方洲新概念 小学英语阅读100篇轻松练六年级 6年级趣味阅读轻松练习学阅读技巧 英语短文阅读理解训练

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店铺: 惟吾德馨图书专营店
出版社: 华语教学出版社
ISBN:9787513812948
商品编码:28268914938
丛书名: 小学英语阅读100篇轻松练 6年级

具体描述

产品展示
基本信息
图书名称:  小学英语阅读100篇轻松练六年级
作 者:   徐林 
定价:  14.80
ISBN号:  9787513812948
出版社:  华语教学出版社
开本:  16
装帧:  平装
出版日期:  2017-3-1
印刷日期:  2017-3-1
编辑推荐
 
内容介绍
《小学英语阅读100篇轻松练》系列丛书通过大量的阅读训练,帮助学生把小学阶段的知识点进行不断地复现和巩固。本书选文内容由易到难,体现阶梯性层次。知识点和题型设置涵盖了小学阅读理解中常出现的知识要点和训练形式。文中配有清晰有趣的插图,既能够帮助学生理解故事内容,又可以激发学生阅读的积极性。本书能够使同学们在轻松阅读中学习英语知识,不断提高英语成绩。
作者介绍

徐林,“方洲新概念”系列图书主编,特级教师,一直致力于中小学教与学的研究和探索。

经过十几年的发展,研究总结出了一系列切实有效的学习方法,为广大中小学生提供了极具价值的辅导资料

目录
 
在线试读部分章节
 
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《小学英语阅读100篇轻松练》六年级:开启英语阅读的奇妙旅程 一、 读懂世界,从篇章开始 在信息爆炸的时代,阅读能力是开启知识宝库的金钥匙,更是理解世界、连接未来的重要桥梁。对于小学生而言,早期培养良好的英语阅读习惯,不仅能为未来的学术生涯奠定坚实基础,更能激发他们对英语语言及异域文化的好奇心和求知欲。我们深知,枯燥乏味的阅读材料只会让孩子们望而却步,而引人入胜的故事、贴近生活的情境,才是激发他们学习兴趣,引导他们主动探索的最好方式。 《小学英语阅读100篇轻松练》六年级,正是为此而生。本书精心筛选了100篇短小精悍、内容丰富、贴近六年级学生认知水平和生活经验的英语短文。这些篇章涵盖了校园生活、家庭趣事、科学探索、自然风光、人文故事、节日习俗等多个领域,旨在为六年级学生提供一个广阔的阅读视野,让他们在轻松愉悦的氛围中,感受英语的魅力,掌握阅读的技巧,最终提升英语的综合运用能力。 二、 精心编排,循序渐进的阅读挑战 本书的编排并非随意堆砌,而是遵循了科学的语言学习规律,力求让每一位六年级学生都能找到适合自己的阅读节奏。 篇章选择的多样性与关联性: 100篇短文的选材,既保证了主题的广泛性,又注重篇章之间的适度关联。例如,在一个关于“My School Life”的主题下,可能包含介绍校园设施、描绘课间活动、讲述有趣的课堂故事等不同角度的短文,让学生在反复接触相似主题的过程中,加深对相关词汇和表达的理解和记忆。同时,不同主题的穿插,也避免了学习的单一性和枯燥感,保持了学习的新鲜感。 词汇与句法的梯度设计: 考虑到六年级学生在词汇量和句法结构掌握上的差异,本书对篇章的词汇难度和句法复杂度进行了精心设计。整体而言,词汇选择以小学阶段常见、实用为主,辅以适量的拓展词汇,并通过上下文的语境帮助学生理解。句式结构则从简单的陈述句、疑问句,逐渐过渡到包含简单并列、从句的复合句,让学生在阅读中自然而然地接触和掌握更复杂的语言形式,为进入初中学习打下坚实的基础。 “轻松练”的理念贯穿始终: “轻松练”是本书的核心理念。我们力图让阅读过程不再是“苦差事”,而是充满乐趣的探索。因此,篇章长度适中,不会给学生带来过大的心理负担。语言风格力求生动活泼,避免过于学术化和生硬的表达。很多篇章都融入了幽默、悬念或出乎意料的情节,吸引学生的注意力,让他们沉浸在故事中,享受阅读带来的乐趣。 三、 深度阅读,高效提升阅读理解能力 仅仅阅读是不够的,更重要的是理解。本书在每一篇短文后,都设计了富有针对性的练习,旨在帮助学生深入理解篇章内容,掌握阅读技巧,从而全面提升英语阅读理解能力。 题型设置的多样化与有效性: 练习题型的设计,力求全面覆盖阅读理解的各个方面。我们精心设计了以下几种题型: 词汇理解题: 考查学生对篇章中关键生词的理解,通常以选择题、填空题或匹配题的形式出现,强调词汇在语境中的意义。 句子理解题: 针对篇章中的重要句子,考查学生对句意、逻辑关系以及隐含意义的理解。 