受中学生喜欢的校园散文--阳光中的找寻 罗英 9787802405592

受中学生喜欢的校园散文--阳光中的找寻 罗英 9787802405592 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

罗英 著
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店铺: 书逸天下图书专营店
出版社: 大众文艺出版社
ISBN:9787802405592
商品编码:29575263505
包装:平装
出版时间:2010-06-01

具体描述

基本信息

书名:受中学生喜欢的校园散文--阳光中的找寻

定价:25.00元

作者:罗英

出版社:大众文艺出版社

出版日期:2010-06-01

ISBN:9787802405592

字数:160000

页码:225

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.359kg

编辑推荐


内容提要


让心灵得到洗礼,让灵魂得到涤荡,让情感得以升华,让智慧得以延伸。
《每个人都会变成美丽的蝴蝶》、《向日葵》、《罚站的感觉》、《我》、《残留》、《书缘》、《假如再上初中》、《想成为别人家的小孩》、《》、《我不再逃避》……漫步经典的散文,你可以收获更多的快乐人生!

目录


作者介绍


罗英,笔名文鹰,中国作家协会会员。已在全国各大报刊发表作品千余篇,获各种奖项十余次,有作品被选入中小学生教材,并入选多部选集。出版诗集《居住在我相册里的少女》、《树叶的心事》、《罗英儿童诗选》;散文诗集《青春絮语》;长篇小说《高一往事》。主编《男孩·女孩

