2018年石家庄小学入口试卷及毕业真卷精编数学 小升初数学真题卷 河北石家庄小升初数学真题试卷 可搭 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王钦习 编

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店铺： 惟吾德馨图书专营店

出版社： 安徽人民出版社

ISBN：9787212072766

商品编码：28470291263

丛书名： 小学数学

开本：16开

出版时间：2014-05-01

 

出 版社：山东出版传媒股份有限公司  山东数字出版传媒有限公司

版     本：印    次： 因出版社来书批次不同可能会有印次不同的情况 具体以收到的版次为准

开     本：16开

定     价：29.80

2018年石家庄小学入口试卷及毕业真卷精编数学 小升初数学真题卷 河北石家庄小升初数学真题试卷 可搭 书籍简介 本书精选了2018年度河北省石家庄地区部分小学入学测试（入口试卷）以及小学毕业考试的数学真题，并收录了当年小升初衔接阶段的精选数学真题卷。本书旨在为石家庄地区准备进入小学一年级学习的学生家长，以及面临小升初关键阶段的小学毕业生和他们的辅导教师，提供一份详实、权威的数学应试参考资料和复习资源。 本书的编纂严格遵循了石家庄市教育主管部门对小学及初中入学考试的考察要求和知识点分布，力求全面覆盖当年考试的重点、难点和易错点。 第一部分：2018年石家庄小学入学测试（入口试卷）精选 本部分重点针对当年准备进入小学一年级的学生家长和学前教育机构。我们深知一年级入学测试并非考察具体的学科知识，而更多地侧重于考察孩子的基础认知能力、逻辑思维能力、观察能力以及初步的数感和图形识别能力。 1. 基础认知与数感训练： 试卷涵盖了对1到20（或更高）数字的辨识、书写、大小比较，以及对简单集合的初步理解。我们收录的真题样本，展现了当年测试中对“数”的直观理解要求，例如：数物体个数、按顺序排列数字、识别奇偶数概念的萌芽。 2. 图形与空间想象： 考察孩子对基本几何图形（圆形、方形、三角形等）的识别、分类，以及对简单线条、方块组合的观察与模仿能力。真题中常包含简单的图形连线、找出不同图形等题型，用以评估孩子的空间感知基础。 3. 逻辑推理与问题解决： 虽然是入学测试，但优秀的试卷会设置一些简单的逻辑推理题，例如：根据已知信息判断事物顺序、简单的颜色或形状配对等。这些题目考察的是孩子初步的分析和归纳能力。 4. 注意力与书写规范性： 入学测试还间接考察了孩子的专注度和基本书写习惯。试卷样本体现了对答题区域的划分、是否能清晰地标记答案等细节的重视程度。 第二部分：2018年石家庄小学毕业真卷精编（数学） 这部分是本书的核心内容之一，它全面反映了石家庄地区小学六年级学生在毕业时必须掌握的数学知识体系和达到应试水平。知识点分布紧密结合了“新课标”的要求，并融入了当地的考试特色。 一、核心知识模块梳理： 1. 数与代数： 分数、小数、百分数互化与应用： 详细考察了分数与小数的精确转换，以及百分数在实际问题中的灵活运用，特别是“折扣”、“成数”等生活化表达的理解。 比和比例： 重点分析了比例的意义、正反比例的判断，以及与应用题（如工程问题、正反比分配问题）的结合。 负数初步认知（部分考点）： 部分测试卷已开始引入零下温度、水位高低等情境中的负数概念。 2. 几何与图形： 平面图形的计算： 圆的周长、面积计算是重中之重，对不规则图形（如组合图形、阴影部分面积）的求解方法进行了详尽收录。 立体图形的认识： 考察长方体、正方体的表面积与体积计算，以及三视图（或直观图）的识别与绘制基础。 线与角： 角度的计算、平行线与相交线的基本性质的初步应用。 3. 统计与概率： 数据收集与整理： 扇形统计图的识别、制作和数据分析，特别是百分比在统计中的应用。 平均数、中位数、众数的理解与应用，用于描述一组数据的集中趋势。 4. 解决问题（应用题）： 行程问题： 相遇、追及、往返等典型模型。 工程问题与工作效率。 植树问题与牛吃草问题的变形。 比的应用与按比例分配问题，是检验学生综合应用能力的关键部分。 二、真题解析与方法指导： 本书对每套真题都进行了细致的解析，不仅给出了标准答案，更重要的是对解题思路进行了剖析。我们特别强调了“数形结合”和“方程思想”在小学高年级数学解题中的应用，例如如何将复杂的分数问题转化为等量关系式。 第三部分：小升初数学真题卷（衔接过渡模拟） 本部分内容是为即将跨入初中阶段的学生量身定制的“过渡性”试卷。它反映了小学数学知识向初中代数、几何初步过渡的衔接要求，难度和深度略高于普通小学毕业考。 1. 方程思想的强化训练： 许多看似复杂的应用题，通过设未知数（如“设x”）的方法能迅速简化，本部分真题集中训练学生将实际问题转化为一元一次方程的能力。 2. 函数与坐标系的萌芽： 部分试卷可能包含了对“变化关系”的描述性问题，或者对简单平面坐标系中点的位置的初步判断，为初中函数学习做铺垫。 3. 复杂几何模型的分解： 面对更复杂的组合图形，本部分真题要求学生能够熟练地运用“割补法”、“平移法”等几何思想进行模型分解，计算出精确面积或体积。 本书的特色与价值： 地域针对性强： 严格限定于2018年石家庄地区的真实考试数据，具有高度的实战参考价值，能帮助家长和教师精准定位当地的考查重点和难度梯度。 覆盖面广： 从入学基础考察到毕业核心知识的巩固，再到小升初的衔接预备，形成一个完整的知识链条。 详实的解析： 区别于市面上单纯提供答案的资料，本书的解析侧重于“为什么这样解”，帮助学生建立正确的数学思维框架。 本书是2018年石家庄地区小学教育阶段数学学习成果的集中展示，对于希望了解当年考试情况、查漏补缺或进行系统复习的读者，具有极高的学习价值。

