解说中心：自然及游客中心的历史、设计和发展 9787511109392 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 中国环境出版社

ISBN：9787511109392

商品编码：29667758228

包装：平装-胶订

出版时间：2016-10-01

基本信息

书名:解说中心：自然及游客中心的历史、设计和发展

定价：110.00元

售价：80.3元,便宜29.7元,折扣73

作者:(美) 迈克尔·格罗斯,罗恩·齐默尔曼；赵金

出版社：中国环境出版社

出版日期：2016-10-01

ISBN：9787511109392

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

内容提要

《环境解说系列丛书：解说中心的历史、设计和发展》主要内容包括：路边博物馆、自然中心的创始者、现代游客中心的起源、东部城市自然中心的曙光、随着社会发展而改变、功能性工作区、为员工的需求设计、可持续设计、可持续设计的注意事项、可持续设计的案例研究等。

目录

前言
解说中心：圣地的当代神殿
游客中心——通往地方灵魂的大门
什么是游客中心？
游客中心提供三个层次的服务
位于银湖的圣海伦斯火山游客中心
北福克海岭的森林学习中心
科尔德沃特山脊游客中心
约翰斯顿山脊嘹望台
揭示地方灵魂
自然中心——引导人们到达地方感的圣地
什么是自然中心？
自然中心有三个基本原则
威斯康星里弗里齐自然中心：案例研究

社会变迁中的游客中心
早期的旅游者和解说员
环境解说作为一种新兴职业
大众公园
优胜美地的实验
国家公园的博物馆
路边博物馆
自然中心的创始者
现代游客中心的起源
东部城市自然中心的曙光
随着社会发展而改变
密歇根卡拉马祖自然中心：案例研究

设计：尊重地方灵魂
野牛碎头崖：案例研究
在自然环境中的建筑演变

设计维度
与所在地和谐
根据地方特色来设计
和谐设计的注意事项
和谐设计的案例研究
为强化“地方感”而设计
如何在设计中实现和谐
服务大众
功能决定形式
游客流量设计
佛罗里达大沼泽地国家公园游客中心总部：案例研究
威斯康星州斯科米克保护区游客中心：案例研究
通用设计
功能性工作区
为员工的需求设计
可持续设计
可持续设计的注意事项
可持续设计的案例研究
经济性
经济性设计小贴士
威斯康星州密尔沃基市施利茨奥杜邦中心：案例研究
朴素和节俭的美德——
威斯康星州斯科米克保护区游客中心：案例研究
经济性设计的案例研究
整体设计
得克萨斯州约翰逊总统夫人野生花卉中心：案例研究

规划一个解说中心
愿景阶段：为什么，谁，什么
概念阶段
设计建设阶段
……
解说媒体和方案
与时俱进
参考书目
许可和授权

作者介绍

迈克尔·格罗斯，博士，环境解说教授。
　　
　　罗恩·齐默尔曼，斯科米克保护区主任，环境解说讲师。
　　
　　两位作者在威斯康星大学一史蒂芬斯角分校（University of Wisconsin-Stevens Point）自然资源学院开发并共同指导环境解说课程长达26年。迈克尔和罗恩在1988年撰写了有关环境解说的系列丛书，用于培训解说员。迈克尔和罗恩长期供职于解说机构和自然中心，担任顾问，举办专题研讨会，提供活动策划与评价的服务。他们对自然历史的热忱始于孩提时在草原农场的经历——迈克尔在艾奥瓦州的西北部长大，罗恩在内布拉斯加州沙丘长大。

