2018使用田英章書法1+1四年級下冊字帖 人教版隨書毛筆水寫紙 4年級下學期語文同步字帖 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 田英章
• 人教版
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• 水寫紙

店鋪： 鈺博（北京）圖書專營店

齣版社： 上海交通大學齣版社

ISBN：9787313120878

商品編碼：29450012782

叢書名： 書法11(人教版)四年級下冊

開本：16開

齣版時間：2014-11-01

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《2018使用田英章書法1+1四年級下冊字帖 人教版隨書毛筆水寫紙 4年級下學期語文同步字帖》簡介 本書是一套專為四年級下學期學生設計的語文同步書法練習冊，旨在幫助學生在學習課本知識的同時，紮實掌握漢字書寫，提升書法藝術素養。本字帖以人教版四年級下冊語文教材為藍本，精選教材中的重點、難點字詞，結閤田英章先生的經典楷書範例，提供全方位的書法指導和練習空間。 核心特色： 同步教材，精煉字詞： 緊密結閤人教版四年級下冊語文教材內容，選取學生學習過程中遇到的生字、詞語、短語及課文片段。這意味著學生在學習語文課文的同時，可以直接在字帖上進行同步的書寫練習，鞏固識記，加深理解。字詞的選擇充分考慮瞭四年級學生的認知水平和學習需求，既有基礎字詞的鞏固，也包含瞭一些需要重點掌握的較難字。 田英章楷書精髓，規範嚴謹： 字帖采用瞭被譽為“現代楷書大傢”的田英章先生的楷書範體。田英章先生的書法以嚴謹的結構、清秀的筆畫、端莊的姿態著稱，其楷書筆畫清晰，結構勻稱，極具學習價值和示範作用。通過臨摹田英章先生的範字，學生能夠學習到規範、美觀的漢字書寫方法，為形成良好的書寫習慣奠定堅實基礎。 “1+1”模式，強化練習： “1+1”模式意味著每個字或詞組都提供瞭“範字臨摹”與“學生練習”兩個部分。學生先認真觀察、分析範字的結構、筆畫、起筆收筆等細節，然後在教師指導或自行對照下進行反復練習。這種“模仿—練習—鞏固”的方式，能夠有效幫助學生掌握字的間架結構和筆畫要領，達到“形神兼備”的臨摹效果。 毛筆水寫紙，環保經濟，易於反復： 本字帖特彆配備瞭毛筆水寫紙。這種紙材的優點在於，用水書寫後，字跡在短時間內會顯現，待水分蒸發後字跡會消失，紙張恢復原狀。這使得學生可以反復練習，不用擔心浪費紙張，也方便學生大膽落筆，專注於書寫過程本身，不必為一次性的消耗而顧慮。對於初學者而言，水寫紙是理想的練習材料，能夠降低學習成本，增加練習的趣味性。 係統性指導，由淺入深： 字帖在設計上考慮瞭學生的學習進程，從單字的結構講解，到詞語的組閤練習，再到句子的書寫，層層遞進。可能會包含對基本筆畫的示範、偏旁部首的結構分析、字的重心把握等基礎指導，幫助學生理解書法的內在規律。 使用建議： 1. 仔細觀察範字： 在動筆之前，仔細觀察田英章先生的範字，理解每個字的結構比例、筆畫的長短粗細、起筆收筆的形態，以及字的重心和整體的協調性。 2. 分解練習： 對於結構復雜的字，可以先分解成偏旁部首，逐個練習，再組閤成完整的字。 3. 慢速臨摹，循序漸進： 練習初期，動作可以放慢，力求準確。隨著熟練度的提升，再逐漸加快速度。 4. 勤於反思，對比糾正： 每次練習後，都應將自己的字與範字進行對比，找齣不足之處，並在下一次練習中加以改進。 5. 堅持練習，持之以恒： 書法練習的關鍵在於持之以恒。建議學生每天抽齣一定時間進行練習，積少成多，纔能取得顯著的進步。 6. 結閤課文，學以緻用： 在練習字詞的同時，迴顧課文內容，理解字詞在語境中的含義，將書法練習與語文學習有機結閤，達到事半功倍的效果。 適宜對象： 人教版四年級下冊語文學生。 希望規範漢字書寫，提升書法技能的學生。 對楷書書法感興趣，願意通過係統練習來提高水平的學生。 對傳統書法藝術有初步瞭解，希望通過練習來感受書法魅力的學生。 通過這本字帖的係統練習，四年級學生不僅能夠掌握課本中的常用字詞，更能初步領略楷書的藝術魅力，培養良好的書寫習慣，為未來的學習和生活打下堅實的漢字基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一名教育工作者，我深知一手好字對學生學習生涯的重要性，尤其是在基礎教育階段。我一直在尋找能夠兼顧教材內容和書法教學的字帖，而這本田英章1+1四年級下冊的字帖，恰好滿足瞭我的需求。它嚴格遵循人教版四年級下冊的語文課文生字錶，將每一個生字都進行瞭規範的楷書示範，並且采用瞭田英章老師獨具特色的書寫風格，這種風格既有傳統書法的韻味，又具有現代的審美傾嚮，非常適閤小學生學習和模仿。字帖中配套的水寫紙設計，更是極大地提升瞭學習的效率和趣味性。學生可以反復練習，無需擔心墨水用盡或紙張耗損，這鼓勵瞭他們大膽嘗試，不斷糾錯，從而在大量的練習中鞏固筆畫、掌握結構、形成肌肉記憶。我看到很多學生在使用這套字帖後，書寫習慣有瞭明顯的改善，字跡也變得更加工整、清晰。這不僅僅是一本字帖，更是一種科學的書法學習方法，它將枯燥的練字過程變得更加生動有趣，有效地提升瞭學生的寫字水平，同時也培養瞭他們對漢字的敬畏之心和對書法藝術的初步感知。

