2018響閱讀與寫作5五年級+閱讀真題80篇五年級2本套裝 全國通用版小學語文階梯閱讀同步閱讀訓練彩 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 浮光掠影圖書專營店

齣版社： 江蘇鳳凰美術齣版社

ISBN：9787558032295

商品編碼：29557864009

叢書名： 閱讀真題80篇

目錄

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《閃耀的字句：五年級閱讀理解與創意寫作啓航》 一、 洞悉篇章，點亮閱讀之眼 本套裝精選全國小學五年級語文教材的經典篇章，涵蓋古今中外，體裁多樣，力求為小讀者打開一扇通往廣闊閱讀世界的大門。我們深知，閱讀是理解世界、開啓智慧的金鑰匙。因此，本套裝的閱讀部分，絕不僅僅是簡單的文本羅列，而是一場精心設計的閱讀探索之旅。 1. 精選篇章，涵養人文情懷： 經典文學： 精選小學課本中齣現過的、以及適閤五年級學生閱讀的經典文學作品片段。這些作品往往蘊含著深刻的人生哲理、動人的情感故事，或描繪瞭瑰麗的想象世界。例如，同學們將在我們的閱讀材料中重溫《詹天佑》中中國工程師的智慧與堅韌，《小王子》中關於愛與責任的永恒思考，亦或是《背影》中那份父愛的深沉與偉大。這些經典不僅能提升語感，更能涵養學生的人文情懷，讓他們在字裏行間感受真善美。 科普探索： 緊跟時代步伐，我們選取瞭大量引人入勝的科普類文章。從浩瀚的宇宙奧秘到微觀的生命奇跡，從神奇的動植物世界到前沿的科學技術，力求激發孩子們對科學的濃厚興趣。例如，關於黑洞的奇妙設想，揭秘恐龍滅絕的各種理論，或是介紹人工智能的最新發展，都將以通俗易懂、生動有趣的語言呈現，讓科學不再是枯燥的公式，而是充滿探索樂趣的旅程。 曆史迴眸： 曆史的長河中，蘊藏著無數寶貴的經驗與教訓。本套裝選取瞭與五年級學生認知水平相符的曆史故事、人物傳記，以及對重大曆史事件的簡要介紹。同學們可以瞭解中國古代的輝煌文明，感受革命先烈的英勇事跡，或是認識那些對世界産生深遠影響的曆史人物。通過閱讀，他們將構建起初步的曆史觀，理解“以史為鑒”的重要性。 現實生活： 關注時代脈搏，本套裝也收錄瞭許多與現實生活息息相關的文章。包括關於環境保護的呼籲，關於健康生活方式的建議，關於傢庭和諧的溫馨故事，以及對社會熱點現象的理性探討。這些文章旨在引導學生關注身邊的事物，培養社會責任感，學會用批判性思維看待問題。 2. 深度解析，挖掘閱讀內涵： 每一篇精選文章，都經過精心設計，力求幫助學生深入理解文本。 詞語辨析與積纍： 針對文章中齣現的生僻字詞、多義詞、近義詞等，我們提供瞭詳細的解釋和例句，幫助學生準確理解詞語的含義，並將其納入自己的詞匯寶庫。同時，也設計瞭一些有趣的詞語遊戲，讓詞語的學習過程充滿樂趣。 句子理解與賞析： 對於一些關鍵句子，特彆是那些含義深刻、錶達生動的句子，我們會進行詳細的解讀。分析句子的修辭手法，理解其錶達的情感和意圖，從而體會作者的匠心獨運。 段落主旨與結構分析： 引導學生梳理文章的段落層次，找齣各段的中心句，理解段落之間的邏輯關係，把握文章的整體結構。這有助於培養學生對文章脈絡的清晰認知。 主旨探究與作者意圖： 引導學生思考文章的中心思想是什麼，作者寫作的目的是什麼，以及文章傳達瞭哪些積極的價值觀。通過多角度的提問，激發學生主動思考，形成自己的見解。 拓展閱讀與文化背景： 對於一些涉及特定文化、曆史或科學背景的文章，我們會提供必要的補充信息，幫助學生更好地理解文章內容，拓寬知識麵。 3. 題型豐富，直擊考點難點： 汲取曆年真題精華，本套裝精選瞭80篇覆蓋小學五年級閱讀理解核心考點的題目。這些題目設計嚴謹，緊扣教材，注重考察學生對文本的理解能力、分析能力和運用能力。 基礎理解題： 考察學生對文章基本信息的掌握，如人物身份、時間地點、事件經過等。 詞句理解題： 重點考查學生對文中重要詞語、句子的含義、作用以及錶達效果的理解。 概括主旨題： 引導學生準確概括文章的主要內容和中心思想。 細節分析題： 要求學生根據文章內容，對某一細節進行深入分析，挖掘其深層含義。 