文摘

序言

《远游集：山水间的灵感栖息地》 一、 导言：探索人与自然的和谐共生之地 自古以来，人类便对自然怀有深沉的敬畏与无限的向往。山川壮丽，林海浩渺，星辰大海，无不激发着我们对未知世界的探索欲，以及对内心宁静的追寻。在现代社会，随着城市化进程的加速，钢筋水泥的丛林逐渐取代了绿野田畴，人们与自然的距离日益疏远。然而，那份对原始之美、对纯净之地的渴求，从未消减。正是在这样的背景下，“中心”——不仅仅是地理上的坐标，更是精神上的归宿，成为连接人与自然的关键节点。《远游集》便是一部以此为核心，深入探讨自然景观与人文精神交织而成的精神栖息地的著作。本书将带领读者穿越历史的长河，审视这些独特的空间如何从最初的朴素形态，演变成如今集教育、休憩、科研、艺术于一体的多元化场所。我们将聚焦于那些坐落于自然之中，为公众提供理解、欣赏和体验自然机会的场所，它们是人类智慧与自然之美的结晶，是连接过去、现在与未来的桥梁。 二、 第一篇：凝视历史的脉络——从古朴祭坛到理性观察站 人类与自然的互动，其历史悠久且丰富。在文明的曙光初现之时，先民们将山川、森林、河流视为神圣的居所，以祭祀、朝拜的方式表达敬意，这些便是最早的“自然中心”雏形，它们承载着信仰与敬畏。随着知识的积累与科学的进步，人们对自然的观察开始从敬畏转向探索与理解。古希腊的哲学家们在自然环境中进行思辨，亚里士多德的自然哲学便是其中典范。欧洲文艺复兴时期，对自然景物的描绘与研究日渐兴盛，植物园、动物园的早期形态开始出现，它们更多地是为了收集、展示和研究，是知识积累的场所。 工业革命的浪潮席卷全球，城市飞速发展，但也带来了环境的挑战。在这样的背景下，人们开始反思自然的重要性，并寻求保护自然的方式。19世纪末20世纪初，欧美国家出现了第一批真正意义上的国家公园和自然保护区，它们不仅是自然景观的保护地，也逐渐发展出游客服务设施，开始承担起教育公众、推广自然保护理念的职能。这些早期的“游客中心”，虽然简陋，却埋下了日后专业化发展的种子。它们是人类从单纯的索取者，转变为具有责任感的管理者和保护者的重要标志。 进入20世纪，特别是二战之后，随着大众旅游的兴起，以及人们对环境问题的日益关注，自然与游客中心的建设迎来了新的发展高峰。科学研究的不断深入，使得我们对生态系统的认识更加全面，也对保护自然有了更迫切的需求。于是，集科学传播、教育体验、休闲服务于一体的现代化自然及游客中心应运而生。本书的这一篇，将深入挖掘这些机构从古朴的祭坛，到理性的观察站，再到如今的公众教育与生态保护的综合体的发展历程，揭示其背后人类对自然认知方式的演变，以及社会需求的变迁。 三、 第二篇：倾听设计的语言——美学、功能与可持续的融合 设计，是连接自然与人类活动的桥梁。一个成功的自然及游客中心，其设计不仅仅是空间的搭建，更是对自然环境的尊重、对游客体验的考量，以及对未来发展的预见。本书的第二篇将聚焦于这些中心的设计理念与实践。 3.1 与环境的对话：消隐与共生 优秀的自然及游客中心设计，首先要与周围的自然环境和谐共存。设计者们追求的，是一种“消隐”的美学，让建筑本身仿佛是从大地中生长出来，与山川、植被融为一体，减少对自然景观的破坏。这体现在材料的选择上，往往倾向于使用当地的、可再生的材料，如木材、石材，以呼应周边的生态肌理。结构的布局也力求自然，顺应地形地貌，避免生硬的切割。例如，依山而建的建筑，可能会采用跌落式的设计，让屋顶与山坡的线条衔接；傍水而立的中心，则可能运用通透的玻璃幕墙，将自然光影引入室内，将室外风光引入眼帘。这种设计理念，是对自然至高敬意的体现，也为游客提供了一种沉浸式的自然体验。 3.2 功能的诉求：教育、服务与体验的多维度考量 除了美学，功能性是设计的核心要素。自然及游客中心承担着多重使命： 教育展示： 如何将复杂的自然科学知识，以生动、有趣、易于理解的方式呈现给不同年龄层的公众？设计需要考虑展陈空间的大小、布局、光照、音响效果，以及互动式展品的设置。例如，模拟生态系统的模型、触屏互动查询系统、多媒体影像资料等，都是提升教育效果的有力工具。 游客服务： 舒适便捷的游客服务设施是提升游览体验的基础。