F8正版 央美60年 中央美术学院附中50年作品经典 央美六十年9787500655435

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店铺: 煦和致远图书专营店
出版社: 中国青年出版社
ISBN:9787500655435
商品编码:26639981140
丛书名: 中央美术学院附中50年作品经典
开本:16开
出版时间:2004-01-01

具体描述

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基本信息

书名:中央美术学院附中60年作品经典

:120.00元

作者:中央美术学院附中 著

出版社:中国青年出版社

出版日期:2014-3-1

ISBN:9787515322230

页码:212

版次:1

装帧:平装

开本:8开

商品重量:1.3kg

 

 

编辑推荐

 中央美术学院附中建校60年来的精品留校作业,新修订本,新装问世

目录

素描
色彩
速写

内容提要

中央美术学院附中实力雄厚的师资队伍和严谨科学的教学体系培养了学生扎实的造型能力。本画册精选建校六十年以来留校的造型基础作业,包括素描作品、色彩作品、速写作品,共收入图片二百多幅,均为精品佳作。全书采用高品质的彩色印刷,适合欣赏和临摹学习。

作者介绍

中央美术学院附属中等美术学校,是我国教育部直属的中等美术专业学校,是中央美术学院的嫡系学校,在中等美术教育乃至中国现代美术教育发展中有着特殊地位和影响,是我国优秀的中等美术学校,被誉为"艺术家的摇篮"。
附中成立于1953年,由美术教育家徐悲鸿和江丰倡导建立,是新所正规的中等美术专业学校。它为社会输送了大量优秀的美术人才,在中国正统的艺术教育体系中培养了大批高素质的美术人才和艺术高校后备生。

