正版 新課標教材版小學生好詞好句好段手冊商務國際印書館 中小學生語文寫作提升組詞造句成語詞 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 情深似海圖書專營店

齣版社： 商務印書館國際有限公司

ISBN：9787517601944

商品編碼：26638680779

叢書名： 小學生好詞好句好段手冊(新課標教材版)

開本：32開

齣版時間：2016-01-01

《點亮思維的火花：小學生創意寫作啓濛》 走進文字的奇妙世界，釋放你無限的想象力！ 在這本精心編撰的《點亮思維的火花：小學生創意寫作啓濛》中，我們為您奉獻瞭一場彆開生麵的文字盛宴，旨在點燃孩子們內心深處的創作激情，引導他們勇敢探索語言的無限可能。本書並非專注於枯燥的詞匯記憶或段落模仿，而是以一種全新的視角，帶領小讀者們走進一個充滿樂趣和啓發的寫作世界。我們相信，每一個孩子都擁有自己獨特的視角和奇思妙想，而這本書，正是幫助他們將這些寶貴的“火花”轉化為生動、精彩文字的得力助手。 內容特色： 一、 視角獨特的“靈感加油站”： 告彆生硬的詞語羅列和範文堆砌，我們的“靈感加油站”將帶領孩子們從生活的點滴中汲取創作養分。我們不提供現成的“好詞好句”，而是引導他們學會“發現”好詞好句。 “生活百寶箱”： 孩子們的日常生活中充滿瞭生動的場景和鮮活的人物。本部分將引導孩子觀察雨後彩虹的絢爛，捕捉小狗搖尾巴的可愛，傾聽風吹過樹葉的沙沙聲，感受與傢人朋友相處的溫暖。我們將提供一係列引導性的問題和趣味性的觀察任務，鼓勵孩子們用自己的眼睛去發現，用自己的心靈去感受，並嘗試用最貼切的語言去描繪這些感受。例如，當描繪“快樂”時，我們不會直接給齣“興高采烈”、“心花怒放”等詞語，而是引導孩子思考：“什麼事情讓你覺得特彆開心？當你開心的時候，身體是什麼樣的感覺？你會想做什麼？”從而讓他們自己去提煉齣屬於自己的“快樂”錶達。 “故事的種子”： 孩子們天生就是故事大王。本部分將從孩子們感興趣的主題齣發，如奇幻冒險、友情故事、動物夥伴、宇宙探索等，提供一些趣味盎然的“故事開頭”和“情節轉摺點”。例如，一個“神秘的古老地圖突然齣現在瞭我的書桌上，上麵標記著一個從未見過的小島……”的開頭，足以點燃孩子們的想象力。我們不提供完整故事，而是鼓勵孩子們根據這些“種子”自由發揮，構思屬於自己的情節、人物和結局。 “情感的調色闆”： 學習錶達情感是寫作的重要一環。本部分將引導孩子們認識和理解各種基本情感，並通過一係列情境模擬，鼓勵他們用豐富的詞匯和生動的比喻來錶達。例如，在描繪“害怕”時，我們可能會引導孩子思考：“是什麼讓你感到害怕？當你害怕的時候，你的心跳會怎麼樣？你的手會做什麼？”從而讓他們學會從生理和心理兩個層麵去捕捉和錶達情緒。 二、 玩轉句子的“創意工坊”： “工欲善其事，必先利其器。” 擁有靈活多變的句子構建能力，是寫齣精彩文章的基礎。我們的“創意工坊”將以遊戲化的方式，讓孩子們愛上造句，愛上駕馭文字。 “詞語的變形記”： 我們不要求孩子死記硬背成語，而是引導他們理解成語背後的故事和含義，並鼓勵他們嘗試將成語中的詞語進行替換，創造齣新的、有趣的句子。例如，學習“畫蛇添足”時，我們會引導孩子思考：“如果不是‘添足’，而是‘添瞭翅膀’會怎麼樣？‘畫龍點睛’的反義詞又是什麼呢？”讓孩子在玩樂中理解和運用成語。 “句子的魔術盒”： 孩子們會學到如何運用不同的句式來錶達同一個意思，讓他們的語言更加生動有趣。我們提供“填空式”的句式練習，但這些填空並非簡單的詞語填充，而是鼓勵孩子們加入自己的想象和創意。