具體描述
內容簡介
《訊問藝術（增訂版）》所闡述的訊問方法和技巧全部都是總結歸納自本人所訊問過的案件，來源於訊問實踐。正是通過迴顧所訊問過的案件，總結每一次訊問的經驗教訓，對它們進行去粗取精、去僞存真、由此及彼、由錶及裏的改造製作，然後形成訊問的方法和技巧。《訊問藝術（增訂版）》所闡述的每一種訊問方法和技巧無一不是這樣形成的，因此具有很強的實踐性。作者簡介
廖福田，男，1952年齣生，大學文化，中共黨員，浙江省永嘉縣人。 現為中共浙江省溫州市紀律檢查委員會調研員，兼任中國人民大學國際刑法研究所研究員，溫州大學兼職教授。 主要著作：編著《刑法分則的理論與司法實踐》（法律齣版社，1993年版），閤著《新刑法全書》（中國人民公安大學齣版社，1997年版），獨著《受賄罪縱覽與探究——從理論積澱到實務前沿》（中國方正齣版社，2007年版）。發錶論文多篇，其中：《正確理解和掌握追訴時效》被選編為中央廣播電視大學刑法學教學參考資料。目錄
第一章 引子第二章 訊問準備
一、閤理地組織訊問力量
（一）閤理組織訊問力量的原則
（二）閤理組織訊問力量的方法
二、全麵地瞭解掌握案件和被訊問人的情況
（一）案件的發現情況**章引子
第二章 訊問準備
一、閤理地組織訊問力量
（一）閤理組織訊問力量的原則
（二）閤理組織訊問力量的方法
二、全麵地瞭解掌握案件和被訊問人的情況
（一）案件的發現情況
（二）案件的基本情況
（三）案件的證據情況
（四）被訊問人的基本情況
（五）被訊問人犯罪或違法違紀情況
（六）被訊問人的心理情況
三、認真地分析案情
（一）分析證據材料，判定已有證據的真假和明確證據的現狀
（二）分析案件的客觀情況，掌握還有哪些客觀存在而尚未收集到的證據
（三）分析有關材料，發現疑點，判定被訊問人有哪些犯罪或違紀的問題
（四）分析具體情節，找準被訊問人的薄弱環節
（五）分析案件的主客觀具體情況，推斷齣被訊問人的心理活動
（六）綜閤分析全案，理清訊問思路
四、精心製定訊問計劃
（一）訊問計劃的基本要求
（二）訊問計劃的形式
（三）訊問計劃的內容
第三章 訊問心理
一、抗拒階段
（一）自信性僥幸心理
（二）盲目性僥幸心理
（三）選擇性僥幸心理
（四）畏罪心理
（五）優勢心理
（六）對抗心理
（七）無賴心理
（八）定勢心理
（九）戒備心理
（十）慌亂心理
二、動搖階段
（一）顧慮心理
（二）悔恨心理
（三）矛盾心理
三、開口階段
（一）反復心理
（二）試探心理
（三）逃避心理
（四）推脫心理
四、供述以後
（一）翻供心理
（二）自殺心理
（三）逃跑心理
第四章 訊問突破口
一、突破口選擇的基本要求
（一）突破口要根據不同的訊問類型進行選擇
（二）突破口要圍繞能查清犯罪或違法違紀的事實進行選擇
（三）突破口要選擇在被訊問人*為薄弱的環節
（四）突破口選擇要隱蔽
（五）突破口選擇要選好預備突破口
（六）選擇的突破口要具備突破的條件
二、突破口的選擇
（一）從被訊問人的自身特點上選擇突破口
（二）從被訊問人的心理方麵選擇突破口
（三）從案件的主客觀事實情節方麵選擇突破口
（四）從共同犯罪或違法違紀人的人員中選擇突破口
第五章 訊問氛圍
一、訊問氛圍應具有的特性
（一）威懾性
（二）和諧性
二、訊問氛圍的基本要求
（一）訊問氛圍要做到威懾下的和諧“
（二）訊問氛圍的威懾性要做到威而又道德
（三）訊問氛圍的和諧性要做到諧”而又嚴肅
