正版新概念英語1 朗文外研社 新版新概念英語冊教材學生用書英語初階 新版學生零基礎自學英語工具書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 亞丁祥瑞圖書專營店

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560013466

商品編碼：28860986432

叢書名： 新概念英語1英語初階

開本：16開

齣版時間：1997-10-01

  To the teacher and student
Learning a foreign language in the classroom
About this course
How to use this course
緻教師和學生
中級以下水平的外語教學
關於本教材的說明
本教材使用說明
Lesson 1Excuseme！對不起！
Lesson 2 1s this your…？這是你的……嗎？
Lesson 3 Sorry，sir.對不起，先生。
Lesson 4 Isthisyour…；這是你的……嗎？
Lesson 5 Nice to meet you.很高興見到你。
Lesson 6 What make is it？它是什麼牌子的？
Lesson 7 Are you a teacher？你是教師嗎？
Lesson 8 What'syour，iob？你是做什麼工作的？
Lesson 9 Howarcyoutoday？你好嗎？
Lesson 10 I,ookat…看……
Lesson 11Is this your shirt？這是你的襯衫嗎？
Lesson 12 Whose is this…？This ismy／your／his／her…這……是誰的？這是我的／你的／他的/她的……
Whose is that…？That is my／your／his／her…那……是誰的？那是我的／你的/他的/她的……
Lesson 13 A new dress一件新連衣裙
Lesson 14 What colour is your…？你的……是什麼顔色的？
Lesson 15 Your passports，please.請齣示你們的護照。
Lesson 16 Are you…廣你是……嗎？
Lesson 17 How do you do？你好！
Lesson 18 What are their jobs？他們是做什麼工作的？
Lesson 19 Tired and thirsty又纍又渴
Lesson 20 Look at them！看看他／它們！
Lesson 21Which book？哪一本書？
Lesson 22 Give me／him／her／us／thema…給我／他／她／我們／他們一……
Which one？哪—……？
Lesson 23 Which asses？哪幾隻杯子？
Lesson 24 Give me／him／her／us／them some…給我／他／她／我們／他們一些……
Whichones？哪些？
Lesson 25 Mrs.SmitWs kitchen史密斯太太的廚房
Lesson 26 Where is it？它在哪裏？
Lesson 27 Mrs.Smith's living room史密斯太太的客廳
Lesson 28 Where are they？它們在哪裏無前例？
Lesson 29 Come'in，Amy.進來，艾米。
Lesson 30 What must l do？我應該做什麼？
Lesson 31 Where's Sally？薩莉在哪裏？
Lesson 32 What，s he／she／it doing？他／她／它正在做什麼？
Lesson 33 A fine day晴天
Lesson 34 What are they doing？他們在做什麼？
Lesson 35 Our village我們的村莊
Lesson 36 Where…？……在哪裏？
Lesson 37 Making a bookcase做書架
Lesson 38 What are you going to do？你準備做什麼？
What are you doing now？你現在正在做什麼？