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《艺术的传承与创新:中央美术学院附中五十年辉煌掠影》 一、 编纂缘起与时代背景 本书并非简单地回顾历史,而是中央美术学院附属中学(以下简称央美附中)建校五十周年之际,为梳理、总结、展示其半个世纪办学成就而精心编纂的结集。五十年的光辉历程,恰逢新中国教育事业蓬勃发展,艺术教育体系日益完善的重要时期。从筚路蓝缕的创立,到教学改革的探索,再到培养出代代艺术英才,央美附中始终紧随国家发展步伐,肩负着为中国美术事业输送优秀人才的重任。本书的问世,不仅是对过去成就的肯定,更是对未来艺术教育发展方向的思考与展望。 二、 央美附中教育理念的演进与实践 央美附中自成立以来,始终秉持“为人民艺术服务”的宗旨,以培养具有创新精神和扎实基本功的艺术人才为目标。其教育理念并非一成不变,而是在不同历史时期,结合国内外艺术教育的最新动态,不断吸收、融合、创新。 奠基与探索(建校初期): 在中国美术教育发展的早期阶段,央美附中借鉴了前苏联的教学体系,同时融入了中央美术学院的深厚学术传统。强调写实功底的训练,素描、色彩、速写等基础课程是教学的核心。这一阶段,教师们以身作则,将严谨的治学态度和对艺术的热情倾注于教学。 改革与创新(发展期): 随着中国改革开放的深入,艺术教育也迎来了新的发展机遇。央美附中积极探索教学模式,更加注重培养学生的独立思考能力和艺术个性的发展。课程设置更加多元,开始引入更广泛的艺术门类和现当代艺术思潮。鼓励学生大胆尝试,勇于突破,为他们提供更广阔的艺术探索空间。 精进与国际化(近年): 进入新世纪,央美附中更加注重教学质量的提升和国际化视野的培养。与国内外知名艺术院校建立了广泛的联系,通过互访、交流、合作项目等方式,让学生接触到更前沿的艺术理念和创作实践。同时,更加重视对学生艺术史观、人文素养的培养,力求培养出既有深厚中国文化底蕴,又具国际竞争力的艺术人才。 三、 艺术教育的“硬核”与“软实力” 本书所呈现的,是央美附中教育理念在实践中的具体体现,既包括“硬核”的专业训练,也包含“软实力”的培育。 扎实的基本功训练: 这是央美附中教育的基石。从对形体、结构、光影的精准把握,到对色彩的敏感度与表现力,再到线条的韵律与速度,每一个环节都力求精益求精。学生们在大量的写生、临摹、创作练习中,锤炼出坚实的绘画功底,为日后在不同艺术领域的发展奠定了坚实的基础。 多元化的艺术探索: 除了传统的绘画科目,央美附中也积极拓展雕塑、设计、综合材料等艺术门类,鼓励学生根据自己的兴趣和特长进行选择和发展。这种多元化的教学模式,有助于发掘学生的潜能,培养他们适应未来艺术发展趋势的能力。 人文素养与独立思考: 艺术的生命力在于对生活和社会的深刻洞察。央美附中在专业训练的同时,也高度重视人文素养的培养。通过开设艺术史、美学、哲学等课程,引导学生思考艺术与社会、与时代的关系,培养他们独立思考、批判性分析的能力,使他们的艺术创作更具深度和思想性。 师资队伍的传承与发展: 央美附中拥有一支由资深艺术家和教育家组成的优秀师资队伍。他们不仅在各自的艺术领域成就斐然,更在教育教学上有着丰富的经验。他们将自己的艺术感悟、教学心得,甚至是一生的艺术追求,倾注于对年轻一代的培养之中,形成了独特的师承关系和学术传承。 四、 典藏作品的价值解析 本书收录的五十年来央美附中师生的优秀作品,是其教育成果的直观体现。这些作品不仅具有艺术上的审美价值,更蕴含着丰富的时代信息和教育意义。 时代印记的生动描绘: 每一件作品都折射出其创作年代的社会风貌、时代精神和人们的生活状态。通过这些作品,我们可以穿越时光,回望那些曾经的岁月,感受那个时代的温度与脉搏。 艺术语言的多样呈现: 作品涵盖了素描、油画、中国画、版画、雕塑、设计等多种艺术形式,充分展现了央美附中教学的广度和深度。无论是写实主义的严谨,还是抽象表现的自由,亦或是观念艺术的探索,都体现了学生们对不同艺术语言的驾驭能力。 创作思维的闪光点: 优秀作品往往蕴含着独特的创作理念和表现手法。本书中的作品,既有对经典的传承与创新,也有对现实的关照与反思,更有对未来艺术的畅想。这些作品的分析与解读,将有助于读者深入理解艺术创作的内在逻辑和方法。 人才培养的卓越证明: 这些作品是央美附中培养出的一批批优秀艺术人才的缩影。他们中的许多人,后来成为了中国乃至世界艺术界的中坚力量,在各个艺术领域取得了令人瞩目的成就。本书的出版,也是对这些人才的致敬,更是对教育理念成功实践的有力证明。 五、 启示与展望 《艺术的传承与创新:中央美术学院附中五十年辉煌掠影》是一部承载着厚重历史与艺术价值的读物。它不仅为艺术院校的教育者提供了宝贵的教学借鉴,也为广大艺术爱好者提供了一次深入了解中国美术教育发展的契机。通过对央美附中五十年的梳理与展示,我们得以窥见中国艺术教育的成长轨迹,体悟教育理念的演变与创新,感受艺术家们对艺术的不懈追求。 展望未来,艺术教育将面临新的挑战与机遇。如何在新时代背景下,培养出更具创造力、国际视野和人文情怀的艺术人才,是每一个艺术教育机构都需要深思的问题。本书所呈现的央美附中五十年的探索与成就,无疑为我们提供了重要的启示。它告诉我们,扎实的功底、开放的视野、人文的关怀以及对艺术纯粹的热爱,是培养杰出艺术人才的不竭动力。这本书,是一次回顾,更是一次出发。