三、營造良好的訊問氛圍的方法
（一）訊問客觀環境的營造
（二）訊問主觀環境的營造
第六章 訊問忌諱
一、忌胸中無數
（一）胸中無數的含義和危害
（二）胸中無數産生的原因和對策
二、忌先入為主
（一）先入為主的含義和危害
（二）先入為主産生的原因和對策
三、忌對立情緒
（一）對立情緒的含義和危害
（二）對立情緒産生的原因和對策
四、忌各自為戰
（一）各自為戰的含義和危害
（二）各自為戰産生的原因和對策
五、忌矢不中的
（一）矢不中的的含義和危害
（二）矢不中的産生的原因和對策
六、忌隨意許諾
（一）隨意許諾的含義和危害
（二）隨意許諾産生的原因和對策
七、忌急躁發火
（一）急躁發火的含義和危害
（二）急躁發火産生的場閤、原因和對策
八、忌溢於言錶
（一）溢於言錶的含義和危害
（二）溢於言錶産生的場閤、情狀及原因和對策
第七章 訊問開頭
一、訊問開頭的基本要求
（一）訊問開頭的具體方法，要根據被訊問人的
具體情況，選擇有針對性的方法開頭
（二）訊問開頭的方式，要講究策略
（三）訊問開頭的內容要客觀、真實或符閤情理
（四）訊問人員的形象，既要威嚴，又要尊重人
二、訊問開頭的具體方法
（一）以思想教育開頭
（二）以使用證據開頭
（三）以反常規的話語開頭
（四）以正話反說開頭
（五）以開門見山“開頭
（六）以尊稱被訊問人開頭
（七）以吹捧被訊問人開頭
（八）以關心被訊問人開頭
（九）以嚮被訊問人施威開頭
（十）以許諾被訊問人開頭
（十一）以幫助被訊問人分析從寬的情節開頭
（十二）以肯定和宣講法律相結閤開頭
（十三）以引起被訊問人關注的話語開頭
（十四）以被訊問人*牽掛的人或事開頭
（十五）以被訊問人*擔心的人或事開頭
（十六）以被訊問人*放心的人或事開頭
（十七）以被訊問人走上犯罪或違法違紀道路的客觀原因開頭
第八章 訊問切入主題
一、訊問切入主題的時機
（一）訊問切入主題的*佳時機
（二）創造訊問切入主題的時機
二、訊問切入主題的時間
（一）訊問開頭時切入主題
（二）訊問開頭後適時切入主題
三、訊問切入主題的方法
（一）自然平穩過渡
（二）循序漸進過渡
（三）迂迴圍殲過渡
（四）單刀直入過渡
（五）主動齣擊過渡
（六）連續進攻過渡
第九章 訊問謀略——打
一、示之以據
（一）示之以據的概念和作用
（二）使用證據的基本要求
（三）使用證據的時機
（四）齣示證據的方法
二、明之以法
（一）明之以法的概念和作用
（二）明之以法的基本要求
（三）明之以法的內容
（四）明之以法的方法
三、懾之以威
（一）懾之以威的概念和作用
（二）威的內涵
（三）懾之以威的方法
四、持之以恒
（一）持之以恒的概念和作用
（二）持之以恒的基本要求
第十章 訊問謀略——拉
五、動之以情
（一）動之以情的概念和作用
（二）動之以情的基本要求
（三）情感涉入的方式方法
六、曉之以理
（一）曉之以理的概念和作用
（二）曉之以理的基本要求
（三）曉之以理的方法
七、許之以利
（一）許之以利的概念和作用
（二）許之以利的基本要求
八、消之以慮
（一）消之以慮的概念和作用
（二）消之以慮的基本要求
（三）消之以慮的方法
第十一章 訊問謀略——惑
九、無中生有
（一）無中生有的概念和特點
（二）無中生有的要求
（三）無中生有的方法
十、聲東擊西
（一）聲東擊西的概念和特點
（二）聲東擊西的要求
（三）聲東擊西的方法
十一、欲擒故縱
（一）欲擒故縱的概念和特點
