正版现货 小学生课外知识辞典 彩色本 工具书语文教材词典书籍 小学生一二三四五六年级学习字典辅导书少 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

小学生课外知识辞典 编

图书标签:

• 小学生
• 课外知识
• 辞典
• 彩色
• 工具书
• 语文
• 教材
• 词典
• 学习字典
• 辅导书

店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 浙江大学出版社

ISBN：9787308100991

商品编码：29677687666

丛书名： 小学生课外知识辞典

开本：64开

出版时间：2013-08-01

小学生课外知识辞典 彩色本

定价：24.90元

出版社：浙江大学出版社

开本：64开

..............

 

《中华经典文摘：小学生古诗词鉴赏与创作指南》 内容简介： 这是一本专为小学阶段学生量身打造的古诗词鉴赏与创作指导书籍，旨在引导孩子们走进中华古典诗歌的浩瀚海洋，领略其独特的艺术魅力，并在此基础上激发他们的文学兴趣，培养初步的诗词创作能力。本书内容丰富，层次分明，集知识性、趣味性和实践性于一体，力求让每一位小读者都能在阅读中获得启发，在学习中感受诗意。 第一部分：诗意寻踪——经典诗词的智慧光芒 本部分精选了从先秦至宋明时期，适合小学生理解和欣赏的经典古诗词作品，涵盖了不同时代、不同风格、不同题材的代表性篇章。我们摒弃了过于晦涩难懂、内容不适的篇目，力求选取那些意境优美、语言生动、情感真挚，且具有教育意义的作品。 分级精选，循序渐进： 诗词的编排依据小学低、中、高年级的认知能力和理解水平，分为三个梯度。低年级部分以浅显易懂、画面感强的儿歌式诗句为主，如《静夜思》、《咏鹅》等，帮助孩子建立初步的诗词概念。中年级部分则引入了一些描绘自然风光、表达亲情友情的经典，如《登鹳雀楼》、《绝句》（杜甫）等，引导学生感受诗歌的意境和情感。高年级部分则拓展到一些更具思想深度、更富哲理的篇章，如《少年游·润州作》、《水调歌头·明月几时有》等，鼓励学生理解诗人的情感和思想。 多元视角，深度解读： 每一首诗词都配有精心设计的赏析内容。赏析不再是枯燥的文字堆砌，而是采用多种方式，让孩子能够多角度地理解诗歌。 趣味导读： 在诗词原文之前，我们会用生动活泼的语言，为小读者们介绍诗人的生平趣事、创作背景，或者诗歌所描绘的场景，如“想象一下，在一个宁静的夜晚，李白独自坐在窗前，抬头望月，心中涌起了怎样的思绪呢？”这样的引入，能够迅速吸引孩子的注意力，让他们带着好奇心去阅读诗歌。 字词疏解，化繁为简： 对于诗词中可能出现的生僻字词，我们会采用最直观、最易懂的方式进行解释，甚至会配以小插图，帮助孩子理解字面意思。例如，解释“羁”时，会配上一只鸟儿被困在笼中的图片，让孩子直观理解“羁绊”的含义。 意境描绘，画面呈现： 赏析部分会着重于诗歌的意境描绘，引导孩子在脑海中勾勒出诗歌所描绘的画面。我们会运用丰富的形容词和比喻，将抽象的诗歌意象转化为具象的画面，让孩子“看”到诗中的山川河流，“听”到诗中的鸟语虫鸣，“感受”到诗中的悲欢离合。 情感共鸣，心灵对话： 诗歌的魅力在于其情感的传递。赏析部分会引导孩子去体会诗歌背后蕴含的情感，是喜悦、是思念、是感慨，还是憧憬？我们会鼓励孩子将自己的情感与之联系，产生共鸣，从而真正走进诗歌的内心世界。 知识拓展，文化熏陶： 在赏析的基础上，我们会适时地拓展相关的文化知识，如诗歌的格律常识（简单介绍，不求精深）、诗歌的创作手法（如比兴、拟人等），以及诗歌所反映的古代生活习俗、历史事件等，让孩子在读诗的同时，了解中国传统文化的博大精深。 图文并茂，视觉享受： 本书在视觉设计上力求精美。