具体描述
童话往事
作 者: 赵丰,罗星海 著 定 价: 218 出?版?社: 中国传媒大学出版社 出版日期: 2017年10月01日 页 数: 350 装 帧: 精装 ISBN: 9787565719929 ●绪论 新中国成立三十年译制动画片引进简要回顾●第一编 萌动期：央视一家独大(1979―1983）
●《龙子太郎》：中国味十足的日本“美术片”
●《铁臂阿童木》：黑白影像时代的动画启蒙教育
●《蟋蟀吉米尼》：没有“名分”的精品科普教学片
●《森林大帝》：彩色动画演出的生命礼赞
●《天鹅湖》：上译厂织就的爱情影音童话
●《鼹鼠的故事》：来自捷克斯洛伐克的恬静感动与纯真问候
●《尼尔斯骑鹅旅行记》：历时52周的心灵救赎之旅
●《国王和小鸟》：法兰西旷世之作新年献瑞
●第二编 实验期：粤沪京先行先试(1983―1987）
●《聪明的一休》：推开70后和80后共同的记忆之窗
●《三千里寻母记》：惆怅的周日晨光
●《世界童话名作选》：从沉闷到震撼的时光嬗变
●《花仙子》：魔法美少女的中国处女航
●《咪姆》：和长发电子精灵一起博览科学世界
●《玛亚历险记》：早飞来的日本小蜜蜂
●《堂吉诃德》：欧洲空想骑士京城首秀
●《蓝精灵》：首轮美国动画冲击波来袭
●《小妇人》：一首落寞优美的青春圆舞曲......
内容简介
赵丰、罗星海著的《童话往事(中国译制动画片1979-1987)(精)》将重点介绍自1979年起至1987年止，中国引进播出的海外动画片相关情况及幕后故事。包括原出品国的制作播出情况，以及引进我国后的译制、播出情况和社会反响、观众回忆等。在梳理和回顾之余做适当延伸，通过大量图表、注释、附章等形式，对当时与作品制作、引进、播出相关的历史、文化、社会事件加以盘点介绍。本书分为三编：靠前编萌动期，介绍了央视引进播出的海外动画片；第二编实验期，介绍了上海电视台、广东电视台、北京电视台引进播出的海外动画片；第三编开拓期，介绍了“靠前动画片展播”的具体情况。
用户评价
作为一名从小就沉迷于故事的孩子，我总觉得童年时读过的那些故事，如同陈年的老酒，越品越有味道，越咂越回甘。最近，我无意中翻阅到一本名为《童话往事1979-1987》的书，它的封面设计就带着一种复古的温暖，仿佛一下子把我拉回到了那个年代。虽然我不是那个年代出生的人，但我对那个时代的生活充满了好奇，尤其是那些陪伴了一代人成长的童话故事，它们是如何在那个特殊的时期孕育、流传，又如何影响了当时的孩子们的呢？这本书的作者赵丰和罗星海，这两个名字本身就带着一种故事感，让我更加期待他们笔下的文字。我最感兴趣的是，在这本书中，是否会提及一些我童年时可能接触过的，但如今却渐渐模糊了的童话故事？比如，那些在中国翻译出版的外国童话，它们在70年代末80年代初的传播情况如何？是否有一些经典的童话故事，在这本书的笔下被赋予了新的解读，或者被置于当时的社会背景下，让我们看到它们更深层次的意义？我希望这本书不仅仅是简单地罗列故事，而是能够深入挖掘那些故事背后的文化、情感和时代印记。例如，在那个信息相对闭塞的年代，孩子们获取外界信息的渠道有限，童话故事对于他们来说，可能不仅仅是娱乐，更是一种认识世界、理解人性的窗口。这本书会不会讲述一些关于童话在当时孩子们生活中的具体场景，比如，孩子们是如何获得这些书的？他们在听故事、读故事的时候，又有着怎样的反应和想象？这些细节，往往最能触动人心，也最能展现一个时代的独特风貌。我特别期待这本书能够有一些关于翻译童话的故事。在70年代末80年代初，中国刚刚开始对外开放，很多优秀的外国文学作品陆续被引进，其中就包括了大量的童话。这些童话，如安徒生的《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》，格林童话的《小红帽》、《白雪公主》，它们是如何被翻译、编辑、出版，又如何被当时的读者所接受和喜爱的？书中是否会有关于这些翻译过程中的趣事，或者对这些经典作品的独特解读？