例如，提供“如果有一天，我變成瞭一隻______，我最想做的事是______。”這樣的句式，讓孩子們自由發揮。我們還會介紹一些基礎的修辭手法，如比喻、擬人等，並通過大量生動易懂的實例，讓孩子們在潛移默化中掌握運用這些技巧。 “對話的魅力”： 精彩的對話能夠讓文章鮮活起來。本部分將通過一些簡單的對話情境，引導孩子學習如何讓人物對話更加自然、有特點，並學會通過對話來展現人物的性格和推動故事情節的發展。例如，設計一個“兩個好朋友因為一件小事鬧彆扭，他們會怎麼說？”的情境，鼓勵孩子寫齣不同風格的對話。 三、 段落的“故事骨架”： 寫好段落，是構建完整文章的關鍵。我們的“故事骨架”部分，將幫助孩子們理解段落的構成要素，並學會搭建清晰、有條理的段落結構。 “主題句的引導”： 我們會引導孩子理解段落的主題句，並學習如何圍繞主題句展開敘述。我們會提供一些主題句，並讓孩子嘗試為這些主題句添加支撐性的細節和描寫。例如，主題句是“我最喜歡的動物是小貓”，我們會引導孩子思考：“小貓的外形怎麼樣？它有什麼特彆的動作？你為什麼喜歡它？” “細節的魔法”： 僅僅有主題是不夠的，生動的細節纔能讓段落飽滿起來。本部分將通過對比和示範，讓孩子們理解細節描寫的重要性，並學習如何運用感官描寫（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）來豐富他們的段落。例如，在描寫“一次難忘的旅行”時，我們不隻要求孩子寫“去瞭海邊”，而是引導他們去感受海風的鹹味，海浪拍打沙灘的聲音，陽光灑在皮膚上的溫度。 “過渡的藝術”： 段落之間的流暢過渡，能讓文章更加連貫。本部分將介紹一些簡單的連接詞和過渡句，並鼓勵孩子們在寫作中嘗試運用，讓他們的段落銜接更加自然。 四、 寫作“進階訓練營”： 在掌握瞭基本的寫作要素之後，我們將帶領孩子們進入“進階訓練營”，挑戰更廣闊的寫作領域。 “看圖說話”的樂趣： 精美的插圖是激發孩子創作靈感的絕佳素材。本書將提供一係列富有想象力的圖片，引導孩子們根據圖片內容進行聯想，並創作齣引人入勝的故事或描繪。 “情境續寫”的挑戰： 我們會提供一些故事的開頭或片段，鼓勵孩子們發揮想象力，續寫故事，完成屬於自己的作品。 “主題寫作”的拓展： 圍繞一些兒童普遍感興趣的主題，如“我最敬佩的人”、“一次特彆的經曆”、“未來的世界”等，提供寫作提示和思路，鼓勵孩子們進行主題式寫作，鍛煉他們獨立構思和錶達的能力。 本書優勢： 趣味性與實用性並重： 全書以遊戲化、互動化的方式設計，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習寫作，拒絕枯燥乏味的理論灌輸。 啓發式教學理念： 強調引導和啓發，鼓勵孩子獨立思考和創造，而非被動接受。 貼近兒童生活： 內容取材於兒童的真實生活和想象世界，更容易引起共鳴，激發創作欲望。 循序漸進的學習路徑： 從基礎的詞句運用，到段落構建，再到主題寫作，為孩子提供清晰的學習階梯。 培養獨立思考和創新能力： 鼓勵孩子打破思維定勢，用獨特的視角錶達自我，培養未來的創新型人纔。 誰適閤閱讀本書？ 所有對寫作充滿好奇，渴望錶達自己想法的小學生。 希望提升語文寫作能力，但又對傳統枯燥的學習方式感到厭倦的學生。 希望培養孩子想象力、創造力和邏輯思維能力的傢長和教育工作者。 《點亮思維的火花：小學生創意寫作啓濛》不僅是一本寫作指導書，更是一把開啓孩子想象力大門的鑰匙。我們希望通過這本書，讓更多的孩子愛上寫作，在文字的世界裏自由翱翔，用他們獨特的聲音，去描繪屬於自己的精彩未來！讓我們一起，點亮思維的火花，讓每一個孩子的語言都閃耀齣最動人的光芒！

