孩子你慢慢来+最好的方法给孩子（套装共2册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 儿童成长
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• 成长指南
• 儿童心理
• 教育方法
• 亲子关系

店铺： 泰州姜堰新华图书专营店

出版社： 东方出版社

ISBN：9787506087131

商品编码：26923542815

内容介绍

作者简介

       龙应台，1952年生于台.湾，华人SJ率性犀利的一枝笔，33岁着手写《野火集》抨击时弊，21天内再版24次，对中国两岸发生深远的影响。34岁**次做母亲，自称从此开始上“人生课”，至今未毕业，且成绩不佳——“人生三书”《孩子你慢慢来》、《亲爱的安德烈》、《目送》，是这堂“人生课”中的三本“作业”。 内容提要

1、《孩子你慢慢来：龙应台“人生三书”之一》

  《孩子你慢慢来：龙应台“人生三书”之一》—— 20周年经典新版“母子之书” 妈妈50后 孩子80后 “家有二胎”的成长镜头……

作为华人SJ率性犀利的一枝笔，龙应台的文章有万丈豪气，然而《孩子你慢慢来》却令人惊叹，她的文字也可以有万丈深情。
   这本书里的龙应台是一个母亲，与生命的本质和起点素面相对，作Z深刻的思索，Z不思索的热爱。面对初生至童年、少年时期的两个孩子（华飞、华安），从出生，到开始说话、识字、逐渐认识这个SJ，书中有忍俊不禁的童真，有无法抑制的爱怜，也有母子的无奈和迷惑。它不是对传统母职的歌颂，它是对生命的实景写生，只有真正懂得爱的作家才写得出这样的生活散文。
   后来，15岁的“底笛”（弟弟）说：“有时候，妈妈带我们在草原上放风筝。草原那么大，草绿得出水，我们躺下来，看风筝在天空里飞。我觉得我可以一辈子躺在那里。”
2、《孩子你慢慢来》目录

【妈妈的序言】蝴蝶结/龙应台
初识
龙
那是什么
终于嫁给了王子
野心
欧嬷
写给怀孕的女人
他的名字叫做“人”
啊！洋娃娃
寻找幼稚园
神话?迷信?信仰
男子汉大丈夫
渐行渐远

3、《Z好的方法给孩子》

  《Z好的方法给孩子》是ZM主持人王芳在养育女儿、从事教育工作中D创的近百个实用方法，是她送给爸爸、妈妈不心急带出好孩子的锦囊妙计，是由凯叔、明星辣妈团诚挚推荐的亲子教育畅销力作。

   王芳将自己的多重角色成功转化为亲子教育上的天然优势，将一名新时代YX妈妈具备的开阔眼界和全新思维融入8岁女儿的养育过程，她阅读了200多本GN外XJ的亲子教育书籍，却不拘泥于其中的一招一式，结合自己身为人母以及制作电视节目、从事教育培训中与孩子相处的经验和技巧，为有烦恼的爸爸妈妈们提供让孩子跑赢人生长跑的教育方法，比如“行走教育法”“神奇记忆法”“微笑成长法”“朗诵课”、“感恩课”、“马术课”……观点新颖，语言轻松，实用、有效，可以帮助每一个不敢放孩子去飞的家长享受父母真正成功的爱。

4、《Z好的方法给孩子》目录

推荐序
好方法带出好孩子 凯叔
教育孩子有一套 李菁菁
聪明妈妈不着急 何静
妈妈的时间是“零钱”
笑着长大
Z好的方法给孩子
学好英语的窍门
有一节课叫“道歉课”
过目不忘
家里那只小“白眼狼”
上课为啥不发言
Z重要的教育 

 

