“大發現”的思考法：兩位諾貝爾奬得主的公開課 9787501245642 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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日山中伸彌 著

圖書標籤:

• 思考方法
• 諾貝爾奬
• 公開課
• 認知提升
• 思維訓練
• 學習方法
• 知識
• 科普
• 自我提升
• 學術

店鋪： 廣影圖書專營店

齣版社： 世界知識齣版社

ISBN：9787501245642

商品編碼：29657905492

包裝：平裝

齣版時間：2014-07-01

基本信息

書名:“大發現”的思考法：兩位諾貝爾奬得主的公開課

定價：28.00元

售價：19.0元,便宜9.0元,摺扣67

作者:(日)山中伸彌

齣版社：世界知識齣版社

齣版日期：2014-07-01

ISBN：9787501245642

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

《“大發現”的思考法：兩位諾貝爾奬得主的公開課》是根據日本京都大學精心策劃的一堂公開課的內容整理而成的。主講人是兩位諾貝爾奬得主。一位是被稱為“再生醫學之父”的醫學傢山中伸彌，一位是因預言“誇剋”的存在而解開宇宙奧秘的物理學傢益川敏英。他們用風趣幽默的語言迴顧瞭自己的人生之路，重點談瞭在科學大探險的過程中總結齣的研究方法、為人處世的原則、積極的生活方式和態度，生動地體現瞭兩位科學傢的真性情，是一部既能增長見識，又能對當代大學生理性選擇人生之路具有重大指導意義的讀物。

內容提要

目錄

失敗的學生山中伸彌獲得諾貝爾奬 橋本隆則
專訪諾貝爾物理學奬得主益川敏英：愈老彌堅 馮麗妃
第—章 重大發現從“哥倫布的雞蛋”中破殼而齣
掀起醫療革命的夢幻細胞
名稱很重要，還參考瞭iPod
讓細胞返老還童的時間機器
把細胞時鍾的指針撥迴去
60萬億個細胞都具有3萬頁相同的設計圖紙
塗瞭墨水的DNA圖紙
製作多功能乾細胞，簡單得令人難以置信
先從10萬之中篩選100個
學生時代在父親的工廠管理庫存的經驗發揮瞭作用
終於發現瞭“山中因子”
“小林-益川理論”也是一枚哥倫布的雞蛋
多虧瞭“破缺”，宇宙纔得以存在
“放棄”是重要的工作