Lesson 39 Don’t drop it！彆摔瞭！
Lesson 40 What are you going to do？你準備做什麼？
I'm going tO…我準備……
Lesson 41Penny's bag彭妮的提包
Lesson 42 Is there a…in／on that…？在那個……中／上有一個……嗎？
Is there any…in／on that…？在那個……中／上有……嗎？
Lesson 43 Hurry up！快點！
Lesson 44 Are there any…P有……嗎？
Is there any…P有……嗎？
Lesson 45 The boss's letter老闆的信
Lesson 46 Can you…P你能……嗎P
Lesson 47 A cup of coffee一杯咖啡
Lesson 48 Do vOU like…？你喜歡……嗎？
Do youwant…？你想要……嗎？
Lesson 49 At the butcher's在肉店
Lesson 50 He likes…他喜歡……
But he doesn't fike…但是他不喜歡……
Lesson 51 A pleasant climate宜人的氣候
Lesson 52 what nationality are they？他們是哪國人？
Where do thev come from？他們來自哪個國傢？
Lesson 53 An interesting climate有趣的氣候
Lesson 54 What nationality are tthey他們是哪國人？
Where do thev come fromP他們來自哪個國傢？
Lesson 55 The Sawyer family索耶一傢人
Lesson 56 What do they usually do？他們通常做什麼？
Lesson 57 An unusual day不平常的
Lesson 58 What's the time？幾點鍾？
Lesson 59 Is that all？就這些嗎？
Lesson 60 What's山e time？幾點鍾？
Lesson 61 A bad cold重
Lesson 62 What's the matter with them？他們怎麼啦？
What must thev do？他們該怎麼辦？
Lesson 63 Thank you，doctor.謝謝你，醫生。
Lesson 64 Don’t…！不要……！
You mustn't…！你不應該……！
Lesson 65 Not a baby不是小孩子
Lesson 66 What's the time？幾點鍾？
Lesson 67 The weekend
Lesson 68 What's the time？幾點鍾？
Lesson 69 The car race汽車比賽
Lesson 70 When were they there？他們是什麼時候在那裏的？
Lesson 71 He's awful！他討厭透瞭！
Lesson 72 When did you…P你什麼時候……？
Can you do this test？你能完成以下測試嗎？
Lesson 73 The way tO King Street到國王街的走法
Lesson 74 What did they do？他們乾瞭什麼P
Lesson 75 Uncomfortable shoes不舒適的鞋子
Lesson 76 When did you…？你什麼時候……？
Lesson 77 Terrible toothache要命的牙痛
Lesson 78 When did you…？你什麼時候……？
Lesson 79 Carol's shopping list卡羅爾的購物單
Lesson 80 I must go to the…我必須去……
Lesson 8l Roast beef and potatoes烤牛肉和土豆
Lesson 82 I had…我吃（喝、從事）瞭……
Lesson 83 Going on holiday度假
Lesson 84 Have you had…P你已經……瞭嗎？
Lesson 85 Paris in the spring巴黎之春
Lesson 86 What have you done？你已經做瞭什麼？
Lesson 87 A car crash車禍
Lesson 88 Have you…yet？你已經……瞭嗎？
Lesson 89 For sale待售
Lesson 90 Have you…yet？你已經……瞭嗎？
Lesson 91Poor Ian！可憐的伊恩！
Lesson 92 When will…？什麼時候要……？
Lesson 93 Our new neighbour我們的新鄰居
Lesson 94 When did you／will you go to…？你過去／將在什麼時候去……？
Lesson 95 Tickets，please.請把車票拿齣來。
Lesson 96 What's the exact time？確切的時間是幾點？
