快乐书法 小学语文四年级上册练字本 4年级上册语文硬笔写字练习 快乐书法练习册硬笔临摹书法提升资料书

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店铺: 策马扬鞭图书专营店
出版社: 华文出版社
ISBN:9787507539516
商品编码:29594710585
丛书名: 小学生硬笔写字练习
开本:16开
出版时间:2013-05-01

具体描述


目录

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《快乐书法:小学语文四年级上册硬笔写字练习》 让汉字跃然纸上,开启书写新篇章! 这是一本专为小学四年级上册学生量身打造的硬笔书法练习册。在小学阶段,扎实的写字基本功不仅是语文学习的基础,更是培养学生细心、耐心和审美能力的重要途径。《快乐书法》旨在通过系统、有趣的学习方法,帮助孩子们掌握规范、美观的硬笔汉字书写,点燃他们对书法的热情,享受书写带来的乐趣。 为什么选择《快乐书法》? 紧密贴合教材,学练同步: 本书严格按照小学语文四年级上册的教学内容和要求编写,精选教材中出现的常用字、重点字,确保学生在巩固课堂所学的同时,能够进行有针对性的书写练习。学到的字,练得好;练得好的字,学得更牢。 科学循序渐进,夯实基础: 从基础的笔画、偏旁部首练习开始,逐步过渡到独体字、结构字的书写。每个字都配有清晰的结构示意图和多遍的范字摹写区域,引导学生观察字形结构,理解笔画顺序和轻重顿挫,从“形”到“神”,全面提升书写能力。 范字精美考究,权威可靠: 范字由资深书法教师精心书写,字形端正、结构匀称、笔画流畅,符合小学生审美标准和硬笔书法的基本规范。每一笔每一画都蕴含着严谨的书写技法,为学生提供最直观、最准确的书写范本。 设计趣味盎然,激发兴趣: 我们深知,枯燥的重复练习容易让孩子产生畏难情绪。《快乐书法》在设计上力求活泼生动,采用精美的插图、有趣的书写指导语,将传统的书法学习与现代的儿童心理相结合,让孩子们在轻松愉快的氛围中爱上写字。 多元练习模式,全面提升: 除了传统的描红、临摹练习,本书还设计了字形分析、结构填空、句子抄写等多种练习形式,全方位锻炼学生的观察力、分析能力和书写应用能力。让孩子不仅学会“怎么写”,更能理解“为什么这么写”。 关注细节,成就完美: 本书在纸张选择上,特别考量了硬笔书写的特性,采用优质纸张,不易洇墨,保证书写流畅,让每一次练习都拥有良好的体验。同时,书本的装帧设计也便于翻阅和练习,让孩子可以舒适地进行书写。 指导语清晰易懂,家长老师好帮手: 每页的指导语都简洁明了,点出该字或该部分的重点,方便学生理解和模仿。家长或老师可以根据指导语,对孩子的书写进行有针对性的点拨和纠正,事半功倍。 本书内容亮点: 笔画与偏旁部首专题: 详细讲解常用笔画的写法,如横、竖、撇、捺、点、勾等,以及基础偏旁部首的规范结构,为书写复杂汉字打下坚实基础。 独体字结构分析: 针对“人”、“口”、“山”、“水”等基本独体字,通过分解结构,讲解重心、比例、穿插等要点,让孩子掌握字形内在的平衡之美。 合体字结构练习: 重点突破左右结构、上下结构、包围结构等常见合体字的组合规律,教授学生如何处理各部分的关系,使整体字形和谐统一。 部首学习与归类: 将小学四年级上册的重点部首进行梳理,讲解其在字中的变化和位置关系,提高学生识别和书写汉字的能力。 重点难字攻关: 针对一些结构复杂、容易写错的字,进行专项练习和技巧提示,帮助孩子克服书写障碍。 课文名句抄写: 选取课文中优美、重要的句子,引导学生在掌握基本字形后,进行整句的练习,提升连笔的流畅度和整体书写美感,感受语言文字的魅力。 专项提升练习: 穿插有如“同音字比较”、“易错字辨析”等小栏目,在巩固书写的同时,也加强了对汉字音形义的理解。 《快乐书法》不仅是一本练字本,更是陪伴孩子一同成长的书写伙伴。 通过日复一日的认真练习,您的孩子将: 掌握规范的书写姿势和握笔方法。 写出结构匀称、笔画流畅的汉字。 提升汉字的辨识度和书写速度。 培养细致认真的学习态度。 建立对书写和汉字文化的热爱。 选择《快乐书法》,让孩子的书写之路充满乐趣与成就感!让每一个汉字,都成为他们自信表达的有力工具。

