幼儿自助成长书绘本哆哆熊品德教育小故事+认知小故事全12册礼貌(礼貌教育)/哆哆熊认知小故事子共读宝

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店铺: 磐恒志行图书专营店
出版社: 北方妇儿
ISBN:9787538540789
商品编码:29679053371
丛书名: 礼貌(礼貌教育)哆哆熊认知小故事
开本:24
出版时间:2009-12-01

具体描述

商品基本参数
 商品名称: 哆哆熊品德教育小故事 全12册   作者: 赵洁 
 市场价: 78.00   红太阳价:  (以实际格为准)
 出版社: 北方妇女儿童出版社   ISBN:

9787538540789,9787538540772

 商品其它参数(以实物为准)

 长: 18.5cm  宽: 21cm   厚: 3.5cm 
 重:  1350g  纸张: 铜版纸   注音: 无注音 
 装帧: 平装   开本: 24开   语种: 中文
 版次:  1  页数: 24页/册   印刷时间: 2013.7 
 印次

9

 字数:   出版时间:   2009.8

 

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哆哆熊品德教育小故事+认知小故事 全12册

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哆哆熊品德教育小故事+认知小故事 全12册

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《小小的你,大大的世界》系列绘本,共十二册,专为3-6岁好奇心旺盛的幼儿量身打造。这套书以其精美的插画和富有启发性的故事,引领孩子们探索自我,认识世界,播撒品德的种子。 品德培养,潜移默化: 系列中的“品德小故事”篇,围绕“礼貌”这一主题,通过生动有趣的故事情节,将尊老爱幼、友善待人、分享合作、诚实守信等重要的品德观念融入其中。比如,《小兔子的分享》讲述了小兔子如何学会与朋友分享自己的零食,从中体会到分享的快乐;《小松鼠的道歉》则描绘了小松鼠因为不小心弄坏了朋友的玩具而勇敢道歉,学会承担责任。这些故事中的角色行为贴近幼儿生活,语言浅显易懂,让孩子们在轻松愉快的阅读中,理解并模仿这些美好的品德行为,在潜移默化中塑造健全的人格。 认知启蒙,拓展视野: “认知小故事”篇则聚焦于幼儿日常生活中常见的认知主题,如色彩、形状、数字、动物、植物、交通工具、身体部位、季节变化等等。每个主题都设计成一个引人入胜的故事,让孩子在解决问题或参与冒险的过程中,自然而然地学习和巩固相关知识。例如,《彩虹色的秘密》带领孩子们认识各种颜色,了解它们在生活中的应用;《小小农夫的一天》则让孩子们了解植物的生长过程和农作物的名称。这些故事不仅丰富了孩子的知识储备,更激发了他们对周围世界的好奇心和探索欲。 亲子共读,情感连接: “亲子共读宝”的设计理念,旨在拉近家长与孩子之间的距离。每本书的结尾都附有“爸爸妈妈的小提示”和“我们来玩玩”等互动环节。家长可以根据提示,引导孩子复述故事内容,讨论情节中的人物行为,甚至展开相关的亲子游戏,将阅读的乐趣延伸到日常生活中。这不仅能加深孩子对故事内容的理解,更能增进亲子间的情感交流,营造温馨和谐的家庭阅读氛围。 精美插画,童趣盎然: 这套绘本的另一大亮点在于其精美绝伦的插画。画家们运用鲜艳明亮的色彩和圆润可爱的画风,将每一个故事场景和角色都描绘得栩栩如生,充满童趣。画面细节丰富,表情刻画生动,能够牢牢吸引住孩子们的目光,让他们沉浸在故事的世界里。无论是活泼的小动物,还是奇妙的自然风光,都展现出一种积极向上、充满爱的气息。 全方位成长,快乐学习: 《小小的你,大大的世界》系列绘本,不仅仅是一套图书,更是陪伴孩子成长的重要伙伴。它以润物细无声的方式,引导孩子认识自我、尊重他人、热爱生活、探索未知。通过品德教育,为孩子打下良好的人生基石;通过认知启蒙,为孩子打开认识世界的大门;通过亲子共读,为家庭注入更多温情与活力。这套书,必将成为孩子们快乐童年里一道亮丽的风景线。

