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店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 江苏教育出版社

ISBN：9787549924394

商品编码：29441296528

丛书名： 义务教育教科书数学一年级下册

开本：16开

出版时间：2012-11-01

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《小学一年级数学（下册）》 一本点燃孩子学习热情的数学启蒙书 这本书是专为小学一年级下学期学生量身打造的数学教材。它遵循义务教育数学课程标准，由经验丰富的教育专家精心编写，旨在为孩子们打下坚实的数学基础，培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。全书内容丰富，形式多样，将枯燥的数学知识巧妙地融入生动有趣的学习情境中，让孩子们在玩乐中爱上数学，在探索中体会数学的魅力。 核心内容亮点： 数的认识与运算： 100以内数的认识： 从100以内的数入手，帮助孩子理解数的组成、数的大小比较，掌握数的顺序。通过数数、凑数、数的分解与组合等多种形式，让孩子对100以内的数形成直观的认识，为后续学习打下基础。例如，学习“25”时，会引导孩子认识到它是2个十和5个一组成的，可以通过数小棒、摆积木等方式进行直观感知。 两位数加减法（不进位、不退位）： 重点突破不进位、不退位的两位数加减法。教材通过情境图，将实际生活中的问题转化为数学算式，让孩子理解加法是“合并”，减法是“去掉”或“比较”。例如，学习“23 + 14”时，会展示一堆小球，其中有23个红色的，14个蓝色的，让孩子数一数一共有多少个小球。同时，也会提供多种计算方法，如数数法、凑十法（此处为不进位）、竖式计算的初步认识。 两位数加减法（进位、退位）： 逐步引入有进位和退位的加减法。在进位加法中，会强调“满十进一”的概念，通过小棒、圆片等学具，让孩子直观地理解十位上的“1”是如何产生的。在退位减法中，则会强调“不够减，向前一位借一”的道理，让孩子理解借位减的过程。例如，计算“35 + 18”时，会引导孩子先算个位上的5加8等于13，其中10个1可以凑成1个十，所以个位写3，十位进1。计算“42 - 15”时，会引导孩子发现个位上的2不够减5，需要从十位上借1个十，变为12，然后再减5。 解决实际问题： 结合实际生活中的加减法应用题，培养孩子分析问题、理解题意、列式解答的能力。题目设计贴近生活，例如“小明有15颗糖，吃了7颗，还剩多少颗？”“操场上有24个小朋友，又来了18个，一共有多少个小朋友？”等，让孩子体会数学在生活中的价值。 图形与几何： 认识常见平面图形： 认识正方形、长方形、三角形、圆形等基本平面图形，了解它们的特征，如边、角等。通过观察生活中的实物，让孩子将抽象的图形与具体的事物联系起来。例如，教室的门是长方形，太阳是圆形，地砖是正方形等。 