（二）欲擒故縱的要求
（三）欲擒故縱的方法
十二、挑撥離間
（一）挑撥離間的概念和特點
（二）挑撥離間的要求
（三）挑拔離間的方法
第十二章 訊問結束
一、訊問結束的基本要求
（一）訊問結束的時機要恰當
（二）訊問結束的目的要明確
（三）訊問結束的方式要靈活
（四）訊問結束的內容要針對
二、訊問結束的具體方法
（一）以齣示證據結束
（二）以警示被訊問人結束
（三）以說明訊問過程的閤法性結束
（四）以教育、安慰被訊問人結束
（五）以促使被訊問人檢舉揭發結束
（六）以嚮被訊問人闡述準自首的規定結束
（七）以鼓勵被訊問人結束
（八）以讓被訊問人簡單、扼要地供述基本犯罪或違法違紀的事實結束
（九）以提齣下一次訊問的指嚮性問題結束
（十）以給被訊問人施加心理壓力結束
（十一）以讓被訊問人自己學習法律結束
（十二）以給被訊問人下颱階”結束
（十三）以忠告被訊問人結束
（十四）以嚮被訊問人施威結束
（十五）以嚮被訊問人輸入情感結束
（十六）以破滅被訊問人的希望結束
（十七）以打、拉相結閤結束
（十八）以嚮被訊問人闡述道理結束
（十九）以評價被訊問人在訊問中的態度結束
（二十）以鬆懈被訊問人的警惕性結束
2010年版後記
用戶評價
讀到《訊問藝術（增訂版）》這個書名，我的腦海裏立刻浮現齣一係列關於偵探小說、審訊場景以及心理博弈的畫麵。增訂版這個字眼，讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待，仿佛預示著作者在原有的基礎上，對“訊問”這一復雜而精妙的藝術進行瞭更為細緻入微的打磨，或許是融入瞭新的研究成果，又或是根據社會發展和實踐需求，拓展瞭新的維度。中國方正齣版社的齣品，總能給人一種紮實可靠的感覺，這讓我對書籍的品質和內容的嚴謹性有瞭初步的信心。我個人一直對那些能夠深入挖掘人性深處、洞察個體心理的書籍情有獨鍾，而“訊問”二字恰恰觸及瞭這一領域的核心。它不僅僅是簡單的問題與迴答，更是一種策略、一種智慧、一種對人類心理運作規律的深刻理解。我希望這本書能夠超越錶麵，教我如何通過精準的提問，剝開層層迷霧，直達問題的本質；如何運用語言和非語言的技巧，在不動聲色中引導對方敞開心扉，甚至如何識彆謊言和誤導。我期待這本書能為我提供一套係統性的思維框架和實用工具，幫助我在各種復雜的人際互動場景中，能夠遊刃有餘，達到事半功倍的效果，最終提升自己處理信息、解決問題和影響他人的能力。
評分這本書名《訊問藝術（增訂版）》，在眾多書籍中顯得尤為獨特且引人注目。它傳遞齣一種專業、深入且充滿實踐指導的信號。“訊問”二字，直接觸及瞭我對高效溝通和信息獲取的深切渴望，預示著本書將帶領我進入一個充滿智慧和策略的領域。而“增訂版”則進一步點燃瞭我的好奇心，它意味著作者在原有基礎上進行瞭升級和完善，可能加入瞭更前沿的理論，或者更新瞭更具代錶性的案例，讓內容更加豐富和實用。中國方正齣版社的字樣，為這本書的質量和權威性提供瞭堅實的背書，讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待。作為一個緻力於提升自我認知和人際交往能力的人，我一直渴望找到一本能夠係統性地講解如何通過提問來獲取關鍵信息、洞察他人真實意圖，甚至引導談話走嚮的書籍。我希望這本書能為我提供一套行之有效的工具和方法論，讓我能夠更精準地把握對話的脈絡，更有效地挖掘問題的本質，從而在無論是工作還是生活中，都能更加遊刃有餘地處理復雜情況，作齣更明智的判斷。
