周计划小学英语听力强化训练100篇一年级/1年级第二版华东理工大学出版社一年级上下学期小学英语听力训 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 华东理工大学出版社
• 周计划
• 强化训练
• 英语听力
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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562846130

商品编码：29256119369

丛书名： 小学英语听力强化训练100篇 一年级

 

周计划小学英语听力强化训练100篇一年级/1年级第二版

定价：22.00元

出版时间：2016.5第2版第1次印刷

出版社：华东理工大学出版社

 

 

《逐音而上：一年级小学英语听力启蒙与进阶》 面向对象： 本套训练册专为小学一年级学生设计，旨在为他们打下坚实的英语听力基础，为后续的英语学习铺就平坦大道。我们深知，对于初次接触英语的孩子们而言，听力的培养至关重要，它如同播撒在沃土里的种子，将决定未来语言技能的茁壮成长。本训练册同样适用于希望为孩子提供系统性听力启蒙的家长，以及致力于提升小学一年级学生英语听力水平的英语教师。 核心理念： “趣”是开启学习之门的钥匙。我们坚信，让孩子们在快乐中学习，才能激发他们内心深处对英语的兴趣和好奇。因此，本训练册在设计之初，便将“趣味性”贯穿始终。我们摒弃了枯燥乏味的填鸭式教学，转而采用更加生动活泼、贴近儿童生活的方式，让每一次听力练习都成为一次有趣的探索和发现。 “循序渐进”是稳步提升的基石。对于一年级的小学生而言，他们的认知能力和接受能力尚在发展之中。因此，本训练册严格遵循听力能力培养的科学规律，从最基础的音标、单词发音开始，逐步过渡到简单的句子、对话，再到生活化的场景模拟。每一个环节都经过精心设计，确保内容难度适中，能够让孩子们在轻松掌握的基础上，获得成就感，从而增强学习的信心。 “全面覆盖”是构建完整听力体系的保障。听力能力的培养并非单一维度的训练，而是需要涵盖发音辨识、词汇理解、句子理解、语篇理解等多个方面。本训练册在内容编排上，力求全面覆盖一年级小学生应掌握的听力知识点，确保孩子们在听力训练中能够全面发展，不留短板。 内容特色： 一、 精选主题，贴近生活，激发兴趣： 本训练册的内容紧密围绕一年级小学生的日常生活和认知范围展开。我们精心挑选了一系列贴近他们生活的主题，例如： 校园生活： 教室里的物品（书本、铅笔、橡皮）、老师和同学的称呼、上课和下课的指令、简单的校园活动（游戏、唱歌）。 家庭成员与物品： 爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、爷爷、奶奶，以及家里的家具（椅子、桌子、床）、电器（电视、冰箱）。 动物世界： 常见的小动物（猫、狗、鸟、鱼），以及它们的叫声和简单的特征。 颜色与数字： 各种基本颜色（红、黄、蓝、绿、白、黑），以及从1到20的数字。 水果与食物： 孩子们喜爱的水果（苹果、香蕉、橘子）和简单的食物（牛奶、面包）。 身体部位： 头部（头、眼睛、鼻子、嘴巴）、手部（手、手指）、脚部。 玩具与游戏： 孩子们熟悉的玩具（球、积木、娃娃）以及简单的游戏指令。 天气与季节： 晴天、阴天、下雨、下雪，以及春夏秋冬的简单描述。 这些主题的选择，旨在让孩子们在熟悉的语境中接触和理解英语，从而减轻学习的陌生感，激发他们主动探索和学习的兴趣。每一次听力练习，都如同一次生动有趣的“寻宝”游戏，孩子们通过聆听，发现新的词汇和表达，获得知识的乐趣。 二、 分层设计，循序渐进，巩固提升： 本训练册采用分层递进的设计，确保不同水平的学生都能找到适合自己的学习路径。 基础发音与单词辨识： 训练初期，我们重点关注英文字母的发音以及单个单词的听辨。通过清晰的语音示范，帮助孩子们建立正确的发音感知，区分相似的音素，为后续的学习打下坚实基础。例如，会练习区分“b”和“p”，“d”和“t”的发音，以及“cat”和“bat”等单词的辨别。 简单句子的理解： 随着听觉能力的提升，我们进入句子理解的训练。从最简单的“This is a book.”、“What’s this?”、“It’s red.”等基本句型开始，逐步引入更复杂的疑问句、陈述句，以及带有简单情态动词的句子。例如，练习听辨“Can you see the blue car?”、“He is running fast.”等。 情景对话与指令理解： 训练后期，我们将听力练习置于更真实的生活化场景中。例如，模拟问答（“Hello, how are you?”“I’m fine, thank you.”）、指令执行（“Please sit down.”、“Close the door.”）、简单描述（“The dog is big and brown.”）等。这有助于孩子们将听到的英语与实际情境联系起来，提高听力在实际交流中的应用能力。 三、 多样化的练习形式，拒绝枯燥： 为了保持学习的趣味性，本训练册设计了丰富多样的练习形式，避免单一的模式化练习，让孩子们在多元的互动中巩固所学。 听音选图： 听到单词或短语后，从几幅图片中选出正确的。 听音填空/连线： 听到单词或短语后，在图片上找到对应的，或者在句子中填入正确的单词。 听音判断正误： 听到一句话，判断其描述是否与图片一致。 听指令完成动作： 听到简单的指令后，执行相应的动作（例如，指一指，拍拍手）。 听对话回答问题： 听一段简短的对话，回答关于对话内容的问题。 听故事，选择答案： 听一个简短的、有趣的故事，然后选择正确的答案。 这些练习形式的设计，不仅考查孩子们对听力内容的理解程度，还能调动他们的观察力、判断力和动手能力，使学习过程更加生动有趣。 四、 科学的听力材料，纯正的发音： 本训练册的听力材料由经验丰富的英语教育专家精心编写，并由专业的、口齿清晰的母语外教录制。标准的语音语调、自然流畅的语速，能够帮助孩子们建立正确的听觉感知，有效避免因不标准的发音而产生的误解，为他们未来学习更高级别的英语打下坚实的基础。 五、 配套学习资源，助力学习： 为了进一步增强训练效果，本训练册通常会配备相应的配套学习资源，例如： 音频二维码/链接： 方便家长和孩子随时随地进行听力练习。 词汇表： 整理本册出现的重点词汇，方便复习记忆。 家长指导手册： 为家长提供科学的指导建议，如何与孩子一起进行听力练习，如何引导孩子产生学习兴趣。 训练目标： 通过系统性的学习，本训练册旨在帮助一年级小学生实现以下听力目标： 1. 准确辨识并发出26个英文字母的正确发音。 2. 能够听懂并准确辨识100-150个常用基础英语单词的发音，并能与实物、图片建立联系。 3. 初步理解并能回应简单的英语问候语、指令和日常用语。 4. 能够听懂并理解包含1-3个基本句子结构的简单对话和情景描述。 5. 培养对英语听力活动的兴趣，建立初步的英语听力自信心。 6. 为小学阶段英语听力能力的进一步提升打下坚实的基础。 学习建议： 1. 持之以恒，规律练习： 建议每天安排固定的时间进行听力练习，哪怕时间不长，但规律性至关重要。 2. 重复听，反复练： 对于初次接触的内容，不要怕重复，反复聆听有助于加深印象，熟练掌握。 3. 情境结合，学以致用： 鼓励孩子在生活中尝试使用学到的词汇和短语，将听到的内容与实际情境联系起来。 4. 家长参与，共同成长： 家长的积极参与和鼓励，是孩子学习的重要动力。与孩子一同听、一同学，营造良好的家庭英语学习氛围。 5. 鼓励表扬，增强自信： 及时发现孩子的进步，给予肯定和鼓励，帮助他们建立学习的自信心。 结语： “授人以鱼不如授人以渔”。《逐音而上：一年级小学英语听力启蒙与进阶》不仅仅是一本练习册，更是开启孩子英语听力学习之旅的得力伙伴。我们希望通过这套训练册，让孩子们在轻松愉快的氛围中，迈出英语听力学习的第一步，爱上英语，享受学习的乐趣，为他们未来的成长积蓄无限能量。愿每一个孩子都能在英语的海洋里，自信地遨游，用听力去感知这个精彩的世界！