我也很想了解，除了引进的外国童话，那个时期中国本土创作的童话故事有哪些？它们是否带有鲜明的时代特色，反映了当时的社会现实和人们的精神面貌？这些本土童话，是否在悄悄地影响着一代人的成长，塑造着他们的价值观和对世界的看法？这本书的副标题“1979-1987”，这个时间跨度很明确，正是我对那个改革开放初期，社会文化开始发生巨大变化的时期特别感兴趣的。在这个时间段里，人们的思想观念发生了转变，艺术创作也呈现出新的气象。童话，作为一种能够触及心灵的艺术形式，在这个时期又扮演了怎样的角色？它是否成为了人们舒缓压力、寄托情感的一种方式？我更期待的是，这本书能够以一种温暖而细腻的笔触，勾勒出那个年代人们对于美好事物的向往，以及童话故事在其中所扮演的独特角色。也许，这本书能够像打开一扇尘封的门，让我窥见那个充满故事的时代，那些与童话为伴的纯真岁月。
评分最近阅读一本名为《童话往事1979-1987》的书，让我深陷其中，仿佛置身于那个年代的某个角落，亲历着故事的发生。这本书的作者赵丰、罗星海，他们的名字在我脑海中勾勒出一幅幅画面，或许是当年在书桌前埋头创作的场景，又或许是他们本身就是那个时代童话的见证者。我之所以对这本书充满好奇，很大程度上源于我对“1979-1987”这个时间段的特殊情感。这几年，是中国改革开放的初期，整个社会都在发生着深刻的变革，人们的思想观念也在悄然转变。我想象着，在这样的时代背景下，童话故事又是以何种姿态存在的？它们是否承载着人们对美好未来的憧憬，或者成为了人们在转型期心灵的慰藉？这本书会不会探讨童话在当时的社会功能？例如，在教育方面，童话是如何影响孩子们的价值观和道德观的？在文化传承方面，童话又扮演了怎样的角色？我尤其关注的是，在那个信息相对匮乏的年代，孩子们是如何接触到这些童话故事的？是书籍，还是通过口耳相传，甚至是广播？书中是否会有一些具体的案例，描述孩子们是如何被这些故事吸引，又从中汲取力量的？我想象着，在那个年代，一个孩子拿到一本崭新的童话书时，那种发自内心的喜悦，以及在昏黄的灯光下，父母为他们朗读故事时的温馨画面。这些充满生活气息的细节，往往最能打动人心。我对于书中是否会涉及当时一些经典童话的改编和传播情况很感兴趣。例如，一些广为流传的外国童话，是如何在那个时期被引入中国，又如何被翻译成适应中国读者口味的版本？这些翻译过程中是否遇到过有趣的挑战，或者诞生了令人难忘的译者？同时，我也希望这本书能够关注到中国本土的童话创作。那个时期，中国涌现出了哪些优秀的本土童话作家和作品？他们的作品又有哪些鲜明的时代特色，反映了当时中国社会的文化和精神风貌？我期待这本书能够给我带来一种全新的视角，让我能够从历史和文化的角度去理解童话，去感受那个年代人们的情感世界。这本书就像一把钥匙，能够打开我心中对那个年代的无限遐想，让我能够更深入地去探寻那个时代的“童话往事”。
评分拿起《童话往事1979-1987》这本书，我首先被那浓郁的复古气息所吸引。书名本身就充满了故事感，仿佛是一张泛黄的老照片，勾起了我对那个年代生活的好奇心。作者赵丰、罗星海，这两个名字我并不陌生，他们的名字似乎就与那个时代的文化气息紧密相连。我之所以对这本书情有独钟，是因为我一直对那些曾经陪伴我们成长的故事有着特殊的感情，它们不仅仅是文字，更是童年记忆的载体。而“1979-1987”这个时间跨度，恰好是中国社会经历着翻天覆地变化的时期，我迫切地想知道，在这种时代背景下，童话故事是如何孕育、流传，又是如何影响着一代人的心灵的。我特别希望这本书能够深入地探讨童话的社会功能。在那个年代，信息传播方式相对单一，童话故事是否承担了更多的社会教育和情感疏导的功能？它是否成为了孩子们认识世界、理解人生的启蒙老师？书中会否提及一些当时孩子们阅读童话的真实场景，比如，他们是如何获得这些珍贵的书籍的？在那个物资相对匮乏的年代，一本童话书对孩子们来说意味着什么？我非常期待书中能够分享一些关于童话传播的细节。