书名:动物防疫
定价:28.00元
售价:19.0元,便宜9.0元,折扣67
作者:祝天龙
出版社:浙江大学出版社
出版日期:2012-06-01
ISBN:9787308098663
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:
商品重量:0.381kg
《高职高专农林牧渔类工学结合系列教材:动物防疫》设计了动物防疫基础、多种动物共患疫病防制、猪疫病防制、家禽疫病防制、反刍动物疫病防制和小动物疫病防制等六个基于职业岗位工作任务分析的教学情境,共涉及国家规定的一、二、三类动物疫病60余种。并把动物传染病和动物寄生虫病的不同病种按照不同动物种类和养殖环境重新进行了架构,有利于学生在不同的生产环境中对动物疫病进行整体性考量。《高职高专农林牧渔类工学结合系列教材:动物防疫》可供高职高专院校畜牧兽医、兽医卫生检验和动物防疫检疫专业的学生使用。
本书贯彻“教学做一体”的职业教学理念,以学习情境为编写单元,将“动物防疫”这一工作领域划分为六个学习情境加以编排,分别为动物防疫资讯、多种动物共患疫病防治、猪疫病防治、家禽疫病防治、反刍动物疫病防治和其他动物疫病防治 。
学习情境1 动物防疫基础
学习任务
学习引导
信息参考
1 动物防疫的基本任务与我国动物疫病的分类
2 动物传染病的传染过程
3 动物传染病的流行过程
4 动物传染病的诊断与治疗
5 动物传染病的预防和控制
6 动物传染病实验室检验样品的采集方法
7 畜禽血液样本的主要采集技术
8 动物寄生虫病的特性
9 《动物防疫法》对动物防疫工作相关制度规定
学习计划表
材料工具表
实施安排表
情境作业
学习效果检查表
学业评价表
教学反馈表
学习情境2 多种动物共患疫病防制
学习任务
学习引导
信息参考
1 口蹄疫
2 禽流感
3 布鲁氏菌病
4 炭疽
5 大肠杆菌病
6 弓形体病
学习计划表
材料工具表
实施安排表
情境作业
学习效果检查表
学业评价表
教学反馈表
学习情境3 猪疫病防制
学习任务
学习引导
信息参考
1 猪瘟
2 猪蓝耳病/高致病性蓝耳病
3 猪水疱病
4 猪伪狂犬病
5 猪乙型脑炎
6 猪细小病毒病
7 猪圆环病毒病
8 猪传染性胃肠炎
9 猪流行性感冒
10 猪梭菌性肠炎
11 猪链球菌病
12 猪传染性萎缩性鼻炎
13 猪支原体肺炎
14 猪丹毒
15 猪肺疫
16 副猪嗜血杆菌病
17 猪副伤寒
18 猪密螺旋体痢疾
19 猪增生性回肠炎
20 猪传染性胸膜肺炎
21 猪旋毛虫病
22 猪囊尾蚴病
23 猪鞭虫病
附件3—1 常用猪瘟病毒及猪瘟抗体检测方法
附件3—2 猪旋毛虫检验技术
学习计划表
材料工具表
实施安排表
情境作业
学习效果检查表
学业评价表
教学反馈表
学习情境4 家禽疫病防制
学习任务
学习引导
信息参考
1 禽痘
2 鸡新城疫
3 鸡白血病
4 鸡传染性喉气管炎
5 鸡传染性支气管炎
6 鸡传染性法氏囊病
7 鸡马立克氏病
8 鸡产蛋下降综合征
9 鸡病毒性关节炎
10 禽传染性脑脊髓炎
11 鸡白痢
12 鸡败血支原体感染
13 鸡传染性鼻炎
14 鸡球虫病
15 鸭瘟
16 鸭病毒性肝炎
17 鸭传染性浆膜炎
18 小鹅瘟
19 禽霍乱
附件4—1 鸡新城疫抗体监测
附件4—2 鸡传染性法氏囊病(IBD)的诊断
学习计划表
材料工具表
实施安排表
情境作业
学习效果检查表
学业评价表
教学反馈表
学习情境5 反刍动物疫病防制
学习任务
学习引导
信息参考
1 牛病毒性腹泻/黏膜病
2 牛恶性卡他热
3 牛白血病
4 牛结核病
5 绵羊痘和山羊痘
6 小反刍兽疫
学习计划表
材料工具表
实施安排表
情境作业
学习效果检查表
学业评价表
教学反馈表
学习情境6 小动物疫病防制
学习任务
学习引导
信息参考
1 兔病毒性出血病
2 兔球虫病
3 犬瘟热
4 犬细小病毒病
学习计划表
材料工具表
实施安排表
情境作业
学习效果检查表
学业评价表
教学反馈表
主要参考文献
这本《动物防疫》的书名,第一眼吸引我的,是它那份沉甸甸的责任感。我一直觉得,守护动物的健康,就是守护我们赖以生存的生态,也是对生命本身最基本的尊重。想象一下,当动物们远离疾病的侵扰,那种生机勃勃的景象,该是多么令人心旷神怡。我很好奇,书中会如何深入浅出地讲解那些复杂的防疫知识,是会用严谨的学术语言,还是会辅以生动形象的比喻?我期待能从中了解到,究竟有哪些先进的技术和方法,能够有效预防和控制动物疫病的发生。或许,它还会探讨人畜共患病的防治,这对于我们人类的公共卫生安全也至关重要。我猜测,书中一定会包含许多令人警醒的案例,让我们认识到忽视动物健康可能带来的严重后果。同时,我也希望它能提供切实可行的建议,让每一个热爱动物的人,无论是在家饲养宠物,还是从事相关行业,都能成为动物健康的守护者。这本书,在我心中,早已不仅仅是一本关于“动物防疫”的书,它更像是一扇窗,能让我们窥见一个更健康、更和谐的动物世界,以及我们在这个世界中应扮演的角色。我迫不及待地想翻开它,去探寻那些关于生命健康与责任的深刻见解。