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读完这本《周计划小学英语听力强化训练100篇一年级/1年级第二版华东理工大学出版社一年级上下学期小学英语听力训》的初体验，我只能说，太！给！力！了！我是一名有着多年教学经验的小学英语老师，平日里总在寻找能够真正激发学生学习兴趣，又能有效提升听力技能的材料。这本书简直就是我梦寐以求的那一个！它没有那些枯燥乏味的纯粹听力填空，而是巧妙地将听力与多种题型相结合，比如连线、涂色、选择、排序等等。这些互动性强的练习，让孩子们在“玩”中学，在“乐”中练，学习的积极性得到了极大的提升。我尤其欣赏书中涉及的主题，覆盖了认知、情感、社交等多个方面，完全符合一年级小学生的认知特点和生活经验，让他们在听懂英语的同时，也能够拓展思维，建立对世界的初步认知。而且，配套的音频质量非常高，发音标准清晰，语速适中，非常适合初学者模仿跟读。我曾尝试用其他一些听力材料，但孩子们总是抱怨听不清或者太难，而这本书，孩子们反馈说“老师，我听得懂！”“这个好好玩！”这些简单的评价，对我来说就是最大的肯定。这本书的设计，真正做到了寓教于乐，让听力训练不再是一件枯燥的任务，而是变成了一场有趣的探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