细节理解题: 考察学生对篇章中具体信息(人物、地点、事件、时间等)的准确把握。 主旨大意题: 引导学生提炼篇章的中心思想,培养概括能力。 推理判断题: 鼓励学生在文本信息的基础上进行合理推断,理解作者的言外之意。 排序题/连线题: 考查学生对篇章结构和信息的梳理能力。 开放性问题: 鼓励学生根据篇章内容进行思考和表达,例如“你为什么喜欢这个故事?”“如果你是故事中的人物,你会怎么做?”等,以激发学生的批判性思维和创造力。 “趣味阅读”的巧思: 为了让练习过程更具趣味性,我们在设计中融入了许多“趣味”元素。例如,一些题目可能会采用猜谜、找不同、填画等形式,让学生在轻松的游戏中巩固所学。对于一些较长的篇章,我们还会设计一些“侦探游戏”或“寻宝任务”,让学生在寻找答案的过程中,主动探索文本的细节。 “学阅读技巧”的隐性引导: 除了直接考查理解,本书更注重在练习中隐性地引导学生掌握阅读技巧。例如: 预测: 在阅读前,通过标题、插图等引导学生预测文章内容。 跳读与略读: 通过一些旨在快速获取信息的题目,引导学生练习跳读和略读的能力。 精读: 通过需要理解细节的题目,引导学生进行精读。 抓住关键词: 题目设计会引导学生注意篇章中的关键信息词。 理解篇章结构: 通过对文章顺序的考查,帮助学生理解文章的逻辑结构。 根据上下文猜测词义: 很多词汇理解题都依赖于学生在语境中猜测词义的能力。 四、 全方位支持,助力成长 我们深信,一个优秀的学习资源,不仅在于其内容的质量,更在于其提供的全方位支持。 配套音频资源(推荐): 为了更好地帮助学生练习听力和培养语感,本书强烈推荐配套的音频资源。标准的语音朗读,能够让学生在听到地道英语发音的同时,加深对文章内容的理解,尤其是对于初次接触的生词和句型,听觉输入能起到事半功倍的效果。家长和老师也可以利用音频,与学生进行朗读、复述等互动练习。 详细答案与解析(推荐): 每一篇短文后的练习题,都配有详细的答案和解析。答案部分能够帮助学生及时核对,而解析则不仅仅是给出正确答案,更重要的是解释“为什么”是这个答案。对于词汇题,我们会解释词义和用法;对于理解题,我们会指出文章中的相关依据。这种详细的解析,能够帮助学生纠正错误,巩固知识,更重要的是,能让他们学会如何分析和解答问题,形成良好的解题思路。 教师和家长参考: 本书的设计充分考虑了教师和家长的角色。篇章的选择和难度设计,符合小学六年级的教学和学习需求,为教师的课堂教学提供丰富的素材。家长可以在家庭教育中,引导孩子进行阅读,并利用配套的练习进行巩固。我们相信,通过家校合作,能够最大限度地发挥本书的学习效果。 五、 展望未来,阅读点亮人生 《小学英语阅读100篇轻松练》六年级,不仅仅是一本练习册,更是一扇通往广阔英语世界的大门。我们希望通过本书,让六年级的孩子们: 爱上英语阅读: 在轻松愉快的氛围中,发现阅读的乐趣,从“要我读”变成“我要读”。 掌握阅读方法: 逐步学会如何有效地阅读、理解和分析英语短文,为今后的学习打下坚实基础。 提升英语素养: 在词汇、语法、语感、文化理解等方面得到全面提升。 培养自主学习能力: 养成独立思考、主动探索的学习习惯,成为一个终身学习者。 阅读,是点亮人生的一盏明灯。愿《小学英语阅读100篇轻松练》六年级,能够陪伴孩子们踏上这段精彩的英语阅读旅程,点亮他们未来的无限可能!

用户评价

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最近给孩子挑英语阅读材料,实在是有点眼花缭乱,各种出版社、各种分级、各种侧重点,让人无从下手。正好看到一本《方洲新概念 小学英语阅读100篇轻松练六年级》,名字听起来挺吸引人的,就抱着试试看的心态入手了。拿到书的第一感觉就是,排版挺清晰的,字体大小也适合小学生阅读,不会显得拥挤。试着让孩子读了几篇,他表示没有特别抵触的情绪,这点很重要。毕竟,如果孩子一看到书就头疼,那再好的内容也发挥不了作用。书中的短文长度适中,不像有些绘本故事那么长,也不会短到让人觉得没读过瘾。而且,故事内容也比较贴近孩子的生活,有关于校园的,有关于家庭的,还有一些关于旅行的,这些主题孩子比较容易理解和产生共鸣。我观察了一下,文章的语言难度也是循序渐进的,从相对简单的句子结构和词汇开始,慢慢过渡到更复杂的表达。这对于六年级的孩子来说,是一个很好的过渡阶段。我觉得,如果能在这基础上再增加一些互动性的练习,比如读完文章后有简短的问答或者词汇拓展,那就更完美了。但总体来说,这本书作为孩子英语阅读启蒙和巩固阶段的材料,是比较合格的,至少能让孩子愿意去读,去接触英语。