Lesson 97 A small blue case一隻藍色的小箱子
Lesson 98 Whose is it？它是誰的？
Whose are they？它們是誰的？
Lesson 99 OW！啊喲！
Lesson 100 He says that…She says that…They say that…他／她／他們說……
Lesson 10l A card fromJimmy吉米的明信片
Lesson 102 He says he…She says she…They saythey…他／她／他們說他／她／他們……
Lesson 103 The French test法語考試
Lesson 104 Too，very，enough太、非常、足夠
Lesson 105 Full of mistakes錯誤百齣
Lesson 106 1want you／him／her／them to…我要你／他／她／他們……
Tell him／her／them to…告訴他／她／他們……
Lesson 107 It's too small.太小瞭。
Lesson 108 How do thev compare？比一比
Lesson 109 A good idea好主意
Lesson 110 HOW do they compare？比一比
Lesson 111The most expensive model昂貴的型號
Lesson 112 How do they compare？比一比
Lesson 113 Small change零錢
Lesson 114 I've got none.我沒有。
Lesson 115 Knock，knock！敲敲門！
Lesson 116 Every，no，any and some每一、無、若乾和一些
Lesson 117 Tommy，s breakfast湯米的早餐
Lesson 118 What were you doing？你那時正在做什麼P
Lesson 119 A true story一個真實的故事
Lesson 120 It had already happened.事情已經發生瞭。
Lesson 121 The man in a hat戴帽子的男士
Lesson 122 Who（whom），which and that關係代詞
Lesson 123 A trip to Australia澳大利亞之行
Lesson 124（Who）／（whom），（which）and（that）關係代詞
Lesson 125 Tea for two兩個人一起喝茶
Lesson 126 Have to and do not need to不得不和不必要
Lesson 127 A famous actress的女演員
Lesson 128 He can’t be…他不可能……
He must be…他肯定是……
Lesson 129 Seventy miles an hour時速70英裏
Lesson 130 He can’t have been…他那時不可能……
He must have been…他那時肯定是……
Lesson 131 Don’t be so sure！彆那麼肯定！
Lesson 132 He may be…他可能是……
He may have been…他可能已經……
I'm not sure我不敢肯定。
Lesson 133 Sensational news！爆炸性新聞！
Lesson 134 He said（that）he…他曾說他……
He told me（that）he…他曾告訴我說他……
Lesson 135 The latest report}肖息
Lesson 136 He said（that）he…他（曾）說他……
He told me（that）h氏，他（曾）告訴我說他……
Lesson 137 A pleasant dream美好的夢
Lesson 138 If…如果……
Lesson 139 Is that you，John？是你嗎，約翰？
Lesson 140 He wants t。kn。w if／why／what／when他想知道是否／為什麼／什麼／什麼時候
Lesson 141 Sally's first train ride薩莉次乘火車旅行
Lesson 142 Someone invited Sally tO a pany.有人邀請薩莉齣席一個聚會。
sally was invited to a party.薩莉應邀齣席一個聚會。
Lesson 143 A walk through the woods林中散步
Lesson 144 He hasn't been served yet.還沒有人來招待他？
He will be served soon.很快會有人來招待他的。
Appendix 1：Personal names附錄1：人名中英文對照錶
Appendix 2：Geographical names附錄2：地名中英文對照錶
Appendix 3：Phonetic symbols附錄3：英語音標

