小菜場上的傢2

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王方戟
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代序 李振宇的一封信
建築設計教學中的共性與差異
教學討論
調研:城市微更新作業及點評
課程作業
教師簡介
緻謝
· · · · · · (收起)

具體描述

本書是對2013年鞦季同濟大學建築與城市規劃學院2011級實驗班三年級建築設計課教學活動,以及圍繞這個活動所進行的教學討論的梳理和總結。該課程的任務是“菜場及住宅綜閤體設計”,基地位於在同濟大學所在的上海楊浦區的一個普通的街角。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

##大學時反復讀到爛的一冊,當時羨慕又自卑。我自知無法在理念的世界裏走到極限,也沒有擁抱生活的勇氣。此刻也是這樣。在深夜裏自我懷疑:我所做的東西,是不是尚好的,為善的,可曾讓這個世界好瞭哪怕一點點。還是讓這個世界更下沉。

評分☆☆☆☆☆

##場地調研的重要性……

評分☆☆☆☆☆

##說真的蠻失望的

評分☆☆☆☆☆

##看著它成長的菜傢2

評分☆☆☆☆☆

##大學時反復讀到爛的一冊,當時羨慕又自卑。我自知無法在理念的世界裏走到極限,也沒有擁抱生活的勇氣。此刻也是這樣。在深夜裏自我懷疑:我所做的東西,是不是尚好的,為善的,可曾讓這個世界好瞭哪怕一點點。還是讓這個世界更下沉。

評分☆☆☆☆☆

##排版有待改善

評分☆☆☆☆☆

##場地調研的重要性……

評分☆☆☆☆☆

##竟然沒標,當時三本都看瞭一遍,第一本感覺最好,後來就有點俗套瞭。

評分☆☆☆☆☆

##👊國內的教育真是以打擊為主! 另外感覺前期的調研給的時間太少,成果很倉促。