用户评价

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当我第一次在书店的艺术类区域看到这本书,它的封面就深深地吸引了我。一种沉淀了时光的厚重感扑面而来,金色的“F8正版”字样,以及“央美60年 中央美术学院附中50年作品经典”这样清晰却又不失诗意的标题,都在诉说着一个艺术教育的辉煌历程。我立刻联想到那些在中国美术史乃至世界艺术史上留下了浓墨重彩印记的伟大艺术家们,他们的人生轨迹,他们的创作灵感,他们的技艺传承,是否都能在这本书中找到某种线索?中央美术学院附中,这个名字本身就自带光环,它是多少青年学子的艺术梦想起点,是无数杰出艺术家孕育的摇篮。我开始想象,翻开这本书,会是怎样一幅波澜壮阔的画卷徐徐展开?是那些初露锋芒的少年天才,他们稚嫩却充满力量的笔触,勾勒出的对世界最初的感知?还是经过时光洗礼,他们蜕变成大师后的深刻思考和成熟表达?这本书不仅仅是一本作品集,更像是一扇窗,让我得以窥探一个顶尖艺术学府的生命脉络,感受其中蕴含的教育理念、学术精神以及代代相传的艺术血脉。 ISBN 9787500655435,这个数字代码,承载了多少年的心血与智慧,多少位艺术家的青春与梦想。我迫不及待地想知道,它究竟向我们展示了哪些“经典”,又以怎样的方式呈现,才能配得上“作品经典”这四个字的分量。我对其中收录的作品类型充满了好奇,是素描?油画?国画?雕塑?还是更广泛的当代艺术形式?我想,这本书一定能给所有对中国艺术教育史感兴趣,或者本身就是艺术从业者、艺术学生的人们,带来深刻的启迪和极大的视觉享受。它所包含的,远不止是简单的图片展示,更是一种文化的传承,一种精神的延续。

评分

拿到这本书,沉甸甸的手感瞬间让我对内容有了初步的信心。封面的设计,虽然简洁,却透露出一种不容置疑的权威感和历史感。那“央美60年”的字样,仿佛在向我诉说,这是一个经历了六十载风雨,依旧挺立的艺术殿堂。中央美术学院附中,这个名字对我来说,不仅仅是艺术教育的代名词,更是一种纯粹、专注、追求极致的精神象征。我一直在思考,是什么样的教育模式,才能培养出如此众多艺术领域的杰出人才?这本书,会不会为我揭示其中一部分奥秘?我非常期待看到那些在附中时期就展露出非凡才华的学生作品,它们的稚嫩与生涩中,是否已经蕴含了日后成为大师的潜质?是某种独特的教学方法,还是教师们对学生天赋的精准引导?我脑海中浮现出无数的可能性,或许是严格的基础训练,或许是开放的思维激发,又或者是两者兼而有之。这本书就像一个宝藏,里面储存着中央美术学院附中半个世纪以来最精华的艺术成果。我渴望从中看到不同时代、不同风格的作品,感受艺术观念的演变,技法的进步,以及时代背景对艺术创作的深刻影响。这不仅仅是一次视觉的盛宴,更是一次关于艺术教育的深度探索。ISBN 9787500655435,这个条形码背后,究竟隐藏着多少令人惊叹的艺术生命力?我无法想象,但又充满了强烈的求知欲。我想,这本书的价值,绝不仅仅在于它汇集了多少件名家之作,更在于它所展现的,是一种可持续的艺术生命力,一种对艺术教育不懈追求的传承。

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这本《F8正版 央美60年 中央美术学院附中50年作品经典》的书名,光是读起来就让人感受到一种庄重与厚实。60年,50年,这串数字不仅仅是时间的长度,更是无数艺术火花在这里点燃、燃烧、传承的缩影。我尤其关注“中央美术学院附中”这个主体,因为它代表着中国最顶尖的艺术教育体系的根基。作为一名长期关注中国当代艺术发展的爱好者,我知道,很多杰出的艺术家,他们的艺术生涯都始于此。因此,这本书所收录的作品,我猜测,绝不仅仅是普通的学生习作,而是那些经过时间检验,已经证明了其艺术价值和历史意义的“经典”。我期待从中看到,附中教育是如何在学生心中播下艺术的种子,如何悉心培育,又如何让他们最终枝繁叶茂,成为艺术界的中坚力量。这本书会不会像一本生动的艺术史教科书,通过一件件作品,串联起中国艺术教育的发展脉络?我希望看到不同时期、不同专业、不同风格的作品,它们共同构成了一幅中央美术学院附中艺术教育的宏大图景。ISBN 9787500655435,这个数字,仿佛是通往艺术殿堂的一把钥匙。我设想着,翻开这本书,那些曾经在附中课堂上挥洒汗水的学子们,他们的作品,是否已经散发出超越时代的艺术魅力?是不是在那看似稚嫩的笔触下,已经隐藏着对艺术最深刻的理解和对社会最敏锐的洞察?我期待这本书能给我带来一次心灵的洗礼,一次艺术的启迪。

