基本信息
书名:大学体育与健康教程
定价:28.00元
作者:郁庆定,李志勇,袁建国
出版社:北京体育大学出版社
出版日期:2008-05-01
ISBN:9787811003208
字数:
页码:317
版次:2
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
内容提要
《大学体育与健康教程》贯彻落实了《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神和“健康”的指导思想,以培养学生养成体育活动的习惯,学会欣赏体育项目和形成良好生活方式为主要目的。全书理论与实践相结合,以直接指导教学实践及教师使用和学生阅读、瘦用相结合为特色,内容丰富、结构严谨、版式新颖、图文并茂、通俗易懂,并配有多媒体光盘,具备了体育教学指导书的应用价值,是一本实用性和可读性相结合的好教材。
目录
作者介绍
文摘
序言
读完这本《大学体育与健康教程》,我最大的感受就是它的“接地气”和“实用性”。不像一些理论性过强的学术著作,这本书的内容紧密结合了大学生的实际需求和生活场景。作者在编写过程中,显然深入了解了当前大学生的运动习惯、健康状况以及他们可能面临的挑战。例如,在关于“健康生活方式”的章节中,作者没有空泛地讲大道理,而是提供了非常具体的建议,比如如何制定合理的膳食计划,如何平衡课业与运动,如何利用碎片时间进行锻炼等等。我特别欣赏书中关于“运动与时间管理”的论述,它帮助我认识到,即使学业再忙,也总能找到时间去运动,而且合理的运动反而能提高学习效率。书中还设计了一些互动性的练习和小测试,引导读者反思自己的生活习惯,并根据自身情况制定个性化的健康目标。这种“量身定制”的教学方式,让我在阅读过程中感到自己是被关注和尊重的。此外,书中对一些常见的大学生活中的健康问题,比如熬夜、久坐、饮食不规律等,都给出了科学的分析和有效的应对策略,这让我觉得这本书非常贴合我的实际需求。即使是体育运动能力相对较弱的同学,也能在这本书中找到适合自己的入门方法和鼓励。
评分这本《大学体育与健康教程》真是一本让我眼前一亮的教材!作为一名刚刚步入大学校园的新生,我对体育和健康方面的知识了解不多,也常常因为学业压力而忽视了身体的锻炼。然而,这本书就像一位循循善诱的良师益友,用通俗易懂的语言,深入浅出地讲解了大学体育的方方面面。我尤其喜欢它在介绍各种运动项目时,不仅仅停留在规则和技巧的层面,更是融入了相关的运动生理学、生物力学以及营养学知识,让我对运动的科学性有了全新的认识。比如,在讲解跑步时,作者不仅介绍了不同的跑姿和呼吸技巧,还详细阐述了心率区间对燃脂和心肺功能提升的影响,这让我跑步不再是盲目的消耗体力,而是有目标、有规划的科学训练。书中还提供了很多实用的运动损伤预防和康复建议,这对于经常参加体育活动的学生来说,无疑是雪中送炭。而且,作者在强调体育锻炼重要性的同时,也特别关注了心理健康。在快节奏的大学生活中,如何通过体育运动来缓解压力、调节情绪,书中提供了很多行之有效的建议,让我受益匪浅。这本书的插图和图表也非常精美,将复杂的概念形象化,大大增强了阅读的趣味性和理解的深度。总而言之,这本书不仅仅是一本体育教程,更是一本关于如何健康、充实地度过大学生活的指南,我强烈推荐给所有大学生!
评分《大学体育与健康教程》这本书的编排设计令人称道,它不仅仅是将体育知识简单地罗列出来,而是构建了一个清晰的学习逻辑和完整的知识体系。我注意到,书中对于每一个体育项目和健康概念的讲解,都遵循着“理论基础—实践指导—科学应用”的模式。比如,在介绍某个运动项目时,首先会交代其起源、发展和基本原理,然后详细讲解动作要领、技术技巧和训练方法,最后还会延伸到该项运动对身体不同系统的影响以及如何将其融入日常生活中。这种由浅入深、由表及里的讲解方式,让我在学习过程中能够循序渐进,充分理解。而且,书中对于一些健康问题的分析,比如如何判断自己的体质类型、如何科学地减肥瘦身、如何保持良好的睡眠等等,都提供了详细的测评方法和个性化的建议。我尤其喜欢书中关于“运动营养学”的章节,它让我明白了什么才是科学的饮食,什么食物能够为运动提供能量,什么又是身体需要补充的营养素,这对我改善饮食习惯有很大的帮助。整本书的排版也很舒适,字体大小适中,图文并茂,阅读起来一点都不枯燥。它为我提供了一个系统、全面、易于理解的体育与健康学习平台。
评分这本书《大学体育与健康教程》给了我前所未有的启发,让我深刻地认识到健康不仅仅是身体上的无恙,更是一种积极的生活态度和全面的身心状态。我以前总认为体育就是为了考试、为了成绩,但这本书让我明白,体育的真正意义在于“过程”而非“结果”。它强调了运动的乐趣、坚持的重要性,以及如何通过运动来探索和认识自己的身体潜能。我尤其喜欢书中关于“运动与生活方式的融合”的讨论,作者并没有将体育视为一种独立的、额外的负担,而是将其巧妙地融入到大学生活的各个方面。比如,如何在宿舍进行简单的体能训练,如何在课间进行拉伸放松,如何在周末组织户外活动等等,这些都给我提供了很多实操性的灵感。书中还涉及到一些关于“运动伦理”和“体育精神”的探讨,这让我不仅仅是在学习技巧,更是在培养一种健康的价值观和高尚的品格。它引导我去思考,如何在体育活动中展现团队合作、公平竞争的精神,如何在失败中保持坚韧,在成功中保持谦逊。这本书的价值远不止于体育知识本身,它更像是一本关于成长和自我完善的哲学读物,让我对未来的大学生活充满了期待和信心。
评分对于我这样一个曾经对体育运动感到有些畏惧的学生来说,《大学体育与健康教程》无疑是一次颠覆性的体验。以往,我总觉得体育课是件很痛苦的事情,担心自己动作不协调、体能跟不上,会在同学面前出丑。但这本书的出现,彻底改变了我的看法。作者并没有一味地强调竞技体育的强度和难度,而是从“运动是快乐的”、“运动是为了健康”的理念出发,用一种非常包容和鼓励的态度来引导读者。书中详细介绍了各种不同类型的体育活动,从传统的田径、球类,到新兴的健身操、瑜伽,再到一些户外运动,几乎涵盖了所有可能吸引大学生的运动项目。更重要的是,它强调了“找到适合自己的运动”的重要性,并提供了判断标准,比如根据自己的兴趣、体质、以及时间安排来选择。我被书中关于“运动的心理效益”的章节深深吸引,了解到运动不仅能强身健体,更能改善心情,减轻焦虑,提升自信心。这对于我这样一个容易陷入负面情绪的学生来说,无疑是及时雨。这本书的语言风格也十分亲切,没有过多的专业术语,即使是零基础的读者也能轻松理解。它像一位耐心细致的教练,一步步地引导我走进运动的世界,让我看到了运动带来的积极改变。
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