评分我一直对那些关于“生命守护者”的故事充满好奇,所以当我在书店看到《动物防疫》这本书名时,立刻被它所吸引。我脑海中浮现出许多画面:那些在疫情前线与病毒斗争的兽医,他们冷静、专业,用自己的知识和汗水,为动物们筑起一道道健康的屏障。这本书,我想一定能带我走进他们的世界,了解他们是如何工作,又是如何面对那些充满挑战和未知的时刻。我特别期待能读到书中关于不同种类动物的常见疾病和预防措施的介绍,比如那些关于家禽、家畜的疾病,以及如何通过科学的饲养管理来降低发病率。我设想,它可能会详细介绍疫苗的研发和应用,以及在实际应用中需要注意的细节。此外,我也对书中关于公共卫生和食品安全的内容产生了浓厚的兴趣。毕竟,健康的动物是安全食品的源头,而动物防疫工作,在很大程度上也关系到我们人类的健康福祉。我希望这本书能让我对“动物防疫”这个概念有更全面、更深刻的认识,不再仅仅停留在字面意思,而是能真正理解它背后蕴含的科学原理和人文关怀。
评分《动物防疫》这个名字,让我联想到了一种无声的斗争,一场为了守护生命而进行的持续努力。我想,这本书应该会像一部引人入胜的纪录片,带领我走进动物世界,去了解那些我们平常可能不太关注的角落。我好奇书中会如何描述不同地区、不同规模的养殖场是如何实施防疫措施的,从最基础的消毒,到更复杂的流行病学调查。我猜测,它可能会详细介绍各种消毒剂的性能和使用方法,以及不同季节、不同条件下应该采取的针对性措施。我还想到,书中可能会探讨一些比较棘手的动物疫病,比如那些一旦爆发就难以控制的病毒性疾病,以及人类是如何通过科研手段来应对这些挑战的。我希望这本书能给我带来一种“涨知识”的体验,让我了解到,原来在我们看不见的地方,有如此多专业的知识和辛勤的付出,在默默地守护着动物的健康,进而也守护着我们人类的健康。我期待它能用一种清晰、易懂的方式,向我展示动物防疫的科学性、系统性和重要性,让我对这个领域产生更深的敬意。
评分当我看到《动物防疫》这个书名的时候,我的脑海里立刻勾勒出了一幅画面:一片绿色的田野,一群健康的牛羊在悠闲地吃草,孩子们在旁边快乐地玩耍,空气中弥漫着宁静与祥和。这种美好的景象,很大程度上离不开背后默默付出的“动物防疫”工作。我猜想,这本书会从一个更宏观的角度,来阐述动物疫病对社会经济发展的影响,以及为什么我们如此重视动物的健康。我想,它可能会介绍一些历史上的著名动物疫情,以及这些疫情对人类社会造成的巨大冲击,从而强调动物防疫工作的长期性和必要性。我期待书中能包含一些关于政策法规和国际合作的内容,因为我知道,动物疫病的防控,绝不仅仅是某个个体或某个地区的事情,它需要全球性的协作和统一的策略。或许,它还会探讨如何利用现代科技,比如大数据分析和基因测序,来更有效地预测和应对疫情。总之,我希望通过这本书,能够对“动物防疫”这个看似专业且略显枯燥的领域,产生更深的理解和认同,认识到它在维护公共卫生、保障粮食安全、促进经济发展等方面所扮演的关键角色。
评分“动物防疫”这个书名,让我感觉它像是一本关于“信任”的书。我们信任科学家们的研究成果,信任兽医们的专业判断,信任那些为守护动物健康而努力的人们。我希望这本书能让我更深入地理解,这种信任是如何建立的。或许,它会从微生物学的基本原理讲起,介绍各种病原体是如何感染动物,又是如何传播的。我期待书中能够详细介绍各种疫苗的作用机理,以及为什么它们能够有效地预防疾病。我猜想,它可能会包含一些关于动物免疫系统的介绍,让我们了解动物自身是如何抵抗疾病的。同时,我也对书中关于药物治疗和临床诊断的内容很感兴趣。我想知道,当动物生病时,兽医是如何通过各种检查来确诊,又是如何选择合适的药物进行治疗的。这本书,在我看来,不仅仅是一本关于疾病预防的书,它更是一部关于生命科学的探索,关于人类如何与自然和谐共处,共同守护这颗蓝色星球上的生灵万物的故事。它应该会让我对“健康”这个词,有更广阔的理解,不仅仅是人类的健康,更是所有生命的健康。
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