评分☆☆☆☆☆

我拿到手的时候，第一感觉是装帧还算扎实，毕竟是做长期复习用的资料，希望它能经得起反复翻阅和勾画。真正翻开目录才发现，它似乎是把“小学毕业试卷”和“小升初真题”混在一起打包了，这对我来说有点信息过载，也带来了一个潜在的问题：知识体系的衔接性。小学毕业考和初中入学考虽然有联系，但侧重点和难度梯度是明显的。我更希望看到一个清晰的逻辑结构，比如是按时间顺序排列，还是按知识模块划分？如果能针对性地标注出哪些是纯粹的毕业测试内容，哪些是更侧重初中知识预备的内容，那就太贴心了。另外，对于“精编”这个词我保持谨慎乐观的态度。如果“精编”意味着剔除了那些重复性高、参考价值低的题目，代之以对核心考点进行多角度考察的变体，那我非常赞赏。但如果只是为了凑页数而保留了大量水题，那只会浪费孩子的宝贵时间。我希望它能像一个经验丰富的“老教师”那样，帮我过滤掉噪音，直击核心考点，确保孩子在有限的时间内，能攻克最有价值的那些题目类型。

评分☆☆☆☆☆

最后，我关注的是这本书的“可操作性”和后续的利用价值。既然名字里提到了“可搭”，我猜测它可能还附带了其他资源或者可以与其他资料形成互补。如果它仅仅是一本印刷品，那么它的价值会随着时间的推移而迅速衰减。我更希望看到的是，它是否能提供在线资源的支持，比如配套的视频讲解入口，或者一个可以随时查阅错题集和知识点回顾的辅助平台。对于家长来说，指导孩子学习的最高境界不是代劳，而是提供工具让他们自己学会学习。如果这本书能提供一套完整的“学习闭环”——从真题诊断，到解析透彻理解，再到针对性巩固练习，那它就称得上是一套优秀的备考体系了。我希望它不仅仅是一个静态的工具箱，而是一个能伴随孩子度过整个小升初冲刺阶段的“动态学习伙伴”，帮助他们在最后阶段实现高效的查漏补缺，稳健地迈入初中阶段的学习轨道。

评分☆☆☆☆☆

关于这套资料的适用性，我的主要考量是它是否能真正反映出“河北石家庄”这个特定区域的教育特色。不同地区的数学考试在命题思路上总会有细微的差别，比如有些地方喜欢考察图形的动态变化，有些地方则偏爱整数性质的应用题。如果这本书是真正由了解本地教育动态的教研人员汇编的，那么它对本地考点的把握应该更为精准。我非常好奇它是否能捕捉到近几年本地教育改革带来的新变化，比如是否开始倾向于考察解决实际问题的能力，而不是单纯的公式套用。如果书中能附带一些“本地特色考点对比分析”，指出与全国性试卷相比，石家庄试卷的独特之处，那这本书的价值将呈几何级数增长。我希望它能像一份“情报报告”，告诉我的孩子，在石家庄的考场上，哪些“套路”是必须掌握的，哪些知识点是需要重点“加固”的。单纯的全国性资料，可能无法满足这种区域性的精准备考需求。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计倒是挺直白的，一眼就能看出是针对石家庄地区小升初数学的备考资料，这个定位很精准，对于我们这些正在为孩子小升初焦虑的家长来说，简直就是雪中送炭。不过，光有定位还不够，我更关心的是内容本身的质量和实用性。市面上这类辅导材料汗牛充栋，很多都是东拼西凑，年份一过就成了“古董”。我特别留意了“2018年”这个时间点，这意味着它涵盖了当年石家庄小学毕业考试和初中入学考试的真题，这个时效性对于研究当年的考点分布和出题风格非常关键。我希望它不仅仅是简单地堆砌试卷，而是能对这些真题进行深入的解析，比如哪些知识点是重点加强的，哪些题型是本地学校偏爱的陷阱设置，如果能对每道题的解题思路给出详细的步骤和不同角度的思考方式，那就太完美了。毕竟，对于基础薄弱的孩子来说，光看答案是学不到什么的，关键在于理解“为什么是这个答案”。如果这本书能做到这一点，那它就超越了一般的试卷汇编，真正成了一本有价值的“备考秘籍”。我非常期待看到它在真题解析上的深度和细致程度，希望能真正帮助我家孩子摸清门路，少走弯路。

评分☆☆☆☆☆

从一个学习者的角度来看，这些真题卷最大的作用是提供一种“沉浸式”的考试体验。我希望这本书不仅仅是提供冰冷的试卷图片，而是能还原当年的考场氛围。例如，如果能注明每份试卷的考试时长、总分设置，以及每部分的题量分布，这对于训练孩子的答题节奏感至关重要。很多孩子平时练习时时间绰绰有余，一到正式考试就因为分配不均而丢分。如果这本书能提供一些“时间管理建议”或者“答题策略引导”就更好了，比如面对这种类型的真题，应该在多少分钟内完成选择题部分，留出多少时间来攻克压轴大题。此外，我发现很多地方的“小升初”考试，除了纯数学计算外，还会穿插一些逻辑推理或者奥数变种的题目。我非常期待这本书中那些“可搭”的部分——如果它真的包含了不同类型的试卷，能否在解析中点明这些拓展题的考察意图，是考察计算的细致度，还是考察思维的灵活性？这种对“题眼”的深度挖掘，才是我们家长最看重的学习价值所在。