你该怎么办—与人交往(爱眼大字版) 李澍晔、刘燕华 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李澍晔，刘燕华 著

图书标签:

• 人际交往
• 沟通技巧
• 情绪管理
• 心理学
• 人际关系
• 社交
• 情商
• 自我提升
• 实用指南
• 爱眼大字版

店铺： 盛德伟业图书专营店

出版社： 中国盲文出版社

ISBN：9787500269489

商品编码：29431745887

包装：平装

出版时间：2016-05-01

基本信息

书名:你该怎么办—与人交往(爱眼大字版)

定价：20.00元

售价：15.2元,便宜4.8元,折扣76

作者:李澍晔、刘燕华

出版社：中国盲文出版社

出版日期：2016-05-01

ISBN：9787500269489

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：大16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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与人交往是未成年人生活中十分重要的内容，也是一种必须掌握的能力、一种素质。能否自如、恰当的处理好各种人际关系，直接影响到他们的学习和成长。然而，由于中小学生涉世不深，心理机制还不够成熟，他们在日常的与人交往中会遇到各种各样的问题和困惑，有时，这些问题和困惑还会导致比较严重的后果。本书通过收集了75个经典案例，进行具体的分析和指导帮助未成年人正确看待、处理与同学、老师、家长以及社会上各种各样的人的关系，知道在遇到一些人际关系的问题和困扰时，你该怎么办？

内容提要

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“你该怎么办？”系列丛书之《与人交往》，可以帮助未成年人正确看待、处理与同学、老师、家长以及社会上各种各样的人的关系，知道在遇到一些人际关系的问题和困扰时，应该怎么办，帮助学生走出与人交往中的心理误区，更加轻松愉快的和人相处，为自己和他人营造出一个健康和谐、积极向上、生动活泼的生活环境。全书浅显易懂，深入简出的通过故事阐述道理，体系完整，内容生动。