包括入口导览区、信息咨询台、休息区、餐饮区、纪念品商店，以及无障碍通道、卫生间等。这些区域的设计需要充分考虑人流的导向性，提供清晰的指示，并营造友善、放松的氛围。 活动空间： 许多中心还会设有报告厅、教室、工作坊等，用于举办讲座、研讨会、科普活动、艺术展览等。这些空间的设计需要具备灵活性，能够适应不同的活动需求。 科研辅助： 部分中心还可能附带科研实验室、观测站等，为科学研究提供支持。这些区域的设计则更加专业化，需要满足特定的技术和安全要求。 3.3 可持续的未来：绿色建筑的实践 在当下，可持续性已成为建筑设计的普世价值。自然及游客中心作为自然环境中的一部分，其设计更应践行绿色理念。这包括： 节能降耗： 充分利用自然光照，设计高效的采光系统；优化建筑保温隔热性能，减少对人工制冷的依赖；采用节能型照明设备和电器。 水资源管理： 收集雨水用于灌溉或冲厕；设计节水型卫生设备。 可再生能源利用： 考虑安装太阳能电池板、风力发电机等，利用可再生能源供电。 废弃物处理： 建立完善的垃圾分类回收系统，鼓励游客参与。 生态修复： 在建筑施工过程中，尽量减少对周边生态的干扰，并在工程结束后进行植被恢复，努力将其打造成一个可持续发展的生态系统。 3.4 细节之处见真章：人性化与艺术化的融入 除了宏观的设计理念，细节之处更能体现设计的温度与品味。例如，巧妙利用自然景观作为建筑的一部分，将一棵古树纳入室内空间，或将一条溪流引至建筑旁。室内外的标识设计，力求清晰易懂，并融入当地文化元素。休息区的座椅设计，既要舒适，也要考虑与周围环境的融合。甚至连垃圾桶的设计，都可以与整体风格保持一致。将艺术作品融入公共空间，不仅能提升空间的文化品味，也能为游客带来额外的精神享受。 《远游集》的第二篇，将通过丰富的案例分析，展现这些优秀的设计是如何将美学、功能与可持续理念巧妙融合，创造出既能满足人类需求，又能与自然和谐共处的杰出作品。 四、 第三篇：脉动的发展——教育、科技与社区的互动 自然及游客中心的发展，并非一成不变，而是随着社会的发展、科技的进步以及人们需求的演变而不断脉动的。本书的第三篇将深入探讨这些中心在教育、科技和社区互动方面所展现出的活力与创新。 4.1 教育的深化：从信息传递到情感连接 传统的自然教育，往往侧重于知识的灌输，而现代的自然及游客中心，则致力于将教育升华为一种体验和情感的连接。 互动式学习： 告别枯燥的图文展示，取而代之的是寓教于乐的互动装置。通过模拟操作，让游客亲身体验生态过程；通过游戏化设计，激发学习兴趣；通过角色扮演，让他们代入不同的生态角色。 在地化叙事： 每一个自然区域都有其独特的故事和文化。中心的设计与内容，都应着力挖掘和呈现这些在地化的特色，将当地的动植物、地质地貌、民俗文化等融入教育体系，让游客在学习自然知识的同时，也能了解和尊重当地的文化。 户外体验的延伸： 许多中心将教育活动延伸至户外，如主题徒步、自然观察营、生态工作坊等。这些活动让游客走出室内，亲身感受大自然，将书本上的知识转化为切身的体验。 公民科学的参与： 鼓励和组织游客参与到科学研究的实践中，如鸟类监测、物种调查、环境数据收集等。这不仅能为科研提供宝贵的数据，更能培养游客的科学素养和环保意识。 4.2 科技赋能：智慧化与沉浸式体验 科技的飞速发展，为自然及游客中心带来了前所未有的发展机遇。 增强现实（AR）与虚拟现实（VR）： AR技术可以将虚拟信息叠加到现实场景中，例如，通过手机扫描一棵树，屏幕上就会显示该树的详细信息、生长习性甚至历史故事。VR技术则可以带领游客“穿越”时空，体验恐龙时代，或是潜入深海，感受地球的奥秘，为那些无法亲临现场的游客提供极佳的体验。 大数据与人工智能： 利用大数据分析游客的行为习惯和兴趣偏好，为游客提供个性化的游览路线和信息推荐。人工智能还可以应用于自然环境的监测和预警，例如，通过图像识别技术，实时监测森林火灾的发生，或是识别濒危物种的活动踪迹。 智能导览系统： 结合GPS、NFC等技术，开发智能手机APP或便携式导览设备，为游客提供实时导航、语音讲解、信息查询等服务，让游览更加便捷高效。 