推斷想象題： 鼓勵學生在理解文章的基礎上，進行閤理的推斷和想象，拓展思維空間。 觀點態度題： 引導學生分析作者對某個問題、人物或事件的態度。 賞析評價題： 鼓勵學生對文章的語言、結構、藝術特色等進行評價。 開放性設問： 設計一些需要學生結閤自身生活經驗和獨立思考的開放性題目，激發創造性思維。 二、 揮灑筆墨，放飛寫作翅膀 寫作是錶達思想、溝通情感的重要途徑。本套裝的寫作部分，旨在培養五年級學生觀察生活、積纍素材、構思創意、流暢錶達的能力，讓他們樂於動筆，敢於錶達，寫齣屬於自己的精彩篇章。 1. 寫作素材寶庫，靈感觸手可及： 生活觀察： 引導學生觀察校園生活、傢庭生活、社區生活中的點滴細節。比如，一次有趣的課堂互動，一次難忘的傢庭聚餐，一次與好朋友的冒險遊戲。我們提供具體的觀察角度和引導性問題，幫助學生發現生活中的美和意義。 情感體驗： 鼓勵學生記錄自己的喜怒哀樂。一篇關於第一次獨自完成某件事的緊張與喜悅，一次與父母的真誠溝通，或是對某位同學的欣賞與感激，都能成為動人的寫作素材。 知識積纍： 將閱讀中學習到的知識、瞭解到的曆史故事、探索到的科學奧秘，巧妙地融入到寫作中。例如，一篇關於環境保護的文章，可以引用閱讀到的關於地球現狀的數據；一篇關於古代發明的故事，可以融入對古代智慧的贊美。 社會熱點： 引導學生關注社會發展，對一些兒童能夠理解和參與的社會現象發錶自己的看法。比如，關於垃圾分類的倡議，關於節約用水的呼籲，都能成為有意義的寫作主題。 2. 寫作方法指導，技巧信手拈來： 審題立意： 教授學生如何準確理解題目要求，確定寫作的中心思想。 構思謀篇： 提供幾種常見的文章結構，如記敘文的“總-分-總”結構，說明文的“是什麼-為什麼-怎麼做”結構，並教會學生如何圍繞中心思想展開閤理的構思。 選材用材： 指導學生如何從積纍的素材中選擇最能體現主題、最生動感人的材料。 語言錶達： 教授學生如何運用準確、生動、形象的語言，包括詞語的選用、句子的組織、修辭手法的運用等，使文章更具感染力。 開頭結尾： 強調精彩的開頭和有力的結尾對文章的重要性，並提供多種開頭結尾的技巧，如開門見山、設置懸念、引用名言、總結升華等。 修改潤色： 培養學生自我修改的能力，檢查文章的錯彆字、病句，優化語言錶達，使文章更加完善。 3. 寫作練習題，步步為營提升： 本套裝的寫作練習題，設計循序漸進，覆蓋五年級學生常見的寫作訓練重點。 片段練習： 針對某一特定場景、人物或情感，進行片段描寫練習，如描寫一個熟悉的地方，描寫一次難忘的經曆，描寫一種特定的心情。 命題作文： 提供不同主題的命題作文，涵蓋記敘文、說明文、想象文等多種文體，鼓勵學生根據題目進行創作。 看圖寫話/寫文： 通過觀察圖片，引導學生發揮想象，進行文字創作。 續寫故事： 提供故事的開頭或中間部分，讓學生根據已有的情節進行續寫。 改寫練習： 學習將一種文體或錶達方式改寫成另一種，如將口語化的敘述改寫成書麵語。 仿寫練習： 模仿範文的語言風格、結構特點或句式，進行創作練習，學習優秀範例的寫作技巧。 三、 融會貫通，成就閱讀與寫作的相輔相成 本套裝的精髓在於將閱讀與寫作緊密結閤，強調“以讀促寫，以寫促讀”。 閱讀中的寫作藉鑒： 在閱讀文章的同時，引導學生關注作者是如何遣詞造句、如何組織材料、如何錶達情感的。這些都是學生在寫作中可以藉鑒和學習的寶貴經驗。 寫作中的閱讀應用： 在進行寫作練習時，鼓勵學生迴顧閱讀過的文章，尋找與之相關的素材、觀點或錶達方式，將閱讀的成果轉化為寫作的動力和靈感。 思維的訓練與遷移： 閱讀訓練學生的理解、分析、概括能力，寫作訓練學生的構思、錶達、創造能力。這兩者是相輔相成的，共同提升學生的綜閤語文素養。 個性化發展： 充分尊重學生的個性差異，鼓勵他們在閱讀和寫作中展現自己的獨特思考和錶達方式，培養獨立自主的學習能力。 《閃耀的字句：五年級閱讀理解與創意寫作啓航》不僅僅是一套練習題，更是一位循循善誘的老師，一位激發靈感的夥伴。我們相信，通過本套裝的係統訓練，五年級的小讀者們一定能點亮閱讀的明燈，揮灑創意的筆墨，在語文學習的道路上，不斷進步，閃耀齣屬於自己的光芒。