用户评价

评分

我是在一次偶然的机会看到这套书的,当时就被它独特的“认知”和“品德”两大主题吸引了。在现在的绘本市场,很多书要么过于注重认知,要么只是流于表面的品德说教,很难找到这样一套能够兼顾两者,并且将它们巧妙融合在一起的书。我特别喜欢它在认知部分的设计,不是简单地罗列知识点,而是通过生动有趣的故事,让孩子在潜移默化中学习,比如关于颜色、形状、数字等等,都融入得非常自然,一点都不会让人觉得枯燥。更重要的是,它在品德教育方面,没有采用生硬的说教方式,而是通过“哆哆熊”这个角色的经历,让孩子自己去体会,去感受,去理解什么是礼貌,什么是分享,什么是勇敢。这种寓教于乐的方式,比直接告诉孩子“你应该怎么做”要有效得多,更容易让孩子接受和内化。我尝试给孩子讲了几本,发现他真的能够从中获得启发,并且在日常生活中有所体现,这一点让我非常欣慰。

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我发现,很多市面上的儿童读物,要么过于成人化,要么过于低龄化,很难找到真正适合幼儿阶段孩子阅读的书籍。而这套“哆哆熊”绘本,在这一点上做得非常出色。它准确地把握了幼儿的认知特点和兴趣点,用他们能够理解的语言和生动有趣的故事情节,来传递知识和教育理念。我特别喜欢它在认知认知部分的设置,不是简单地罗列事实,而是将知识点巧妙地融入到故事中,比如通过哆哆熊和小伙伴们的游戏,来学习数数、认识形状,或者通过观察自然,来了解不同的动物和植物。这种方式,能够极大地激发孩子的好奇心和求知欲,让他们主动去探索和学习。同时,它在品德教育方面,也避免了生硬的说教,而是通过角色的行为和经历,让孩子在潜移默化中体会到善良、友爱、分享等品德的重要性。

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当我第一次翻阅这套“哆哆熊”绘本时,就被它鲜活的色彩和生动的人物形象所吸引。哆哆熊这个角色,无论是他的表情还是动作,都充满了童趣和亲和力,很容易拉近与孩子的距离。我注意到,书中对于不同情境的描绘,无论是热闹的游乐场,还是安静的图书馆,都做得非常细致,能够帮助孩子构建一个更加立体生动的世界观。而且,它在认知方面的内容,做得非常扎实。例如,在关于“颜色”的章节,不仅仅是简单地罗列颜色的名称,而是通过让孩子观察生活中各种事物所呈现出的颜色,来加深他们的印象。在“数字”方面,也通过游戏化的方式,让孩子在玩耍中认识数字,理解数量的概念。更让我惊喜的是,它在品德教育方面,也做得非常到位。例如,关于“礼貌”的章节,不仅仅是教孩子说“请”、“谢谢”,更是通过故事,让孩子理解到尊重他人,关爱他人的重要性。

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这套书的设计实在是太贴心了,每一本都独立包装,而且封面色彩鲜艳,图案生动活泼,光是看着就忍不住想要翻开。我最喜欢的是它对细节的处理,比如纸张的厚度,既不容易撕坏,又方便小手翻页,圆角设计更是考虑到了宝宝的安全,这一点真的让我这个做家长的非常放心。而且,每本书的篇幅都恰到好处,不会太长导致孩子注意力不集中,也不会太短让人觉得意犹未尽,正好是睡前故事或者亲子共读的绝佳选择。我注意到书中的插画风格非常统一,色彩柔和,线条流畅,而且人物表情刻画得非常到位,能够准确地传达出故事的情绪,这一点对于培养孩子的观察力和理解力非常有帮助。另外,文字的排版也很舒服,字体大小适中,易于辨认,即使是识字量不大的孩子,在家长引导下也能认识一些简单的字词,为将来的阅读打下基础。总的来说,这套书不仅仅是故事,更是一种全方位的阅读体验,从视觉到触觉,再到情感的互动,都设计得非常周全。

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我个人非常注重孩子早期阅读的引导,所以对绘本的选择一直都很挑剔。当我拿到这套“哆哆熊”系列绘本时,真的感到惊喜。首先,它的故事性很强,每一个小故事都设计得环环相扣,情节紧凑,而且语言非常生动形象,充满了童趣,非常符合孩子的认知水平和心理特点。孩子听的时候,常常会因为情节的跌宕起伏而发出惊叹或者笑声,这说明故事内容真的能够吸引到他。其次,它在认知方面的内容设置也非常有巧思,不是简单地灌输知识,而是将知识点融入到故事情节中,让孩子在听故事的过程中自然而然地学习。比如,书中关于形状和颜色的描述,都用了很多形象的比喻,孩子很容易理解。更让我赞赏的是,它在品德教育方面,没有刻意强调,而是通过哆哆熊和其他角色的互动,来展现各种品德的重要性,比如分享、合作、诚实等等,让孩子在感受故事的同时,也学会了如何做一个善良、有爱心的人。

