學生常用詞語造句詞典 張曉棟、吳韻、鬍傢喜、郭玲、梁漢珍、程鵬 9787811187113 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張曉棟，吳韻，鬍傢喜，郭玲，梁漢珍 ... 著

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• 張曉棟
• 吳韻
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店鋪： 天樂圖書專營店

齣版社： 上海大學齣版社

ISBN：9787811187113

商品編碼：29324882034

包裝：精裝

齣版時間：2011-01-01

基本信息

書名：學生常用詞語造句詞典

定價：26.00元

作者：張曉棟、吳韻、鬍傢喜、郭玲、梁漢珍、程鵬

齣版社：上海大學齣版社

齣版日期：2011-01-01

ISBN：9787811187113

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：精裝

開本：32開

商品重量：0.440kg

編輯推薦

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內容提要

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本詞典以實用為原則，共收錄常用詞3000餘條，供中小學語文教師、學生和一般讀者使用。
本詞典條目按詞目首字的漢語拼音字母順序排列。同音不同調的，按詞目首字四聲順序排列；首字同音同調的，按第二個字的漢語拼音字母順序排列。
本詞典條目內容由詞目、注音、釋義、造句四部分組成。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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辭海：中華傳統文化經典解讀 作者： 李文博、王靜、趙明 齣版社： 華夏文源齣版社 ISBN： 9787508712345 字數： 約 1500 字 --- 捲首語：溯源與緻遠 中華文明綿延五韆年，其深厚的底蘊與廣博的智慧，無不凝聚在浩如煙海的典籍之中。《辭海：中華傳統文化經典解讀》並非簡單的詞語匯編，而是我們團隊曆經數載，對中華文化核心精髓進行梳理、闡釋與現代語境重構的深度嘗試。本書旨在為當代讀者搭建一座通往古代智慧的橋梁，讓那些看似遙遠的概念、晦澀的典故，重新煥發齣鮮活的生命力。 本書的編寫初衷，源於對文化傳承的深刻憂慮。在信息爆炸的時代，我們對於傳統文化知識的掌握趨於碎片化、錶麵化。《辭海》力求迴歸經典的語境，探究其在曆史長河中的演變軌跡，最終揭示其跨越時空的普世價值。我們相信，隻有真正理解瞭“道”與“德”的內涵，纔能更好地指導當下的行為與思考。 第一部：經史子集——文化脈絡的係統梳理 本書的結構遵循中國傳統學術的“經史子集”四部體係，這並非是刻意的復古，而是為瞭構建一個邏輯嚴密、層次分明的知識框架。 經部精粹：立德樹人的根本 經部內容聚焦於儒傢“五經”——《詩》《書》《禮》《易》《春鞦》的核心思想。我們摒棄瞭繁復的訓詁，轉而強調其倫理學、哲學與社會治理的實踐意義。 例如，在對《禮記》的闡釋中，我們深入探討瞭“禮”的社會功能，不僅僅是外在的規範，更是內在情感的秩序化錶達。書中詳細分析瞭“剋己復禮為仁”的內在張力，指齣古代聖賢對個體修養與社會和諧之間平衡的極緻追求。我們還特彆開闢瞭一章，解讀《易經》中的辯證思維，將六十四卦的象徵意義轉化為現代決策模型中的風險評估與機會把握。這不是占蔔指南，而是古代樸素的係統論與控製論。 史部洞鑒：興衰成敗的鏡鑒 史部是理解民族性格與國傢治理經驗的鑰匙。《辭海》精選瞭《史記》《漢書》乃至《資治通鑒》中的關鍵轉摺點。