每一首诗词都配有精心绘制的插图，这些插图不仅能够准确地传达诗歌的意境，更能够增添阅读的趣味性。无论是描绘壮丽山河的国画风格插图，还是富有生活气息的水彩画，都旨在为小读者带来一场视觉盛宴。 第二部分：笔尖生花——诗词创作的启蒙之旅 在对经典诗词有了初步的了解和感悟之后，本书将引导孩子们动手尝试诗词创作。这一部分更加注重实践性和趣味性，让创作的过程轻松愉快。 灵感捕捉，生活入诗： 创作的第一步是学会观察生活，从生活中寻找灵感。本部分会提供一些引导性的问题，例如：“你今天看到了什么有趣的景象？”“你感受到了什么样的天气？”“你和家人朋友之间有什么温馨的故事？”鼓励孩子记录下自己的所见所闻所感。 模仿学写，循序渐进： 针对小学生的认知特点，我们提供模仿学习的途径。 意象替换： 选取一首简单的诗歌，例如《登鹳雀楼》，鼓励孩子将“白日”替换成“月亮”，将“黄河”替换成“大海”，看看会产生怎样的新意境。 句式模仿： 选取一些经典的诗歌句式，例如“……，……。”，让孩子填入自己的内容，创作出新句子。 意境仿写： 给出一定的意境描述，例如“描写秋天的傍晚，有落叶，有归鸟”，让孩子尝试用自己的话来表达。 创作技巧，轻松掌握： 我们会用简单易懂的语言，介绍一些基础的诗词创作技巧。 押韵的奥秘： 简单解释诗歌的押韵规则，可以通过一些韵母表，让孩子了解哪些字可以押韵。 对仗的魅力（初探）： 简单介绍对仗的基本概念，例如“山”对“水”，“高”对“低”，让孩子尝试写出简单的对仗句。 比喻和拟人的妙用： 通过生动的例子，让孩子理解如何运用比喻和拟人来使诗歌更具形象性和生动性。 主题创作，挑战自我： 在掌握了基础的模仿和技巧之后，本书将提供一些主题性的创作练习。例如，“给小鸟写一首诗”，“我眼中的春天”，“我和书的故事”等等。这些主题都贴近孩子的生活，易于激发创作热情。 小诗人作品展示： 鼓励小读者将自己的创作投寄过来，优选的作品将在书的后续版本或线上平台进行展示，为孩子们提供一个交流和学习的平台，激发他们的自信心和成就感。 第三部分：诗意游戏——在玩乐中品味古诗 为了让学习过程更加轻松有趣，本部分设计了一系列与古诗词相关的趣味游戏和互动活动。 诗词填空，趣味无穷： 提供一些经典的诗句，让孩子填入缺失的词语，既能巩固记忆，又能增加趣味性。 诗词连连看： 将诗句的上半句与下半句打乱，让孩子进行配对。 诗意猜谜： 根据诗句描述的意境，让孩子猜出诗名或诗中描绘的景物。 古诗故事绘： 鼓励孩子根据诗歌内容，创作一幅画，或者讲述一个围绕诗歌展开的小故事。 诗词问答小挑战： 设计一些关于诗歌常识、诗人趣事、诗歌内涵的问答题，以闯关的形式进行，增加挑战性和趣味性。 本书特色： 内容精炼，贴合学情： 严选适合小学生阅读的古诗词，内容由浅入深，易于理解和掌握。 赏析深入浅出，寓教于乐： 采用多元化的赏析方式，将知识性、趣味性、情感性融为一体，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。 创作指导循序渐进，激发潜能： 提供系统性的创作指导，从模仿到创新，逐步引导孩子体验创作的乐趣，发掘他们的文学天赋。 游戏互动，寓教于乐： 设计多种趣味游戏，让学习过程充满乐趣，巩固知识，提高学习效率。 精美插图，赏心悦目： 全彩印刷，精美插图，为小读者提供良好的阅读体验。 阅读本书，您的孩子将： 积累丰富的古诗词储备， 提升文学素养。 理解诗歌的意境和情感， 培养人文情怀。 掌握基础的诗词创作方法， 激发创作灵感。 提升语言表达能力和审美能力。 感受中华优秀传统文化的魅力， 增强文化自信。 《中华经典文摘：小学生古诗词鉴赏与创作指南》是一本陪伴孩子探索诗歌世界、点燃文学梦想的优秀读物。它将带领小读者们在古韵悠扬的诗词中，发现美，感受美，并用自己的笔创造出属于他们自己的诗意篇章。

