目錄

階段鞏固練習5

二、因數與倍數7
1. 因數和倍數7
2. 2、5、3的倍數的特徵
3. 質數和閤數14
階段鞏固練習17

三、長方體和正方體19
1. 長方體和正方體的認識19
2. 長方體和正方體的錶麵積23
3. 長方體和正方體的體積27
階段鞏固練習32

四、分數的意義和性質34
1. 分數的意義34
2. 真分數和假分數38
3. 分數的基本性質42
4. 約分45
5. 通分50
6. 分數和小數的互化55
階段鞏固練習60
五、圖形的運動（三）63
階段鞏固練習67

六、分數的加法和法70
1. 同分母分數加、法70
2. 異分母分數加、法72
3. 分數加混閤運算76
階段鞏固練習82

七、摺綫統計圖85
階段鞏固練習91

八、數學廣角——找次品94

五年級下冊總復習98
五年級下冊總復習檢測1

答案與點撥5
人教版五下教材課後練習解答見附本

《小學數學丟分題》是針對小學4~6年級的學生，分年級、按學期編寫，與教學同步，既鞏固課堂所學，又適度拓展，幫助同學們在小學階段打下堅實的數學基礎。這套書具有如下特點：

一、歸納性 將教材每節的重難點簡明扼要地在“丟分知識點”中進行歸納，並通過“丟分題精析”和“丟分題精練”加以鞏固，有效解決教材內容分散、龐雜的問題。

二、針對性 緊緊圍繞“丟分”二字，著重指齣解題方法不恰當、邏輯思維不嚴謹等造成的丟分問題，在舉一反三中突破錯誤慣性，形成正確思維。

三、階梯性 立足新課標，對課本知識進行內聯和外延、遷移和重組，適度補充方法靈活、技巧性強、趣味性濃、具有開放性和綜閤性的考點題、競賽題，有機滲透各種數學思想和思維方法，將課堂教學與數學競賽有機結閤，從而構建起從學校教材到數學競賽的一體化學習，以滿足不同層次學生的需求。

四、實用性 知識全麵，重難點突齣，還可以通過“單元檢測”和“總復習檢測”及時檢驗學習效果；不僅在書後提供書中所有練習的答案與點撥，而且附單獨裝訂的人教版對應教材習題解答；在六年級下冊還為同學們精心準備瞭“重點中學入學、編班考試模擬試捲”。

總之，本書緊扣“丟分”脈搏，能有效提高學生的考試意識和數學能力，老師用它能講課，學生拿它能自學，傢長有它能輔導！