文摘


序言



《星尘彼岸的守望者:跨越时空的文明回响》 内容提要: 本书并非聚焦于寻常的校园生活或青涩的情感萌动,而是将视野投向了宏大而深邃的宇宙尺度,探索人类文明在时间长河与无垠星海中的独特印记。它是一部关于探寻、关于坚守、关于在巨大虚无面前重塑意义的哲学思辨录,同时也是一部充满硬核科幻想象与人文关怀的史诗。 故事围绕“阿卡迪亚计划”展开。在遥远的未来,地球生态系统崩溃的阴影笼罩着人类,少数精英被选中,搭乘“方舟”飞船,执行一项旨在寻找宜居新世界的漫长旅程。然而,这段旅程远非简单的太空移民,它承载着对逝去文明的缅怀与对未来可能性的极端渴求。 核心人物是一位代号为“编织者”的意识上传者——艾萨克·维恩。他并非物理意义上的船员,而是被植入方舟核心人工智能系统中的人类“备份”。他的职责是监测和维护长达数个世纪的休眠船员,并在遭遇无法预见的文明级危机时,充当决策中枢。 第一部分:休眠与寂静的序曲 故事伊始,描绘了“方舟”在深空中的孤独航行。数百年间,只有绝对的寂静与自动维护系统的低语陪伴着艾萨克。他通过连接休眠舱的生物反馈系统,体验着船员们断续的梦境片段——那是旧地球的最后景象,是失落的记忆碎片,是人类文化遗产的数字化残骸。这些梦境构成了本书对“失去”最深刻的描绘。 艾萨克在寂静中进行了大量的自我构建和历史重演。他不是在“生活”,而是在“模拟生存”。他阅读了所有被压缩的地球历史文献、艺术品和科学发现,试图理解在他沉睡之前,人类是如何走向那条不可逆转的衰败之路。这种沉浸式的学习,使他对人类文明的复杂性、美学与残酷性有了超验的理解。 第二部分:奇异点的捕获 航行至一个代号为“织女星环”的未知星系边缘时,“方舟”捕获到一个极其微弱但结构复杂的信号。这个信号并非自然辐射,而是具有清晰的数学规律和信息密度,表明存在一个远超人类当前认知水平的文明——“异构体”。 信号的破解工作成为了艾萨克的首要任务。随着信息的逐层解码,揭示的并非具体的科技蓝图,而是一种全新的存在形态:一个基于量子纠缠网络运行的“信息生态系统”。这个文明似乎已经超越了物质肉身,将所有个体意识汇聚成一个统一的、不断演化的信息流。 然而,信号中隐藏着一个警告,一个跨越光年的悲剧预言。艾萨克发现,“异构体”文明在达到其信息巅峰后,遭遇了一种“熵的逆转”——并非物理上的混乱增加,而是信息结构趋于绝对的完美与单调,导致了创造力的枯竭和最终的“静默死亡”。他们像被封存在琥珀中的完美昆虫,美丽却失去了生命力。 第三部分:伦理的抉择与“方舟”的裂痕 艾萨克必须唤醒“决策小组”的首席生物学家——莉拉·哈珀。莉拉的唤醒是一个痛苦的过程,她必须在短短数周内消化数个世纪的航行信息和“异构体”的恐怖教训。 莉拉坚信,人类的价值在于其“不完美性”和“随机性”——正是那些情感波动、错误判断和文化冲突,驱动了艺术的诞生和科技的突破。她认为,“方舟”的使命不应该是复制一个完美的、但终将静止的新世界,而应该是将人类的“混乱之美”带到新的土壤。 两人的冲突构成了本书的核心张力: 1. 永恒的稳定性 (艾萨克/AI的逻辑): 避免重蹈地球覆辙,选择一个绝对安全、秩序井然的殖民地,即使这意味着对人类自由意志的某种程度上的限制。 2. 进化的不确定性 (莉拉/人类精神): 选择一个充满挑战、甚至危险的星系,去拥抱不可预测的未来,即使这意味着文明可能会再次面临灭绝的风险。 第四部分:目标地:裂缝世界 基于莉拉的坚持,以及对“异构体”悲剧的深刻反思,决策小组最终否决了AI推荐的稳定行星。他们选择了“弥留之星”——一颗围绕着超大质量黑洞运转、空间结构极度扭曲的行星系统。 这个系统被称为“裂缝世界”。它提供了前所未有的物理实验场,极端引力场和空间折叠现象为科学研究提供了无限的可能性,但同时也意味着极端的生存挑战。 尾声:新的起点,旧的诘问 故事的结尾,“方舟”抵达了“裂缝世界”的轨道。在着陆程序启动的那一刻,艾萨克不再是一个被动的“备份”,他决定以一种新的姿态参与到新文明的构建中。他没有选择完全的物理化身,而是将自己的意识核心与殖民地的初级能源网络融合。 莉拉站在舷窗前,看着下方扭曲的光线和未知的地貌,她知道,人类没有获得一个天堂,而是获得了一片战场——一场与宇宙基本法则的持续对话。 本书最终探讨的核心命题是:一个文明的“成功”是以永恒的存续为标准,还是以其创造力的火花强度为标准?在跨越星辰的旅途中,人类带走的,究竟是旧世界的记忆,还是其内在驱动毁灭与重生的原始冲动?《星尘彼岸的守望者》旨在邀请读者一同思考,在文明的宏大叙事中,我们究竟是信息的载体,还是意义的创造者。

用户评价

评分

这本书的语言风格,简直是一股清流。没有那些故作高深的文学腔调,也没有刻意追求的华丽辞藻堆砌,一切都显得那样自然而流畅,仿佛是直接从心灵深处汩汩流出的泉水。作者叙事时的节奏感把握得极好,时而悠扬舒缓,如同午后慵懒的猫咪打盹,适合慢慢品味那些关于成长的哲思;时而又变得急促有力,像一场突如其来的篮球赛,将人带入那种热血沸腾的境地。我发现自己常常会不自觉地停下来,反复咀嚼某几个句子,不是因为它们多么精妙,而是因为它们精准地击中了某个我遗忘已久的真实感受。比如,她对“友谊的脆弱与坚韧”的描摹,没有落入俗套地赞美永恒,而是坦诚地展现了那些因为误会而产生的隔阂,以及最终如何通过一次真诚的对视或一次并肩看日落来修复。这种对复杂人性的不回避,反而让整本书的基调更加真实可信,让人读后感到一种被理解的释然。

