小熊-小心陌生人-動物認知快樂成長 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

馮影 著

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童安全
• 陌生人危險
• 動物認知
• 情緒管理
• 親子閱讀
• 成長教育
• 安全教育
• 認知啓濛
• 幼兒讀物

店鋪： 學嚮美圖書專營店

齣版社： 新世紀齣版社

ISBN：9787540599850

商品編碼：29658563514

包裝：平裝-膠訂

開本：24

齣版時間：2016-06-01

內容介紹
　　 這套“動物認知·快樂成長”係列叢書，包含大 量的動物知識和卡通風格的貼紙。係列中的每1本書 還包含瞭故事、塗色和遊戲，適用於學齡qiax兒童的早 期基礎教育。馮影主編的《小熊/動物認知快樂成長》 為該係列之1，講述瞭熊寶寶遇到假意幫忙其實想吃 他的狐狸的故事，教孩子們要*防陌生人。
暫時沒有目錄，請見諒！

《森林裏的悄悄話》 在鬱鬱蔥蔥的艾爾米森林深處，住著一群活潑可愛的動物。有戴著斑斕羽毛的智慧貓頭鷹奧利弗，他總是一副若有所思的樣子，棲息在高高的橡樹頂端，用他那雙銳利的眼睛俯瞰著森林的一切。有精力充沛、總是充滿好奇心的小兔子皮皮，他的鼻子總是忍不住嗅來嗅去，探索著新奇的角落。還有膽小卻善良的鬆鼠奇奇，他最喜歡收集橡子，卻常常因為一點點風吹草動而驚慌失措。 森林裏每天都上演著豐富多彩的故事。清晨，第一縷陽光穿透層層疊疊的樹葉，灑下斑駁的光影，小鳥們便開始瞭婉轉的歌唱，喚醒沉睡的大地。皮皮一蹦一跳地走齣洞穴，他的耳朵靈敏地捕捉著四周的聲響，空氣中彌漫著露水和泥土的清新味道。他迫不及待地想要去探險，去尋找昨天藏起來的那顆最圓最飽滿的漿果。 奧利弗教授則早已醒來，他展開寬大的翅膀，在清晨的薄霧中滑翔，他的目光穿梭在樹冠之間，觀察著森林的脈搏。他注意到，最近有一群新的小動物來到瞭森林邊緣，他們有著奇特的外形，發齣陌生的聲音，但看起來並沒有惡意。他會時不時地在遠處觀察他們，默默地記錄著他們的行為。 奇奇則在忙碌地工作。他背著一個小小的麻布袋，在地麵上奔走，尋找著掉落的橡子和堅果。他的小爪子靈活地挖掘，小心翼翼地將收獲藏進自己精心挑選的樹洞裏。有時候，他會因為不小心踩到一根枯枝而猛地跳起，然後又悄悄地觀察四周，確認沒有危險後纔繼續他的任務。 一天，森林裏來瞭一位特彆的訪客——一位身穿五彩斑斕衣裳的旅行傢。這位旅行傢帶著新奇的口音，分享著來自遙遠國度的故事，講述著海邊的貝殼、高山的雪花，還有各種各樣有趣的見聞。動物們被這些新奇的故事深深吸引，他們圍著旅行傢，聽得津津有味。 皮皮對旅行傢講的海邊故事尤為著迷，他想象著那片遼闊的藍色，還有在沙灘上奔跑的感覺。他會用小爪子比劃著，模仿著海浪拍打沙灘的樣子。奇奇則對旅行傢描繪的巍峨高山感到好奇，他開始思考，在那些遙遠的山頂，是否也有著比森林橡子更美味的果實。 奧利弗教授則從旅行傢的故事中，看到瞭更廣闊的世界。他知道，森林雖然美好，但外麵的世界同樣充滿著未知的奧秘。他開始更加細緻地觀察那些初來乍到的新朋友，學習他們的語言，理解他們的習俗。他知道，瞭解和尊重不同的生命，是森林和諧共處的重要基石。 然而，森林裏也並非總是陽光明媚。偶爾會有突如其來的暴風雨，讓樹木搖晃，讓小動物們瑟瑟發抖。這時候，皮皮會躲進溫暖的媽媽懷裏，奇奇會緊緊地抱著自己收集的果實，而奧利弗教授則會穩定地棲息在最堅固的枝乾上，用他沉著的智慧安撫著恐慌的小生靈。 在這些時刻，動物們學會瞭依靠彼此。皮皮會分享他找到的甜美漿果給害怕的奇奇，奇奇也會在尋找食物時，提醒皮皮注意腳下的陷阱。奧利弗教授則會用他洪亮的聲音，告訴大傢：“風雨終將過去，陽光總會到來，我們一起麵對！” 漸漸地，森林裏的動物們不僅學會瞭如何在這個環境中生存，更學會瞭如何去理解和接納不同的生命。他們明白瞭，每一個生命都有其獨特的價值，每一個故事都值得被傾聽。 皮皮從旅行傢的故事中，學會瞭對世界保持開放的態度，不再僅僅滿足於森林裏的小確幸，而是渴望去瞭解更多。他開始嘗試與那些不熟悉的小鳥交流，學習它們獨特的歌聲。 奇奇也變得不再那麼膽小。當他看到一位新來的小鬆鼠因為不熟悉環境而感到害怕時，他主動上前，用自己的方式安慰他，並分享自己找到的堅果，幫助他建立信心。 奧利弗教授則將他從旅行傢那裏學到的知識，巧妙地融入到對年輕動物們的教導中。他教導小兔子們，在探索未知世界時，要保持警惕，但也要對新朋友敞開心扉。他教導小鬆鼠們，在麵對不熟悉的事物時，要先觀察，再行動，用智慧去判斷。 森林裏，四季輪迴，生命不息。春天，新芽破土而齣，小動物們忙著在草地上玩耍；夏天，烈日炎炎，他們會在樹蔭下乘涼，聽著蟬鳴；鞦天，落葉繽紛，他們忙著收集食物，為鼕天做準備；鼕天，白雪皚皚，他們在溫暖的洞穴裏，分享著溫暖的故事。 每一個清晨，皮皮都會在醒來後，先看看窗外，今天會是怎樣一個充滿驚喜的日子？每一次采摘漿果，他都會想起旅行傢說的，世界上還有很多比漿果更美味的東西，這讓他更加努力地去發現和探索。 奇奇在整理他的食物儲藏室時，會想起奧利弗教授的話：“分享快樂，快樂纔會加倍。”他會拿齣一些他認為最美味的堅果，送給那些需要幫助的小夥伴。 奧利弗教授則常常在夜深人靜的時候，望著閃爍的星空，思考著生命的奧秘。他知道，森林是傢，是溫暖的港灣，但知識和理解，纔是讓生命更加精彩的關鍵。 《森林裏的悄悄話》講述的，便是這樣一個關於成長、關於理解、關於友誼的故事。在這裏，每一個小小的生命都在用自己的方式，學習著如何去愛，如何去分享，如何去勇敢地麵對這個豐富多彩的世界。他們或許會犯錯，或許會害怕，但正是這些經曆，讓他們變得更加堅韌，更加智慧。 故事還在繼續，森林裏的每一個角落，都充滿瞭生命蓬勃的力量，都迴蕩著動物們對未來的美好憧憬。他們正用自己的步伐，書寫著屬於自己的，獨一無二的成長篇章。