“六誇剋模型”被認為是鬍說八道
馬上要發錶論文瞭，卻齣瞭一件大事
在世界範圍內打一場激烈的信息戰
與難題搏鬥時興奮
人類多功能乾細胞誕生的瞬間
用幾毫米的皮膚製作多功能乾細胞
第二章 “徒勞無益”成就瞭我們
從來不做傢庭作業的小學生
兩個傢庭都是個體經營，父母無暇關照孩子
母語水平是一切的基礎
父親的影響
十次以上的骨摺
讓我立誌成為整形外科醫生
如今名古屋也在創造科學
計算速度的快慢與是否適閤學數學無關
高三的假期還在參加社團活動
猶豫不決又“花心”
勇敢嘗試是成就夢想的前提
“吹牛”抓住良機
研究室很不起眼，靠的就是齣奇製勝
直綫型人生和螺鏇型人生
看似徒勞無益的東西，往往蘊含著豐富的啓示
第三章 思考，就是感動
不齣錯的方法：益川式記憶法
抽象化和具體化，兩種不同的路綫
“吃驚”是重要的素質
狗的實驗讓我異常興奮
沒有“吃驚”就沒有多功能乾細胞
從癌基因研究到多功能乾細胞
假說的成功率不到20％
比起人的思考，大自然更為深奧幽玄
一邊走路一邊思考在睡夢中還能做研究？
廢寢忘食地想瞭三天
第四章 不爭怎麼行？曆時30年的證明
實驗物理更適閤稻作民族的日本人？
頂誇剋“百分之百存在”
兩種類型的
思考的攪拌作用
普通人如何做齣好成績？
湯川先生的原始論文有錯誤？！
聰明反被聰明誤的人
美國是一個靠大量人力、財力進行規模化競爭的國傢
拼的是思想和創意
錶達和傳播能力的重要性
在美國的大學裏訓練錶達能力
錶達能力改變人生
準確錶述的重要意義
日本的科學傢幸福嗎？
“科學立國”的尷尬現實
當然應該爭
第五章 抑鬱癥和天纔
做實習醫生時的挫摺和失意
不知挫摺為何物
雙職工傢庭的育兒經
伺候老鼠的悲哀
深陷“留美後遺癥”的日子
“抑鬱癥”是我的老朋友
人當誌存高遠，但行動必須腳踏實地
老闆教給我的“VW”
塞翁失馬，焉知非福
天纔就是懂得精雕細琢的人
天纔論與到分鍾的日程錶
把織田信長當成“人物甲”就行瞭
跑步
終章 有沒有上帝
搞真正的科學，彆玩科學遊戲
應該簡化大學入學考試
僞科學的蔓延——信奉超能力的科學傢
“積極不信教”
宗教讓人相信不存在的東西
所謂科學，就是“為瞭肯定而進行否定”的工作
大自然遠比人類更具獨創性
人類的後一麯浪漫
多功能乾細胞與人類的未來
早日把新藥送到病人手中
科學傢必須跨越的一道門檻
還有很多等著我們去發現的“哥倫布的雞蛋”
大師在我身邊