图形的组合与分解： 尝试用简单的图形拼搭出复杂的图形，或将复杂的图形分解成简单的图形，培养孩子的空间想象能力和创造力。例如，用几个三角形可以拼成一个大的正方形，用圆形和长方形可以拼成一个简单的机器人。 简单立体图形的认识： 初步认识生活中的简单立体图形，如长方体、正方体、球体、圆柱体等。了解它们的直观外形，并能说出它们在生活中的例子。例如，冰箱是长方体，骰子是正方体，排球是球体。 测量与统计： 认识长度单位“米”和“厘米”： 初步认识长度单位，学会用“米”和“厘米”作单位测量物体的长度。通过实际操作，例如用尺子测量课本、桌子、铅笔的长度，让孩子对长度单位有感性的认识。 认识时间（钟表）： 认识钟面，学会读出整时和半时。通过观察钟表，了解时针、分针的运行规律，以及它们所表示的时间。例如，学习“3点”和“3点半”的读法和写法。 简单的数据收集与整理（统计图表）： 学习用简单的图示（如画“正”字、画小旗、画圆点）来记录和整理数据，并能根据统计结果回答简单的问题。例如，统计班里喜欢不同颜色的小朋友人数，并用图画来表示。 教学特色与理念： 情境化教学： 将数学知识融入生动有趣的生活情境中，例如超市购物、玩游戏、动物乐园等，激发孩子的学习兴趣，让他们在玩中学，在学中乐。 直观教学： 大量运用直观教具、图示、动画等，帮助孩子理解抽象的数学概念，化抽象为具体。 操作性学习： 鼓励孩子动手操作，例如摆小棒、画图、拼图形，通过实践加深对知识的理解。 鼓励探索与合作： 设计一些需要思考和探索的题目，鼓励孩子独立思考，也提倡小组合作，共同解决问题，培养孩子的团队协作能力。 评价多元化： 除了传统的纸笔测试，还注重对孩子在课堂表现、操作活动、口头表达等方面的评价，全面了解孩子的学习情况。 本书的独特之处： 图文并茂，色彩鲜艳： 精美的插图和活泼的色彩设计，让课本充满童趣，吸引孩子的注意力。 语言浅显易懂： 采用符合一年级学生认知水平的语言，清晰明了，便于孩子理解。 练习设计科学合理： 练习题由易到难，由浅入深，循序渐进，既能巩固知识，又能提高孩子的解题能力。 注重数学思想方法的渗透： 在教学过程中，注重引导孩子感悟数学思想，如数形结合、化归思想、分类讨论思想等。 如何使用本书，让孩子受益最大： 家长与老师的配合： 家长应积极配合老师，在家中引导孩子复习巩固，与孩子一同阅读课本，解决学习中的困难。 鼓励孩子主动思考： 在学习新知识时，不要急于给出答案，而是引导孩子观察、思考、探究，培养他们的自主学习能力。 联系生活，学以致用： 鼓励孩子将数学知识运用到日常生活中，例如数数家里有多少个杯子，测量物品的长度，计算路程等。 多鼓励，少批评： 孩子在学习过程中难免会遇到困难，家长和老师应多给予鼓励和支持，树立孩子的学习信心。 培养良好的学习习惯： 引导孩子养成认真听讲、按时完成作业、书写规范等良好的学习习惯。 《小学一年级数学（下册）》 不仅仅是一本教科书，更是开启孩子数学智慧大门的一把金钥匙。它将陪伴孩子们走过充满挑战与乐趣的数学旅程，为他们未来的学习之路打下坚实的基础。相信通过这本书的学习，您的孩子一定能爱上数学，并在数学的世界里发现无限的可能！

