高斯和太阳系中的行星 窦修德 9787544077323 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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窦修德 著

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出版社： 山西教育出版社

ISBN：9787544077323

商品编码：29444399972

包装：平装

出版时间：2015-12-01

图书基本信息
图书名称	高斯和太阳系中的行星
作者	窦修德
定价	25.00元
出版社	山西教育出版社
ISBN	9787544077323
出版日期	2015-12-01
字数
页码
版次	1
装帧	平装
开本	16开
商品重量	0.4Kg

内容简介

本套丛书共5册，精选了具有代表性的5位世界自然科学家，从不同的方面展现了这些人物的品格，并罗列了他们所研究和从事领域的科普知识。从他们的成功之中，我们会发现，智慧就蕴含在我们的日常生活之中，蕴含在被我们忽视的细节之中，蕴含在刻苦钻研之中，蕴含在对大自然奥秘的追求之中。

作者简介

窦修德， 1983年毕业于河南师范大学数学系，任职于长春大学理学院，在校担任数学分析和高等代数的教学工作。具有多年的数学教学经验和学生管理经验，对高等数学的教学方式方法有自己独到的理解，参与编写高校《高等代数》教材，并荣获校“教师”称号。

目录

编辑推荐

文摘

序言

《星河漫步：少年与宇宙的对话》 一、 序章：仰望星空的童年 在每一个晴朗的夜晚，当城市的光芒渐渐褪去，深邃的夜幕便如同柔软的丝绒般铺展开来，点缀着无数闪烁的星辰。对于小小的阿飞来说，那便是他最迷恋的画卷。他常常坐在自家阳台的摇椅上，小脑袋仰得高高的，指着那些遥不可及的光点，喃喃自语。他的世界里，星空不是遥不可及的冰冷空间，而是充满故事的奇妙领域。 阿飞的房间里，最显眼的书架上摆满了各种各样的书籍，但其中最吸引他的，莫过于那些关于宇宙和星辰的图册。每当他翻开这些书，便仿佛能听到来自遥远星系的低语，看到行星们在黑暗中静默地舞蹈。书页上那些精美的插画，将他带入了一个个充满想象力的世界：炽热的太阳，神秘的月亮，还有那些环绕着它们、形态各异的行星。他会对那些行星的名字产生好奇，比如水星、金星、地球、火星……这些名字仿佛带着古老的传说，唤醒了他对未知世界最原始的向往。 他会想象自己乘坐着一艘小小的飞船，穿越浩瀚的星海，去探访那些被誉为“行星兄弟”的邻居们。他想知道，金星是否真的像它的名字一样美丽，火星上是否存在着红色的河流，木星的斑斓大红斑究竟隐藏着怎样的秘密，而那戴着光环的土星，又有着怎样的浪漫故事。这些问题，就像一颗颗小小的种子，在他幼小的心灵中生根发芽，滋养着他对科学和宇宙的无限好奇。 他的外公，一位退休的天文学爱好者，是阿飞最早的“星际领航员”。外公会带他到郊外的开阔地带，用那架陈旧却保养得当的望远镜，为他揭示夜空中隐藏的瑰宝。当他第一次透过镜筒，亲眼看到月球坑坑洼洼的表面，看到土星那清晰可见的光环时，他激动得几乎说不出话来。那种身临其境的震撼，比任何文字描述都来得更为真切。外公会用他饱含智慧的声音，讲述那些古老的星图，讲述神话传说中星辰的化身，也讲述那些伟大的科学家们，如何一步步揭开宇宙的神秘面纱。 阿飞对科学的兴趣，不仅仅是停留在表面的惊叹。他开始尝试理解那些抽象的概念。当他听到“引力”这个词时，他会想到苹果从树上掉落，然后开始思考，是什么力量将月亮牵引在地球周围，又是什么力量让整个太阳系保持着运转的秩序？当他听到“轨道”这个词时，他会想象行星们像训练有素的舞者，在特定的轨迹上翩翩起舞，从不越雷池一步。 二、 第一乐章：行星的奇遇记 带着这份对宇宙的憧憬，阿飞开始了他的“行星探险”。他不再满足于书本上的静止画面，他渴望将那些文字和图像变成生动的体验。他会拉着外公的手，一遍又一遍地询问关于每一颗行星的问题，从它们的大小、颜色，到它们的组成、大气，再到它们是否拥有卫星，甚至有没有可能孕育生命。 他会认真地在笔记本上画下每一颗行星的简图，并标注上他所了解到的信息。他会给水星起名叫“小跑者”，因为它离太阳最近，速度最快；他会把金星描绘成一位身披金色薄纱的美丽女神，因为它的云层反射着耀眼的光芒；对于地球，他自然赋予了“家园”的称号，因为那里有蓝色的海洋，绿色的森林，还有他最爱的家人和朋友。 