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北京市迴民學校 著

圖書標籤:

• 民族體育
• 體育教育
• 民族文化
• 體育教學
• 高等教育
• 教材
• 文化傳承
• 少數民族
• 體育專業
• 教育學

店鋪： 廣影圖書專營店

齣版社： 民族齣版社

ISBN：9787105107650

商品編碼：29692292857

包裝：平裝

齣版時間：2010-05-01

基本信息

書名:民族體育教育讀本

定價：49.00元

售價：33.3元,便宜15.7元,摺扣67

作者:北京市迴民學校

齣版社：民族齣版社

齣版日期：2010-05-01

ISBN：9787105107650

字數：

頁碼：270

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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《民族體育教育讀本》一書，是為瞭推廣民族體育項目，弘揚民族文化，加強各民族相互瞭解，豐富群眾體育活動內容，不斷提高各民族群眾的身體素質，促進民族團結，構建社會主義和諧社會。《民族體育教育讀本上篇主要以民族分類的形式對全國各民族體育運動項目進行瞭簡介：對我國以及北京市開展少數民族體育活動的情況進行闡述，對部分比賽項目的起源及運動方法方法瞭概述，並從全國和北京篇幅個層麵介紹瞭少數也族運動會。《民族體育教育讀本》下篇主要是以北京市迴民學校開展少數民族體育項目進入校本課程的實踐為基礎，詳細介紹瞭少數民族體育運動的校本課程。

目錄

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作者介紹

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文摘

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4 套馬
n　　套馬也屬於濛古族傳統體育活動項目。一般分繩索套馬和揮杆套馬兩種。
n　　繩索套馬原為牧民放牧時約束馬匹的一種手段。比賽時，選一烈性難馴的馬，先令其疾馳。參賽的成群騎手，手持打有活結的繩索，騎馬緊追，到一定距離，拋齣繩索套馬，以先套準並能束住烈馬者為勝。
n　　揮杆套馬多在喜慶節日舉行。青年騎手以數十人為一組，雲集草原，各持一長約3米的竹竿。竿頂紮一繩環，環的大小以能套住馬頭為宜。先讓一烈馬疾奔，套馬手們縱馬飛馳，緊迫不捨，到適當距離時即迅速揮杆將馬套住。以先套住馬頭、拉住烈馬者為勝。繩索套馬原為牧民放牧時約束馬匹的一種手段。比賽時，選一烈性難馴的馬，先令其疾馳。參賽的成群騎手，手持打有活結的繩索，騎馬緊追，到一定距離，拋齣繩索套馬，以先套準並能束住烈馬者為勝。
n　　5 馬球比賽
n　　這是一項受濛古族群眾歡迎的體育運動項目。參加比賽的雙方隊員手持“T”形拐棒，騎在馬上擊球射門，縱馬互相追逐，比賽場麵既緊張激烈又饒有風趣 。
n　　……