评分☆☆☆☆☆

这本《趣味科学大百科》简直是打开了我家娃好奇心潘多拉魔盒的神器！自从有了它，吃饭的时候会问我“妈妈，为什么天是蓝色的？”，睡觉前会缠着我“爸爸，月亮为什么会发光？”。这本书的编排真是太有心了，不是那种枯燥乏味的知识堆砌，而是用大量生动有趣的插画和贴近孩子生活的小故事来解释科学原理。比如讲到“光合作用”，不是直接扔一堆专业术语，而是画了一个小太阳，一个小绿叶，再配上一个正在努力“吃”阳光的小植物，旁边还有小水滴和空气的拟人化形象，瞬间就把抽象的概念变得可视化了。还有关于“力”的解释，用孩子们最喜欢的弹珠、秋千、滑梯作为例子，让他们在玩乐中理解推、拉、重力这些概念。 我最欣赏的是这本书的互动性设计。很多页面都有可以翻折、拉伸的小机关，或者是一些需要用手指去“操作”的环节，比如在讲“电路”时，有一个可以连接LED灯的简单装置，让孩子亲手体验开关灯的过程，这种体验式的学习真的比死记硬背要有效太多了。而且，书里还设置了很多“你来试试看”的小实验，材料都是家里常见的，比如用土豆制作简易电池，或者用醋和小苏打制造“火山爆发”，这些活动不仅能让孩子获得成就感，更能激发他们对科学探究的兴趣。我已经迫不及待地想和我家娃一起动手尝试这些小实验了，感觉这不仅仅是一本书，更是一个亲子互动和共同成长的绝佳平台。

评分☆☆☆☆☆

我给孩子挑了一本《小学生历史故事精选》（全彩版），本来是想让他对中国历史有个初步的了解，结果发现这本书的内容比我想象的要丰富和生动得多。它不是那种按年代顺序平铺直叙的枯燥史书，而是选取了很多具有代表性的历史事件和人物，以讲故事的形式来呈现，比如说“勾践卧薪尝胆”、“秦始皇统一六国”等等，每个故事都配有精美的插图，让抽象的历史变得触手可及。我儿子尤其喜欢关于秦始皇那部分，书里的兵马俑和长城的图片让他惊叹不已，对这位“千古一帝”产生了浓厚的兴趣。 这本书在细节处理上也做得非常到位。比如在讲到古代的生活场景时，会详细描绘当时的服饰、建筑、饮食，让孩子能更直观地感受到历史的厚重感。而且，每讲完一个故事，还会有一些“历史小问答”或者“历史小知识”，引导孩子思考，加深对事件的理解。我儿子现在看这本书，常常会问我一些关于历史的问题，比如“为什么古代打仗要穿盔甲？”“那时候的人们住什么样的房子？”这些问题都体现了他对历史的关注和思考。这本书就像一位耐心的历史老师，用生动有趣的方式，点燃了他对中华文明的探索热情。

