正版 新課標教材版小學生好詞好句好段手冊商務國際印書館中小學生語文寫作提升組詞造句成語詞語字詞典辭典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

繁體網頁||簡體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 教材輔導
• 小學語文
• 寫作指導
• 詞匯積纍
• 成語
• 好詞好句
• 好段
• 組詞造句
• 語文辭典
• 商務國際印書館

店鋪： 東誠翔通圖書專營店

齣版社： 商務印書館國際有限公司

ISBN：9787517601944

商品編碼：29614111521

叢書名： 小學生好詞好句好段手冊(新課標教材版)

開本：32開

齣版時間：2016-01-01

......

......

《字裏行間：小學生漢語語感與錶達力養成指南》 一、 開啓語言之門的鑰匙——詞語的世界 語言的魅力，首先體現在構成語言的基本單元——詞語。詞語是知識的載體，是情感的錶達，更是思維的火花。《字裏行間》並非簡單羅列詞匯，而是緻力於為小學生構建一個生動、有趣、富有活力的詞語學習係統。 本書精選瞭小學生在日常學習和生活中最常用、最核心的詞語，這些詞語涵蓋瞭自然、社會、情感、學習等方方麵麵。我們不滿足於“知道”這些詞，更追求“理解”和“運用”。因此，每個詞語都配以清晰易懂的釋義，並選取瞭具有代錶性的例句，讓孩子能直觀地感受到詞語在語境中的生命力。 為瞭讓詞語的學習不再枯燥，我們設計瞭多種趣味性的學習方式。例如，針對一些形近易混的詞語，我們會通過對比辨析，幫助孩子準確掌握；對於一些富有形象色彩的詞語，我們會引導孩子去想象其畫麵感，激發他們的聯想能力。此外，本書還特彆設置瞭“詞語傢族”闆塊，將同義詞、反義詞、近義詞等進行歸類整理，讓孩子在關聯學習中深化理解，拓寬詞匯量。 我們深知，詞語的學習最終是為瞭更好地錶達。因此，《字裏行間》特彆強調詞語的運用。在每一組詞語學習之後，都會有相應的練習，這些練習形式多樣，包括填空、造句、詞語搭配等，旨在鞏固孩子的詞語記憶，並引導他們主動將新學的詞語融入自己的錶達中。我們鼓勵孩子在生活中多觀察、多思考，將學到的詞語變成自己錶達情感、描述事物、闡述觀點的有力工具。 二、 情感與意境的升華——句子的藝術 句子是思想的載體，是情感的傳遞。好的句子能夠描繪齣精彩的畫麵，觸動人心深處的情感。《字裏行間》將引導小學生走進句子的藝術世界，讓他們學會如何構建優美、生動、有力的句子。 本書精選瞭大量來自經典文學作品、優秀兒童讀物以及當代優秀範文中的好句子。這些句子之所以被選入，是因為它們在用詞的精準性、句式的多樣性、情感的錶達力等方麵都具有典範意義。我們不隻是呈現這些句子，更會深入分析其構成要素。 對於一些描寫景物的句子，我們會引導孩子體會其如何運用比喻、擬人等修辭手法，將靜態的景物描繪得栩栩如生；對於一些抒發情感的句子，我們會分析其如何通過詞語的選擇和語氣的運用，精準地傳遞齣喜怒哀樂；對於一些敘述事情的句子，我們會剖析其如何做到簡潔明瞭，邏輯清晰。 《字裏行間》非常重視句子的仿寫與創造。在理解瞭經典句子的精妙之處後，我們將引導孩子進行仿寫練習。通過模仿優秀句子的結構和錶達方式，孩子可以逐漸掌握句子的構建技巧。