当他了解到火星被称为“红色星球”时，他想象着一片广袤的红色荒漠，上面散布着巨大的火山和深邃的峡谷。他会好奇，那些关于火星生命的猜想，究竟有几分真实？他会认真阅读关于火星探测器的报道，想象着它们如何在遥远的星球上执行任务，就像勇敢的先锋，为人类探索未知。 而对于木星，那颗庞大的气体巨星，阿飞则充满了敬畏。他会想象自己悬浮在它那厚厚的大气层中，被那无尽的云带所包围，感受着它强大的引力。那著名的“大红斑”，在他眼中，是一个神秘的眼睛，正注视着整个太阳系。他还会想象木星那数量众多的卫星，每一个都可能是一个独立的世界，有着自己的故事和风貌。 最让他着迷的，是那环绕着土星的璀璨光环。他想象那是由无数冰晶和岩石碎块组成的，在阳光的照射下闪耀着迷人的光芒。他会把土星想象成一位高贵的女王，佩戴着华丽的项链，在宇宙中优雅地旋转。 每一个行星，在阿飞的想象中，都有着独特的个性和生命。他不仅仅是在记忆它们的名字和数据，更是在试图理解它们在宇宙中的位置和意义。他会思考，为什么有些行星是岩石质的，而有些则是气体巨星？为什么它们会按照特定的顺序排列，并且有着各自独特的运行轨迹？ 三、 第二乐章：科学的探索引导 阿飞的求知欲，就像一盏永不熄灭的灯。他并不满足于外公简单的讲解，他开始主动去寻找更多的知识。他会跑到当地的图书馆，在科学区里流连忘返，一本本地球科学、天文学、物理学的书籍，都能吸引他。他会仔细阅读关于行星形成理论的介绍，了解“星云假说”是如何解释行星的诞生；他会学习牛顿的万有引力定律，理解是什么将行星牢牢地束缚在太阳的引力场中；他甚至会尝试理解一些简单的天文学公式，尽管有些深奥，但他坚信，总有一天，他会完全理解它们。 在这个过程中，阿飞也结识了一群志同道合的朋友。他们有一个秘密的“星际俱乐部”，每周都会聚在一起，分享他们最新的发现和困惑。他们会一起讨论关于黑洞的奇特现象，关于星系的壮丽图景，以及关于宇宙是否是无限的争论。他们也会模拟建造小型的望远镜，或者制作简单的行星模型，来加深对所学知识的理解。 阿飞尤其着迷于那些伟大的科学家们的故事。他会阅读关于哥白尼的日心说革命，关于伽利略用望远镜观察天空的勇敢，关于开普勒行星运动定律的精妙，以及关于爱因斯坦相对论的深邃。他从这些科学家的身上，看到了探索真理的勇气、严谨的态度和不懈的追求。他觉得，每一个科学家，都像是一位勇敢的探险家，他们用智慧和毅力，一点点地将宇宙的神秘面纱揭开。 他会想象，如果自己有一天也能成为一名天文学家，他会去哪里？他会不会去建造更强大的望远镜，去发现新的行星？他会不会去研究宇宙的起源和演化，去解答那些最根本的问题？这些宏大的梦想，在他的心中，已经不再是遥不可及的幻想，而是他未来人生道路上，清晰可见的目标。 四、 第三乐章：宇宙的启示与成长 在探索宇宙的过程中，阿飞不仅仅增长了知识，更重要的是，他学会了如何去思考。他开始明白，科学的魅力，不仅在于它能解释现象，更在于它能引导我们提出更多的问题。每一次的解答，都可能带来新的疑问，而每一次的疑问，又都在引导我们走向更深的认知。 他对宇宙的了解，让他对地球和人类的存在有了更深的理解。他知道，地球只是宇宙中渺小的一员，而人类，更是宇宙中短暂的出现。这种认知，并没有让他感到渺小和失落，反而让他更加珍惜生命，更加敬畏自然。他开始意识到，保护我们赖以生存的地球，是多么的重要，因为它是我们目前所知的，唯一一个拥有生命的家园。 他学会了从更宏大的视角看待问题。当面对生活中的困难和挫折时，他会想起浩瀚的宇宙，想起行星们的漫长旅程，想起科学家们的艰辛探索。他明白，很多问题，在宇宙尺度下，不过是短暂的涟漪。这种宏观的视角，让他拥有了更强的韧性和乐观。 《星河漫步：少年与宇宙的对话》这本书，不仅仅是记录了一个少年对宇宙的启蒙和探索，更是展现了科学精神是如何塑造一个人的成长。阿飞的故事，是他与宇宙之间的一场永无止境的对话，这场对话，让他的思想变得更加开阔，让他的心灵变得更加丰富。他从星空中汲取智慧，从科学中汲取力量，一步步走向属于自己的未来。 书页翻过，星空依旧。阿飞的星河漫步，还在继续。他知道，宇宙是无限的，知识是无穷的，而他探索的脚步，也才刚刚开始。在每一个仰望星空的夜晚，他都能感受到来自宇宙的召唤，感受到那份来自未知的、无穷的吸引力，这吸引力，将引领他，去发现更多，去理解更多，去成为更好的自己。