评分☆☆☆☆☆

最近我给我家闺女买了一本《DK儿童博物大百科》，主要是想让她对自然世界有个更全面的认识。不得不说，DK的书品质真的没得说，这本书的厚度就足够惊人了，里面内容包罗万象，从恐龙时代到现在的各种动物，再到植物、矿石，几乎无所不包。我最喜欢的是里面的“恐龙王国”章节，各种恐龙的复原图都非常逼真，而且会详细介绍它们的体型、食性、生活习性，甚至还有它们生活的年代。我家姑娘之前对恐龙一直懵懵懂懂，现在看到这本书，一下子就成了小专家，能说出好几种恐龙的名字和特点。 而且，这本书的结构设计非常巧妙，采用了“主题式”的编排方式，比如关于“海洋生物”，会把各种鱼类、哺乳动物、无脊椎动物放在一起介绍，让孩子能直观地感受到海洋生物的多样性。另外，每个主题下都会有一些“知识卡片”，用小图标和简洁的文字概括重点，方便孩子记忆和复习。这本书的图片也不是那种简单示意图，而是高质量的摄影或绘画作品，色彩鲜艳，细节丰富，让孩子在学习知识的同时，也能感受到自然的美。我家姑娘现在看这本书，一看就是一两个小时，有时候还会拉着我一起看，问我各种问题，感觉我自己的科学素养也被提高了。

评分☆☆☆☆☆

作为一名经常出差的家长，我之前一直很担心孩子在家学习会比较枯燥，缺乏系统性的引导。偶然的机会了解到这套《国家地理儿童百科（全彩典藏版）》，简直是救星！这本书内容涵盖了地理、历史、自然、科技等多个领域，而且每一页都配有精美的图片，很多都是国家地理经典的摄影作品，光是看图就让人赏心悦目。我印象最深的是关于“地球的脉动”那一部分，通过逼真的地球模型和地质活动的图示，把板块运动、火山喷发、地震形成的过程讲得非常清楚，连我这个成年人都看得津津有味。 最难得的是，这本书的语言非常适合孩子们理解，没有生僻的词汇，而且逻辑清晰，循序渐进。我儿子现在每天晚上都会捧着它读一会儿，他告诉我，他现在对世界的认识“大了很多”，以前只知道家附近的公园，现在知道世界上还有撒哈拉沙漠、亚马逊雨林，还有珠穆朗玛峰。这本书就像一个通往世界的窗口，让他在有限的地理空间里，无限拓展了视野。而且，书的装帧也很考究，纸张厚实，印刷清晰，即使经常翻阅也不会轻易损坏，非常适合作为传家宝般的读物。

评分☆☆☆☆☆

家里老人给孩子买的《小学生成语故事全集》（彩图注音版），虽然一开始我没太在意，但打开后发现这本书的惊喜程度远超预期。它不仅仅是把成语故事堆砌在一起，而是通过非常精美的插画，把每个成语背后的典故和故事场景生动地展现出来。比如“守株待兔”，画面非常形象，一只兔子撞在树桩上，农夫惊喜的样子，旁边的小字还能注音，连刚开始识字的孩子都能跟着读。我儿子现在一看到成语，就会立刻联想到书里的画面，然后自然而然地就能理解成语的意思和用法。 这本书最大的优点在于它将“知识性”和“趣味性”完美结合。故事讲述得绘声绘色，语言也很通俗易懂，让孩子在阅读的过程中，不仅能学习成语，还能感受到中国传统文化的魅力。我特别喜欢“画龙点睛”那个故事，画面上龙的眼睛被点上后，瞬间有了生命力，那种神来之笔的震撼感跃然纸上。这本书还附带了一些成语的分类和拓展阅读，比如“表示高兴的成语”、“表示伤心的成语”等等，让孩子在学习中有了更清晰的脉络。现在，我儿子动不动就会蹦出几个他从书里学到的成语，而且运用得还挺准确，这让我感到非常欣慰。