目录

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与同学交往

1.和同学吵架了怎么办 /2

2.同学与我打闹怎么办 /4

3.同学请我抽烟怎么办 /7

4.同学请我喝酒怎么办 /9

5.同学邀请我去游戏厅怎么办 /13

6.同学邀我去“地下黑网吧”怎么办 /16

7.同学邀请我去河里游泳怎么办 /19

8.遇到同学的激将法怎么办 /23

9.异性同学提出与我交“亲密”朋友怎么办 /26

10.异性同学向我提出性要求怎么办 /29

11.陌生同学主动提出看管衣物怎么办 /32

12.同学生病我想去探望怎么办 /35

13.同学向我借钱不还怎么办 /38

14.同学拿了我的东西怎么办 /40

15.同学拿走了我家的东西怎么办 /42

16.被同学发现要挟怎么办 /45

17.同学总是欺负我怎么办 /48

18.同学提出“拜把子”怎么办 /51

19.被同学误解怎么办 /53

20.遭到同学嫉妒怎么办 /55

21.同学趁我不注意偷看我的日记怎么办 /58

22.同学讥笑我是单亲家庭怎么办 /60

23.同学讥笑我有继父(母)怎么办 /63

24.同学经常给我起外号怎么办 /66

25.不敢与外国同学交流怎么办 /68

26.不敢与异性同学说话怎么办 /71

27.接到异性同学的秘密求爱信怎么办 /73

28.因病休学后留了一级,如何与低年级同学相处/76

29.转学到新学校如何与新同学相处 /79

30.遇到与我有“仇”的同学攻击怎么办 /82

与老师交往

31.老师讲课我听不懂怎么办 /86

32.老师提问,我不敢回答怎么办/89

33.上课想上厕所,不敢向老师请假怎么办/92

34.与老师有了矛盾怎么办 /95

35.老师对我特别“关心”怎么办 /98

36.听说老师要来家访怎么办 /101

37.暗恋上了漂亮老师怎么办 /103

38.换了新老师怎么办 /106

39.老师严肃批评我怎么办 /109

40.老师伤了我的自尊心怎么办 /111

41.被老师委屈了怎么办 /114

42.老师住院了怎么办 /117

43.老师通过我找家长办事怎么办 /120

44.教师节想送贵重礼物给老师怎么办 /123

45.犯错误了,老师体罚我怎么办/125

46.老师经常向家长“告状”怎么办 /127

47.遇到冒牌“老师”怎么办 /129

与家长交往

48.家长无故向我发泄怒火怎么办 /132

49.父母不允许我外出与同学玩怎么办 /135

50.父母不让我接异性同学电话怎么办 /137

51.发现家长喝醉酒了怎么办 /139

52.发现父母激烈吵架,甚至动起手来怎么办/142

53.父母打麻将,让我上阵怎么办/145

54.发现父母看黄色光盘怎么办 /148

55.知道爸爸(妈妈)有了外遇怎么办 /150

56.看到家长接受怎么办 /153

57.酒桌上,家长让我喝酒怎么办/155

58.父母不孝敬老人怎么办 /158

59.看到家长参加迷信活动怎么办 /160

60.父母强迫我参加各种课外班怎么办 /162

61.父母离婚了我该怎么办 /164

62.出现家庭矛盾,离家出走想回来怎么办/167

63.离婚父母要再婚怎么办 /170

64.讨厌继父(母)怎么办 /172

65.与继父(母)的孩子有矛盾怎么办 /174

66.继父(母)对我的生母(父)不好怎么办 /176

67.与爷爷(外公)、奶奶(外婆)的生活习惯不同怎么办 /178

与家教或家政服务员交往

68.家教或家政服务员对我进行性挑逗怎么办 /182

69.家教或家政服务员威胁我怎么办 /184

70.家教或家政服务员向你刨根问底怎么办 /186

71.家教或家政服务员往家里带陌生人怎么办 /188

72.我喜欢上了家教或家政服务员怎么办 /190

73.发现家教或家政服务员偷了家里的东西怎么办 /194

74.家教或家政服务员邀请我单独出去怎么办 /196

75.4 被家教或家政服务员劫持怎么办 /198__

作者介绍

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李澍晔，中国作家协会会员，中国科普作家协会会员，中国心理卫生协会会员，中国青少年通讯社成长教育首席专家，北京市青少年法律与心理咨询服务中心特邀你教育专家，“彩虹心灵驿站”主讲， BTV-7《你该怎么办？》栏目特邀专家，中国儿基会阳光计划“爱心专家”，为六百万名学生、家长作过法制教育、成长教育、心理素质教育等。主要著作有《学生紧急保护一本通》《心理疏导》《智谋取胜》《日常应急》《野外生存》等曾获冰心儿童文学奖等。