例如，在学校的教育中，童话是如何被引入课堂的？在家庭中，父母又是如何通过朗读童话来陪伴孩子的？这些生活化的场景，能够让我们更直观地感受到童话在那个年代的温度。我更关注的是，书中是否会对比那个时期引进的外国童话和中国本土创作的童话。外国童话的引入，是否带来了新的思想和观念？中国本土童话又是否带有鲜明的时代印记，反映了当时社会的现实和人们的精神追求？这些对比，能够让我们更全面地理解那个时代童话的生态。这本书不仅仅是一本关于童话的书，它更像是一扇窗，让我得以窥见那个充满变革与希望的年代，以及童话故事在其中所扮演的独特角色。我希望它能带我走进那个纯真而又充满力量的年代，感受那些“童话往事”的魅力。
评分《童话往事1979-1987》这本书，仅仅从书名和作者的名字（赵丰、罗星海）来看，就充满了历史的厚重感和艺术的韵味。我一直对那个改革开放初期，社会文化土壤如何孕育出独特艺术形式充满兴趣。而“童话”作为一种承载着纯真、想象和深刻寓意的文学体裁，在那个特殊的年代，一定有着非同寻常的意义。我希望这本书能够深入挖掘童话故事在1979-1987年这段时间内的社会文化价值。在这个社会转型期，人们的思想观念正在发生剧烈的变化，童话故事是否成为了连接过去与未来、现实与理想的桥梁？它是否在潜移默化中影响了当时儿童的世界观和价值观？我特别期待书中能够有一些关于童话创作和传播机制的探讨。在那个年代，书籍的出版和传播渠道相对有限，作者们是如何将自己的作品呈现给读者的？读者又是如何获取这些童话的？书中是否会披露一些关于出版背后的故事，比如，编辑的审稿过程，或者一些被读者热烈追捧的童话作品的诞生记？我希望这本书能够给我带来一些意想不到的惊喜，例如，书中是否会提及一些我们现在已经不太熟悉的，但在当时却非常有影响力的本土童话作家和作品？这些作品是如何在那个时代脱颖而出的，它们又传递了怎样的信息和情感？我同时也对书中对于外国童话引进的分析很感兴趣。安徒生、格林童话等经典作品，在那个时期是如何被重新解读和传播的？这些外国童话的引入，又对中国本土的童话创作产生了怎样的影响？这本书的作者赵丰、罗星海，他们本身是否就是那个时代的亲历者，他们的文字是否带有浓厚的个人情感和时代记忆？我希望从他们的笔下，能够感受到那个年代的温度，体味到那些“童话往事”的独特魅力。这本书，对我而言，不仅仅是一部关于童话的书籍，更是一次穿越时空的文化探索之旅，我期待着它为我打开一扇通往那个年代的想象之门。
评分阅读《童话往事1979-1987》这本书，就像是在翻阅一本充满怀旧气息的相册，每一页都记录着那个年代的独特印记。书名中“童话”二字，便足以唤起人们内心深处最纯粹的美好与想象。作者赵丰、罗星海，他们的名字在我脑海中汇聚成一种对那个时代的艺术探索的期待。我之所以会被这本书深深吸引，是因为我深信，在任何一个时代，童话都扮演着不可或缺的角色，而在1979-1987年这个中国社会发生巨大变革的时期，童话的意义则更为深远。我希望这本书能够深入剖析童话故事在那个特定历史时期所承载的文化意义。在社会思潮涌动、新旧观念交替的年代，童话是否成为了孩子们理解复杂世界的一面镜子，或者成为了人们寄托美好愿望的港湾？书中是否会呈现一些具体的案例，展示童话故事是如何被当时的社会所接纳和解读的？我尤其关注书中是否会涉及到童话故事在艺术创作上的影响。在音乐（新）艺术这一领域，童话故事是否为当时的音乐家、画家等艺术家提供了灵感？他们是如何将童话的意境融入到自己的作品中的？书中是否会有一些关于音乐（新）艺术与童话故事相结合的探讨？我期待这本书能够带来一些关于那个年代儿童文学创作的鲜活信息。例如，那个时期有哪些本土童话作家崭露头角？他们的作品又有哪些与众不同的地方？是否有一些童话作品，因为其独特的艺术风格或深刻的思想内涵，在当时引起了广泛的关注和讨论？我希望这本书不仅仅停留在对童话故事本身的介绍，而是能够深入探讨其背后所蕴含的时代精神和文化现象。赵丰、罗星海这两位作者，他们是否能够通过这本书，为我们呈现出一个立体的、鲜活的“童话往事”？我期待着，这本书能够成为一把钥匙，开启我内心深处对那个年代的美好回忆和对艺术的无限遐想。