评分☆☆☆☆☆

这套一年级上下册的语文和数学课本，从我孩子开始使用的那一刻起，就彻底改变了我对小学教材的看法。首先，它的内容设计非常贴近孩子的生活，语言生动有趣，绝不是那种枯燥乏味的填鸭式教学。比如语文课本中的课文，很多都取材于孩子们熟悉的故事，像《小蝌蚪找妈妈》、《狐狸和乌鸦》等等，让孩子在阅读的同时，不仅能学到字词，更能体会到故事的寓意和情感。还有那些朗朗上口的古诗词，比如《静夜思》、《悯农》，通过巧妙的编排和配图，让孩子在不知不觉中就能背诵下来，这对于培养孩子的文学素养非常有帮助。数学方面，它的概念引入也非常直观，不再是枯燥的数字和公式，而是通过生活中的实例，比如数数身边的小朋友，认识家里的时钟，学习简单的加减法，都用孩子能理解的方式呈现出来。我特别欣赏的是，它不仅仅注重知识的传授，更注重培养孩子的学习兴趣和思维能力。每次上完课，孩子回家都会兴致勃勃地跟我分享今天学到的新知识，还会主动地去翻阅课本，这让我感到非常欣慰。总的来说，这套教材在激发孩子的学习热情、培养良好学习习惯方面做得非常出色，为孩子打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我对这套教材的整体印象非常积极。它的内容覆盖面广，既有基础知识的巩固，也融入了不少拓展性的内容。在语文方面，除了基础的听说读写，还涉及到一些简单的逻辑推理和情感表达的训练，例如在理解课文内容时，会引导孩子去思考人物的情感变化，并尝试用自己的话复述。这对于培养孩子的同理心和沟通能力非常有益。数学部分的设计更是体现了“用数学解决生活问题”的理念。很多题目都联系实际生活，比如计算家庭开销，规划购物清单，这些都让孩子觉得数学是有用的，并且能融入到日常生活中。我特别喜欢教材中设计的一些小栏目，比如“你知道吗？”、“小侦探”之类的，能够激发孩子的好奇心和探索欲。还有，教材的插图和排版也做得非常精美，色彩鲜明，图文并茂，能够吸引孩子的注意力，让他们更愿意去阅读和学习。我感觉这套教材不仅仅是一本课本，更像是一个引导孩子探索世界、认识自我的好伙伴。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我对于这套教材的评价，更多的是出于一种“教科书就该是这个样子”的先入为主的观念，但随着孩子一年级的学习深入，我才真正体会到它的与众不同之处。语文的编排真的很用心，识字量和阅读量都控制得恰到好处，不会让孩子感到 overwhelming。那些课后练习题，也不是简单的重复，而是引导孩子去思考，去运用。例如，在学习描写颜色的词语时，课本会鼓励孩子观察周围的世界，找出不同颜色的东西，并尝试用学到的词语来描述，这大大增强了孩子的观察力和表达能力。数学部分的设计更是让我惊喜。它的逻辑性非常强，从最基础的数数、认识图形，逐步过渡到更复杂的加减法运算。而且，它非常注重数学思维的培养，通过大量的图形和实际操作，让孩子理解数字的意义，而不是死记硬背。我记得有一节课是关于“认识人民币”的，教材通过模拟购物的场景，让孩子在玩乐中学会了辨认不同面值的人民币，并且学会了简单的计算，这比单纯地背诵货币名称要有效得多。这套教材真正做到了寓教于乐，让学习变成了一件有趣的事情，而不是一项任务。

评分☆☆☆☆☆

从一个比较挑剔的角度来看，这套教材在一年级这个阶段的表现，确实值得称赞。它在内容的深度和广度上都做到了一个很好的平衡。语文的课文 selection 相当不错，很多文章都具有教育意义，同时又不失趣味性，能够引起孩子的共鸣。例如，一篇关于友情的小故事，会让孩子思考如何与人相处。而数学部分，它的循序渐进性非常强，基础知识的讲解清晰易懂，并且有很多配套的练习题，能够帮助孩子巩固所学。我尤其欣赏教材在引导孩子进行逻辑思考方面的设计。例如，在解决一些应用题时，它会引导孩子一步一步地分析问题，找出关键信息，然后进行推理。这对于培养孩子的逻辑思维能力非常有帮助。教材的语言风格也比较活泼，不会显得过于严肃，能够让孩子在轻松愉快的氛围中学习。总的来说，这套教材在小学一年级这个关键时期，为孩子提供了一个扎实而又富有启发性的学习平台。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这套教材的设计思路非常超前。它不仅仅是将知识点罗列出来，而是将知识点融入到一个个生动有趣的情境中。语文部分，像一些描写景物的课文，配以精美的插图，让孩子仿佛身临其境，能够更好地理解作者想要表达的意境。学习生字时，教材也采用了多种方式，比如字谜、儿歌等，让识字过程变得更加有趣。数学部分，它的概念讲解非常透彻，特别是对于一些抽象的概念，教材会用具体的例子和直观的图形来解释，比如认识“长方形”、“正方形”时，会引导孩子在生活中寻找这些形状。我尤其喜欢教材中的一些互动式练习，能够让孩子动手去操作，去体验，从而加深理解。而且，教材的编排也非常人性化，难易程度的梯度设计很合理，能够让不同程度的孩子都能从中受益。整体而言，这套教材不仅在知识的传授上做得出色，更在培养孩子的学习兴趣、激发他们的求知欲方面，展现了其独特的价值。