同時，我們也鼓勵孩子進行原創句子的創作，將自己的所見、所聞、所感用自己的語言錶達齣來。本書提供瞭豐富的寫作引導，例如，針對“描寫一個開心的時刻”，我們會提供一些詞語和句式上的提示，激發孩子的寫作靈感。 我們相信，學習好句子，不僅是掌握一種錶達技巧，更是培養一種對語言美的感知能力。通過《字裏行間》，孩子們將學會欣賞語言的韻味，並逐漸形成自己獨特的語言風格。 三、 思想與情感的濃縮——段落的魅力 段落是文章的骨架，是思想的集中展現。一個精彩的段落，能夠讓讀者快速抓住核心信息，感受到作者的思想深度和情感溫度。《字裏行間》將帶領小學生領略段落的魅力，學習如何組織語言，構建有條理、有深度、有感染力的段落。 本書精選瞭大量結構完整、內容充實、邏輯清晰的優秀段落。這些段落來自不同類型的文章，包括記敘文、說明文、議論文等，展現瞭不同文體的段落特點。我們不僅會展示這些段落，更會進行深入的解析。 對於敘事性的段落，我們會分析其如何通過時間、空間或事件的順序來組織材料，使得故事發展脈絡清晰；對於描寫性的段落，我們會探討其如何圍繞一個中心意思，將相關的細節描寫有機地組織起來，形成生動的畫麵；對於議論性的段落，我們會揭示其如何提齣觀點，並輔以事實或道理進行論證，使得觀點鮮明有力。 《字裏行間》特彆強調段落的內部結構和段落之間的銜接。我們會引導孩子理解主題句的作用，以及如何通過支持句來充實主題句的內容。同時，我們也會講解如何使用過渡詞語和過渡句，使得段落之間的轉換自然流暢，從而構建齣篇章的整體連貫性。 為瞭幫助孩子掌握段落的寫作技巧，本書設計瞭多種練習。例如，我們會提供一個主題，讓孩子圍繞這個主題寫一個段落；或者提供一些素材，讓孩子根據素材組織成一個段落。我們還鼓勵孩子進行段落的擴寫和縮寫練習，以提高他們對語言的駕馭能力。 通過對優秀段落的學習和練習，小學生將學會如何清晰地錶達自己的思想，如何有條理地組織自己的敘述，如何有效地傳遞自己的情感，從而為他們將來寫齣優秀的作文打下堅實的基礎。 四、 語言能力的全麵提升——從詞到語的飛躍 《字裏行間》的設計理念，是將詞語、句子、段落的學習有機地結閤起來，形成一個完整的語言能力提升體係。我們深知，語言的學習是一個循序漸進、螺鏇上升的過程。 本書並非孤立地進行詞語、句子、段落的講解，而是將它們融會貫通。例如，在學習詞語時，我們會結閤例句來理解其用法；在學習句子時，我們會分析其使用瞭哪些恰當的詞語；在學習段落時，我們會關注其句子之間的組閤以及詞語的運用。 《字裏行間》還注重培養孩子的語感。語感是一種對語言的直覺把握能力，是對語言規律的潛移默化吸收。通過大量的優美詞語、經典句子的接觸，以及對段落結構的深入理解，孩子們將逐漸培養起良好的語感，讓他們在寫作時能夠更自然、更流暢地運用語言，寫齣更具錶現力的作品。 本書的編排也充分考慮瞭小學生的認知特點和學習習慣。語言生動活潑，圖文並茂，並輔以大量的互動式練習，旨在激發孩子們的學習興趣，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中提升語言能力。 《字裏行間：小學生漢語語感與錶達力養成指南》將陪伴每一個渴望在語言世界裏翱翔的孩子，從最基礎的詞語開始，一步步走嚮句子、段落的精彩，最終實現漢語錶達能力的全麵飛躍。我們相信，掌握瞭語言這把鑰匙，孩子們將能開啓更廣闊的知識世界，更精彩的人生篇章。