序言

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《東方韻動：傳統體育的文化傳承與時代演進》 一、 序言：穿越時空的脈搏，喚醒古老的活力 在中國數韆年的文明長河中，體育，並非僅僅是強身健體、競技爭勝的手段，更承載著民族的精神圖騰、哲思智慧與社會倫理。從遠古的狩獵搏擊，到秦漢的角抵，再到宋代的蹴鞠，乃至各民族豐富多彩的民間體育活動，無不體現著中華民族與自然和諧共生、與社會和諧共處、與自身和諧統一的獨特追求。然而，隨著時代的發展，許多珍貴的傳統體育文化麵臨著被遺忘、被邊緣化的危機。 《東方韻動：傳統體育的文化傳承與時代演進》一書，正是基於對這一深刻現實的關切，對中華民族傳統體育文化的一次全麵梳理、深入挖掘與創新詮釋。它不僅是一部關於體育的著作，更是一部關於民族精神、文化根脈與時代活力的百科全書。本書旨在喚醒沉睡在曆史深處的東方體育之魂，揭示其蘊含的深刻文化價值，探討其在當今社會的發展路徑，為傳承與弘揚中華優秀傳統體育文化提供一份真誠的思考與實踐的指引。 二、 民族體育的基因密碼：溯源與演進 本書的開篇，將帶領讀者穿越曆史的長河，追溯中華民族體育的源頭。 遠古的呼喚：狩獵、祭祀與最初的運動萌芽。 我們將考察早期人類生存活動中蘊含的運動基因，如狩獵的奔跑、跳躍、投擲，以及與自然力量抗爭的搏擊技巧，這些都是人類早期體育的雛形。同時，還將探討原始宗教祭祀活動中，舞蹈、歌唱、模擬動物動作等儀式性錶演，如何與體育活動相互滲透，構建初步的群體儀式與精神錶達。 禮樂文明的烙印：周代的“六藝”與體育的規範化。 深入分析周代“六藝”（禮、樂、射、禦、書、數）中的“射”與“禦”，揭示其作為貴族教育的重要組成部分，如何將體育技能與道德修養、社會責任相結閤。本書將闡釋“射”不僅僅是軍事技能，更是個體品德、精神意誌的磨練；“禦”則體現瞭對自然規律的理解與駕馭能力。 強兵富民的時代：秦漢的角抵、馬術與軍事體育。 聚焦秦漢時期，探討角抵（摔跤）、馬術、步射等軍事體育項目如何服務於國傢強盛與社會穩定。我們將詳細分析角抵的技擊特點、演變過程及其社會功能，以及馬術在軍事、交通、娛樂等方麵的廣泛應用，展現這一時期體育的實用性與觀賞性。 風雅宋韻：蹴鞠、捶丸與文人體育的繁榮。 細緻描繪宋代蹴鞠的輝煌，不僅是體育競技，更是社會生活的重要組成部分，其規則、技藝、賽事組織都達到瞭相當高的水平。同時，還將介紹宋代新興的“捶丸”（類似高爾夫）等項目，揭示文人雅士如何將體育融入日常生活，體現瞭體育與藝術、生活方式的深度融閤。 民族融閤的篇章：濛古族的摔跤、射箭、騎術，藏族的賽馬、射箭，維吾爾族的叼羊、賽乃姆，以及各地的少數民族傳統體育項目。 本部分是本書的重點之一，我們將走進中國遼闊的土地，探訪各少數民族獨特而璀璨的體育文化。 濛古族： 深入挖掘“男兒三藝”（摔跤、射箭、騎術）的文化內涵，分析其如何塑造濛古民族堅韌不拔、勇往直前的民族性格。我們將探討濛古摔跤的獨特規則、技法，射箭的精準與力量，以及騎術在草原生活中的不可或缺性。 藏族： 重點介紹賽馬與射箭。賽馬不僅僅是速度與耐力的比拼，更是藏族人民與馬匹之間深厚感情的體現，是重要的宗教儀式與節日慶典的一部分。射箭則融閤瞭狩獵技巧、軍事訓練與宗教象徵。 維吾爾族： 詳述叼羊比賽的激烈與團隊協作，分析其起源於牧區生活，體現瞭牧民的智慧與勇氣。同時，還將介紹維吾爾族的傳統舞蹈“賽乃姆”，雖然不是傳統意義上的競技體育，但其充滿活力的錶演形式，也展現瞭民族的活力與健康。 其他少數民族： 還會涉及苗族的蘆笙舞、侗族的踩歌堂、黎族的打柴舞、高山族的弓箭技藝、達斡爾族的射箭等，廣泛呈現中華大地上豐富多彩的體育實踐，強調它們如何與各自的生産生活方式、宗教信仰、節日習俗緊密相連，形成瞭獨特的民族文化符號。 三、 民族體育的文化精髓：哲思與價值 本書並非止步於對體育項目的羅列，更緻力於挖掘其背後蘊含的深層文化意義。 天人閤一的哲學觀： 闡釋中國傳統體育如何體現“天人閤一”的哲學思想，例如太極拳的剛柔並濟、陰陽相生，以及各種強調與自然融為一體的運動方式，展現瞭人與自然和諧共處的理想。 集體主義與社會倫理： 分析許多民族體育項目如何強調團隊閤作、互助精神，如足球的起源、一些部落的集體狩獵模擬訓練，以及傳統節日中的集體性體育活動，這些都體現瞭中華民族重視集體、講究和諧的社會倫理。 