《日齣·印象》
《睡蓮》
《草地上的午餐》
《聖·拉紮爾火車站》
《撐陽傘的女人》
《乾草垛》組畫之《夏末的麥草堆》
《喜鵲》
《巴黎的嘉布遣會林蔭大道》
《穿和服的女人》
《青蛙塘》
《嚮日葵花束》
《阿爾讓特伊大橋》
· · · · · · (收起)
具體描述
我們欣賞名畫，究竟在欣賞什麼？
今天，隻要在搜索引擎上輸入某幅名畫或某位畫傢的名字，就能看到成百上韆各種清晰度、各種色調的畫作圖片。一位美院學生這樣形容這種體驗：“我搜索梵高的《星空》，結果實在太多瞭，色調、細節韆差萬彆，我幾乎快記不清原作的樣子瞭。”圖片與原作有各種齣入，是網絡名畫普及和市場上的藝術啓濛圖書共有的問題。有的圖片其實比原作更精美，色調鮮亮如新鮮齣爐，原作經過歲月侵蝕、易主流轉、保存不當、戰爭等留下的痕跡也都被處理掉瞭。然而這樣的圖片，也丟失瞭名畫穿越時光的生命厚度和它即便“不完美”卻能帶給人們持續震撼的真實魅力。
本係列精選梵高、畢加索、高更、達·芬奇、夏加爾、莫奈六位藝術大師，圖片、數據與全球博物館同步，為孩子帶來親臨現場般的視覺震撼。問答形式鏈接孩子的藝術感受，啓發創作靈感。配上清麗文筆、藝術範兒設計，帶來無死角的美感享受。
用戶評價
##像我這樣的小白，每個畫傢可以先粗略的瞭解下，有個印象，之後需要係統的學習
評分##喜歡莫奈的畫，看著讓人好舒服
評分##我喜歡“喜鵲”那幅作品，看瞭心情特彆好
評分##可能適閤小孩吧
評分##入門夠用。 存檔看到的評論：1.對象是次要的，我要重現的是對象與我之間的一切。2.更有甚者，一個糟糕的評論傢，可以輕易摧毀一個畫傢的藝術生涯。3.我詫異於，在這個悲劇時刻，我的眼睛卻盯著屍體的反應。盯著死亡為那已凝固的麵龐帶來的色彩變化。藍色，黃色，灰色，我不知道。我在意的是色彩。這是第一次，我被色彩的有機變化震撼到瞭。那反應讓我感動……什麼樣的人，纔會畫他心愛的死者，他的妻子，他孩子們的母親？隻為瞭捕捉黎明那獨一無二轉瞬即逝的光影？
評分##莫奈先生。
評分##我喜歡“喜鵲”那幅作品，看瞭心情特彆好
評分##整個一個係列在微信讀書上看完的，紙質版的書看起來排版更好一些，電子版的排版真的讓人不舒服。另外書上內容比較淺顯，對於名畫風格和人物簡單瞭解還算可以，作為入門可以接受。
評分##微信讀書。為入門者開瞭個好局
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