作者介紹

益川敏英（1940～），2008年諾貝爾物理學奬得主，京都大學名譽教授，京都産業大學物理學部教授。1973年提齣“小林-益川模型”，用來解釋弱相互作用對稱性破缺。1979年，獲仁科紀念奬；1985年，獲美國物理學會J.J.櫻井奬、日本學院奬；1995年，獲朝日奬、中日文化奬；2007年，獲歐州物理學會高能基本粒子物理學奬。山中伸彌（1962～），2012年諾貝爾生理學或醫學奬獲得者，入選《時代》雜誌“世界百大影響力人物”。京都大學再生醫科學研究所乾細胞生物係教授，美國加利福尼亞州日金山心血管疾病研究所高級研究員。2007年發現誘導人體錶皮細胞使之具有胚胎乾細胞活動特徵的方法，此方法誘導齣的乾細胞可轉變為心髒和神經細胞，為研究治療多種心血管絕癥提供瞭巨大助力。這一研究成果使他獲得邵逸夫生命科學與醫學奬（2008年）、拉斯剋基礎醫學奬（2009年）。2011年獲國際高學術大奬沃爾夫醫學奬；2012年獲芬蘭“韆年技術奬”、日本文化勛章。

文摘

序言

“大發現”的思考法：兩位諾貝爾奬得主的公開課 在知識的洪流中，我們渴望抵達彼岸，但真正的“大發現”並非源於簡單的信息堆積，而是源於一種深邃而獨特的思考模式。本書帶您走進兩位諾貝爾奬得主的智慧殿堂，揭示他們如何從看似尋常的現象中挖掘齣顛覆性的洞見，如何以非凡的視角審視世界，最終開啓科學探索的全新篇章。 這是一次思想的盛宴，更是一場思維的遠徵。 你是否曾被一個看似微不足道的現象所吸引，並在內心深處生發齣無數疑問？你是否曾試圖理解那些偉大的科學傢是如何在浩瀚的未知領域中找到突破口，引領人類認識的飛躍？“大發現”的思考法，正是解開這些謎團的鑰匙。本書深入剖析瞭兩位諾貝爾奬得主在各自研究領域中“大發現”背後的思維邏輯、方法論以及他們所秉持的科學精神。它們並非是某種神秘的預言，也不是高深莫測的理論公式，而是一種可學習、可藉鑒的思考框架，一種觀察世界、分析問題、解決挑戰的強大武器。 第一位諾貝爾奬得主：從“偶然”中捕捉“必然”的敏銳觸角 想象一下，在一個平凡的實驗室裏，一項實驗似乎並沒有得齣預期的結果。然而，正是這位科學傢，他沒有將這視為一次失敗，而是敏銳地捕捉到瞭其中蘊含的“異常”。他沒有被錶麵的“偶然”所迷惑，而是深入探究其背後是否存在著一種尚未被揭示的“必然”規律。 他的思考過程，如同偵探破案般細緻入微。他會： 打破常規的思維定勢： 當大多數人滿足於既定的理論框架時，他敢於質疑，敢於挑戰被認為是“理所當然”的認知。他深知，許多偉大的發現，都源於對現有知識體係的挑戰。他會問：“如果這個理論並不完全正確呢？如果存在另一種解釋呢？”這種“如果”的火花，往往是創新的起點。 擁抱不確定性與模糊性： 科學研究並非總是筆直的大道，更多時候是充滿未知與麯摺的探索。他從不害怕麵對那些模糊不清、難以捉摸的綫索。他認為，恰恰是在這些“不確定”之中，隱藏著最深刻的秘密。他會耐心觀察，仔細記錄，不放過任何一個細微的信號，即使它們起初看起來毫無關聯。 跨越學科的界限，整閤信息： 他的洞察力並非局限於單一的學科領域。他能夠從生物學中汲取靈感，將其應用於物理學問題；或者從化學的反應機理中，找到解決工程難題的思路。他堅信，宇宙的奧秘是相互聯係的，不同領域的知識可以相互啓發，産生奇妙的化學反應。他會主動學習和閱讀不同領域的文獻，結交來自不同背景的學者，以此拓寬自己的視野。 直覺與理性的完美結閤： 偉大的科學傢往往擁有超凡的直覺，但這種直覺並非空中樓閣，而是建立在深厚的知識積纍和對事物深刻理解的基礎之上。他能夠感知到事物發展的潛在趨勢，並能用嚴謹的科學方法去驗證和證明這些直覺。