尚武精神與內在修為： 探討傳統體育中蘊含的“尚武”精神，並非單純的崇尚武力，而是強調勇氣、力量、堅毅、自律等品質的培養。同時，深入分析武術、弓箭等項目中對“內外兼修”、“以武入道”的追求，揭示體育如何成為個體精神成長與道德完善的途徑。 儀式感與文化認同： 強調許多民族體育項目在節日慶典、祭祀儀式中的重要地位，它們不僅是娛樂活動，更是傳承民族曆史、凝聚民族認同、強化文化記憶的重要載體。 辯證思維與智慧傳承： 以各種競技項目為例，分析其中蘊含的策略、技巧、應變之道，這些都體現瞭中國傳統的辯證思維和靈活智慧，如圍棋中的布局與攻防，兵法中的戰術運用，都與體育競技的思維方式相通。 四、 時代語境下的傳承與創新：挑戰與機遇 麵對現代化的衝擊，傳統民族體育文化正經曆著前所未有的挑戰，但同時也迎來瞭新的發展機遇。 挑戰： 生活方式的變遷： 城市化、工業化導緻傳統生産生活方式的改變，許多與生産生活緊密相關的體育活動失去生存土壤。 大眾娛樂方式的多樣化： 現代媒體、電子遊戲等衝擊著傳統體育的吸引力，特彆是年輕一代對其的關注度下降。 標準化與商業化的衝擊： 過度的標準化和商業化可能導緻傳統體育失去原有的文化韻味和民族特色。 人纔匱乏與技藝失傳： 許多傳統體育項目麵臨傳承人青黃不接、技藝瀕臨失傳的睏境。 機遇： 文化自信的迴歸： 隨著國傢文化自信的提升，民族傳統文化的價值得到重新認識和重視。 全民健身的推動： 國傢大力倡導全民健身，為傳統體育提供瞭更廣泛的參與基礎。 現代科技的應用： 藉助現代科技進行記錄、傳播、研究和創新，可以為傳統體育注入新的活力。 旅遊與文化産業的融閤： 將民族傳統體育與旅遊、文化産業深度融閤，可以拓展其經濟價值和文化影響力。 教育體係的融入： 將民族傳統體育納入學校教育體係，培養下一代的興趣和認同感。 五、 探索與前瞻：民族體育的未來之路 本書的最後部分，將著眼於民族體育的未來發展，提齣具有建設性的思考與建議。 保護與傳承的策略： 探討建立完善的非物質文化遺産保護體係，加強傳承人培養，鼓勵民間傳承與集體傳承相結閤。 創新與發展的路徑： 強調在尊重傳統的基礎上進行適度的創新，如提煉和推廣具有代錶性的民族體育錶演、設計更具吸引力的民族體育賽事、開發與傳統體育相關的文創産品等。 融入現代教育體係： 建議將民族傳統體育納入國民教育課程，開發適宜的教學內容和方法，讓青少年從小接觸和喜愛民族體育。 跨文化交流與傳播： 探討如何將具有獨特魅力的民族體育推嚮國際舞颱，促進不同文明之間的交流互鑒。 重塑體育的文化品格： 呼籲在體育發展中迴歸體育的本質，不僅僅追求競技成績和商業利益，更要注重體育所承載的文化價值、精神品格和社會責任。 六、 結語：讓東方韻動，響徹新時代 《東方韻動：傳統體育的文化傳承與時代演進》不僅僅是一部學術著作，它更是對中華民族深厚文化底蘊的一次深情迴望，對民族精神一次生動的激活，對未來發展的一次有益探索。本書期待通過其真誠的敘述和深刻的分析，能夠引發更多人對民族體育文化的關注與熱愛，匯聚各方力量，共同守護、傳承和發揚這份寶貴的文化遺産，讓古老的東方體育韻動，在新時代的宏大樂章中，奏響更加輝煌的鏇律。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我感覺自己仿佛踏上瞭一段穿越時空的旅程，親曆瞭中華大地各民族體育文化的獨特魅力。它巧妙地將曆史、文化、民俗與體育活動融為一體，呈現齣一種彆樣的閱讀體驗。我尤其對書中關於苗族蘆笙踩鼓的章節印象深刻，作者詳細描述瞭蘆笙的製作工藝、吹奏技巧，以及踩鼓時復雜的步伐和隊形變化，這些不僅僅是簡單的娛樂活動，更是苗族人民在祭祀、慶典、婚嫁等重要場閤錶達情感、祈求豐收、傳承習俗的重要方式。文字間透露齣一種對細節的極緻追求，仿佛能聽到那悠揚的蘆笙聲，看到那歡快的鼓點，感受到那充滿活力的舞蹈。更讓我驚喜的是，書中並沒有停留在簡單的介紹層麵，而是深入挖掘瞭這些體育活動如何反映瞭各民族的世界觀、價值觀以及人與自然的關係。例如，書中對傣族潑水節的描述，不僅僅是歡樂的戲水，更是對淨化心靈、祈求吉祥的象徵意義的解讀，而其中蘊含的體育元素，如劃船、搶鴨子等，則展現瞭傣族人民對水的熱愛和對生命活力的贊美。這種將文化與體育深度融閤的敘事方式，讓閱讀過程充滿驚喜，也讓我對中華民族多元文化的豐富性有瞭更深刻的理解。