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对于一本名为《F8正版 央美60年 中央美术学院附中50年作品经典》的书,我的期待首先落在了“经典”二字上。这并非一本简单的作品集,而是对一段重要艺术教育历史的凝练与呈现。中央美术学院附中,这个名字在中国艺术界拥有举足轻重的地位,它承载了多少艺术家的梦想,又孕育了多少艺术的未来。我脑海中浮现出无数可能性:或许有学生时期大胆创新的实验性作品,它们可能颠覆了当时的主流审美;或许有技法精湛、情感充沛的写实作品,它们展现了扎实的功底和对现实的深刻体察;或许还有充满哲思的观念性作品,它们预示了当代艺术的发展方向。我希望这本书能够全面地展示附中的艺术教育成果,让读者能够感受到不同年代、不同艺术倾向的作品,从而理解其艺术教育理念是如何随着时代发展而演变与传承的。ISBN 9787500655435,这个编码,似乎承载着一个庞大而精密的艺术数据库。我猜测,这本书的编纂必然经过了严谨的筛选与考量,每一件被收录的作品,都一定有其独特的艺术价值和历史意义。我非常期待,通过阅读这本书,能够更深入地理解中国顶尖艺术学府的教育体系,以及它在中国当代艺术发展中所扮演的重要角色。它不仅仅是关于作品本身,更是关于作品背后的教育理念、师生关系,以及艺术精神的传递。

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当我在书店的艺术专区看到《F8正版 央美60年 中央美术学院附中50年作品经典》时,第一反应就是它的重量感——不仅仅是物理上的重量,更是其内容所蕴含的艺术史意义上的分量。央美附中,作为中央美术学院的重要组成部分,其教育理念和学生作品,往往是中国艺术教育的风向标。我迫切地想知道,这本书如何定义和呈现“经典”?是那些在国际或国内艺术舞台上备受瞩目的作品,还是那些在艺术教育史上具有里程碑意义的教学范例?我联想到,附中的学生,往往从少年时期就开始接受系统、严谨的艺术训练,他们对艺术的理解和表达,可能比同龄人更为深刻和纯粹。这本书会不会收录那些“惊世骇俗”的少年创作,展现出他们超越年龄的艺术天赋和思想深度?亦或是那些默默无闻,却在技法和观念上有着独到之处的“遗珠”?ISBN 9787500655435,这个数字,像一个密码,等待我解开其中蕴藏的艺术宝藏。我期待这本书能提供一个窗口,让我得以窥见中国最优秀的艺术学子们的创作轨迹,感受他们如何在这种顶尖的教育环境下,将个人的艺术潜能发挥到极致。这本书的价值,或许就在于它能够引发我们对艺术教育本质的思考,以及对优秀艺术人才培养模式的探索。

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这本书的书名《F8正版 央美60年 中央美术学院附中50年作品经典》本身就自带一种历史的厚度和学术的严谨。对于“央美60年”和“附中50年”这样的时间跨度,我首先想到的是其中必然蕴含着丰富而多元的艺术信息。中央美术学院附中,一直以来都是中国艺术人才培养的摇篮,其毕业生在中国乃至世界艺术界都扮演着重要角色。我非常好奇,这本书是如何来诠释“作品经典”这个概念的?它是否收录了那些在艺术史上留下深刻印记的作品,还是侧重于展现附中教育理念下,学生们在不同时期、不同专业所取得的成就?我期待看到那些在附中时期就展现出卓越才华的艺术家们的早期作品,或许其中就包含了他们日后成为大师的萌芽。这本书是否能让我感受到不同年代的艺术风格和思潮在附中的碰撞与融合?ISBN 9787500655435,这个数字串,仿佛是通往一个艺术宝库的密匙。我设想,这本书的编辑和策划团队,一定经过了长时间的考量和精心的筛选,才能从如此庞大的作品库中,提炼出真正具有代表性和历史意义的“经典”。我希望通过这本书,能够更深入地了解中央美术学院附中的艺术教育体系,感受其独特的教学魅力,以及它为中国艺术界输送的源源不断的新鲜血液。