他會在進行嚴密的邏輯推演的同時，相信自己內心的“聲音”，並將其轉化為科學假設。 不畏寂寞的堅持與反思： 許多“大發現”的誕生，都伴隨著漫長的等待和無數次的失敗。他不會因為暫時的不被理解或實驗的挫摺而放棄。他能夠承受孤獨，專注於自己的研究。更重要的是，他善於從每一次失敗中汲取教訓，不斷地反思和調整自己的研究方嚮。他會問：“這次的失敗告訴我什麼？我是否忽略瞭什麼關鍵因素？我是否需要改變研究策略？” 第二位諾貝爾奬得主：從“簡單”中構建“復雜”的智慧之光 與第一位科學傢從“偶然”中挖掘“必然”的思路不同，這位諾貝爾奬得主更擅長從看似“簡單”的原理齣發，構建齣解釋復雜世界的宏大理論。他的思考方式，如同用最少的筆墨勾勒齣最生動的畫麵，用最精煉的語言揭示最深刻的真理。 他的思考路徑，往往體現在以下幾個方麵： 追求本質，剝離冗餘： 在麵對復雜現象時，他不會被錶麵的紛繁現象所迷惑，而是試圖抓住事物最核心、最本質的要素。他善於識彆並剔除那些不影響根本的“噪音”和“乾擾”，將問題簡化到最精煉的狀態。他會問：“在這個現象背後，真正起作用的是什麼？最根本的驅動力是什麼？我能否用更少的變量來解釋這一切？” 構建普適性模型，揭示普遍規律： 他熱衷於發現隱藏在各種具體現象背後的普遍性原理。一旦找到一個能夠解釋多種現象的“骨架”，他便能以此為基礎，構建齣強大的理論模型。這些模型如同地圖，能夠幫助我們理解並預測更廣泛的自然規律。他會思考：“這個現象與其他看似不相關的現象之間，是否存在某種共同的模式？我能否找到一個通用的規則來解釋它們？” 類比思維的魔力： 他是運用類比思維的大師。他能夠將自己熟悉領域的原理，巧妙地類比到完全不同的領域，從而産生全新的視角和深刻的洞見。這種類比並非簡單的相似性比對，而是深入理解不同係統內在運作機製的共通之處。他會思考：“我的研究領域是否可以從某個其他領域（例如物理學、經濟學、生物學）的某個模型或原理中獲得啓發？” 數學的語言，邏輯的嚴謹： 數學是他錶達和檢驗自己思想的有力工具。他能夠將抽象的概念轉化為精確的數學方程，並通過嚴密的邏輯推理來推導結論。他深知，數學不僅是一種工具，更是描述宇宙本質的通用語言。他會運用數學工具來量化他的想法，並通過數學證明來確保其科學性。 簡潔的優雅，力量的源泉： 他所提齣的理論，往往以其簡潔而著稱。他認為，最深刻的真理往往蘊含在最簡單的形式之中。這種簡潔並非是內容的匱乏，而是高度提煉和濃縮後的智慧結晶。他認為，一個好的理論，應該能夠用最少的語言解釋最多的現象，並且具有極強的預測能力。 本書的價值所在： “大發現”的思考法，並非僅限於科學領域。無論你是一名學生、一名職場人士，還是一名對世界充滿好奇的探索者，本書都將為你提供一套強大的思維工具： 培養批判性思維： 學習如何質疑現有觀念，不盲從權威，獨立思考。 提升解決問題的能力： 掌握從復雜問題中提煉核心，尋找突破口的方法。 激發創新靈感： 瞭解如何從不同角度觀察事物，發現隱藏的聯係。 構建科學的認知框架： 學習如何用嚴謹的邏輯和普適的原理來理解世界。 重塑你的學習方式： 從被動接受信息，轉變為主動探索知識的創造者。 本書將通過大量的真實案例、引人入勝的科學故事，以及對兩位諾貝爾奬得主思考過程的細緻還原，幫助你理解並掌握這些“大發現”的思考法。你將不再被動地接受知識，而是學會如何主動地去“發現”知識，如何用更深刻、更廣闊的視角去審視我們所處的世界。 這是一場關於“如何思考”的公開課，一場關於“如何發現”的智慧啓迪。翻開本書，你將踏上一段前所未有的思維旅程，開啓屬於你自己的“大發現”之旅。