哇，拿到这本《周计划小学英语听力强化训练100篇一年级/1年级第二版华东理工大学出版社一年级上下学期小学英语听力训》后，我真的充满了惊喜！虽然我购买这本书的初衷是为了给自家孩子打下坚实的英语听力基础，但翻开它之后，我发现它的价值远不止于此。首先，这本书的编排非常科学合理，每一篇训练都设计得紧凑而有重点，不会让人感到冗长乏味。我特别喜欢它将听力练习融入到一些贴近孩子生活场景的故事和对话中，比如关于家庭成员的介绍、学校里的日常活动、或者孩子们喜欢的动物等等。这种情景化的学习方式，不仅能够帮助孩子更好地理解听力内容，还能潜移默化地扩展他们的词汇量和语言表达能力。而且，每篇训练的难度递进也做得非常自然，从最基础的单词和短语，到简单的句子，再到稍长一些的对话，都循序渐进，让孩子在不自觉中就能感受到进步。我感觉这不仅仅是一本听力训练册，更像是一个循循善诱的英语启蒙老师，用一种孩子容易接受和喜爱的方式，引领他们走进英语的世界。家长们都知道，一年级的孩子注意力很容易分散，但这本书的篇幅控制得恰到好处，每次一到两次课就能完成一篇，既不会让孩子感到疲惫，又能保持学习的连贯性，真的很省心！

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我是一名小学一年级的班主任，最近在为班级寻找一套系统的听力训练材料，《周计划小学英语听力强化训练100篇一年级/1年级第二版华东理工大学出版社一年级上下学期小学英语听力训》无疑是一匹黑马，给我带来了极大的启发。这款教材的整体设计思路非常符合儿童的学习规律，它将一年级的听力训练分解成了一百个小单元，每个单元的长度都非常适合孩子集中注意力的时间。我注意到，书中不仅仅是纯粹的听力输入，还巧妙地融入了一些视觉提示和互动性强的练习，比如图文匹配、简单的指令执行等，这极大地提高了课堂的参与度和学生的学习效率。更值得称赞的是，音频的配音演员发音标准，语调活泼，极具亲和力，能够很好地吸引一年级学生的注意力。我尝试在课堂上使用其中的几篇，孩子们反应非常积极，很多学生都能跟随音频进行简单的模仿和回应，这对于刚开始接触英语的孩子来说，是一个非常好的开端。这本书的科学性和实用性，让我觉得它不仅可以作为课外练习，甚至可以作为课堂教学的有益补充，为我的教学工作提供了很多新的思路和素材。

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这本《周计划小学英语听力强化训练100篇一年级/1年级第二版华东理工大学出版社一年级上下学期小学英语听力训》给我带来了意想不到的惊喜！作为一位对孩子教育非常关注的家长，我一直在寻找能够帮助孩子在小学阶段建立良好英语听力基础的书籍。这本训练册最大的亮点在于它的“周计划”模式，每一周都有明确的学习目标和相应的训练内容，非常有利于家长和孩子进行规划和跟踪。我喜欢它每次训练都是以一个小的故事或者情境为导入，让孩子在熟悉的语境中接触和理解英语。比如，有一次是关于“我的家庭”主题，听力材料就围绕着爸爸、妈妈、哥哥、妹妹这些称谓展开，然后配上简单的句子，让孩子听辨。这种方式非常直观，孩子很容易就能理解。更重要的是，这本书的语言风格非常地道，并且使用了大量在小学英语教学中常用的词汇和句型，完全符合国家课程标准的要求。我每天都会陪孩子一起完成一到两篇，听着孩子们跟着音频咿呀学语，我感到特别欣慰。它不仅仅是锻炼了听力，更在无形中培养了孩子对英语的兴趣，让他们觉得说英语、听英语是一件很自然、很有趣的事情。

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拿到《周计划小学英语听力强化训练100篇一年级/1年级第二版华东理工大学出版社一年级上下学期小学英语听力训》这本书，我的第一感觉就是“接地气”。作为一名长期关注孩子英语学习的家长，我深知一年级这个阶段，最关键的是培养孩子的兴趣和基础。这本书的内容，完全抓住了这个核心。它没有使用那些过于成人化或者超出现实生活的复杂场景，而是选择了孩子们身边最熟悉的事物，比如颜色、数字、形状、玩具、家庭成员，甚至是简单的日常问候和指令。这让孩子在听的时候，能够立刻将听到的内容与自己已有的认知联系起来，理解起来就显得格外轻松。而且，每篇训练的题目设计都非常巧妙，不仅仅是简单的选择题，还有一些需要孩子动手操作的题目，比如根据听到的指示涂颜色、画形状，或者给图片排序等等。这些活动形式多样，充分调动了孩子的多种感官，让学习过程变得生动有趣。我最看重的是，这本书的音频是可以通过扫描二维码直接播放的，非常方便，省去了下载或者使用光盘的麻烦，随时随地都可以进行学习。我感觉这不仅仅是在训练孩子的听力，更是在为他们构建一个扎实的英语认知基础，让他们爱上英语，主动去学。