《全新版—学生现代汉语词典》内容提要
该书紧密结合中小学生课堂学习的实际需要,同时兼顾课外阅读和拓展视野、自我提升的要求,收选词条时,在“新课标”的基础上进行适当扩充,共收词条10000余条,涵盖了中小学生查阅和使用频率较高的所有词语。书中附有音节表和部首检字表两种检索方式,以便查检。
这本书的封面设计挺吸引人的,那种简洁又不失庄重的风格,很符合商务印书馆一贯的出品水准。我拿到手的时候就感觉到纸张的质感不错,拿在手里挺有分量的,感觉是一本可以长期使用的工具书。内页的排版看起来也很清晰,字号适中,对于学生来说,长时间查阅应该不会太吃力。我特别留意了一下那些例句的编排,感觉非常贴合现代学生的学习语境,不是那种干巴巴的学术腔调,而是更侧重于实际应用。比如说,对于一些多义词的解释,它会很清晰地划分出不同的使用场景,这一点对于理解词语的细微差别很有帮助。而且,我注意到一些不太常用的生僻词汇,这本书的处理方式也挺人性化的,不会让人觉得望而生畏,反而有种引导你去探索的意味。总的来说,作为一本针对学生的现代汉语词典,它在外观和基础的阅读体验上,已经给我留下了非常好的第一印象,看得出编辑团队在细节上是下了不少功夫的。这本书的实用性和耐用性,从拿到手的那一刻起就已经得到了初步的肯定。
评分从一个多年使用者(虽然是初次接触这本)的角度来看,衡量一本工具书好坏的关键在于它是否能够帮助学习者建立起一个扎实的语感基础,而不仅仅是死记硬背字面意思。这本书在这方面做得非常出色,它通过大量的、精心挑选的语料,潜移默化地影响着读者的语言习惯。我试着对比了它对一些常用动词的解释,比如“体现”和“反映”的用法区别,它提供的例句不仅准确无误,而且句式结构都非常地道、优美,读起来很有“味道”。这种对语言美感的追求,对于培养学生的语感至关重要,毕竟,现代汉语学习的终极目标不只是“会说”,更是要“说好”。此外,词典在对一些常用搭配和固定短语的收录上也体现了极大的诚意,很多我以为是常识的搭配,在这本书里得到了权威的确认和规范,这为我今后的写作打下了坚实的基础,有效避免了“中式英语”式的表达在汉语中的残留。
评分说实话,我对工具书的评价往往会比较苛刻,毕竟市面上的选择太多了,想要脱颖而出不容易。但这本词典在内容深度上的挖掘确实令人眼前一亮。我试着查阅了几个我平时容易混淆的成语,比如“不胫而走”和“不翼而飞”,很多词典可能只是简单地给出定义,但这本书对于它们在不同语境下细微的感情色彩和侧重点差异分析得非常到位,几乎可以算得上是一份微型的语言文化普及读物了。更让我惊喜的是,它对一些新兴的网络热词和口语表达的处理方式,虽然作为一本正规的工具书需要谨慎,但它并没有完全回避,而是采取了一种恰当的收录和注释方式,既保持了词典的严肃性,又紧跟了语言发展的脉搏。这对于正在快速变化中的现代汉语学习者来说,无疑是极其宝贵的。这种与时俱进的编辑思路,让它不仅仅是一本查阅工具,更像是一位与时俱进的语言导师,引导我们正确、得体地使用现代汉语的每一个词汇。
评分这本词典的“工具书”属性体现得非常到位,它既是课堂学习的有力后盾,也是课外拓展的知识宝库。我注意到它对于一些文化背景知识的补充,虽然篇幅不长,但点到为止,提供了必要的语境信息,这对于理解那些带有深厚文化底蕴的词汇是必不可少的。比如说,某些与古代文学或传统习俗相关的词汇,它能够简明扼要地勾勒出其历史脉络,而不是仅仅停留在现代的解释上。这种对文化传承的重视,让这本词典的价值超越了单纯的语言工具范畴。对于希望深入理解中华文化的学习者而言,这种背景知识的补充是无价的。总而言之,这本书在保持学术严谨性的同时,又充满了对学生学习过程的关怀与引导,它真正做到了“与学生同行”,是一本值得信赖的现代汉语学习伙伴,它的存在本身就是对“工具书”价值的最好诠释。
评分我是一个比较注重学习效率的人,所以对工具书的检索设计非常看重。这本《学生现代汉语词典》在这方面的表现,可以说是教科书级别的。它的部首检字法和拼音索引的布局逻辑非常清晰,我第一次使用的时候,几乎不需要花时间去适应它的查找系统,就能迅速定位到目标词条。特别值得称赞的是,它在词条的结构设计上做了优化,通常一个词条下面会清晰地列出词性、主要的释义、引申义,以及最重要的——规范的例句。这种层级分明的结构,极大地提高了查阅的效率,避免了信息过载带来的阅读疲劳。我尤其喜欢它对多音字的处理,不仅标注了不同的读音,还用简短精悍的语言说明了不同读音所对应的不同词义或词性,这对于刚接触复杂汉字系统的学生来说,简直是雪中送炭。这种以用户体验为核心的设计理念,使得每一次翻阅都变成了一种享受而非负担。
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