【小学生字典词典套装7册】华语教学新课标教材版 小学生字典 词典多功能成语字典英汉汉英词典组词造句同 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 小学生
• 字典
• 词典
• 华语教学
• 教材
• 成语
• 英汉
• 汉英
• 组词
• 造句

店铺： 犀牛图书专营店

出版社： 华语教学出版社

ISBN：9787513812054

商品编码：29571728772

包装：精装

丛书名： 新课标教材版

《中华诗词鉴赏与创作指南》 一部深入中华文化瑰宝，探寻诗词韵律与意境的典范之作 本书概述 本书并非字典或词典，它是一部专注于中华诗词艺术的鉴赏、理解与实践的综合性指南。全书共分三大部分，旨在引导读者，无论是初涉诗词的学子，还是希望加深理解的文学爱好者，都能系统地领略中国古典诗词跨越千年的艺术魅力与思想深度。我们摒弃了单纯的词汇释义和句法梳理，转而聚焦于诗歌文本背后的文化语境、审美情趣与创作技巧。 第一部分：诗词的源流与审美范式 本部分追溯了中国诗歌自《诗经》、《楚辞》奠基以来，历经汉魏风骨、唐宋气象的演变历程。我们着重探讨了不同历史时期诗歌风格的形成原因，而非仅仅罗列诗人名录。 第一章：远古的回响——《诗经》与《楚辞》的文化基因 《诗经》的社会功能与艺术手法： 详细分析了“赋、比、兴”三大表现手法在早期诗歌中的运用，并结合具体的篇章，探讨其反映的农耕社会生活面貌与朴素的情感表达。重点剖析了其四言为主的句式结构对后世韵律的影响。 《楚辞》的浪漫主义精神： 深入解读屈原“香草美人”的象征体系，分析《离骚》中恢弘的想象力与独特的骚体结构。探讨楚辞对后世辞赋发展的影响，以及其如何奠定中国文学中浪漫主义的基调。 乐府传统的继承与发展： 考察乐府民歌在记录民间疾苦和政治讽喻方面的作用，阐释其如何成为连接宫廷文学与民间文学的重要桥梁。 第二章：盛唐气象——格律的成熟与意境的开阔 唐诗作为中国古典诗歌的巅峰，是本书的重点分析对象。我们侧重于从审美高度解析盛唐气象的成因。 近体诗的规范与突破： 详细解析近体诗（律诗与绝句）在平仄、对仗、粘对等方面的严密规范，但更强调优秀诗人如何在这些限制中实现“以有法出新意”。我们通过对比分析，展示王维的山水田园诗如何将禅宗意境融入山水描摹，以及李白的浪漫奔放如何打破传统束缚。 盛唐边塞诗的家国情怀： 探讨高适、岑参等诗人如何将壮阔的边塞风光与激昂的爱国主义情怀相结合，分析其诗歌中蕴含的军事史实与个人抱负的交织。 中晚唐诗风的转向： 比较白居易的新乐府运动与杜牧、李商隐的感伤与晦涩风格，分析社会变迁如何影响诗歌的主题和表达方式。 第二章：宋词的婉约与豪放——音乐性与叙事性的结合 宋代文学的重心转移至词，本书着重分析词体相对于诗体的特性及其在音乐背景下的发展。 