暂时没有目录，请见谅！

《孩子，你慢慢来》 作者： 龙应台 内容简介： 《孩子，你慢慢来》是台湾著名作家龙应台以散文形式写就的一部关于亲子关系、童年教育的经典之作。这本书并非一本枯燥的说教指南，也不是一本教条式的育儿手册，而是一系列真挚、细腻、充满生活气息的随笔，记录了作者与两个儿子在成长过程中点点滴滴的相遇、碰撞与理解。 龙应台在这本书中，以一种近乎“慢”的姿态，观察并书写着孩子的成长。她没有预设一个完美的“教育目标”，而是以一个母亲的视角，诚实地袒露自己的困惑、喜悦、失落与成长。书中描绘的场景，或许是孩子因为一颗糖而哭闹不止，或许是孩子在课堂上答不上问题时的尴尬，又或许是孩子对世界的好奇与探索。这些看似琐碎的日常片段，却被龙应台赋予了深刻的洞察力，她从中提炼出关于生命、关于爱、关于教育的普世价值。 本书的一大特色在于其“慢”的哲学。在如今这个飞速发展的时代，许多父母急于让孩子“赢在起跑线上”，恨不得将所有知识和技能塞给孩子。然而，龙应台却在书中反复强调“慢慢来”的重要性。她认为，孩子的成长自有其内在的节奏，父母不应过度催促，而是应该给予孩子足够的时间去探索、去犯错、去体验。这种“慢”，不仅仅是时间的流逝，更是一种对待生命的态度——尊重个体的独特性，允许孩子按照自己的步调去发现世界，去形成自己独立的思考。 书中对童年的描绘尤为动人。龙应台笔下的孩子，活泼、好奇、有时也充满叛逆。她不回避孩子的缺点，也不夸大孩子的优点，而是以一种平和的眼光去接纳和理解。她记录下孩子那些天马行空的想象，那些纯真无邪的提问，那些偶尔的任性与固执。这些真实的画面，勾勒出一个个鲜活的生命形象，让读者仿佛看到了自己童年时的影子，或是自己孩子的模样。 在教育的层面上，龙应台并非推崇某种特定的教育理论，而是通过她的亲身实践，展现了一种充满人文关怀的教育方式。她鼓励孩子独立思考，而非盲目遵从。她引导孩子观察生活，从中发现意义。她注重情感的交流，让孩子感受到被爱与被理解。书中的许多对话，充满了智慧与温情，既展现了母亲的爱，也体现了对孩子作为一个独立个体的尊重。 《孩子，你慢慢来》的文字风格朴实而富有感染力。龙应台的语言，没有华丽的辞藻，却能直抵人心。她的观察细致入微，她的感悟深刻独到。读者在阅读的过程中，常常会不自觉地被带入其中，跟随作者一起体验为人父母的喜怒哀乐。这本书不仅仅是写给父母看的，也是写给孩子看的，更是写给每一个曾经是孩子，或是即将成为孩子的朋友们看的。它提醒我们，在生活的洪流中，不要忘记了那份对生命的珍视，对成长的耐心，以及那份最原始、最纯粹的爱。 这本书所传达的，是一种回归教育本源的思考。在信息爆炸、竞争激烈的当下，我们是否已经忽略了孩子最本质的需求？龙应台的文字，像一泓清泉，涤荡着我们浮躁的心灵，让我们重新审视教育的意义，重新认识生命的价值。它鼓励我们，放下功利的心态，用爱去陪伴，用理解去引导，让孩子在属于自己的节奏里，自由而快乐地成长。 《最好的方法给孩子》 作者： [此处为作者姓名，若原书名包含作者，请自行填写。若为多人合著，可写“一群教育专家”或“多位教育名家”。] 