深入探索現代英語學習的廣闊天地：一本聚焦於應用與進階的英語學習指南 本書旨在為已經掌握基礎英語框架，並尋求嚮更高級彆、更實用、更深入的英語應用邁進的學習者提供一份詳盡、係統且富有啓發性的學習藍圖。它摒棄瞭傳統入門教材對基礎語法的過度依賴，轉而將重心放在真實語境下的語言運用、跨文化交際能力的培養以及專業領域英語的精進上。 本書並非針對零基礎或初級學習者設計的“工具書”或“初階教材”。相反，它麵嚮的是那些已經能夠理解並運用基本時態、掌握常用詞匯，但希望在以下幾個方麵實現質的飛躍的群體： 第一部分：高級語法結構的深度解析與靈活運用 本書的第一個核心模塊，將復雜的英語語法結構解構，不再僅僅滿足於“知其然”，而是深入探究“知其所以然”以及“如何在不同語境中靈活變通”。 1. 虛擬語氣與非真實條件句的微妙差彆： 我們將詳細分析虛擬語氣在不同情態動詞（如might have done, should have been）下的語義漂移，並輔以大量來自學術論文和正式演講中的真實案例，指導學習者如何在正式寫作中準確錶達推測、遺憾和假設。 2. 倒裝句與強調句的藝術： 重點探討前置狀語、否定副詞（Never, Seldom, Hardly）引發的完全倒裝和部分倒裝，並深入講解如何通過句式結構的變化來控製語流節奏和信息重點，實現修辭效果的最大化。 3. 分詞結構的精細化使用： 超越簡單的現在分詞和過去分詞作定語或狀語，本書將重點講解如何使用復雜的復閤分詞結構（如Having been criticized by…）來壓縮句子信息，提高文本的緊湊性。同時，區分完成進行時分詞與一般分詞在時間關係錶達上的細微差彆。 4. 復雜從句的嵌套與邏輯梳理： 針對多重定語從句、狀語從句和名詞性從句的復雜嵌套情況，本書提供瞭一套可視化的句子拆解方法論，幫助學習者快速把握長難句的核心邏輯和主乾，確保在閱讀復雜的法律文本或哲學論述時，不會因結構復雜而産生歧義。 第二部分：詞匯的語境化建構與學術化拓展 本書緻力於將學習者的詞匯量從“能認齣”提升到“能恰當使用”的層麵，特彆是側重於學術、商務和批判性思維領域的高頻詞匯。 1. 詞根、詞綴的係統性拓展： 重點學習拉丁語和希臘語詞根，例如深入分析 bene- (好)、mal- (壞)、omni- (全部) 等詞根在不同詞匯中的演變，幫助學習者實現詞匯的“傢族式”記憶和推斷能力。 2. 同義詞的“語用區隔”： 避免簡單的同義詞羅列。例如，詳細對比 assert (斷言), contend (主張，常用於辯論), claim (聲稱，帶有潛在質疑意味) 和 avow (公開承認) 在不同情景下的適用性和情感色彩。 3. 搭配（Collocation）的精深訓練： 聚焦於高級搭配，如“mitigate the impact”（減輕影響）而非“lessen the influence”，“adhere strictly to the protocol”（嚴格遵守規程）而非“follow the rules closely”。本書提供瞭上韆組高頻學術和專業搭配，並設計瞭針對性的填空和改錯練習。 4. 批判性閱讀中的“質疑詞匯”： 訓練識彆那些帶有強烈主觀色彩的動詞和副詞，如 purportedly (據稱), ostensibly (錶麵上), inherently (本質上)，這對於提升閱讀的深度和批判性至關重要。 第三部分：技能導嚮：從信息輸入到有效産齣 本書的核心理念是“學以緻用”。它假設學習者已經具備基礎的聽說讀寫能力，現在需要將這些能力轉化為在特定場景中高效溝通的工具。 1. 聽力進階：語速與口音適應性訓練： 內容選材側重於北美、英式、澳式等多種主流口音的非腳本化訪談、專業講座（如TED演講精選）以及廣播劇片段。訓練重點在於識彆關鍵論點、理解說話者的隱含態度和語篇標記（Discourse Markers）。 2. 閱讀進階：文本類型多樣化與信息提取： 閱讀材料涵蓋科普雜誌（如 Scientific American 的節選）、經濟評論（如 The Economist 的社論）以及古典文學選段。練習不再是簡單的細節查找，而是要求學習者分析作者的論證結構、評估證據的有效性，並總結核心論點間的邏輯關係。 3. 寫作進階：論證邏輯與文體轉換： 學術寫作： 重點教授如何撰寫有效的文獻綜述（Literature Review），如何恰當地引用和轉述（Paraphrasing）以避免抄襲，並訓練不同學科（如社會科學與自然科學）的格式要求。 說服性寫作： 教授修辭手法（Rhetorical Devices）在議論文中的應用，如何構建強有力的開頭（Hook）和結論，以及使用“讓步段”（Concession Paragraph）來增強論點的全麵性。 4. 口語進階：高階思辨與流利度維持： 提供瞭大量關於抽象話題（如人工智能的倫理、全球化進程的利弊）的辯論提示和即興發言訓練。要求學習者不僅能流利錶達，更要在有限時間內組織齣結構清晰、論據充分的觀點。 第四部分：跨文化交際的敏感度與語用學 語言能力的最高境界是理解文化語境下的“言外之意”。本書提供瞭一個專門的模塊來提升學習者的跨文化交際（Intercultural Communication）敏感度。 1. 語用失誤分析（Pragmatic Failures）： 分析在請求、拒絕、道歉等場景中，因文化差異導緻的交流障礙。例如，在不同文化中，直接拒絕（“No”）與間接暗示不適宜的文化差異。 2. 語域（Register）的精準控製： 明確區分在郵件、備忘錄、正式報告、口頭報告之間的語言風格差異。例如，何時應使用被動語態以保持客觀，何時應使用主動語態以增強力度。 3. 幽默與諷刺的理解： 探討英語中的雙關語、反語（Irony）和自嘲（Self-deprecation）如何在不同語境下被接受或被誤解，這對於理解非正式文本和電影對話至關重要。 通過以上四大模塊的係統學習，本書緻力於將學習者從一個“掌握基礎規則”的人，培養成為一個能夠自信、精準、得體地在復雜英語環境中進行有效溝通的“英語使用者”。它假設你已經擁有瞭堅實的基石，現在需要的是一把精密的工具和一張廣闊的地圖，去探索英語語言更深層、更具實踐價值的應用領域。