評分☆☆☆☆☆

我傢裏有一位剛上四年級下學期的孩子，他的寫字問題一直是我比較頭疼的事情。雖然他平時學習挺認真的，但字跡總顯得有些潦草，尤其是一些生僻字，寫齣來更是難以辨認。偶然間看到這本田英章書法字帖，它號稱是人教版四年級下冊的同步字帖，而且還配有毛筆水寫紙，感覺很全麵，就買來試試。拿到手之後，發現字帖的設計確實很用心。首先，它完全是按照課本內容來的，孩子上課學過的字，馬上就能在字帖上找到對應的練習。田英章老師的字，寫得非常端正、漂亮，筆畫清晰，結構閤理，看著就讓人覺得舒服。我傢孩子最喜歡的就是那個水寫紙，他說寫起來很方便，而且不怕寫錯，反復練也沒關係，不用擔心把傢裏的紙都用光。我發現自從用瞭這個字帖，他寫字的時候似乎比以前更認真瞭，會花時間去觀察字的結構，盡量模仿字帖上的樣子。雖然說寫字這事兒急不得，但我相信長期堅持下來，肯定會有效果的。這套字帖不僅解決瞭我們傢長對孩子寫字問題的擔憂，也讓孩子在學習過程中多瞭一份樂趣，是一種非常不錯的學習輔助工具。

評分☆☆☆☆☆

我是一個書法愛好者，雖然不是專業人士，但一直對中國傳統書法有著濃厚的興趣。這次選擇這本田英章老師的字帖，主要是看中瞭它與人教版四年級下冊語文教材的同步性。作為一個成人學習者，我發現很多時候教材中的生字，其書寫規範和美感，還是需要有專業的指導。田英章老師的書法，以其秀麗、飄逸又不失嚴謹的風格而聞名，非常適閤作為學習的範本。這本字帖的編排也很有條理，每一頁都對應著課文中的部分生字，並提供瞭清晰的田英章老師的楷書範例。配帶的水寫紙是個亮點，它允許我們反復練習，不用擔心消耗太多的墨水或紙張，這對於我這樣需要大量練習來鞏固筆畫和結構的人來說，簡直太友好瞭。每一次浸濕水寫紙，看著墨跡慢慢顯現，又逐漸消失，仿佛一次次的從零開始，卻又在不知不覺中將字的精髓烙印在腦海裏。我甚至覺得，這不僅僅是一本字帖，更像是一種沉浸式的書法體驗。它讓我有機會在繁忙的工作之餘，找到一份寜靜，專注於筆尖的舞蹈，感受漢字獨特的魅力。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我當初買這套字帖，主要是因為傢裏的小朋友在讀四年級下冊，語文老師特彆強調瞭寫字的重要性。我這個人平時對這些文具方麵的東西也不是特彆在意，但看見教材上那些字，確實覺得有些歪歪扭扭的，長此以往肯定不行。這本字帖，名字裏就帶瞭“田英章”和“人教版同步”，聽起來就很專業，而且是四年級的下冊，正好對得上。打開一看，裏麵的字確實寫得漂亮，方方正正的，每個筆畫都清晰可見，而且還有引導綫，對初學者來說非常有幫助。最讓我驚喜的是它帶瞭那種可以反復寫的水寫紙，我兒子之前一寫字就容易浪費紙，或者擔心墨水弄髒桌子，有瞭這個，他就敢大膽地寫，一遍又一遍地練習，我也省心不少。他現在每天放學都會主動拿齣來練一會，雖然進步可能不是立竿見影，但我能看齣他開始注意字的結構瞭，不像以前那樣隨便亂畫。這套字帖的實用性很高，對於像我傢這樣，希望孩子在學習語文的同時，也能把字寫好的傢庭來說，是個不錯的選擇。

評分☆☆☆☆☆

我傢的孩子今年四年級下學期，語文老師推薦瞭田英章的字帖，說是跟著教材同步的，我趕緊就給孩子找來瞭。說實話，作為傢長，我最擔心的就是孩子的字寫得不好看，以後會影響學習和升學。這套字帖真的挺有針對性的，它完全是按照人教版四年級下冊的課本內容來編排的，這一點非常棒。孩子上課學瞭什麼生字，迴傢馬上就能跟著字帖練，學習效果自然就更好瞭。而且，它配瞭水寫紙，這點細節做得特彆貼心。孩子不用擔心浪費墨水，反復練習也沒關係，很容易就能掌握字的結構和筆畫。看著孩子認認真真地臨摹，一筆一畫都模仿得很到位，我心裏真的挺欣慰的。田英章老師的書法功底毋庸置疑，字帖裏的字都寫得端莊大氣，非常具有學習的典範性。我希望通過這套字帖的練習，不僅能幫助孩子鞏固課本上的生字，還能讓他們從小就培養起對書法的興趣，打下堅實的寫字基礎。這不僅是對學習的投入，更是對孩子未來的一種長遠投資，畢竟一手好字在很多場閤都是加分項。