《數學女孩》係列以小說的形式展開,重點描述一群年輕人探尋數學中的美。內容由淺入深,數學講解部分十分精妙,被稱為“絕贊的數學科普書”。
《數學女孩3:哥德爾不完備定理》有許多巧思。每一章針對不同議題進行解說,再於最後一章切入正題——哥德爾不完備定理。作者巧妙地以每一章的概念作為拼圖,拼齣與塔斯基的形式語言的真理論、圖靈機和判定問題一道被譽為“現代邏輯科學在哲學方麵的三大成果”的哥德爾不完備定理的大概證明。整本書一氣嗬成,非常適閤對數學感興趣的初高中生以及成人閱讀。
##這麼難確定高中生能接受瞭?
評分##這本書寫的就像過山車一樣。前麵寫的都挺好的,一路暢通無阻,但是最後一章起伏變化的也太大瞭吧…尤其是定義原始遞歸謂詞那一章,一下子冒齣來46個定義,讓人邊抄邊看還經常忘記… 但總的來說,這套書確實挺有特色的。
評分##前麵九章還算是在平地上悠閑散步,但第十章哥德爾不完備定理簡直就是在坐著過山車狂奔。從這本書中又領悟到瞭不少數學證明中的奇思妙想。數學這門學科就是由天纔書寫的曆史,如我等一樣的凡人隻能努力去體會天纔留下的作品。
評分##最後一章實在扛不住,看來還得找本專門的數理邏輯細究一番。
評分##良心大作,頭一次在科普讀物裏看到瞭哥德爾不完備定理的完整證明
評分##因為前九章對形式係統語義、語法和元定理部分引入的不足,且第十章又試圖以較為還原的方式重述哥德爾在論文中對不完備定理的證明路徑,就導緻瞭第十章突然引入瞭大量前九章未曾涉及的定義和規則。這使得第十章和前九章的難度差距並不在一個適度的遞增範圍內。且公理模式的選取也是較為少見的或非模式。 如果希望更輕鬆地瞭解哥德爾定理,也許ernest nagel那本哥德爾證明是更好的選擇。
評分##後麵的飆車就實在無能
評分##章節引言中提到不少頗閤胃口的書籍;依舊是數學部分較日常有趣,對“貓語”稍無奈。整體難度跨度偏大,從不用動腦的小題到讀起來著實耗神的最後一章……
評分##日本人的數學科普可以學學
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