数字孪生技术： 构建与真实环境高度匹配的数字模型，用于规划、管理和模拟，为生态保护和旅游发展提供科学依据。 4.3 社区的融合：从孤立到共享 一个成功的自然及游客中心，绝不应是孤立的存在，而应与周边社区建立紧密的联系，实现互利共赢。 经济带动： 游客中心的建立，往往能带动当地旅游业的发展，创造就业机会，促进经济增长。例如，通过与当地餐饮、住宿、手工艺品等产业合作，形成良性循环。 文化传承： 中心可以成为展示和传承当地传统文化的重要平台，吸引游客了解和体验当地的风土人情。 环境保护的协同： 与当地居民共同参与环境保护工作，提高社区居民的环保意识，形成共同保护自然环境的合力。 公众参与的平台： 鼓励当地居民成为中心的志愿者，参与中心的日常运营和活动组织，增强社区的归属感和参与感。 教育资源的共享： 中心可以与当地学校合作，为学生提供实践教育基地，将自然教育融入学校教育体系。 《远游集》的第三篇，将通过生动的案例，展现这些中心如何拥抱科技，深化教育，并与社区紧密连接，成为充满活力的、不断发展的生态教育与文化交流的枢纽。 五、 结语：重拾对自然的敬畏与热爱 《远游集》的撰写，旨在勾勒出一幅幅关于自然与人文交织的壮丽画卷。这些自然及游客中心，是人类智慧的结晶，是科学精神的体现，更是对自然永恒魅力的礼赞。它们以独特的视角，引导我们重新认识自然，理解自然，并与自然建立更深层次的连接。 从最初的对自然的敬畏，到后来的理性探索，再到如今的和谐共生，人类与自然的关系始终在演变。这些中心，正是这场演变中重要的里程碑。它们不仅为我们提供了了解自然的窗口，更提供了一个沉静心灵、重拾敬畏、激发热爱的场所。 希望《远游集》能带领读者走进这些山水间的灵感栖息地，感受设计之美，体验科技之便，理解发展之脉，最终，能够将这份对自然的敬畏与热爱，带回我们生活的每一个角落，让自然，真正成为我们生命中不可或缺的一部分。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一本带领我穿越时空的指南，让我得以一窥世界各地那些默默奉献的“窗口”。我一直认为，一个成功的游客中心，应该是能让人们在短时间内对一个地方产生深刻印象的地方。作者在书中详细阐述了“叙事性设计”的概念，即如何通过建筑本身的形态、内部的展陈、甚至是周围的环境，来讲述一个地方的故事。我记得书中提到过一个位于沙漠地区的游客中心，它的外观就像一块被风蚀的岩石，内部的展厅则通过模拟沙漠的温度、声音和光线，让游客身临其境地感受沙漠的严酷与美丽。这种体验式的设计，远比枯燥的文字和图片更能打动人心。作者还分享了许多关于“可持续性设计”的实践案例，比如如何利用太阳能、雨水收集系统，以及如何最大化地减少对当地生态环境的影响。这些细节让我看到了设计师们在追求美学的同时，也肩负起了保护自然的责任。我尤其欣赏那些能够巧妙地融入当地居民生活和文化的设计，它们让游客中心不仅仅是给游客看的，也是当地社区的一部分。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我脑海里挥之不去的是那种对“空间”本身的思考。作者并非仅仅在罗列游客中心的建筑样式，而是深入探讨了这些空间是如何被设计来塑造人们的体验的。我印象最深刻的是关于“导视系统”的部分，作者详细阐述了如何通过巧妙的路径规划、视觉引导，甚至声音设计，来影响游客的行走路线、停留时间，以及他们最终获得的感受。例如，书中提到的某个国家公园游客中心，通过将入口设计成一个逐渐收窄的通道，并在通道两侧设置一些互动展项，成功地引导游客在进入核心展览区之前，就已经对公园的生态和历史有了初步的了解，也激发了他们的好奇心。这种“无声的引导”比任何直接的指令都更有效。另外，作者还对“材料的选择”和“光影的运用”进行了细致的分析。那些选择本地石材、木材，或是利用自然光来营造氛围的设计，让我感受到一种与环境的和谐共生。我常常会想起书中那些通过天窗投射下来的斑驳光影，或是依山而建、仿佛从岩石中生长出来的建筑，它们都营造出一种与自然融为一体的神圣感。这本书让我意识到，一个好的游客中心，其设计是多维度的，它关乎视觉、听觉、触觉，甚至是我们内心的感受。