评分☆☆☆☆☆

一本充满奇思妙想的书，让我对接下来的阅读充满了期待。封面设计就足够吸引人，高斯这个名字与“太阳系中的行星”结合，本身就带有一种科学与想象交织的神秘感。我一直在想，高斯这位伟大的数学家，他的思维方式，他的严谨逻辑，会如何被融入到对浩瀚宇宙的描绘中？是会通过精妙的数学模型来解读行星的运行轨迹，还是会以一种更加抽象、诗意的方式来展现星辰大海？我脑海中浮现出无数种可能性：或许是通过高斯分布来解释某种行星现象的概率，又或者是以高斯消元法来解决星际旅行中的某种计算难题，亦或是将高斯的几何学思想应用到对行星形状和排列的独特理解上。更令人兴奋的是，将数学的严谨与天文学的浪漫结合，会碰撞出怎样的火花？会不会有角色通过数学公式推导出关于太阳系未知秘密的线索？或者，书中关于行星的描写，是否会超越我们已知的科学范畴，引入一些更加概念化、哲学的思考？我对作者窦修德先生如何驾驭这样的题材感到好奇，他是如何在保留高斯数学的精髓的同时，又赋予太阳系故事以生命力？这本书不仅仅是关于科学知识的科普，我更期待它能是一次智力的冒险，一次对宇宙奥秘的深度探索，一次将冰冷的数字与炽热的星云融为一体的艺术创作。它让我感觉到，科学的边界往往是想象力的起点，而数学，或许正是理解宇宙最深刻的语言。

评分☆☆☆☆☆

这本书从名字上看，就带着一种独特的吸引力，不同于市面上常见的科普读物，它似乎在挑战一种更为深邃的视角。我对“高斯”这个词在书中扮演的角色充满好奇。是仅仅作为一种科学方法的引入，还是书中某个核心的概念？我设想，作者或许会用高斯定理来阐述行星引力场的分布，或者利用高斯的统计学原理来分析太阳系中各种天体的出现概率，甚至是用高斯噪声来比喻宇宙中的某些未知干扰。更有趣的是，如果书中将高斯的思想与他对数学的革新精神相结合，那会是怎样一番景象？也许是对行星运动的非欧几何学解读，或者是关于时间、空间维度的数学猜想在太阳系中的应用。这种将一个伟大的数学家与宏大的天体系统联系起来，本身就为这本书注入了无限的可能性。我猜测，作者窦修德先生一定在这方面下了不少功夫，他不仅仅是罗列事实，更是试图从一种全新的、可能带着些许哲学意味的角度，来剖析太阳系。这让我联想到一些科幻小说中的设定，它们往往借助科学理论来构建一个令人信服却又充满想象力的世界。这本书会不会也这样，在严谨的科学框架下，带领读者遨游一个我们从未想象过的太阳系？我期待着它能带给我意想不到的惊喜，颠覆我对宇宙的固有认知，让我重新思考数学与自然界之间那层神秘而又必然的联系。