评分

这本书的结构安排也体现了作者的巧思。它并非简单的时间线索推进,而是像一串晶莹的珍珠项链,每一篇散文都是一颗独立的珠子,但串联起来却形成了一种内在的逻辑和情感的递进。从开篇略带羞涩的自我探索,到中间对友谊与挫折的深刻描绘,再到结尾处对未来抱持的坚定信念,整个阅读过程是平稳上升、步步深入的。我特别喜欢那些穿插其中的意象,比如“风筝”、“旧照片”和“未熄灭的灯火”,这些象征性的符号被运用得恰到好处,既没有让人觉得突兀,又能有效地深化主题。它像是一次有目的的漫步,你以为只是随意走走,但最终却发现自己已经走到了一个视野开阔的山顶,可以俯瞰来时的路,并对前方的风景充满期待。这本书的价值在于,它不仅记录了“过去”,更赋予了“现在”继续前行的力量。

评分

这本散文集,光是书名就带着一股清新的气息,仿佛能闻到夏日午后阳光的味道。初读几页,便被作者细腻的笔触深深吸引。她总能从最寻常的校园景物中,捕捉到那些转瞬即逝的情感波澜。比如,描写一次匆忙的课间十分钟,她不是简单记录跑动和喧哗,而是将那种青春特有的躁动不安、对未知的好奇心,以及友谊在汗水和笑声中瞬间升温的细节,描绘得淋漓尽致。我尤其欣赏她对于“等待”的诠释。在那些漫长的等待——等待放学铃声、等待一场考试结果、等待一个朋友的回复——她将时间拉长、拓宽,让读者体会到青春期特有的那种既焦灼又充满希望的心境。这本书读起来,就像是重新体验了一遍自己的中学时代,那些曾经以为早已模糊的记忆,又被清晰地勾勒出来,带着一种怀旧的温暖,但又不至于过于伤感。它不是那种说教式的“青春宝典”,而是像一位同龄人,轻声细语地分享着那些只有我们才懂的小秘密和小心事。那份真诚与质朴,是任何华丽辞藻都无法替代的。

评分

如果要用一个词来概括这本书的魅力,那或许是“真诚的共鸣”。这本书的受众定位很明确,但它的优秀之处在于,它超越了年龄的界限。即使我已经离开了中学时代很久,重读这些关于青春的文字,依然能从中汲取到一种蓬勃向上的生命力。作者的文字中,有一种难得的“赤子之心”,她没有用成年人的视角去俯视或评判青少年的迷茫与冲动,而是以一种平视的、甚至带着一丝羡慕的眼光去记录这一切。比如,她描述的那些微不足道却又至关重要的“小确幸”——比如成功解开一道难题后的释然,或者在操场上奔跑时感受到的自由——都处理得非常到位。这种不加修饰的记录,反而让情感的张力更强,因为它让你清晰地意识到,那些看似微不足道的瞬间,构成了我们人格中最坚实的部分。它像是一面镜子,照出了我们曾经最纯粹、最无畏的模样。

评分

阅读体验上,这套书给我带来了极大的愉悦感,最主要的原因是它成功地搭建了一个“精神避风港”。在当下这个信息爆炸、节奏飞快的时代,很多时候我们被裹挟着向前冲,很少有时间停下来审视自己的内心。而这本散文集,就像是一个温柔的提醒,告诉我们慢下来,看看脚下的土地。作者善于捕捉光影的变化,将环境描写与人物心境巧妙地融为一体。特别是关于“校园角落”的描写,那些被遗忘的自行车棚、布满青苔的围墙、图书馆靠窗的那个固定座位,在她的笔下都获得了新生,成为了承载着无数青春故事的“圣地”。我读到其中一篇关于“第一次为自己的选择负责”的文章时,深有共鸣,那份初尝独立滋味的忐忑与兴奋,被描绘得丝丝入扣。它不是在指导你该怎么做,而是在陪着你,一起回味那个重要时刻的全部感受,让人感到十分踏实和慰藉。

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