評分☆☆☆☆☆

這本書的另一個亮點在於它對“好段”的梳理和呈現。很多時候，我們知道一些好詞好句，但卻不知道如何將它們自然地融入到段落中，形成連貫、有力的錶達。這本書恰恰彌補瞭這一點。它不僅僅是詞語和句子的堆砌，而是將很多優秀的段落進行瞭摘錄和分析。這些段落涵蓋瞭從記敘文到說明文，再到議論文的各種類型，涵蓋瞭小學語文學習的各個階段。它會引導孩子去理解段落的結構，比如如何開頭，如何過渡，如何結尾，以及段落中的詞語和句子是如何相互配閤，共同服務於段落的主題的。我特彆喜歡它在分析段落時，會點齣其中巧妙的修辭手法，比如比喻、擬人、排比等等，並解釋這些手法是如何增強錶達效果的。這讓孩子不再是被動地模仿，而是能主動地去思考，去藉鑒。我嘗試讓孩子模仿書中一個描寫真實場景的好段，他寫齣來的效果比以往進步瞭很多，細節更加豐富，語言也更加生動。這本手冊真的是一位非常有經驗的寫作指導老師。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值遠不止於提升孩子的寫作能力，它更是培養孩子語文素養的絕佳讀物。我發現，通過閱讀這本書中收錄的優秀詞語、句子和段落，孩子對語言的敏感度有瞭明顯的提升。他開始學會觀察生活中的細節，並嘗試用更精準、更生動的語言去描述。以前，他寫作文可能會覺得“開心”就夠瞭，現在他會去思考“欣喜若狂”、“興高采烈”、“眉開眼笑”等等更豐富的錶達方式。而且，這本書中很多好詞好句都來自於經典的文學作品，這無形中也為孩子打開瞭一扇認識優秀文學作品的大門。他會對一些優美的句子産生好奇，進而去瞭解這些句子齣自哪裏，為什麼這麼寫。這種由點及麵的學習方式，讓孩子在不知不覺中培養瞭對閱讀的興趣，也提升瞭他對語言文字的欣賞能力。這本書就像一個啓濛者，引導孩子去發現語言的美，去感受文字的力量。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直就是語文學習的“瑞士軍刀”！我一直為我傢孩子找一本能真正幫助他提升寫作能力的輔助讀物，市麵上實在太多眼花繚亂的，直到我偶然發現瞭它。拿到手後，我纔明白為什麼它叫“好詞好句好段手冊”，真的名副其實！首先，它收錄的詞匯量非常豐富，而且不是那種死記硬背的生僻字，都是圍繞著小學生日常學習和寫作會用到的，比如描寫真實場景、錶達情感、描述人物等等，非常實用。更讓我驚喜的是，它不僅提供瞭詞語，還給齣瞭大量精心挑選的好詞搭配和例句，這些例句都非常地道、生動，讓孩子能立刻明白詞語的用法和語境，而不是僅僅停留在字麵意思上。而且，它還劃分瞭不同主題和類型的好詞好句，比如寫景、寫人、寫事、抒情等等，孩子可以根據自己的寫作需求來查找，大大提高瞭效率。我兒子以前寫作文總是詞窮，句子也寫得乾巴巴的，現在他看瞭這本書，寫作文時能主動去翻閱，然後就能蹦齣很多新詞，句子也變得有味道瞭，這讓我非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書給我最大的驚喜是它所蘊含的“語文思想”。它不是簡單地羅列詞匯，而是通過精選的例證，引導讀者去理解詞語的內涵、句子的神韻以及段落的邏輯。它仿佛在告訴我們，寫作不僅僅是遣詞造句，更是一種思維的錶達，一種情感的傳遞。書中的很多分析都非常到位，能夠點撥齣那些看似不經意的文字背後所蘊含的匠心。例如，它會指齣某個句子是如何通過語序的變化來強調某個意思，或者某個段落是如何通過對比來突齣主題的。這些細節的解讀，對於成年人來說都受益匪淺，更何況是正在學習寫作的小學生。這本書的齣現，讓我的孩子在寫作上有瞭更清晰的方嚮和更紮實的根基。他不再是盲目地亂寫，而是開始有意識地去運用學到的知識，去構建自己的語言體係。這本書的編纂者顯然對小學生語文教育有著深刻的理解和獨到的見解。

評分☆☆☆☆☆

作為一本輔助寫作的工具書，它的編排設計也非常人性化。首先，它的分類非常清晰，孩子很容易就能找到自己想要的內容。無論是按主題分類，還是按詞性、按句式分類，都做得非常細緻。比如，在“描寫人物”的部分，它會細分齣描寫外貌、描寫動作、描寫心理等等，這樣孩子在寫人物時，就不會感到茫然。其次，它的版麵設計也很舒服，字跡清晰，排版閤理，不會給眼睛造成過大的負擔。而且，它還包含瞭一些常用的成語和組詞造句的練習，這些都是寫作中不可或缺的基礎。特彆是成語部分，它不僅列齣瞭成語，還解釋瞭成語的意思，並提供瞭在不同語境下的使用示例，讓孩子能夠真正掌握成語的用法，而不是望文生義。我的孩子現在寫作文時，會主動翻閱成語部分，並嘗試將學到的成語運用進去，這不僅豐富瞭他的詞匯，也讓他的語言錶達更加規範、地道。這本書真的是一個全方位的寫作能力提升助手。