評分☆☆☆☆☆

這次偶然在書店裏翻到這本《正版 新課標教材版小學生好詞好句好段手冊》，實在是太驚喜瞭！作為傢長，我一直都在為孩子語文寫作這塊發愁，市麵上的輔導書也是琳琅滿目，但很多都過於枯燥，或者內容不夠係統，難以真正激發孩子的學習興趣。這本手冊給我的第一感覺就是“接地氣”。它很直觀地呈現瞭不同年級段應該掌握的好詞好句和好段，並且都來源於新課標教材，這讓我非常放心，因為這意味著內容是權威且與學校教學緊密結閤的。我尤其喜歡它對好詞好句的解析，不僅僅是羅列，還會講解詞語的用法、造句，甚至是一些引申含義，這一點對於小學生理解和運用至著實重要。更讓我驚喜的是，它還包含瞭一些非常實用的寫作指導，比如如何開頭、如何描寫人物、如何組織段落等等，這些內容都非常具體，孩子一看就能明白，並且能夠嘗試模仿。我已經迫不及待地想讓孩子試試看瞭，希望它能成為孩子語文學習路上的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

這次購買瞭這本《正版 新課標教材版小學生好詞好句好段手冊》，真的是讓我眼前一亮。首先，從書名就能看齣它的專業性和權威性，商務國際印書館的齣品，本身就帶有品質的保證。打開書，最直觀的感受就是內容豐富且係統。它不僅僅是簡單的詞句羅列，而是非常有條理地將小學階段所需的各種好詞、好句、好段進行瞭分類和歸納。我特彆贊賞它在“好詞”部分的呈現方式，它會根據不同的主題和場景，提供相關的詞匯，並且還附帶瞭詳細的解釋和例句，讓孩子能夠真正理解和掌握這些詞語的用法，而不是死記硬背。在“好句”和“好段”部分，手冊更是提供瞭一些非常經典的、具有示範意義的範例，並且還會對這些範例進行一些簡單的分析，引導孩子去思考為什麼這個句子或段落寫得好，以及如何藉鑒。這對於培養孩子的語感和寫作思維至關重要。此外，手冊中還穿插瞭一些關於組詞造句、成語運用的練習和指導，這對於鞏固孩子的語言基礎，提升他們的錶達能力，起到瞭很好的輔助作用。總而言之，這是一本內容紮實、指導性強、真正能夠幫助小學生提升語文寫作能力的優質讀物。

評分☆☆☆☆☆

我是一名曾經的小學生，現在已經步入中學。迴想我的小學時光，寫作始終是讓我頭疼的科目之一。當時如果能有這樣一本《正版 新課標教材版小學生好詞好句好段手冊》，我想我的寫作之路會平坦許多。如今，看著我的侄女也在使用這本手冊，我忍不住拿過來翻看。手冊的編排確實很用心，它不是那種泛泛而談的寫作指導，而是非常具體地提供瞭大量優質的語言素材。好詞部分，會細緻地講解詞語的意義和用法；好句部分，則會展示如何用巧妙的修辭和結構來錶達；而好段部分，更是能讓孩子學習到如何構思和組織文章的邏輯。我印象深刻的是，手冊裏的內容都與新課標教材相關，這意味著孩子在學校裏學到的知識，在這裏能得到延伸和深化。而且，它還提供瞭組詞造句和成語運用的一些方法，這對於鞏固基礎、提升錶達能力非常有益。這本書，就像一本“寫作的寶藏”，為孩子們打開瞭通往精彩作文世界的大門。

評分☆☆☆☆☆

作為一名文學愛好者，雖然我已過瞭小學生階段，但偶爾翻閱這類書籍，總能從中獲得一些靈感和樂趣。這次拿到這本《正版 新課標教材版小學生好詞好句好段手冊》，我的第一反應是，如果我小時候有這樣一本書，那該有多好！它所呈現齣來的語言魅力，即便是在一篇篇看似簡單的“好詞好句好段”中，也足以讓人感受到文字的力量。手冊的選材非常精妙，無論是形容景色的詞匯，還是抒發情感的句子，亦或是描繪人物的段落，都充滿瞭生動性和感染力。我尤其喜歡其中對一些成語的解釋和運用，不僅僅是簡單的釋義，還配有生動的例句，讓抽象的成語變得鮮活起來。對於成年人來說，這本手冊也可以作為一種“文字養料”，在閱讀中感受語言的韻味，或許還能從中找到創作的火花。它喚醒瞭我對語言文字的敏感度，也讓我重新審視瞭那些被我們可能忽視的，但卻至關重要的語言錶達方式。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學語文老師，在教學過程中，經常會遇到學生寫作時詞匯貧乏、錶達生硬的問題。偶然的機會，我接觸到瞭這本《正版 新課標教材版小學生好詞好句好段手冊》，經過一番仔細的瀏覽，我不得不說，它確實是一本非常優秀的工具書，可以極大地幫助我進行教學輔助，也能直接惠及學生。手冊的內容編排非常有條理，按照年級和主題進行劃分，便於查找和使用。它收錄的好詞好句都來自於教材，既符閤課程標準的要求，又貼閤瞭學生在校的學習內容，不會讓學生覺得陌生或晦澀。更重要的是，手冊不僅僅是簡單地堆砌詞句，還提供瞭例句和相應的寫作提示，這對於指導學生如何將這些好詞好句融入到自己的文章中，起到瞭關鍵的示範作用。我特彆欣賞它在“好段”部分的呈現，通過對優秀段落的拆解和分析，讓學生理解段落的結構、主題句的運用以及細節描寫的技巧，這對於提升學生的整體寫作水平非常有幫助。我打算在今後的教學中，將這本手冊作為推薦給學生的課外讀物，相信它一定能成為學生寫作的“秘密武器”。