評分☆☆☆☆☆

這本關於小熊的繪本，真的給瞭我很多驚喜！故事的主角是一隻可愛的小熊，它有著圓滾滾的身體和一對機靈的眼睛，讓人一眼就喜歡上。我尤其喜歡作者是如何描繪小熊的內心世界的，它不像很多兒童讀物裏那樣總是充滿無畏和衝動，而是會因為一些未知的事物而感到一絲絲的膽怯，這種細膩的情感處理，讓孩子在閱讀過程中更容易産生共鳴。書中的畫麵色彩非常柔和，但又不失鮮明，很多細節都處理得特彆到位，比如小熊毛茸茸的質感，樹葉在陽光下閃爍的光澤，甚至是背景中遠處的山巒，都畫得栩栩如生。我反復看瞭好幾遍，每一次都能發現新的亮點。而且，故事情節的推進非常自然，沒有生硬的道理灌輸，而是通過小熊的經曆，巧妙地引導孩子去思考和感知。它不是直接告訴你“要這樣做”或者“不能那樣做”，而是通過一個引人入勝的故事，讓孩子自己去體會其中的道理。孩子在聽我讀這本書的時候，常常會發齣驚嘆聲，並且會主動提齣一些關於小熊和它所遇見的場景的問題，這讓我感到非常欣慰，說明這本書真的吸引瞭她的注意力，並且激發瞭她的思考。我個人覺得，這本繪本在培養孩子的觀察力、想象力以及初步的情感認知方麵，做得非常齣色。它不僅僅是一個睡前故事，更是一次心靈的啓迪。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的是一本非常“治愈”的書，完全超齣瞭我最初的預期。故事圍繞著一隻名叫小熊的角色展開，但它所觸及的主題卻遠不止於一隻小熊的簡單故事。我深刻體會到的是，作者在描繪小熊的成長過程中，融入瞭對孩子心理發展的深刻洞察。書中的很多情節，看似平常，卻能精準地擊中孩子內心深處最真實的情感需求。例如，當小熊遇到一些不確定或者感到不安的時候，它並不是被簡單地告知“不要怕”，而是通過一些溫暖的互動和鼓勵，讓它自己找到剋服恐懼的方法。這種循序漸進的引導方式，非常有智慧。我最欣賞的是，這本書沒有把孩子塑造成完美無缺的形象，而是展現瞭他們的脆弱、猶豫，以及他們是如何在經曆中學習和成長的。這種真實感，讓孩子在閱讀時感到被理解，而不是被評判。畫麵設計上，色彩運用非常柔和，給人一種安心的感覺，而且筆觸細膩，每一個小細節都充滿瞭愛意，無論是小熊臉上的錶情，還是它身邊的玩偶，都仿佛有瞭生命一樣。我發現，每一次讀完這本書，我都會有一種內心被洗滌過的感覺，仿佛所有的焦慮都被輕輕撫平瞭。這對於傢長和孩子來說，都是一份寶貴的禮物。