词体的音乐属性： 解释词牌、长短句的特点，分析词是如何更好地表达细腻、婉转的情感，尤其是在宴饮、闺阁、送别等场景中的运用。 豪放派的开拓与建树： 细致评述苏轼如何将诗歌的阔大境界引入词中，打破“词为艳科”的传统观念，并探讨辛弃疾在政治理想与艺术表现上的挣扎与融合。 婉约词的极致之美： 赏析李清照、秦观等人的作品，分析其用语的精炼与情感的内敛，展示宋词在抒情深度上的成就。 第二部分：诗词的鉴赏技巧与文化内涵 本部分旨在提供一套系统的鉴赏方法论，帮助读者穿透文字表面，触及诗词的深层意蕴。 第三章：意象的构建与情感的投射 核心意象的文化密码： 梳理并解析中国诗词中反复出现的关键意象（如月、柳、鸿雁、芳草、杜鹃等）的象征意义及其在不同语境下的含义变化。例如，“月”如何从思乡、离别到哲理的象征。 情景交融的艺术： 探讨诗人如何通过对自然景物的描绘，达到“一切景语皆情语”的境界。我们将重点分析“以乐景写哀情”与“以哀景衬哀情”两种常见的对比手法。 炼字与句法的妙用： 不停留在字面解释，而是分析那些“点睛之笔”——诗人如何通过一个动词或形容词的精准选择，使全诗意境为之一变。 第四章：韵律、格律与音乐美学 平仄与节奏感： 简要介绍平仄对诗歌阅读节奏的影响，并侧重于如何通过朗读来感受诗歌内在的音乐美，而非机械地计算平仄规则。 对仗的结构美学： 分析工对与意对，探讨对仗在增强诗歌形式美感和深化内容对比中的作用。 第三部分：诗词的入门与实践 本部分鼓励读者从被动的接受者转变为主动的体验者，提供基础的创作指导。 第五章：古典诗词的入门路径 选本的甄别： 为读者推荐不同侧重点的权威诗词选本、研究专著和优秀译注本，指导读者建立自己的阅读资源库。 辅助工具的科学使用： 建议读者如何将基础的文学常识作为理解的跳板，而非研究的终点。强调阅读背景知识的重要性，例如诗人所处的政治环境、交游关系等对理解作品基调的影响。 第六章：尝试创作的初步尝试 格律的“入门”练习： 提供基础的五言绝句和七言律诗的格律框架示例，引导初学者在严格的限制下进行语言的提炼训练。 从模仿到创新： 鼓励读者从临摹名家名篇的意境入手，尝试用现代的语言感受去填充古典的韵脚，培养对语言的敏感度。 结语：诗词与现代生活的连接 本书最后强调，古典诗词并非尘封的古董，而是中华民族集体记忆的载体。理解诗词，就是理解我们文化精神的根脉所在。通过鉴赏和学习，读者将获得一种更深沉、更富有层次感的世界观，提升面对生活复杂性时的审美能力与精神韧性。 本书特色总结： 本书以深度分析见长，避开基础词语辨析的重复劳动，聚焦于宏大叙事、审美范式转换、以及关键意象的文化解读，旨在为读者构建一个立体、鲜活的中国古典诗词知识体系。它是一份通往古典艺术殿堂的地图，而非单纯的词汇工具书。