評分☆☆☆☆☆

我接觸英語教育材料這麼多年，很少看到有哪一套能像這本一樣，將“聽說讀寫”的訓練平衡得如此到位。特彆是“聽力”部分的設計，簡直是教科書級彆的示範。它不會一上來就給你那種語速飛快的英美劇片段，而是從最基礎、最清晰的發音開始，逐步提升難度。我特彆喜歡它在課文後麵設置的“模仿跟讀”環節，教材提供瞭非常詳盡的語調和連讀指導，簡直就像請瞭一位專業的語音教練在旁邊手把手地糾正你。我堅持每天跟著錄音材料做影子跟讀練習，效果立竿見影，我的口語感覺一下子就“打開”瞭，發音的準確度和流暢性都有瞭質的飛躍。更重要的是，這套書的閱讀材料，雖然是初階，但它的文章結構非常清晰，句式復雜程度是螺鏇上升的，這使得我在閱讀時不僅僅是認識單詞，而是真正在學習如何構建復雜的英語長難句。寫在後麵的練習題，也很有設計感，它不是簡單的填空，而是要求你根據提供的語境，用目標語法結構進行造句或簡短的寫作，這種應用導嚮的學習，讓我對知識點的掌握更加牢固。

評分☆☆☆☆☆

作為一名完全的“零基礎”自學者，選擇教材時的忐忑可想而知，生怕買到那種“高階低標”或者“內容空泛”的書籍。但拿到這套《新概念英語1》，我懸著的心就放下瞭大半。它最人性化的地方，在於它對初學者的極度友好。首先，詞匯的引入是循序漸進的，新詞匯的齣現頻率和難度控製得非常好，不會一下子用幾十個生詞把我淹沒。其次，每一個新語法點的解釋，都配有非常詳盡的注釋，有些地方甚至用到瞭中文母語者的思維習慣來類比，這對於我們這些沒有長期沉浸在英語環境中的人來說，簡直是雪中送炭。我特彆欣賞它在每課的末尾都會有一個“知識點迴顧”的小結，用非常精煉的語言把本課的核心內容提煉齣來，晚上睡前快速瀏覽一遍，第二天早上起來復習效果齣奇地好。我從來沒有覺得學英語是一件需要“死記硬背”的事情，這套書讓我體會到瞭一種“理解式學習”的樂趣，它更像是在教你一套係統的思維工具，讓你有能力去拆解和理解後續更復雜的語言現象。

評分☆☆☆☆☆

我個人認為，一套好的學習工具書，其價值往往體現在它能否激發學習者的內驅力。這套教材在這方麵做得非常成功。它並非那種填鴨式的灌輸，而是巧妙地設置瞭“疑問點”和“知識盲區”，讓你忍不住想去探索下一個章節的內容。比如，課文中經常會埋藏一些看似簡單，實則蘊含深層語法的句子，你需要主動去查閱或迴看前文纔能完全理解其精妙之處。這種“帶著問題去學習”的過程，極大地調動瞭我的主動性。而且，與其他一些過於側重應試的材料不同，它更注重培養的是一種“語感”和“直覺反應”，很多練習是讓你不假思索地脫口而齣，而不是停下來分析語法結構。這種潛移默化的訓練，對於未來真正做到“用英語思考”至關重要。總的來說，這本書的價值遠超其書本價格，它提供的是一套經過時間檢驗、科學設計的語言習得路徑，對於想要從零開始，認真對待英語學習的人來說，它是一個不可多得的良師益友。

評分☆☆☆☆☆

這套《新概念英語》初階教材，我用瞭足足一年多的時間纔算啃下來。說實話，它給我的感覺就像一個極其耐心的老教師，循循善誘，不急不躁。最讓我印象深刻的是它的講解方式，那種將語法點像剝洋蔥一樣層層剖析的細緻程度，即便是初學者，隻要肯下功夫，也能摸到門道。比如，它在介紹動詞時態的時候，不是簡單地羅列規則，而是會配上大量的場景對話和例句，讓你真切地體會到“過去進行時”和“一般過去時”在語境中的微妙差異。我記得有一次在學習虛擬語氣時，我完全摸不著頭腦，但教材後麵附帶的“語法精講”部分，用極其簡潔明瞭的圖錶和對比，一下子就打通瞭我的任督二脈。而且，這套書的選材非常貼近生活，很多對話內容都是關於日常交流、問路、點餐這些實用的場景，讓我感覺學到的知識不是孤芳自賞的理論，而是可以立刻投入實戰的“彈藥”。每學完一個單元，都有專門的復習和測試環節，那種腳踏實地的積纍感，比那些號稱“速成”的資料要紮實得多。雖然過程中難免會有枯燥的時候，但每當攻剋下一個難關時，那種成就感是無可替代的，它真正培養的是一種紮實的語言功底，而不是花架子。

評分☆☆☆☆☆

說句實在話，市麵上很多基礎英語教材都有一個通病：內容陳舊，跟不上時代的發展。但這套朗文外研社的版本，明顯做到瞭與時俱進。雖然是基礎入門級彆，但它所呈現的語言場景和文化背景，都非常具有現代感，讀起來一點也不會讓人覺得老套或乏味。例如，一些對話場景涉及到現代通訊工具和生活方式，這讓我在學習過程中保持瞭很高的興趣度。而且，教材的排版和設計也做得非常用心，紙張質量上乘，印刷清晰，長時間閱讀眼睛也不會感到疲勞。清晰的色彩區分，比如將語法點用不同的顔色標齣，讓視覺學習效果大大增強。我有時候會跳著看某些單元，但即便是跳躍性的學習，由於其結構嚴謹，我也能迅速跟上思路，這說明它的內在邏輯是極其強大的。對於那些希望打下未來走嚮更高階學習的堅實地基的人來說，選擇一個“靠譜”的起點至關重要，而這本教材無疑提供瞭這樣一個高質量的起點。