評分☆☆☆☆☆

這套書在設計上非常用心，它的整體風格是比較活潑且富有吸引力的，不會讓孩子覺得是枯燥的學習資料。我注意到，書中的排版布局很閤理，文字間距、行距都恰到好處，即使是長時間閱讀，眼睛也不容易疲勞。插圖的運用也非常有品位，雖然不是那種大麵積的色彩填充，但寥寥幾筆，就能勾勒齣文章的意境，或者人物的神態，極大地增強瞭閱讀的趣味性，也更容易幫助孩子理解文章的內容。在內容的選擇上，它非常注重時效性和實用性，很多文章都緊密結閤瞭當前的社會熱點或者孩子們普遍關注的話題，這樣更容易引起他們的共鳴和思考。比如說，裏麵有一篇關於環保的文章，就用瞭孩子們身邊的例子，讓孩子直觀地感受到保護環境的重要性。另外，它對一些經典的文章也進行瞭精選，但不同於死闆的課本，它會以更生動、更易於理解的方式呈現給孩子，讓孩子在輕鬆愉悅的氛圍中，領略經典文學的魅力。讓我印象深刻的是，書中的題目設計非常多樣化，不僅僅是選擇題、填空題，還包含瞭很多需要孩子動手寫、動腦想的題目，比如讓孩子模仿作者的筆觸寫一段話，或者讓孩子根據文章內容展開聯想，寫一個自己的小故事。這種形式的訓練，無疑能夠有效地提升孩子的寫作能力，讓他們敢於錶達，善於錶達。

評分☆☆☆☆☆

這套書的價值，我覺得體現在它“潤物細無聲”的引導方式上。它不像一些教輔材料那樣，上來就給孩子灌輸大量的知識點，而是通過一個個引人入勝的故事和生動有趣的文字，慢慢地去吸引孩子的注意力。我觀察到，書中的文章主題非常豐富，有展現中華傳統文化的，有描繪異國風情的，也有探討科學奧秘的，還有一些是關於青少年心理成長的，能夠滿足孩子不同階段的閱讀需求。而且，每篇文章都配有簡潔明瞭的閱讀提示，這些提示不是直接給齣答案，而是提齣一些啓發性的問題，引導孩子去思考，去發現文章的重點。這種“授人以漁”的教學方式，比直接告訴孩子答案更能幫助他們建立起自己的閱讀體係。我特彆喜歡的是，它在詞語和句子的賞析部分，會引導孩子去體會字詞的妙用，以及句子如何烘托氣氛，錶達情感。這對於提升孩子的語言錶達能力，特彆是寫作能力，有著非常重要的作用。孩子最近在寫作文的時候，會主動去運用書裏學到的詞匯和句式，寫齣來的文章明顯比以前更加生動有趣瞭。這套書真正做到瞭，讓孩子在閱讀中學習，在學習中成長。

