找到答案。 令我印象最深刻的是，書中很多遊戲都巧妙地融閤瞭邏輯、空間想象、創造力甚至是情商的訓練。比如，有一個關於如何在一個荒島上生存的遊戲，它不僅僅是簡單的資源分配，更需要你思考團隊閤作、決策的優先級以及在壓力下的冷靜判斷。我嘗試著和我的朋友一起玩，過程充滿瞭歡聲笑語，同時也激發齣我們許多之前從未想過的解決方案。 這本書還有一個很棒的地方在於，它不僅僅提供瞭問題，還對每個遊戲的思考過程和可能的解題思路進行瞭詳細的闡述。這讓我不僅知道答案，更重要的是理解瞭“為什麼”。這種深入的解析，讓我感覺自己不僅僅是在玩遊戲，更是在學習一種解決問題的思維模式。我開始發現，自己看待生活中的一些小難題時，也變得更加靈活和有條理瞭。 我尤其喜歡的是書中設計的一些“不按常理齣牌”的遊戲。它們強製你跳齣固有的框架，去質疑那些被我們視為理所當然的規則。有時候，一個看似最簡單的圖形，隱藏的規律卻需要你從一個全新的角度去觀察。這種訓練，讓我意識到，很多時候，我們被睏住，不是因為能力不足，而是因為思維的局限。 總而言之，《哈佛給學生在做的382個思維遊戲》是一本讓我收獲頗豐的書。它不僅提供瞭無數的智力挑戰，更重要的是，它教會瞭我如何去思考，如何去創新。我強烈推薦給所有渴望提升自己思維能力的人，無論你是學生還是職場人士，我相信你都能在這本書中找到屬於自己的那份驚喜和成長。”
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