刘燕华，北京军区某后勤部医院工作，中国科普作家协会会员，中国心理卫生协会会员，中华护理学会会员，“彩虹心灵驿站”主持人。

文摘

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序言

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《人际关系的智慧：连接、理解与共赢》 在这本深度探索人际交往艺术的著作中，作者以其深邃的洞察力和细腻的笔触，为我们徐徐展开了一幅幅生动的人际关系画卷。本书并非一本简单的“教你看人脸色”的手册，而是引导读者从内心出发，理解人性的复杂与美好，掌握真正有效的沟通技巧，最终建立起健康、和谐、充满力量的人际连接。 第一部分：认知与理解——看见人性的多棱镜 我们常常困惑于他人的言行举止，也苦恼于自己为何无法与某些人融洽相处。本书的开篇，将我们带入对“人”的深刻认知之中。作者深入浅出地剖析了人类心理的底层逻辑，从个体需求、情感模式到思维习惯，层层剥茧，帮助读者理解“为什么人们会这样做”。 需求的本质与满足的艺术： 我们每个人都带着各种各样的需求来到这个世界上，从最基本的生理需求到对归属感、尊重、成就感的高阶需求。本书详细阐述了这些需求的表现形式，以及如何在不失自我边界的前提下，有效地识别和满足他人的需求，同时确保自己的需求得到尊重。理解了需求的根源，我们就不会再简单地将他人的行为归咎于“恶意”或“刁难”，而是能够看到背后更深层次的原因。 情绪的语言与共情的力量： 情绪是人际互动的核心驱动力之一，却也常常是冲突的导火索。本书将引导读者学习“听懂”情绪的语言，无论是自己还是他人。通过对情绪的细致分析，我们能学会如何识别、理解和管理自己的情绪，从而避免在负面情绪的裹挟下做出冲动的决定。更重要的是，本书强调了“共情”的力量——站在他人的角度去感受、去理解，即便无法完全同意，也能建立起深刻的连接。这是一种超越简单的同情的同理心，是化解隔阂、搭建桥梁的关键。 沟通的陷阱与澄清的智慧： 许多人际关系的破裂，源于无效的沟通。本书深刻剖析了沟通中常见的误区，例如预设、臆断、标签化、非黑即白思维等，这些无形却强大的障碍，常常让我们擦肩而过，彼此误解。作者提供了识别这些陷阱的方法，并教会我们如何通过清晰、直接、真诚的表达，以及积极、耐心的倾听，来打破沟通的壁垒，实现信息的准确传递和情感的有效交流。 性格的解读与相处的之道： 每个人的性格都是独特的，如同千姿百态的风景。本书提供了一套观察和理解不同性格类型的框架，并非为了给他人贴上固定的标签，而是为了更好地理解其行为模式和互动偏好。通过了解不同性格的优势与潜在挑战，我们能找到更适合的相处方式，减少不必要的摩擦，发挥彼此的优势，共同创造更积极的互动体验。 第二部分：技巧与实践——构建和谐人际的基石 理解人性的复杂是基础，而掌握切实可行的沟通技巧则是构建和谐人际关系的必要条件。本书的第二部分，将理论付诸实践，提供了一系列经过验证、行之有效的策略和方法。 倾听的艺术：从听到到懂得： 真正的倾听，远不止于用耳朵接收声音。本书将引导读者深入练习“积极倾听”，包括非语言信号的捕捉、适时的反馈、提问以深化理解、以及如何避免打断和评判。学会倾听，意味着你真正愿意去了解对方，这种尊重和关注本身就具有强大的治愈和连接力量。 表达的智慧：清晰、真诚与有力量： 如何在表达自己的观点和需求时，既清晰有力又不伤和气？本书提供了多种表达技巧，如使用“我”信息来表达感受，避免指责性的“你”信息；学会如何建设性地提出异议；以及如何用积极的语言来描述期望。掌握这些技巧，能让我们在表达自己的同时，也给予对方足够的空间和尊重。 冲突的化解：从对立到共赢： 冲突在人际关系中不可避免，但化解冲突的能力，却能将危机转化为契机。本书提供了一套系统性的冲突管理框架，包括识别冲突的根源、冷静地分析问题、寻找共同点、提出互利的解决方案，以及如何在事后进行修复和学习。这些方法能够帮助我们在矛盾中找到出路，维系甚至加深关系。 边界的设定与维护：尊重他人，也爱自己： 模糊的边界是许多人际关系困扰的根源。本书强调了设定健康边界的重要性，以及如何在尊重他人的前提下，清晰而坚定地表达自己的底线。学会说“不”，学会拒绝不合理的要求，学会保护自己的时间和精力，是爱护自己的重要体现，也是建立健康人际关系的前提。 积极影响力的塑造：赢得信任与尊重： 真正的影响力并非源于权力或地位，而是源于真诚、可靠和积极的态度。本书将探讨如何通过言行一致、信守承诺、展现专业和热情，以及乐于助人，来逐步建立起他人的信任和尊重。这种内在的吸引力，是建立长期、稳定、高质量人际关系的关键。 第三部分：进阶与升华——人际关系的长期经营 人际关系的建立和维护是一个持续的、动态的过程。本书的第三部分，将带领读者进入人际关系的进阶阶段，探讨如何将所学知识内化为自身的一部分，并应用于更广泛、更复杂的人际场景。 同理心的深度训练：感受对方的心跳： 在理解和共情的基础上，本书进一步探讨了如何将同理心转化为更深层次的连接。这包括学会主动去理解他人的处境、挑战和梦想，即使与自己无关。通过一次次的实践，同理心将成为我们理解世界、连接他人的内在力量。 建立信任的“慢”艺术：浇灌情感的沃土： 信任是所有美好关系的基石，而信任的建立，绝非一日之功。本书强调了“慢”的智慧——用持续的真诚、可靠和负责任的行为，一点一滴地积累信任。它提醒我们，在快节奏的现代生活中，依然需要投入时间和耐心，去浇灌情感的沃土。 应对复杂人际的策略：职场、家庭与社交： 不同的社交场景，对人际交往能力有着不同的考验。本书将针对职场人际（如何与上司、同事、下属建立良好关系）、家庭关系（如何与伴侣、父母、子女有效沟通）、以及更广泛的社交圈，提供具体的指导和策略。它帮助读者将理论转化为灵活的实践，应对各种复杂局面。 保持独立与连接的平衡：成为更好的自己： 在人际交往中，我们既渴望连接，也需要保持独立。本书强调了在人际互动中，不迷失自我、不失去独立思考能力的重要性。它鼓励读者在与他人建立深刻连接的同时，依然能够保持个体的完整性，成为一个更成熟、更有力量的独立个体。 人际关系的复盘与成长：持续学习，不断精进： 好的关系需要经营，更需要反思。本书最后，引导读者学会如何定期复盘自己的人际互动，从中学习经验教训，不断调整和优化自己的沟通方式和相处策略。这种持续学习和成长的态度，是通往更深刻、更持久人际关系的不二法门。 《人际关系的智慧：连接、理解与共赢》是一场关于人性的探索，一次关于沟通的实践，一次关于成长的旅程。它并非提供一套放之四海而皆准的“标准答案”，而是为你打开一扇扇理解人、连接人、并最终与人共赢的大门。通过阅读和实践本书的智慧，你将能够以更从容、更自信、更温暖的态度，去面对生命中形形色色的人，构建起属于你自己的、丰富而有意义的人际世界。