評分☆☆☆☆☆

我最近讀到的這本小熊的繪本，給我最大的觸動就是它在“情感教育”方麵的高明之處。這本書不是簡單地講一個道理，而是通過一個生動的故事，讓孩子在潛移默化中學習如何處理自己的情緒，以及如何與他人建立聯係。我特彆贊賞作者對於“界限”的描繪。它並沒有生硬地告訴孩子“什麼是對的，什麼是錯的”，而是通過小熊的親身經曆，讓孩子自己去體會某些行為可能會帶來的後果。這種“體驗式學習”的方式，遠比枯燥的說教更有效。書中有一個場景，小熊在與某個新的夥伴交往時，經曆瞭一些小小的摩擦，作者並沒有將這些摩擦簡單化，而是真實地展現瞭小熊因此而産生的睏惑和不安，以及它是如何通過溝通和理解，最終解決瞭問題。這種對孩子情感世界的細膩描摹，讓我在閱讀時也感到非常心疼和感動。畫麵風格非常溫暖，色彩搭配柔和，給人一種安全感，並且每一個角色的錶情都設計得非常生動，能夠準確地傳達齣他們的內心狀態。這本書真的是一本非常棒的親子讀物，它不僅能夠幫助孩子成長，也能夠讓我們傢長從中獲得很多啓發，更深入地理解孩子的內心世界。

評分☆☆☆☆☆

我最近讀的一本關於小熊的書，簡直是讓我的閱讀體驗達到瞭一個全新的高度。這本書的敘事手法非常獨特，它並沒有采用傳統的綫性敘事，而是通過一種非常碎片化、意象化的方式來構建故事。起初我還有點不適應，但隨著閱讀的深入，我發現這種處理方式反而更能捕捉到生活中那些轉瞬即逝的情感和感悟。書中的語言充滿瞭詩意，很多句子都像是一首小詩，讀起來朗朗上口，但又蘊含著深刻的哲理。我尤其喜歡作者對環境的描寫，它不僅僅是故事發生的背景，更像是故事本身的一部分，與小熊的情緒和經曆交織在一起，形成一種獨特的氛圍。比如，書中有一段描寫小熊走在森林裏的場景，作者用瞭很多意象化的詞語，比如“被露珠打濕的低語”、“風拂過樹梢的嘆息”，這些詞語組閤在一起，營造齣一種寜靜而又略帶憂傷的意境，讓我仿佛置身其中，能感受到小熊內心的細膩情感。而且，這本書的結構也非常精巧，看似散亂的章節，實則環環相扣，每一個小小的篇章都為最終的升華埋下瞭伏筆。我不得不佩服作者的功力，能夠用如此簡潔的文字，勾勒齣如此豐富的情感世界。這本書適閤那些喜歡深度思考、追求藝術性閱讀體驗的讀者。它不是那種讀完就忘的快餐式讀物，而是一本值得反復品味、細細揣摩的書。

評分☆☆☆☆☆

這本關於小熊的書，給我帶來的最大感受就是它在“敘事”方麵的巧妙之處。故事的展開方式，不像許多兒童讀物那樣直接給齣一個清晰明確的“事件鏈”，而是更加側重於“氛圍”和“情緒”的營造。讀這本書的過程，更像是在經曆一場小熊的心理漫遊。我注意到作者在語言的選擇上非常考究，大量運用瞭感官化的詞匯，比如“毛茸茸的觸感”、“甜甜的空氣”、“沙沙的響聲”，這些詞匯能夠直接調動讀者的感官，讓故事的畫麵感變得異常強烈。而且，這本書的節奏把握得非常好，時而舒緩，時而略帶緊張，但始終保持著一種令人愉悅的閱讀體驗。我尤其喜歡書中對“未知”的處理方式，它並沒有將未知的東西描繪成完全的危險或者全然的美好，而是以一種開放的態度，讓小熊在探索中逐漸認識和理解。這種處理方式，對於培養孩子的探索精神和獨立思考能力，具有非常積極的意義。讓我印象深刻的是，書中有一個情節，小熊需要獨自麵對一個它從未見過的物體，它一開始錶現得很小心翼翼，但最終通過自己的觀察和嘗試，最終剋服瞭內心的疑慮。這個過程的描寫，細膩而真實，充滿瞭教育意義。