评分☆☆☆☆☆

这本【小学生字典词典套装7册】简直是为我家那正处于“十万个为什么”阶段的小侄女量身定做的学习利器！我记得上次看到她对着一本厚厚的工具书发愁，眼神里充满了对生僻字的恐惧，那画面真是让人心疼。这套书的设计理念显然深谙儿童的学习心理，色彩搭配得既活泼又不失稳重，拿在手里沉甸甸的，一看就知道内容扎实。光是那本成语字典，封面上的插图就充满了故事性，我随手翻了几个，那些原本枯燥的成语，配上生动的图例和简洁的解释，一下子就变得有血有肉了。特别是它对“望文生义”的纠正，做得非常到位，不会让孩子只停留在字面意思上。而且，这七册的组合简直是全能型的，从基础的汉字释义到英汉互译，再到组词造句的范例，形成了一个完整的学习闭环。我特别留意了一下新课标教材版的标识，这说明内容是紧跟学校教学进度的，家长在辅导时也能做到心中有数，不必担心买到脱节的旧版资料。这对于正在构建早期语感和书面表达基础的小朋友来说，无疑是打下了一块坚实的地基，远比单纯的刷题来得有效和有趣。它不仅仅是工具书，更像是一个耐心的、全天候的私人语文老师。

评分☆☆☆☆☆

这七册书的集合，与其说是工具，不如说是一套完整的“汉语言能力训练体系”。我个人觉得，它最大的优点在于其“系统性”和“互补性”。例如，当孩子在阅读古诗词或者阅读理解中遇到一个不认识的四字词语时，他可以迅速在成语字典中找到解释和出处；如果他不确定这个词如何在现代句子中使用，可以立即翻阅组词造句部分；如果这个词语有对应的英文表达，英汉词典又能提供即时的翻译支持。这种无缝衔接的学习路径，极大地提高了查阅效率，减少了孩子因信息分散而产生的挫败感。我观察到，使用这套书后，孩子不再是查完一个词就万事大吉，而是习惯性地在相关联的其他册子里进行拓展阅读。这种主动探索和知识关联的能力，才是真正培养起来的“学习力”。对于希望孩子打下扎实语文基础、全面提升语言运用能力的家庭来说，这套七册装的投资，绝对是物超所值的，它提供的价值远远超过了其标价本身。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注教育前沿的家长，我对“新课标”这几个字非常敏感。现在的教育改革方向，强调的是核心素养的培养，死记硬背早就过时了。这套字典词典套装能够明确标注出是“华语教学新课标教材版”，说明它在内容的选材、难度的递进上，都经过了严格的教研体系的把关。举个例子，它在解释一些具有时代感或传统文化背景的词汇时，处理得非常到位，既符合现代教学要求，又没有割裂传统文化传承。我特别对比了它和学校发的旧版工具书，新课标版的词条更新速度明显更快，尤其是一些在新教材中新出现的科技词汇和环保概念词汇，都有及时收录，这为孩子应对频繁更新的考试和学习内容提供了极大的便利。这种与时俱进的编辑思路，让这套书的生命力远超那些一成不变的传统字典，可以说是对“教育工具”的一次成功升级换代。它让学习工具真正成为了学习过程中的有力伙伴，而不是一个冰冷的参考资料库。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我给孩子买过不少参考资料，很多都是“虎头蛇尾”，一开始很新奇，很快就被束之高阁。但这套【小学生字典词典套装7册】却有着一种魔力，让孩子愿意主动去翻阅。这要归功于它在“造句”方面的独特设计。我们都知道，很多孩子识字量上去了，但就是写不出通顺的句子，空有词汇而不知如何组织语言。这套书里的组词造句模块，简直就是一座“语言的游乐场”。它不是给出标准答案，而是提供多种结构的可能性，鼓励孩子模仿和创新。比如，当查到一个动词时，它会列出“主谓宾”、“状语后置”等几种不同的句式结构示例，让孩子理解同一个词可以在不同的语境下扮演不同的角色。我看到我家孩子最近写作文时，句子明显丰富了，不再是简单的“我喜欢……”、“我很……”，而是开始尝试使用一些更复杂的连接词和修饰语。这种从“知其然”到“知其所以然”的跨越，正是这套工具书最核心的价值所在。它教会的不仅仅是“查字典”，更是“如何使用语言”。

评分☆☆☆☆☆

拿到这套书时，我首先被它印刷的精细度所折服。现在的孩子接触电子产品太多，对纸质书的质感要求也越来越高。这套词典的纸张厚实，油墨清晰，即便是经常翻阅也不会轻易留下指纹或磨损的痕迹，这对于保护视力也起到了积极的作用。我印象最深的是那本英汉汉英词典的编排方式，它不是简单地罗列词条，而是针对小学生的认知特点，将常用词汇和高频短语进行了归类和情景化处理。比如，学习“Travel”这个词时，它不仅给出了中文释义，还配上了“Where are you going?”、“I want to go to the park.”这样的日常对话示例，这比死记硬背单词表的效果要好上百倍。我的朋友的孩子前段时间英语口语一直跟不上，我强烈推荐他们试试这套书的“实战应用”部分。更让我惊喜的是，它对一些中英文化差异的解释也做了巧妙的融入，虽然是小学生读物，却潜移默化地培养了孩子的国际视野，这种深层次的教育关怀，是很多同类产品所欠缺的。整体而言，这套书在细节上的打磨，体现了出版方对儿童教育的尊重和专业度。