評分☆☆☆☆☆

這是一本讓我耳目一新的書，它打破瞭我對體育讀物一貫的認知。以往的體育書籍，往往側重於技術指導、比賽分析，而這本書則將焦點放在瞭“民族”二字上，讓我看到瞭體育背後隱藏的民族性格、曆史發展和社會變遷。書中對維吾爾族麥西熱甫的介紹，不僅僅是關於其集體舞蹈和遊戲的規則，更揭示瞭它如何作為一種社區凝聚的載體，在曆史的長河中不斷演變，反映瞭維吾爾族人民熱情好客、崇尚自由的生活態度。作者運用瞭大量生動的比喻和形象的描繪，讓那些遠離我們生活的民族體育活動變得鮮活起來，仿佛親臨現場，感受到那份獨特的民族熱情和生命力。讓我印象深刻的是，書中對不同民族在體育活動中所展現齣的不同性格特徵的分析，比如北方民族的粗獷豪邁，南方民族的靈巧細膩，這些都在他們的體育項目中得到瞭淋乎其微的體現。這種跨學科的視角，讓我覺得這本書不僅僅是一本關於體育的書，更是一部關於民族文化的百科全書，讓我對中華民族的多元文化有瞭更立體、更深入的認識。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受就是，原來體育可以如此多元，如此充滿文化內涵。它不僅僅是身體的鍛煉，更是民族精神的傳承和文化認同的體現。書中對黎族占叉的描述，讓我驚嘆於這項運動的獨特性和技術難度，以及它如何與黎族人民的漁獵生活息息相關。作者用一種詩意的語言，描繪瞭漁民們如何在海邊進行這項充滿力量和智慧的運動，以及它所蘊含的團隊協作和勇敢拼搏的精神。這種將體育活動置於特定地域文化和社會背景下進行解讀的方式，讓我覺得非常有啓發性。我尤其欣賞作者在書中對一些瀕臨失傳的民族體育項目的關注和記錄，這本身就是一種對民族文化遺産的保護。通過閱讀，我不僅瞭解瞭這些體育項目的玩法，更重要的是，我感受到瞭它們背後所承載的民族情感、曆史記憶和生活智慧。這本書讓我對“體育”這個概念有瞭更廣闊的理解，也更加珍視我們國傢豐富的民族體育文化遺産。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容著實讓我大開眼界，它提供瞭一個全新的視角來審視體育，讓我看到瞭體育與民族文化之間韆絲萬縷的聯係。書中對於羌族打槍的描述，不僅僅是簡單的射擊技巧介紹，更是深入挖掘瞭這項運動在羌族曆史和文化中的地位，以及它如何與軍事防禦、狩獵活動等緊密結閤，展現瞭羌族人民勇敢、機智、團結的精神。作者的文字功底深厚，敘述方式多樣，時而引經據典，時而娓娓道來，讓每一個章節都充滿瞭吸引力。我尤其喜歡書中對不同民族體育活動在不同曆史時期演變過程的梳理，這讓我看到瞭民族體育文化的生命力和適應性。它不僅僅是靜態的展示，更是動態的發展，如何在時代變遷中保留其精髓，又如何融入新的元素。這本書讓我深刻體會到，民族體育不僅僅是娛樂活動，更是民族精神的載體，是連接過去與現在，融閤多元文化的重要橋梁。它讓我更加熱愛自己的民族文化，也更加願意去瞭解和傳承這些寶貴的民族體育遺産。

評分☆☆☆☆☆

這本書我最近剛讀完，總的來說，這是一本非常引人入勝的讀物，讓我對中國悠久的民族體育文化有瞭全新的認識。它不僅僅是羅列各種民族體育項目，更是深入淺齣地闡述瞭這些體育形式背後蘊含的深層文化意義和曆史淵源。書中對濛古族摔跤的描繪，從最初的草原上的競技娛樂，到後來成為草原人民精神風貌的象徵，再到如今如何與現代體育理念融閤，都描繪得細緻入微。我特彆喜歡其中對各個民族體育活動起源的探討，比如藏族的賽馬射箭，不僅是力量與技巧的比拼，更是古代藏族人民生産生活方式的縮影，與自然環境、宗教信仰緊密相連。作者在描述這些時，語言生動形象，仿佛能讓我置身於遼闊的草原、皚皚的雪山，親眼看到那些充滿力量和勇氣的畫麵。此外，書中還穿插瞭許多關於民族體育項目在教育中的應用案例，這讓我看到瞭傳統體育在現代社會煥發新生的可能，也讓我思考如何將這些寶貴的民族文化遺産更好地傳承下去，並融入到我們下一代的體育教育中。這本書的價值遠不止於知識的傳授，更在於它激發瞭我對民族文化認同和文化自信的思考。