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拿到这本《方洲新概念 小学英语阅读100篇轻松练六年级》的时候,我其实对“100篇”这个数字有些疑虑,生怕内容会比较重复或者质量参差不齐。但读过之后,这种顾虑基本打消了。文章的题材相当广泛,从日常对话到科普小知识,再到一些小小的寓言故事,涵盖了生活的方方面面。最让我惊喜的是,很多文章都蕴含着一些生活哲理或者积极向上的价值观,读完之后,孩子不仅能学到英语,还能有所启发,这绝对是意料之外的收获。而且,每篇文章后面都有一些相关的练习题,这些练习题的设计也很有针对性,不像那种死记硬背的题目,而是更侧重于考查孩子对文章内容的理解和信息的提取。比如,有的题目会要求孩子找出文章中的某个具体信息,有的会让他们根据文章内容进行简单的推测,还有的则引导他们思考文章的主题。这些练习能够有效地帮助孩子巩固阅读效果,并且培养他们分析和解决问题的能力。虽然书名叫“轻松练”,但实际效果却一点都不马虎,能够让孩子在轻松愉快的氛围中,扎实地提升阅读能力。

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孩子现在是小学六年级,英语阅读是他的一个薄弱环节,平时让他读一些长篇大论的书,他很容易失去耐心。所以,我一直在寻找那种篇幅适中、内容有趣、又能帮助他建立阅读信心的材料。《方洲新概念 小学英语阅读100篇轻松练六年级》正好满足了我的需求。这本书的短文质量很高,语言地道,而且故事性很强,孩子读起来不会觉得枯燥。我注意到,很多短文都运用了一些常用的,但又不至于太简单的词汇和句型,这正好符合六年级孩子的认知水平。读完一篇短文,孩子能够理解文章的大意,并且能够从中学习到一些新的表达方式。更重要的是,这本书的编排也很用心,每篇文章之后都有一些简单的练习,比如填空、选择、连线等,这些练习题的设计非常巧妙,既能检验孩子对文章的理解程度,又不会给他们带来过大的压力。孩子做完练习后,我也会和他一起回顾,讨论一下错误的地方,这样不仅能加深他的印象,还能让他认识到自己的进步。总的来说,这本书为孩子搭建了一个很好的阅读平台,让他能够在轻松愉快的阅读中,逐步提升英语阅读的自信心和能力。

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我是一名小学英语老师,平时也会给学生推荐一些课外读物。《方洲新概念 小学英语阅读100篇轻松练六年级》这本书,我给我的学生用过,反馈都相当不错。首先,它的内容选择非常贴合六年级学生的年龄特点和认知水平,既有童趣盎然的故事,也有一些贴近生活的实用场景。这一点非常重要,能够最大限度地激发学生的阅读兴趣。其次,篇幅的设置也很合理,每篇短文长度适中,既能保证信息的完整性,又不会让学生感到疲惫,这对于培养学生的阅读耐力非常有帮助。很多时候,让学生坚持读下去,比让他们读懂每一个词更重要。更让我欣赏的是,这本书不仅仅是简单的故事堆砌,它还融入了一些阅读技巧的引导。虽然没有直接点明“技巧”,但通过文章的结构、提问方式以及练习的设计,学生在潜移默化中就学会了如何去抓取关键信息、理解段落大意,甚至进行简单的推理。这些都是阅读理解的核心能力。我曾让学生写过读后感,他们都能围绕文章内容,用自己学过的英语表达出来,这说明他们确实读懂了,并且能够内化所学。

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作为家长,我一直在为孩子寻找能够真正提升英语阅读能力的材料,而不是那种只停留在表面,或者过于依赖死记硬背的。这本《方洲新概念 小学英语阅读100篇轻松练六年级》给我留下了深刻的印象。它最突出的一点就是“趣味性”。孩子平时对英语学习的态度不是特别积极,但自从读了这本书,他会主动地告诉我“妈妈,我今天读了一个关于小狗的故事,可好玩了!”这种主动性,是之前很少见的。文章的叙事方式比较生动,语言也比较鲜活,没有那种枯燥乏味的教科书腔调。我翻阅了一下,发现很多短文都带有一定的幽默感,或者情节跌宕起伏,能够牢牢吸引住孩子的注意力。而且,每篇短文后面的一些小练习,设计得非常巧妙,能够让孩子在不知不觉中就回顾和巩固了文章的内容。我特别喜欢的是,有一些练习是开放性的,需要孩子自己去思考,去表达,而不是简单的选择题。这能够很好地锻炼孩子的独立思考能力和英语表达能力。总而言之,这本书在保持趣味性的同时,又有效地提升了孩子的阅读理解能力,是一款非常值得推荐的优秀读物。

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