用户评价

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作为家长,看到孩子对学习产生积极性总是最欣慰的。这款《快乐书法》练字本,在视觉呈现上就很有亲和力,它避免了传统字帖的刻板印象,用更活泼的设计语言来吸引孩子的注意力。我了解到,四年级的学生正处于一个关键的学习阶段,他们的书写能力需要进一步巩固和提升,但同时,他们也更容易被新奇有趣的事物所吸引。所以,我期望这本书能够巧妙地将教学内容融入到趣味性的练习中,比如通过一些小故事或者游戏化的方式来讲解字的构成,让孩子在玩乐中学习,在不知不觉中掌握书写技巧。更重要的是,我希望它能帮助孩子建立起写字的信心,让他们觉得写字是一件能够带来成就感的事情,而不是一项不得不完成的任务。

评分

我家小朋友对写字这件事一向是心不在焉,每次让他练字都像是在磨耳朵,总是想着法子拖延。这次偶然看到这款《快乐书法》练字本,名字听上去就充满了趣味性,我想着也许能激起他一点点兴趣。收到书后,我先粗略翻了一下,感觉它的设计思路跟市面上很多传统字帖不太一样,更注重引导,而不是生硬的临摹。字体的大小和间距也比较适合四年级学生的书写习惯,不会显得过于拥挤,让孩子在书写时能更轻松地掌握。我最看重的是它在基础笔画和偏旁部首的讲解上是否到位,这直接关系到孩子日后书写能否打下坚实的基础。如果能在字帖中加入一些小的趣味性提示,或者用一些生动形象的比喻来讲解字的结构,我想这会比枯燥的口令更容易让孩子接受。我期待它能让孩子在不自觉中,将正确的书写姿势和笔画顺序内化,逐渐形成良好的书写习惯。

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我给孩子挑选了这款《快乐书法》硬笔写字练习册,主要看重的是它“快乐”二字,希望真的能让孩子在写字过程中感受到乐趣。四年级的孩子,正是养成良好书写习惯的关键时期,如果能在这个阶段培养起对写字的兴趣,那将是终身受益的。我特别留意了这本书的内页设计,它是否足够吸引人?字迹是否清晰规整?留白是否合适,方便孩子进行临摹和练习?我希望它能提供清晰的田字格或米字格,帮助孩子掌握字的间架结构和重心。同时,如果能在字帖中穿插一些与汉字相关的趣味知识,或者是一些激励性的评语,我想会更能激发孩子的学习动力。最终,我希望这本书不仅仅是写字的工具,更能成为孩子爱上写字、享受写字过程的引导者。

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孩子拿到这本《快乐书法》练字本后,比我预期的要积极许多。以前买的字帖,他通常看两眼就没了兴趣,但这次,他主动翻看了好几次,还拿笔在本子上描摹了几下。我觉得这本书在内容编排上一定有过人之处。我观察到,它似乎不是那种简单重复的字帖,而是有一定的循序渐进的逻辑。对于四年级的孩子来说,他们已经具备一定的汉字基础,但很多时候是在随意书写,缺乏对结构和规范的认识。我希望这本书能有针对性地解决这个问题,从最基本的笔画、偏旁部首开始,逐步引导孩子理解字的结构美。此外,对于硬笔书法来说,握笔姿势和运笔方法至关重要。如果这本书能在这些方面给出清晰易懂的指导,并辅以有效的练习方法,我相信对孩子的书写能力的提升会有显著帮助。

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这本书的封面设计倒是挺吸引人的,色彩鲜艳,图案也比较生动活泼,一看就是为小学生设计的,这一点很棒。我孩子平时写字就有点马虎,总是写得歪歪扭扭的,家长费了好大劲给他买各种字帖,但效果都不尽如人意。这次看到这本书,觉得名字“快乐书法”挺有意思的,希望它能让孩子对写字产生兴趣,而不是觉得这是一项枯燥的任务。我特别关注的是它的排版和字迹的清晰度,毕竟是给小孩子用的,如果字迹模糊或者排版混乱,那真的会适得其反。从包装上看,纸张的质感还不错,比较厚实,不容易被撕坏,而且印刷的颜色也很正,没有那种廉价感。我仔细看了看,感觉它在字体大小和间距的设置上应该也是有考量的,毕竟四年级的孩子视力还在发育,太小的字或者太挤的字对眼睛不好。希望这本书真的能让我的孩子在快乐中学习,写出一手好字,这对我来说是最重要的。

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