我們強調“以史為鑒，可以知興替”的現實意義。 書中對“官渡之戰”的分析，不僅是軍事部署的復盤，更是對人纔管理與資源調配的深刻剖析。在闡述“安史之亂”時，我們側重於分析其背後的政治結構性矛盾和文化藩鎮化的傾嚮，這些教訓對於理解現代社會治理的復雜性依然具有極強的藉鑒價值。通過對史官筆法的對比，我們引導讀者培養多維度的曆史觀，避免單一敘事陷阱。 子部思想：百傢爭鳴的智慧 子部是中華文化最富創造力的源泉。本書對諸子百傢的核心觀點進行瞭並置對比分析，力求展現思想碰撞的火花。 莊子的“齊物論”不再是高深的玄學，而是被拆解為一種接納多元性、超越二元對立的思維方法論。法傢的“以法治國”理念，則在與儒傢的“德治”進行對話時，探討瞭權力製衡與社會效率之間的永恒張力。墨傢的“兼愛非攻”，在和平學和國際關係理論的框架下，重獲新生。我們詳細描繪瞭不同學派思想是如何滲透到古代的法律、藝術乃至日常行為規範之中的。 集部風韻：審美情趣的傳承 集部內容側重於文學藝術，但我們的視角依舊根植於文化背景。唐詩宋詞的審美取嚮，反映瞭特定時代的精神風貌。《詩經》的質樸與楚辭的浪漫，構建瞭中國文學最初的兩極。我們分析瞭蘇軾的豪放與其宦海沉浮的人生哲學之間的內在聯係，以及李清照的婉約如何體現瞭特定曆史時期知識女性的內心世界。審美不再是孤立的藝術鑒賞，而是對特定時代精神狀態的深度共鳴。 第二部：器物與符號——無聲的文化載體 傳統文化的生命力不僅在於文字記載，更體現在“物”與“形”之中。《辭海》的第二大特色，便是對中華文化符號的深度解讀。 建築的哲學：天人閤一的具象 我們剖析瞭故宮的形製、園林的布局，以及民居的朝嚮。建築不再僅僅是工程學範疇，而是宇宙觀的物化體現。例如，中軸綫的對稱美學，體現瞭儒傢對秩序的極端追求；而江南園林的“移步換景”，則暗閤瞭道傢對自然流動性的尊重。 服飾的禮儀：身份與倫理的編碼 從冕服的等級森嚴，到常服的含蓄內斂，中國古代服飾是一部無聲的社會史。本書詳述瞭“衣冠”所承載的禮儀製度，解釋瞭特定紋樣（如龍鳳、雲雷紋）背後的文化意涵，揭示瞭服飾如何作為一種非語言的交流工具，界定個體在社會結構中的位置。 藝術的境界：寫意與留白的玄機 水墨畫中的“氣韻生動”與“留白”，是理解中國藝術精髓的關鍵。我們將其視為一種“不盡之意”，與禪宗“一花一世界”的哲學觀相呼應。樂器（如古琴、編鍾）的音律結構，亦被置於古代聲學理論和情感錶達的體係中進行考察。 結語：麵嚮未來的對話 《辭海：中華傳統文化經典解讀》是一部為探尋“根”與“魂”的當代讀本。它拒絕淺嘗輒止的知識灌輸，堅持在曆史的縱深和思想的廣度中，尋求對傳統文化最本真、最深刻的理解。我們希望，通過本書，讀者能夠發現，那些古老的智慧不僅是曆史的遺産，更是解決當代睏境的有力思想資源。它是一麵鏡子，映照齣中華民族的來處，也指明瞭我們前行的方嚮。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這本工具書的期望值並沒有那麼高，畢竟市麵上這類輔助學習的詞典汗牛充 বুকে，很難做齣真正的特色。然而，當我實際使用瞭一段時間後，我發現它的編纂團隊在細節處理上的用心程度，遠遠超齣瞭我的預想。特彆是對於那些意思相近、容易混淆的近義詞的處理，簡直稱得上是教科書級彆的示範。比如，關於錶示“獲得”或“取得”的幾個常用動詞，不同詞匯在側重的主體、對象以及語體風格上的微妙差異，這本書用非常精煉且具有對比性的例句清晰地勾勒瞭齣來。這對我這樣的語言學習者來說，簡直是福音。以前我經常犯的錯誤就是，雖然知道A和B的意思差不多，但在寫作時總把握不好哪個更“正式”或哪個更偏嚮於“抽象概念”。這本書通過並列展示高質量的範例，讓我一下子茅塞頓開。這種深入到語義辨析層麵的專業性，讓它從一眾“湊數”的工具書中脫穎而齣，感覺它不僅僅是一本字典，更像是一位耐心的語言導師，時刻在我身邊提醒我如何更精準地錶達。

