新形势下我国运动员思想政治教育研究 9787811008203 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书介绍

☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页

龙斌著

下载链接在页面底部

点击这里下载

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到静流书站

windowsfront.com

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

发表于2024-05-17

类似图书点击查看全场最低价

店铺：琅琅图书专营店

出版社：北京体育大学出版社

ISBN：9787811008203

商品编码：29592930710

包装：平装

出版时间：2008-01-01

新形势下我国运动员思想政治教育研究 9787811008203 epub 下载 mobi 下载 pdf 下载 txt 电子书下载 2024

新形势下我国运动员思想政治教育研究 9787811008203 pdf epub mobi txt 电子书下载

具体描述

图书基本信息
图书名称	新形势下我国运动员思想政治教育研究	作者	龙斌
定价	48.00元	出版社	北京体育大学出版社
ISBN	9787811008203	出版日期	2008-01-01
字数		页码	322
版次	1	装帧	平装
开本		商品重量	0.4Kg

内容简介

《新形势下我国运动员思想政治教育研究》是“中国体育博士文丛”之一，该书共分8个章节，对新形势下的我国运动员思想政治教育问题作了探讨与研究，具体包括运动员思想政治教育的环境、运动员思想政治教育的对象、运动员思想政治教育的内容、运动员思想政治教育的原则、运动员思想政治教育的方法等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

作者简介

龙斌，男，1970年1月出生，湖南麻阳人，中员，教育学博士，副教授，硕士研究生导师，武汉体育学院青年骨干教师。
1992年7月，本科毕业于北京体育学院体育教育专业，师从宋培槐副教授，获教育学学士学位。
2001年7月，硕士研究生毕业于北京体育大学体育教育训练学专业，师从熊西北教授，获教育学硕士学位。
2006年7月，博士研究生毕业于上海体育学院体育教育训练学专业，师从朱咏贤教授，获教育学博士学位。
长期从事《运动训练学》和《体能训练法》理论、训练与实践的研究工作，先后在学术刊物和国內外学术会议上发表论文38篇，其代表作有：《我国竞技体育职业化“四步曲”——社会化、实体化、市场化与产业化的思辩》、《对我国体能类竞速项群短跑力量训练发展趋势的研究》、《对我国体能类竞速项群短跑运动员力量训练新途径的研究》等。其系列代表作有：《我国男子400米成绩主要影响因素初探》、《400米跑运动训练研究范畴的综述》、《我国400米跑训练应注意的10个新动向》、《我国男子400米跑成绩与世界水平差距的对策研究》。
先后主持和参与10多项省部级、院级课题的研究，其中体育总局课题主要有《对中国女子标枪运动员技术分析研究》、《第九届全运会皮划艇、赛艇科技攻关项目研究》、《运动队在新形势下管理和思想政治工作的特点、问题和对策研究》、《我国高校体育发展模式的研究》等。省部级课题主要有《湖北省运动队在新形势下管理工作的发展对策研究》、《对武汉市城市社区实施全民健身工程的现状与对策研究》、《中国田径运动三大亚类项群运动训练多元特征的板块研究》等。参编了《体育科研理论与方法》等教材，有10篇论文多次入选国內有影响的报告会（第6届、第7届全国体育科学大会等）和被中国人民大学书报资料中心《G8体育》全文转载。
目前，主要从事现代运动训练的科学理论与实践，专项训练理论，运动员思想政治教育，体育发展战略和运动训练、比赛科研攻关服务保障工作。

摘要
章导论
节选题依据
第二节研究意义
第三节研究对象与方法
第四节研究的思路、途径、目的、任务、理论假设与理论基础
第五节研究的创新点、难点与研究的技术路线

第二章研究的文献综述
节外关于需要的研究
第二节外对运动队（员）的思想政治（思想道德）教育的研究

第三章运动员思想政治教育的环境
节影响运动员思想政治教育的宏观环境
第二节影响运动员思想政治教育的微观环境

第四章运动员思想政治教育的对象
节运动员（队）的概念、形成发展过程和成就
第二节运动员的特点
第三节新形势和社会变革对运动员思想的冲击

第五章运动员思想政治教育的内容
节坚持对运动员进行理想信念教育
第二节坚持对运动员进行爱国主义教育
第三节坚持对运动员进行集体主义教育
第四节坚持对运动员进行职业道德教育

第六章运动员思想政治教育的原则
节以马克思主义为指导的方向原则
第二节以人为本的民主平等原则
第三节体现运动员特点的区别对待原则
第四节坚持物质奖励与精神激励相结合的激励原则
第五节突出先进典型事迹与精神的示范原则
第六节坚持教育与管理相结合，教育和管理并重的原则

第七章运动员思想政治教育的方法
节思想政治教育方法概述
第二节具体的运动员思想政治教育方法

第八章运动员思想政治教育的主体
节运动员思想政治教育者素质的重要性
第二节运动员思想政治教育者的素质结构
第三节运动员思想政治教育者的素质培养
结语
致谢
主要参考文献
附件