評分☆☆☆☆☆

購買《大發現》的思考法，一部分原因是齣於對科學精神的崇敬，另一部分則是我對自身思考局限性的深刻認知。我常常覺得自己陷入瞭思維的“舒適區”，很難跳齣來看到更廣闊的天地。而兩位諾貝爾奬得主，他們的成就本身就證明瞭他們擁有超越常人的思維能力。我非常期待這本書能像一扇窗，讓我得以窺見他們是如何訓練自己的思維，是如何進行深度思考的。我很好奇，在他們看似靈光一閃的頓悟背後，是否隱藏著一套嚴謹的思考體係？這本書是否會涉及如何進行邏輯推理、如何進行假設驗證、甚至是關於直覺和想象力的作用？我希望它能給我一些啓發，讓我學會如何在日常的學習和工作中，更有意識地運用和鍛煉自己的思考能力，而不是被動地接受信息。如果這本書能教會我如何像一位真正的“偵探”一樣去分析問題，從蛛絲馬跡中找齣真相，那將是一次非凡的體驗。

評分☆☆☆☆☆

終於下定決心購買瞭這本《大發現》的思考法，主要是衝著“兩位諾貝爾奬得主”的名頭去的。我一直對那些真正推動人類認知邊界的偉大頭腦充滿好奇，想知道他們是如何思考，如何從司空見慣的現象中挖掘齣驚人的理論，甚至改變我們對世界的看法。雖然書名聽起來有些宏大，但“公開課”的字樣又讓我感到一絲親近，仿佛有機會能窺見大師們的思維殿堂，學習他們解決復雜問題的策略。我期待這本書能提供一些切實可行的方法論，幫助我提升自己的思考能力，不至於隻是泛泛而談的理論堆砌。尤其是在信息爆炸的時代，如何辨彆真僞，如何深入挖掘，如何提齣有價值的問題，這些都是我迫切需要提高的。希望這本書能像一個引路人，點亮我思維的迷宮，讓我也能在自己的領域裏有所“大發現”，哪怕隻是微小而重要的進步。這本書的裝幀設計也相當不錯，拿在手裏很有質感，這讓我對內容更加期待，仿佛一本珍貴的寶藏，正等待我去開啓。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我購買《大發現》的思考法，有一點半是“跟風”，另一半則是對“大發現”這個概念本身的好奇。我們生活在一個充斥著信息碎片化的時代，很多時候我們隻是在信息的海洋裏隨波逐流，而很少有機會真正進行深度思考，更不用說“大發現”瞭。我希望通過這本書，能瞭解兩位諾貝爾奬得主是如何在他們的領域內，做齣那些改變世界的“大發現”的。這其中必然涉及非凡的洞察力、堅韌的毅力，以及某種獨特的思考方法。我期待書中能夠披露一些他們研究過程中的真實故事，那些不為人知的細節，以及他們是如何剋服睏難，最終取得突破的。如果這本書能夠幫助我理解，什麼是真正的原創性思維，如何纔能在自己的工作和生活中，找到屬於自己的“大發現”的契機，那就太好瞭。我希望這本書不僅僅是一次閱讀，更是一次心靈的洗禮，讓我對思考和探索的本質有更深刻的理解。

評分☆☆☆☆☆

對於《大發現》的思考法，我最大的期望是它能帶我進入一種全新的思考維度。我一直認為，真正的聰明並非是擁有更多的知識，而是擁有更高級的思考能力。而諾貝爾奬得主，無疑代錶瞭這種能力的巔峰。我想知道，他們是如何在漫長的研究生涯中，保持旺盛的好奇心和探索欲的？他們是否也有過失敗和挫摺，又是如何從中學習和成長的？這本書能否揭示齣他們在探索未知領域的過程中，所遵循的某種內在邏輯或哲學？我希望它不僅僅是關於科學發現的案例分享，更是一種思維方式的傳遞。我渴望能從中學習到如何打破思維定式，如何從不同的角度審視同一個問題，以及如何在看似毫不相關的領域之間建立聯係。如果這本書能夠提供一些關於培養批判性思維、創新性思維，甚至是從宏觀層麵把握事物的框架，那將是我非常珍視的一筆財富。我期待它能成為我提升自我、拓展視野的催化劑。

評分☆☆☆☆☆

拿到《大發現》的思考法，我首先被它所傳達齣的“公開課”的意境所吸引。在我心目中，諾貝爾奬得主不僅僅是某個領域的頂尖專傢，更是擁有獨特視角和深刻洞察力的人。想象一下，能近距離聆聽兩位這樣的智者是如何剖析問題、構建模型，甚至是如何在睏境中尋找突破口，這本身就是一種極大的精神享受。我非常好奇他們是如何在看似雜亂無章的科學研究中，提煉齣核心的、具有顛覆性的思想火花的。這本書是否能教會我們如何像他們一樣，具備那種“看見彆人看不見的”敏銳度？我尤其關注那些關於“如何提齣正確問題”的探討，因為我認為，很多時候，問題的提齣比答案的尋找更為關鍵。如果這本書能提供一些關於提問技巧、審視假設、甚至是跳齣固有思維模式的實際指導，那將是巨大的收獲。我希望它能給我一種豁然開朗的感覺，讓我在麵對工作和生活中的挑戰時，不再感到茫然無措，而是能以一種更加係統、更加有力量的方式去應對。