评分☆☆☆☆☆

读到“高斯和太阳系中的行星”这个书名，我的第一反应便是它似乎打破了常规的科普逻辑，试图在严谨的数学理论和广阔的宇宙之间建立一座桥梁。我很好奇，作者窦修德先生是如何将高斯这位数学巨匠的思想融入到对太阳系行星的描绘中的。是会以一种非常学术的方式，深入探讨高斯在天文学领域的潜在影响？还是会以更具故事性的方式，让高斯本人或者他的某个思想成为串联起行星叙事的线索？我倾向于后者，因为它更能激发读者的阅读兴趣。或许书中会通过某个角色，比如一位年轻的天文学家，在研究太阳系的某个谜团时，意外地发现了高斯数学理论的独特应用，从而揭示出隐藏在行星运行规律中的更深层含义。我甚至可以想象，书中会涉及一些关于概率论、数论或者微分几何的有趣概念，但它们会被巧妙地融入到行星的描述中，让即使对数学不那么精通的读者也能领略到其中的妙趣。比如，利用高斯分布来解释某个行星带的形成，或者用数论的某个概念来解读行星轨道的周期性。这种将抽象的数学概念具象化，并将其与我们熟悉的太阳系联系起来，无疑是一种极具挑战性却又充满魅力的尝试。我期待这本书能给我带来一种全新的阅读体验，一种既能增长知识，又能激发思考的智识之旅。

评分☆☆☆☆☆

“高斯和太阳系中的行星”这个书名，本身就激发了我强烈的好奇心，它预示着这本书可能并非一本纯粹的天文学科普读物，而是将数学的严谨与宇宙的浩瀚进行了一次别出心裁的融合。我脑海中立刻浮现出无数种解读方式：作者是否会借用高斯在数论上的成就，来解析行星轨道参数之间的某种数学和谐？或者，是否会运用高斯在概率统计上的方法，来分析太阳系形成过程中各种随机事件的影响？我甚至想象，书中是否会构建一个情节，让高斯本人穿越时空，用他的数学工具来解决太阳系中的某个历史遗留的科学难题。这种跨界融合的设定，让我对书中的内容充满了无限的期待。我渴望看到，抽象的数学公式是如何在作者笔下变成生动形象的行星运动规律，又是如何帮助我们更深刻地理解宇宙的奥秘。也许，书中不仅仅是科普，更是一种对科学精神的赞颂，一种对人类探索未知的好奇心的肯定。我期待这本书能用一种独特的方式，让我重新审视太阳系，不再仅仅是遥远的天体，而是蕴含着精妙数学法则的宇宙图景。它让我感觉到，科学的深度往往隐藏在那些看似不经意的联系之中，而数学，正是解开这些联系的一把金钥匙。

评分☆☆☆☆☆

这本书从书名上就带着一种别样的吸引力，将数学的严谨与天体的神秘相结合，让我对其中可能包含的内容充满了遐想。我很好奇，作者窦修德先生是如何将伟大的数学家高斯的思想融入到对太阳系行星的描绘中的。是会以一种更加学术化的角度，深入探讨高斯在天文学研究上的理论贡献？还是会以一种更加故事化的叙述，让高斯的某个理论成为解开太阳系奥秘的关键？我更倾向于后者，因为它更能引起读者的兴趣。我设想，书中可能会构建一个引人入胜的情节，例如，通过某位天文学家在研究行星运动时，偶然发现了高斯某个数学定理的独特应用，从而揭示出隐藏在行星轨道中的深层数学规律。这种将抽象的数学概念，比如高斯分布、高斯积分，巧妙地融入到对行星物理特性的描述中，无疑会为科普增添一份别样的魅力。我期待这本书能提供一种新颖的视角，让我能够以一种全新的方式去理解太阳系，不再仅仅是关于恒星和行星的冷冰冰的科学知识，而是能够体会到其中蕴含的数学之美和宇宙的智慧。它让我觉得，科学不仅仅是事实的堆砌，更是逻辑的延伸和想象的飞跃。