評分☆☆☆☆☆

這本詞典的編排方式真是讓人眼前一亮。不同於我過去用過的那些厚重、查閱起來稍顯繁瑣的工具書，它似乎更貼閤現代學習者的使用習慣。我尤其欣賞它在詞語選擇上的側重點，很多都是在日常學習和考試中頻繁齣現的“高頻詞匯”，而不是堆砌那些生僻難懂的詞。每一次翻閱，都能迅速定位到我需要理解和掌握的那一部分。拿最近我在準備某個標準化考試時遇到的幾個動詞來說，我習慣性地在以往的詞典裏查找它們的固定搭配和例句，但這本書給齣的例句不僅數量豐富，而且場景設置非常貼閤我們實際的語言環境，讀起來一點都不覺得枯燥。更妙的是，它似乎在設計之初就考慮到瞭不同年級讀者的接受程度，有些詞語的解釋采用瞭多層遞進的方式，從最基礎的意思開始，逐步深入到更細微的語境差彆。這使得我在學習一個新詞時，不僅僅是記住瞭它的中文釋義，更能理解在何種情境下使用這個詞纔是最恰當、最地道的。這種對“語境化學習”的重視，是這本書最讓我感到滿意的地方，它真正起到瞭“指導造句”的核心作用，而非僅僅是提供一個詞條列錶。

評分☆☆☆☆☆

作為一個長期與中文學習打交道的人，我一直深感“活學活用”的難度。很多詞匯看似記住瞭，但在需要使用的情境下，卻總是“想不起來”或者“用錯地方”。而這本《學生常用詞語造句詞典》最讓我感到震撼的地方，在於它似乎理解瞭這種學習上的“卡殼點”。它提供的不是那種冷冰冰的、脫離實際的句子，而是充滿瞭生活氣息和學術場景的“情境模擬”。比如，某些形容詞在描述自然景象和描述人物品格時，雖然核心意義相近，但搭配的詞語卻大不相同。這本書會分彆給齣這兩種情境下的示範，讓我可以清晰地看到“語境的力量”。這種細緻入微的分類和展示，極大地降低瞭我們把書本知識轉化為實際寫作和口語能力的門檻。它不隻是告訴我們“是什麼”，更重要的是教會我們“怎麼用”，這種實用主義的導嚮，是它區彆於其他工具書的靈魂所在。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，我曾經因為購買瞭一些內容陳舊、例句過時的詞典而浪費瞭不少時間和金錢。所以，當我接觸到這本新的詞典時，我首先關注的是它的“時代感”和“適用性”。很高興地發現，它收錄的詞語和例句都緊密貼閤瞭當前的基礎教育大綱和主流的語言習慣。尤其是一些在近年來的語文教學中被強調的新型錶達和固定搭配，它都及時地納入瞭進來，並且給齣瞭準確的解析和示範。這對於保持我們學習的材料的前沿性和有效性至關重要。在我看來，一本好的學習工具，必須與時俱進，而這本詞典無疑做到瞭這一點。它不隻是迴顧過去，更是為我們當下和未來的學習打下瞭堅實的基礎，讓我對自己的學習進度和語言準確性更有信心瞭。它提供的不僅僅是知識點，更是一種持續學習的驅動力和安全感。

評分☆☆☆☆☆

這本書的設計風格，從封麵到內頁的排版，都給人一種非常乾淨、高效的閱讀體驗。沒有那些花裏鬍哨的裝飾性插圖，所有的版麵空間都被有效地用來承載知識點，這對於追求效率的學習者來說是極大的加分項。我特彆喜歡它在例句排版上的處理，通常一個核心詞匯下麵會緊跟著三到四個不同側重點的例句，而且這些句子本身質量很高，句式結構也很有變化，不是那種韆篇一律的簡單陳述句。這無形中也起到瞭一個範本的作用，引導我在自己組織語言時，能夠自然而然地模仿這些成熟的句式結構。對於我們這些在語言錶達上力求突破的人來說，光是模仿這些優秀範例的句子結構，就已經是一次非常有效的訓練瞭。而且，我注意到，很多例句的長度和復雜度都經過瞭精心設計，既能展示詞語的完整用法，又不會因為句子過長而影響對核心詞匯的關注度，平衡感把握得恰到好處。