《世界美術名作二十講》寫於二十世紀三十年代,其時傅雷先生二十六歲,剛從法國留學歸國不久,受聘於上海美術專科學校,擔任美術史課教席。傅雷先生為瞭教學,根據自己在法國留學積纍的知識和多年的學習體會,在為學生傳道授業解惑的同時陸續編寫瞭一些世界美術史的講義,後又於 1934年 離校之時將講稿重新整理、補充,謄寫在“十行箋”訂成的本子之上。
書中圍繞文藝復興以來西方近二十位藝術大師及其名作展開討論,著重介紹瞭文藝復興初期自喬托以來,經過“三傑”(達·芬奇、米開朗基羅、拉斐爾), 十七世紀的倫勃朗、魯本斯,到十八、十九世紀的近二十位畫壇巨匠及其名作。講解其藝術風格、繪畫技巧,又輔以大師生平、時代思潮等內容,行文生動洗練,深入淺齣,形象解讀,娓娓道來,給人以豐富而優美的精神享受。
2017 年,時值傅雷先生作品正式進入公版期,湖南美術齣版社重新推齣 16 開全彩印刷的《世界美術名作二十講》。湘美版《世界美術名作二十講》本著尊重傅雷先生原著的初衷,除訂正原稿中的錯字、彆字外,極少改動,由此,與現在的語法和用詞規範與習慣可能存在一定的差異,旨在保持其原本的語言風格。在此基礎上,湘美版《世界美術名作二十講》增添瞭一些新的圖片,並對部分圖注進行瞭修訂,盡可能使傅雷先生的作品更加豐富。
##作為藝術入門書還是不錯的,講得比較廣泛,但可能是不是個人感情色彩也比較重?
評分##期望太高
評分##“除瞭美的創造是藝術的天然使命之外,還有使靈魂升華、思慮高超的責任,他們不能容忍一種隻以取悅為務的藝術。”“他不復為瞭保存莊嚴偉大的麵目而有所犧牲;他的樂譜訴諸於心的是一種不可捉摸、稍縱即逝的情緒。”
評分##傅雷講解的太好瞭????
評分##Reynolds 和Gainsborough這一講讀得好動容
評分##作為藝術入門書還是不錯的,講得比較廣泛,但可能是不是個人感情色彩也比較重?
評分##“除瞭美的創造是藝術的天然使命之外,還有使靈魂升華、思慮高超的責任,他們不能容忍一種隻以取悅為務的藝術。”“他不復為瞭保存莊嚴偉大的麵目而有所犧牲;他的樂譜訴諸於心的是一種不可捉摸、稍縱即逝的情緒。”
評分##讀罷此書已經很久,至今還能留下深刻印象的大概就兩點。一,傅雷對多納泰羅晚期寫實雕塑《抹大拉的瑪麗亞》的批評,他認為過於寫實,過於強調苦難的精神,而失掉瞭對美的追求,這是最大的敗筆;雕塑是視覺藝術,那麼它對精神的錶達就不應該掩蓋對美的錶達。萊辛曾在《拉奧孔》一書中錶示,美是畫(美學)的圭臬;繪畫/雕塑隻需一俟便能被淨收眼底,它隻有在錶達美的時候,纔能被人們反復把玩;倘若把醜作為畫的題材錶現,人們或許在第一眼會被其吸引,但再次觀看便會産生反感的情緒,故描繪醜隻能迎閤人們的獵奇心態。 二,傅雷認為藝術不該具有道德教化民眾的責任。毛姆也同樣的認為作傢的任務是瞭解人性,而不是判斷人性。在麵對一個泯滅人性的惡棍時,如何將其詮釋的既完美又復閤邏輯,而非試圖用法律與秩序對其訴諸批判,這是藝術傢該有的態度。
評分##蠻有意思的
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