评分《童话往事1979-1987》这本书，书名本身就带着一种时间的印记和文学的光辉。赵丰、罗星海这两位作者的名字，让我联想到那个时代对文学艺术的探索和追求。我之所以对这本书如此着迷，很大程度上是因为“1979-1987”这个时间段，是中国社会从封闭走向开放、从沉寂走向活跃的关键时期。我想象着，在这种时代背景下，童话故事又是如何被创作、传播，又如何影响着一代人的成长。我迫切想知道，这本书是否会深入探讨童话故事在那个年代所扮演的社会角色。在改革开放初期，人们的思想观念发生了巨大的变化，童话故事是否成为了孩子们认识外部世界、理解社会发展的一扇窗口？它是否在潜移默化中塑造了当时儿童的价值观和审美情趣？我非常期待书中能够有一些关于童话故事的“传播史”的讲述。在那个年代，书籍的获取渠道相对有限，童话故事是如何穿越时空，抵达每一个孩子的心灵的？书中是否会披露一些关于童话书籍的出版、发行、以及读者反馈的真实故事？我希望这本书能够带给我一些关于那个年代儿童文学创作的深刻洞察。例如，当时有哪些原创童话作品，它们是如何反映当时的社会现实和人们的精神面貌的？与同时期引进的外国童话相比，它们又有哪些独特的魅力和价值？我特别关注书中对于“新艺术”的联结。在这个音乐（新）艺术蓬勃发展的时期，童话故事是否为当时的音乐、绘画、戏剧等艺术形式提供了丰富的素材和灵感？书中是否会探讨童话与新艺术之间的互动关系？我希望通过赵丰、罗星海的笔触，能够感受到那个年代特有的艺术气息和人文关怀，领略到“童话往事”的深刻内涵。这本书，对我来说，不仅仅是一部关于童话的书籍，更是一次跨越时空的文化回溯，我期待它为我打开一扇通往那个年代的艺术之门。
评分《童话往事1979-1987》这本书，仅凭书名就让我心生向往，它仿佛一封来自过去的邀请函，邀请我一同回味那段属于童话的时光。作者赵丰、罗星海的名字，也给我一种沉静而富有力量的文学气息。我被这本书所吸引，源于我对那个特定历史时期——1979-1987年——的深刻好奇。那是中国社会经历巨变的年代，思想解放的浪潮席卷而来，艺术创作也呈现出新的活力。我尤其想知道，在这个转型期，童话故事是如何在这种时代洪流中存在的？它们是否成为了人们情感宣泄的出口，或者成为了孩子们纯真世界里的精神寄托？我期待这本书能够深入剖析童话故事在那个年代所承载的教育意义。在素质教育萌芽的时期，童话故事是否被视为一种重要的教育工具，用于培养孩子们的想象力、创造力和品德？书中是否会提供一些关于童话故事在学校教育和家庭教育中应用的具体案例？我非常感兴趣书中是否会涉及当时一些具有时代特色的童话创作。例如，是否有反映改革开放初期社会新面貌的原创童话？或者，是否有对传统童话进行创新性改编的作品？这些作品的出现，是否标志着中国童话文学进入了一个新的发展阶段？我希望这本书不仅仅停留在对童话故事内容的呈现，而是能够深入挖掘其背后的文化根源和社会影响。赵丰、罗星海这两位作者，是否能够通过这本书，为我们呈现出一个立体而鲜活的“童话往事”？我期待着，这本书能够带我走进那个充满变革与希望的年代，感受那些“童话往事”所带来的独特魅力和深刻启示。
评分《童话往事1979-1987》这本书，在我眼中，不仅仅是一本关于童话的书籍，更是一扇通往过去时光的窗口。书名就自带一种温暖而怀旧的色彩，作者赵丰、罗星海的名字，也赋予了这本书一种艺术的质感。我之所以被这本书深深吸引，在于它所标记的“1979-1987”这个时间段，是中国社会发生深刻变革，思想文化开始活跃的时期。我想象着，在这种特殊的历史背景下，童话故事又是如何孕育、传播，并成为一代人共同记忆的。我非常希望这本书能够深入探讨童话故事在那个年代所扮演的社会功能。在那个信息传播相对有限的年代，童话故事是否承担了更多的教育、启蒙和情感慰藉的作用？