评分☆☆☆☆☆

我之前对“游客中心”的理解一直停留在“信息提供点”这个层面，读了这本书之后，我才发现自己的认知是多么的浅薄。作者用非常生动的方式，将这些建筑的演变历程娓娓道来，让我看到了它们背后蕴含的社会、文化和科技的变迁。我尤其对那些在特定历史时期出现的游客中心设计风格着迷。比如，书中描述的早期一些游客中心，它们的设计风格往往受到当时主流建筑思潮的影响，同时又必须考虑野外环境的严酷性。而到了20世纪中后期，随着环保意识的兴起，许多游客中心开始注重与自然的融合，采用了更环保的材料和技术。让我印象深刻的是，作者在书中对比了不同国家、不同地区游客中心的设计理念。有些国家偏爱宏伟壮观、具有地标性的建筑，而有些国家则更倾向于低调内敛、与周围环境融为一体的设计。这种多样性本身就非常有意思，它反映了不同文化背景下人们对自然和空间的理解。我甚至开始想象，如果我是一个建筑师，我会如何设计一个能够代表我所在地的游客中心，它会是什么样子，又会传递什么样的信息？这本书激发了我很多关于设计和文化的思考。

评分☆☆☆☆☆

我最近刚读完一本关于自然及游客中心的书，虽然这本书的题目听起来有点像学术论文，但我发现它比我想象的要有趣得多。作者对不同时期、不同地区的游客中心进行了深入的剖析，从最初的简陋木屋到如今融合了高科技和艺术设计的现代化建筑，每一处都充满了故事。我特别喜欢书中关于“沉浸式体验”的设计理念的探讨，作者通过大量的案例说明，一个好的游客中心不仅仅是提供信息和休息的地方，更应该成为连接人与自然、人与文化的桥梁。书中提到的那些巧妙地利用地形、融入生态的建筑设计，真的让我惊叹不已，仿佛身临其境。我甚至能想象出自己站在一个悬崖边的游客中心，透过巨大的落地窗欣赏壮丽的峡谷风光，而建筑本身却几乎与自然融为一体，不破坏一丝一毫的美感。书中的历史脉络梳理得也非常清晰，让我了解到这些中心是如何随着时代的发展而不断演变的，从最初的保护和教育功能，到如今的生态旅游和可持续发展，每一个阶段都有其独特的背景和目标。我个人对那些结合了当地历史文化元素的设计尤其感兴趣，它们不仅仅是建筑，更是一种文化的传承和表达。这本书让我对“游客中心”这个概念有了全新的认识，它不再是一个简单的符号，而是承载着历史、设计、自然和人文精神的复杂载体。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，好的设计应该能够触及人心，而这本书恰恰做到了这一点。作者在分析不同游客中心的设计时，不仅仅局限于建筑的美学层面，更深入地探讨了这些设计如何影响人们的情感和认知。我被书中关于“情感连接”的设计理念深深吸引。例如，某些游客中心的设计，会特意在某个角度设置一个观景台，让游客在某个时刻能够看到最美的日出或日落，这种精心设计的“惊喜”，能够极大地提升游客的体验和情感满足感。同时，作者还对“教育性设计”进行了深入的探讨，他们是如何通过互动展项、多媒体技术，甚至是一些“留白”的空间，来引导游客主动去探索、去学习，而不是被动接受信息。我记得书中提到过一个关于“生态系统”的展厅，它通过模拟真实的生态环境，让孩子们能够近距离观察各种动植物，并了解它们之间的相互关系。这种寓教于乐的设计，让我觉得非常棒。这本书让我重新审视了“游客中心”的意义，它不再是一个简单的建筑，而是承载着故事、情感和知识的载体。