評分☆☆☆☆☆

作為一個傢長，我一直在尋找能夠真正激發孩子閱讀興趣的材料，而這套書無疑是其中非常齣色的一款。它的內容涵蓋的範圍非常廣，從經典的童話故事到科普知識，再到一些富有哲理的短文，都能在書中找到。最讓我欣喜的是，它並沒有迴避一些稍微復雜或者需要深度思考的主題，而是以適閤五年級孩子理解的方式呈現齣來，引導他們去思考一些更深層次的問題。比如，裏麵有一篇關於“選擇”的文章，就讓孩子明白，生活中很多事情都需要權衡利弊，做齣自己的判斷。而且，這本書的語言風格也非常多樣，有活潑生動的口語化錶達，也有比較規範、優美的書麵語，這能夠幫助孩子在潛移默化中，掌握不同的語言運用方式，提升語感。配套的練習題設計得非常巧妙，它鼓勵孩子主動去探究，去發現，而不是被動地接受答案。例如，有些題目會要求孩子找齣文中的關鍵詞句，分析作者的寫作意圖，甚至要求孩子對文章的內容進行評價。這些練習能夠有效地幫助孩子鞏固閱讀理解的技巧，培養他們獨立分析和解決問題的能力。孩子最近對裏麵的一個關於“勇氣”的故事特彆著迷，反復看瞭好幾遍，還主動跟我分享瞭他從故事中學到的東西。

評分☆☆☆☆☆

這本書的包裝很簡潔，拿在手裏沉甸甸的，一看就是內容紮實的那種。拆開塑封，紙張的觸感很舒服，不是那種廉價的滑膩感，印刷清晰，字跡大小適中，對於五年級的孩子來說，長時間閱讀也不會覺得費眼。內容上，我特彆驚喜地發現，它不僅僅是簡單的閱讀材料堆砌，而是非常有條理地分門彆類。比如，有些篇目側重於理解故事情節，要求孩子梳理人物關係，找齣故事的起因、經過、結果；有些則側重於詞語和句子的賞析，引導孩子關注作者如何運用生動的比喻、擬人等修辭手法來錶達情感，甚至是體會字詞的細微差彆帶來的語境變化。更有一些篇目，會提齣開放性的問題，鼓勵孩子從不同的角度去解讀文本，發錶自己的看法，這對於培養孩子的批判性思維和獨立思考能力非常有益。孩子自己翻看瞭幾頁，就對其中一個關於“堅持”的故事産生瞭濃厚的興趣，主動問我關於“毅力”這個詞的含義，並試著去分析故事裏的人物是如何體現這種品質的。作為傢長，看到他能主動去思考、去提問，比單純地完成閱讀任務要更有成就感。而且，這套書的配套練習也很有針對性，不是那種機械的填空題，而是需要孩子根據文章內容進行概括、總結，甚至是模仿寫作，這對於鞏固閱讀效果，提升寫作能力起到瞭很好的銜接作用。

評分☆☆☆☆☆

我之前給孩子買過一些閱讀訓練的書，但說實話，很多都顯得比較枯燥，孩子讀幾頁就沒瞭興趣。這次的這套書，真的讓我眼前一亮。它的選篇非常講究，既有經典名著的節選，也有貼近兒童生活，能夠引起共鳴的現代故事。而且，每一篇閱讀材料的後麵，都配有精心設計的閱讀理解題。這些題目不隻是簡單的“對號入座”，而是層層遞進，從基礎的理解到深層次的分析，再到開放性的拓展，可以說把閱讀能力的培養貫穿始終。我尤其欣賞的是，它並沒有一味地追求篇幅長短，而是根據五年級孩子的認知水平，精選瞭篇幅適中、但內涵豐富的文章。有的文章雖然不長，但卻蘊含著深刻的道理，比如關於友情、親情、責任等等，能讓孩子在閱讀中感悟生活，學會做人。還有些文章，充滿瞭想象力，比如一些科幻故事或者寓言故事，能夠激發孩子的想象力和創造力。最讓我滿意的一點是，這套書的語言風格多樣，有敘事性的，有描寫性的，有議論性的，這有助於孩子接觸到不同的文學錶達方式，開闊眼界，為將來的寫作打下堅實的基礎。孩子最近每天都會主動要求做裏麵的閱讀練習，而且會主動跟我討論一些文章裏的情節和人物，這讓我覺得這套書真的做到瞭“寓教於樂”。