它是否在潜移默化中影响了当时儿童的世界观和价值观？书中是否会披露一些关于童话故事如何被引进、翻译和传播的生动细节？例如，翻译过程中是否遇到过有趣的挑战，或者哪些译者为童话的传播做出了贡献？我期待书中能够有一些关于那个年代原创童话的深入分析。例如，当时有哪些本土的童话作家，他们的作品有哪些鲜明的时代特色，又反映了怎样的社会现实和人们的精神面貌？我尤其关注书中对于“新艺术”的联结。在音乐（新）艺术蓬勃发展的时期，童话故事是否为当时的音乐家、艺术家提供了丰富的创作素材和灵感？书中是否会探讨童话与新艺术之间的互动关系？我希望通过赵丰、罗星海这两位作者的笔触，能够感受到那个年代特有的艺术氛围和人文情怀，领略到“童话往事”的深刻内涵。这本书，对我而言，不仅仅是一部关于童话的书籍，更是一次穿越时空的文化探索，我期待它为我带来一次深刻的精神洗礼。
评分《童话往事1979-1987》这本书，光是书名就足以唤起我对童年时代的美好回忆，仿佛嗅到了那股特有的油墨香和纸张的古老气息。作者赵丰、罗星海的名字，也给我一种对那个年代文化探索的敬意。我之所以对这本书如此着迷，很大程度上是因为“1979-1987”这个时间段，是中国社会经历着深刻转型，文化艺术开始复苏和繁荣的关键时期。我想象着，在这样的时代背景下，童话故事又是如何被创作、传播，并深刻影响着一代人的心灵。我非常期待这本书能够深入探讨童话故事在那个年代所承载的文化意义。在思想解放的浪潮中，童话故事是否成为了连接过去与未来、现实与理想的桥梁？它是否在潜移默化中塑造了当时儿童的审美情趣和价值观念？书中是否会披露一些关于童话故事的“出版史”的生动案例？例如，在那个年代，一本童话书的诞生需要经历怎样的过程？读者又是如何获得这些珍贵的书籍的？我希望这本书能够带给我一些关于那个年代原创童话的深入分析。例如，当时有哪些本土的童话作家，他们的作品有哪些鲜明的时代特色，又反映了怎样的社会现实和人们的精神面貌？我尤其关注书中对于“音乐（新）艺术”的联结。在那个充满艺术探索的年代，童话故事是否为当时的音乐家、艺术家提供了丰富的创作灵感？书中是否会探讨童话与新艺术之间的互动关系？我希望通过赵丰、罗星海这两位作者的笔触，能够感受到那个年代特有的艺术氛围和人文关怀，领略到“童话往事”的深刻内涵。这本书，对我而言，不仅仅是一部关于童话的书籍，更是一次跨越时空的文化回溯，我期待它为我带来一次深刻的精神洗礼。
评分《童话往事1979-1987》这本书，书名本身就充满了诗意和时代感，作者赵丰、罗星海的名字，也预示着这是一本充满文化底蕴的书籍。我之所以被这本书深深吸引，是因为“1979-1987”这个时间段，是中国社会经历深刻变革、思想文化开始活跃的时期。我想象着，在这样的时代背景下，童话故事又是如何被创作、传播，并深刻影响着一代人的心灵。我期待这本书能够深入探讨童话故事在那个年代所承载的教育意义。在素质教育理念逐渐兴起的时期，童话故事是否被视为一种重要的教育工具，用于培养孩子们的想象力、创造力和品德？书中是否会提供一些关于童话故事在学校教育和家庭教育中应用的真实案例？我非常感兴趣书中是否会涉及当时一些具有时代特色的童话创作。例如，是否有反映改革开放初期社会新面貌的原创童话？或者，是否有对传统童话进行创新性改编的作品？这些作品的出现，是否标志着中国童话文学进入了一个新的发展阶段？我希望这本书不仅仅停留在对童话故事内容的呈现，而是能够深入挖掘其背后的文化根源和社会影响。赵丰、罗星海这两位作者，是否能够通过这本书，为我们呈现出一个立体而鲜活的“童话往事”？我期待着，这本书能够带我走进那个充满变革与希望的年代，感受那些“童话往事”所带来的独特魅力和深刻启示。这本书，对我而言，不仅仅是一部关于童话的书籍，更是一次穿越时空的文化探索，我期待它为我带来一次深刻的精神洗礼。
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