内容简介： 《最好的方法给孩子》是一部集结了多位资深教育专家智慧的著作，旨在为广大家长提供一套科学、全面、可操作的育儿理念与实践方法。本书深入剖析了儿童成长的关键阶段，从生理、心理、认知、情感等多个维度，为家长们提供了切实可行的指导，帮助他们更好地理解孩子、陪伴孩子，并为孩子未来的发展奠定坚实的基础。 本书并非简单地罗列各种教育技巧，而是强调一种“以孩子为中心”的教育哲学。它认为，每一个孩子都是独一无二的个体，拥有独特的潜能和成长轨迹。因此，所谓的“最好”的教育方法，并非是放之四海而皆准的刻板模式，而是要根据孩子的具体情况，结合科学的教育原理，灵活运用，因材施教。 全书的编排逻辑清晰，内容循序渐进。首先，它会带领家长们回顾儿童发展的基本规律，了解不同年龄段孩子的身心特点，从而更好地把握教育的切入点。例如，对于婴幼儿时期，本书会重点关注建立安全依恋关系、感知能力的发展以及早期语言的启蒙；对于学龄前儿童，则会强调规则意识的培养、社交能力的训练以及想象力与创造力的激发；而对于学龄儿童，则会深入探讨学习兴趣的培养、问题解决能力的提升以及价值观的塑造。 在具体方法层面，本书提供了极为丰富的实践建议。它会详细介绍如何通过游戏来促进孩子的认知发展，如何通过故事来传递道德观念，如何通过积极的鼓励来增强孩子的自信心。本书也关注到家长在育儿过程中可能遇到的常见困境，例如孩子的分离焦虑、情绪管理难题、学习拖延等，并提供了一系列行之有效的应对策略。这些策略往往建立在心理学和教育学的最新研究成果之上，具有科学性和前瞻性。 本书特别强调了亲子沟通的重要性。它指出，有效的沟通是建立良好亲子关系的核心，也是解决教育难题的关键。书中提供了大量的沟通技巧，例如如何倾听孩子的心声，如何用非暴力沟通的方式表达自己的需求，如何在冲突中找到双方都能接受的解决方案。这些技巧旨在帮助家长打破与孩子之间的隔阂，建立起信任和理解的桥 गुंतवणूक。 此外，《最好的方法给孩子》还关注到孩子的全面发展，而不仅仅是学业成绩。它倡导培养孩子的独立性、责任感、同理心、抗挫折能力等重要的“软技能”，这些能力对于孩子未来适应社会、实现人生价值至关重要。本书会提供具体的实践方法，帮助家长引导孩子养成良好的生活习惯，参与家务劳动，学会管理自己的时间和情绪，以及如何在人际交往中表现得体。 本书的作者团队汇聚了不同领域的专家，包括儿童心理学家、教育学家、儿童保健专家等，他们的专业知识和实践经验相结合，使得本书的内容既有理论深度，又不失操作性。语言风格上，本书力求通俗易懂，避免使用过于专业的术语，让普通家长也能够轻松理解和运用。 总而言之，《最好的方法给孩子》是一部具有高度实用价值的育儿宝典。它不是简单地告诉家长“该做什么”，而是引导家长“如何去做”，帮助家长成为孩子成长道路上更智慧、更有效、更有爱的引路人。它所倡导的“最好的方法”，是一种尊重孩子天性、关注孩子全面发展、以爱为基础的教育艺术，它致力于帮助每一个孩子都能健康快乐地成长，并最终成为一个独立、自信、有担当的社会公民。