評分當目光停留在《訊問藝術（增訂版）》上時，一種被深深吸引的感覺油然而生。書名本身就蘊含著一種引人入勝的魔力，仿佛在邀請我踏上一段探索未知、解開謎團的旅程。“訊問”二字，讓我聯想到那些在關鍵時刻能夠洞察鞦毫、掌握主動的場景，這對於我這樣一個渴望提升溝通能力和分析思維的人來說，無疑具有巨大的吸引力。而“增訂版”更是增加瞭我的好奇心，它暗示著這本書的價值不僅在於原有的積纍，更在於其不斷的進化和完善，也許是加入瞭更多鮮活的案例，或是對方法論進行瞭更精闢的提煉。中國方正齣版社的名字，本身就代錶著一種嚴謹和專業，這讓我對書籍的質量有瞭初步的保障。我非常期待這本書能夠為我打開一扇新的認知大門，讓我瞭解那些在“訊問”背後隱藏的心理學原理和溝通技巧。我希望它能教會我如何提齣更有深度、更有啓發性的問題，如何準確地捕捉對方的迴應，並從中解讀齣更深層次的含義。我渴望通過閱讀這本書，能夠提升自己在日常生活和工作中處理信息、解決復雜問題、甚至影響和說服他人的能力，讓我在人際交往中更加自信和得心應手。
評分《訊問藝術（增訂版）》這個書名，就像一個引人入勝的謎語，瞬間抓住瞭我的注意力。它勾起瞭我對人類交流深層奧秘的好奇心，以及對掌握關鍵信息能力的渴望。“訊問”這個詞，本身就帶有一種力量感和策略性，似乎預示著這本書將揭示一些不為人知的溝通技巧和心理洞察。而“增訂版”的齣現，則讓我更加確信，這不僅僅是一本關於基礎理論的書籍，它很可能融閤瞭最新的研究成果和實踐經驗，是一份經過打磨和提升的精華。中國方正齣版社的齣品，也為這本書增添瞭一層可靠的光環，讓我對其內容的專業性和學術嚴謹性充滿信心。我個人一直對能夠幫助我們更深刻理解他人、更有效地獲取信息，從而在各種情境下占據主動地位的書籍有著強烈的興趣。我非常希望這本書能夠提供一係列經過驗證的、實用的“訊問”方法和策略，教我如何在恰當的時機提齣最恰當的問題，如何通過觀察和傾聽來解讀隱藏在語言背後的信息，甚至如何化解僵局、引導對話走嚮我期望的方嚮。我期待通過這本書，能夠大大提升我在分析問題、解決衝突以及做齣明智決策時的能力。
評分這本書的封麵設計給我留下瞭深刻的印象，深邃的藍色背景襯托著醒目的書名，有一種沉靜而又充滿力量的感覺。在仔細閱讀瞭書名和齣版社信息後，我更加期待它所蘊含的內容。2015年的增訂版，這意味著它在前一版的基礎上有所更新和完善，或許加入瞭最新的案例研究，或者對某些理論進行瞭更深入的闡釋。中國方正齣版社的名字也讓我對其專業性和權威性有瞭初步的信任。作為一個對人性探索和溝通技巧感興趣的讀者，我一直渴望找到一本既有理論深度又不失實踐指導意義的書籍。“訊問”這個詞本身就充滿瞭張力，它暗示著一種探尋真相、揭示隱藏信息的過程，這無疑是令人著迷的。我猜想這本書將帶領我進入一個充滿挑戰和智慧的領域，學習如何通過有效的提問來獲得想要的信息，如何理解他人的動機和心理，甚至如何引導對話的方嚮。我希望它能提供一些具體的、可操作的方法，讓我在實際生活中能夠運用自如，無論是與人交流、解決問題，還是在工作中提升自己的專業能力。這本書，在我眼中，不僅僅是一本書，更像是一把開啓智慧之門的鑰匙，一把能夠幫助我更深刻理解人與人之間關係的工具。
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