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当目光落在《F8正版 央美60年 中央美术学院附中50年作品经典》这个书名上时,一种强烈的历史感与艺术的使命感扑面而来。央美附中,这个在中国艺术教育领域具有传奇色彩的机构,它所孕育的艺术生命,定然非同寻常。我一直在思考,这本“作品经典”究竟包含着怎样一份沉甸甸的艺术遗产?是那些在国际艺坛崭露头角的天才少年的惊艳之作,还是那些在特定历史时期,承载着时代精神和艺术探索的代表性作品?我渴望从中看到,附中独特的艺术教育模式是如何在学生心中埋下艺术的种子,又如何引导他们成长为独立的艺术创作者。这本书会像一本沉睡的画卷,徐徐展开,里面会有哪些令人屏息的色彩、线条和情感?ISBN 9787500655435,这个冰冷的数字,背后一定隐藏着无数个鲜活的艺术生命和他们的创作故事。我期待这本书能够不仅仅是一次作品的堆砌,更能讲述附中教育的传承与发展,展现出艺术家们在不同阶段的探索与突破。它或许能让我感受到,艺术的灵感是如何在严谨的训练与自由的创造中绽放,又如何在这所艺术学府中代代相传。

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《F8正版 央美60年 中央美术学院附中50年作品经典》的书名,让我立刻联想到这是一本汇聚了中国最顶尖艺术教育机构核心成果的宝藏。央美附中,这个名字在我心中,不仅仅是一所学校,更是一种艺术精神的象征。我好奇,“作品经典”究竟代表了什么?是那些在艺术史上有据可查的作品,还是那些在附中教育体系下,被认为最具代表性、最能体现其教育理念的作品?我设想着,这本书里可能会有许多让我眼前一亮的作品,它们或许展现了少年时期的纯粹与大胆,又或许蕴含了经过时间沉淀后的深刻思考。我期待能从中看到不同时期、不同专业的学生作品,它们共同描绘出附中艺术教育的完整图景。ISBN 9787500655435,这个代码,仿佛是开启一段艺术探索之旅的门票。我希望通过阅读这本书,能够深入了解央美附中的艺术教育精髓,以及那些从这里走出的艺术家们,他们是如何在这个世界留下属于自己的独特印记。这本书对我而言,不仅仅是一次视觉的享受,更是一次关于艺术教育、人才培养以及艺术传承的深度思考。

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当我看到《F8正版 央美60年 中央美术学院附中50年作品经典》时,脑海中立即涌现出无数关于中国顶尖艺术教育的画面。央美附中,这是一个承载着无数艺术梦想的地方,它所培养出的艺术人才,在中国乃至世界艺术舞台上都占据着重要位置。因此,这本书所定义的“作品经典”,必定具有非凡的意义。我迫切想知道,这本书是否收录了那些在附中时期就展露出的艺术天赋,并且最终成长为艺术大师的作品?亦或是那些在教学过程中,被认为是极具启发性、能够代表附中教育理念的作品?我期待看到不同年代、不同风格的作品,它们能够勾勒出央美附中半个世纪以来艺术教育的发展脉络和学术演变。ISBN 9787500655435,这个数字,像一扇紧闭的大门,我知道门后一定隐藏着令人惊叹的艺术宝藏。我希望这本书能够让我感受到,附中的艺术教育是如何在学生的心中播下艺术的种子,又如何用严谨的教学和开放的视野,帮助他们茁壮成长,最终绽放出耀眼的艺术光芒。这本书的价值,在于它不仅展示了艺术作品,更传递了一种艺术精神和教育智慧。

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《F8正版 央美60年 中央美术学院附中50年作品经典》这个书名,本身就散发出一种不容忽视的权威感和历史的厚重感。央美附中,作为中国艺术教育的殿堂,其50年的办学历史,积淀了多少值得珍视的艺术成果,这让我充满了好奇。我一直对艺术教育如何塑造一个艺术家的早期发展充满兴趣,因此,这本书对我而言,无疑是一个极具吸引力的宝藏。我期待看到,那些在附中时期就已显露出非凡才华的学生作品,它们是如何在这种顶尖的教育环境下孕育生长,并最终成为“经典”的?这是否意味着,书中收录的不仅是技艺上的精湛,更是思想上的深度和艺术观念上的独特性?我希望这本书能够展现出不同时代、不同专业领域下,附中学生作品的多样性与共通性,从而更全面地理解其艺术教育的理念与实践。ISBN 9787500655435,这个数字,仿佛是通往一个艺术精神世界的密码。我期待,翻开这本书,能看到那些充满生命力的创作,它们不仅是艺术家的作品,更是中国艺术教育宝贵遗产的组成部分,能够引发我对艺术、教育以及人才培养的更深层次的思考。

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