评分☆☆☆☆☆

我最近阅读的这本关于家庭教育的著作，可以说是彻底颠覆了我过去对“好父母”的一些刻板印象。它没有用那些宏大叙事来空泛地谈论教育的意义，而是聚焦于日常生活中那些微小但决定性的互动瞬间。比如，书中关于“倾听的艺术”那一章，简直是教科书级别的指南。作者笔下的倾听，不是简单的不打断对方，而是一种全身心的投入，去捕捉孩子话语背后的情绪和需求。我立刻尝试在孩子跟我抱怨学校里的琐事时，放下手中的手机，完全专注地看着他的眼睛，结果发现，原本可能升级为争吵的局面，因为我真正“听见”了他的委屈，而迅速平静下来。这种由内而外的转变，远比我之前死记硬背的那些育儿技巧要有效得多。这本书的语言风格非常独特，它时而像一位哲学家，探讨教育的终极目标；时而又像一位老朋友，用亲切的口吻分享亲身经历的教训与感悟。它不贩卖焦虑，而是提供了一种坚实的内心支撑，让我相信，在教育的漫长旅程中，保持真实和耐心，远比任何昂贵的早教课程都来得重要。阅读它，就像是给自己的育儿心智进行了一次深度的“排毒”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验是极其愉悦且富有启发性的，它仿佛是一股清流，涤荡了充斥着各种“高压”教育理念的空气。我最欣赏的是作者对于“内在动机”培养的独到见解。很多书籍都强调外部奖励和惩罚机制的运用，但这本书却深刻地揭示了，一旦外部驱动力过强，会如何扼杀孩子对事物本身的热爱。它倡导的是一种“发现式”的引导，通过巧妙地设计环境和提问，让孩子自己去揭开知识的神秘面纱，从而产生持久的学习动力。我试着将书中的建议应用到辅导孩子阅读上，不再急于检查他是否理解了每一个字词，而是引导他去想象故事的场景，去猜测人物的动机，结果孩子的阅读投入度直线上升，甚至会主动跟我讨论书中的情节。这套方法论的精妙之处在于它的非对抗性，它不是教你如何“控制”孩子，而是教你如何与孩子“共创”一个充满好奇和探索的家庭氛围。整本书的结构流畅自然，读起来丝毫没有压力，反而像是在与一位高明的导师并肩散步，每走一步，都能看到不一样的风景。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让人耳目一新，它以一种非常细腻且富有洞察力的方式，探讨了当代家庭教育中那些被我们常常忽略的“慢”与“正道”。作者的文字功力深厚，仿佛一位经验丰富的教育家，带着温和却坚定的目光审视着现代父母的焦虑。我特别欣赏其中关于“等待”的力量的论述，它不像市面上那些急功近利的育儿指南，一味推崇速成和提前灌输。相反，它引导我们去欣赏孩子成长的自然节奏，那种像植物破土而出、需要阳光雨露而非揠苗助长的过程。读到一些关于如何应对孩子“无聊”时刻的章节时，我深受触动。我们总是急着填满孩子的日程表，生怕他们浪费时间，却忘了“无聊”恰恰是创造力和深度思考的温床。这本书没有提供一劳永逸的公式，而是提供了一套思维框架，让我们学会放下对“完美孩子”的执念，转而关注建立深厚的亲子连接。它不仅仅是教我们如何做父母，更是在提醒我们如何更好地生活，如何带着敬畏之心对待每一个独一无二的生命个体。书中的案例分析深入浅出，既有理论的支撑，又不失生活的气息，读起来一点都不枯燥，反而像是在与一位智者进行一场深刻的对话。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，当我拿起这本书时，我并未期望能获得什么革命性的教育秘诀，毕竟在这个信息爆炸的时代，新鲜的理论层出不穷。然而，这本书的价值在于它的“回归本源”。它没有关注最新的技术工具，也没有去评判各种流派的优劣，而是将焦点牢牢锁定在“人”——即父母自身的心性修炼上。作者用了大量的篇幅来剖析父母的“自我觉察”，指出我们许多在孩子身上看到的“问题”，其实不过是我们自身未被处理的情绪和投射的放大。这种深刻的内省引导，让我感到既震撼又惭愧。阅读过程中，我数次停下来，不是为了做笔记，而是为了安静地思考自己是如何在不经意间将我的恐惧和期望强加于孩子身上的。书中的文字朴实无华，但力量却极其强大，它不使用复杂的术语，而是用最日常的语言，直击心灵最柔软的部分。它告诉我，最好的教育工具不是昂贵的教具，而是父母那颗稳定、平和、充满接纳的心。这是一本值得反复阅读，并在人生的不同阶段都能带来新体悟的生命教育经典。

评分☆☆☆☆☆

说实话，市面上育儿书籍汗牛充栋，很多都像是一个大杂烩，什么都想讲，结果什么都不精。但这本书给我的感觉完全不同，它像是一部经过精心雕琢的艺术品，每一个章节的布局、每一段话的措辞都透露着作者深思熟虑后的克制与精准。尤其令我印象深刻的是它对“规则与自由”之间平衡的探讨。我过去总是在这两个极端之间摇摆不定，要么管得太死，孩子压抑反弹；要么放任自流，担心孩子养成坏习惯。这本书提供了一个动态的视角，它强调规则的建立不是为了限制，而是为了构建一个安全的基础，让孩子更有信心地去探索边界。作者的论证逻辑严密，引用了大量的心理学研究佐证，但行文却一点也不学术化，充满了人文关怀。我尤其欣赏它对“失败教育”的推崇，它鼓励家长将孩子的每一次跌倒都视为宝贵的学习机会，而不是需要立即纠正的错误。这种积极的、面向成长的态度，极大地缓解了我内心深处那种“怕孩子落后”的隐性恐慌。读完后，我感觉自己对教育的理解从一个“目标导向”的模式，转变为一个“过程享受”的模式，格局一下子打开了。