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我一直认为,亲子共读是增进家长与孩子感情、促进孩子全面发展的重要方式。这套“哆哆熊”绘本,恰恰提供了一个绝佳的平台。我最看重的是它所倡导的“共读”理念,书中的故事内容,无论是品德教育还是认知启蒙,都非常适合家长与孩子一起探讨和分享。我喜欢在给孩子讲故事的时候,引导他去思考,去提问,去表达自己的想法。例如,在讲到哆哆熊遇到困难时,我会问他,如果是你,你会怎么做?这样的互动,不仅能够加深孩子对故事的理解,还能够锻炼他的逻辑思维能力和解决问题的能力。而且,书中的一些小故事,常常能引发我与孩子之间关于品德的讨论,比如什么是真正的勇敢,怎样才能成为一个受欢迎的朋友等等。这些讨论,不仅仅是简单的知识传递,更是情感的交流和价值观的塑造,让我觉得与孩子一起阅读,变得更有意义。

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作为一位对育儿知识比较关注的家长,我深知绘本在孩子成长过程中扮演的重要角色。这套“哆哆熊”绘本系列,给我留下了非常深刻的印象。它的一个突出优点是,在内容编排上非常用心,将“品德教育”和“认知小故事”巧妙地结合在一起,形成了一个完整的教育体系。我特别喜欢它在品德教育方面的处理方式,没有生硬的说教,而是通过一个个贴近孩子生活的小故事,让孩子在轻松愉快的氛围中学习如何与人相处,如何表达自己的情感,如何做一个有责任感的人。例如,关于“礼貌”的篇章,通过哆哆熊和朋友们的互动,让孩子理解到说“请”、“谢谢”的重要性,以及在公共场合需要注意的行为规范。同时,它在认知方面也做得非常出色,将抽象的知识点,如数字、形状、颜色、动物等,用生动有趣的语言和图画呈现出来,让孩子在玩乐中学习,从而激发他们对世界的好奇心和探索欲。

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作为一名家长,我一直认为,为孩子选择一套能够陪伴他们成长的优秀绘本至关重要。这套“哆哆熊”绘本,在我看来,就是这样一套能够真正走进孩子心灵,并引导他们健康成长的读物。我非常喜欢它在故事结构上的设计,每一个小故事都围绕着一个明确的主题展开,情节发展流畅,语言生动有趣,非常容易吸引孩子的注意力。我特别欣赏它在“品德教育”方面的处理方式,没有刻意的说教,而是通过哆哆熊和他的朋友们在日常生活中的点滴互动,来展现各种美好的品德,如善良、诚实、勇敢、分享等。孩子在听故事的过程中,能够在潜移默化中受到熏陶,学会如何做一个有爱心、有责任感的人。同时,它在“认知小故事”方面的设计,也做得非常出色,将抽象的知识点,如形状、颜色、数字、动物等,以充满趣味性的方式呈现出来,让孩子在玩乐中学习,激发他们的求知欲。

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这套绘本带给我的惊喜远不止于此。我非常欣赏它在插画风格上的统一性和独特性。哆哆熊的形象设计得非常可爱,胖乎乎的身材,圆圆的眼睛,总是带着友善的笑容,很容易让孩子产生亲切感。而且,每一页的插画都色彩鲜艳但不刺眼,构图饱满,能够吸引孩子的注意力。更重要的是,插画不仅仅是装饰,更是对故事内容的有力补充,能够帮助孩子更好地理解故事情节和人物的情感。我注意到,书中很多细节的处理都非常到位,比如哆哆熊在不同的情境下的表情变化,都描绘得非常生动,能够引导孩子去观察和体会。另外,我发现这套书在文字方面也很有讲究,句子简洁明了,语言富有韵律感,读起来朗朗上口,非常适合家长亲子共读。很多时候,孩子会在我读完之后,自己指着图画,说出一些简单的词语,这让我感到非常欣慰,也看到了这套书在激发孩子语言能力方面的潜力。

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这套书的设计,给我最大的感受就是“用心”。从书的材质、尺寸,到插画风格、文字编排,再到故事内容的选择和编排,每一个细节都充满了为孩子着想的考虑。我尤其喜欢它对“共读”体验的强调。书中的故事,虽然篇幅不长,但都蕴含着深刻的道理,非常适合家长与孩子一起阅读,一起讨论。我经常会在读完一个故事后,引导孩子去复述,去想象,去思考。比如,在讲到哆哆熊因为没有分享而感到孤单时,我会问他,如果你是哆哆熊的朋友,你会怎么做?这样的互动,不仅能够锻炼孩子的语言表达能力,更能帮助他理解“分享”的意义,培养同理心。而且,我注意到,书中很多场景都非常贴近孩子的日常生活,能够引起孩子的共鸣,让他们觉得故事中的事情就发生在自己身边,从而更容易接受其中的教育意义。

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