评分☆☆☆☆☆

最近一直觉得自己在人际交往方面有些力不从心，总是在一些微妙的场合感到尴尬和不知所措。我渴望找到一些能够切实帮助我提升沟通技巧、理解他人心理的书籍，来弥补自己的不足。当我在书店看到这本书时，书名“你该怎么办—与人交往”一下子就抓住了我的眼球，仿佛它就是我一直在寻找的那把钥匙，能够打开我人际交往的困境。尤其是“爱眼大字版”的设计，更是让我觉得贴心，不必再费力眯着眼睛去辨认字迹，可以更舒适地专注于内容本身。我相信，这本书一定能够为我提供清晰的指引和实用的方法，让我不再迷茫，能够更自信、更从容地面对各种人际关系。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的作者李澍晔和刘燕华并不陌生，他们在我心中一直是以严谨、深刻的学者形象出现的。因此，当我知道他们联合创作了这本关于人际交往的书籍时，我毫不犹豫地决定要入手一本。我非常好奇，两位不同领域的专家，会如何从他们的专业视角切入，去剖析人与人之间复杂的关系，又会为我们带来怎样的新颖的见解。我期待他们能够结合心理学、社会学、甚至一些更深层次的哲学思考，来构建一个系统的、有深度的交往理论体系。这本书对我而言，不仅仅是一本“怎么办”的指南，更可能是一次与智者对话，一次对人生智慧的深度探寻。

评分☆☆☆☆☆

作为一名社会新人，我深切体会到在职场和生活中，良好的人际关系是多么重要。我经常听到长辈和朋友们讲起各种各样的交往原则和技巧，但总觉得那些道理听起来有些空泛，难以真正运用到实际中。这本书的出现，恰好满足了我对“接地气”的交往指导的需求。我希望它能像一位经验丰富的导师，用生动的故事、贴切的案例，以及简单易懂的语言，来解释那些复杂的人际互动。我期待它能告诉我，在面对不同性格、不同背景的人时，应该如何去思考，如何去表达，如何去建立信任，如何去化解矛盾。我希望能从中获得一套实用的“工具箱”，让我在未来的日子里，能够游刃有余地穿梭于各种社交场合。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，人与人之间的和谐相处，是一门艺术，更是一种学问。这本书的“爱眼大字版”设计，让我觉得它不仅仅是提供知识，更是一种对读者体验的关怀。我很好奇，作者们是如何将这门“艺术”提炼成文字，又如何将其中的“学问”变得易于理解和掌握。我希望这本书能够揭示人际交往的深层规律，让我们能够理解自己和他人的行为模式，从而能够以更积极、更有效的方式去互动。它也许会挑战我们固有的观念，启发我们新的思考，最终帮助我们建立起更健康、更持久的人际关系。我期待着在这本书中，找到开启更美好人际交往之门的钥匙。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计给我留下了深刻的第一印象，朴实无华，没有过多的花哨装饰，却透着一种沉甸甸的实在感。封面上“爱眼大字版”的字样格外醒目，对于我这样经常需要长时间阅读的人来说，无疑是一个巨大的福音。翻开书页，纸张的触感也相当不错，厚实而柔韧，散发着淡淡的油墨香，让人立刻就沉浸其中，准备开始一段思想的旅程。作者的名字也给我一种亲切感，李澍晔和刘燕华，这两个名字组合在一起，似乎就预示着某种思想的碰撞与融合，让人充满期待。虽然我还没有深入阅读，但仅仅从书籍的外在表现来看，它就足以吸引我的目光，并让我对其内在品质产生了浓厚的兴趣。我猜想，这本书一定蕴含着许多值得我去探索和学习的宝贵经验。