著作權法 21世紀知識産權係列教材 王遷 中國人民大學齣版社 

基本信息

書名:著作權法（21世紀知識産權係列教材）

：59.8元

作者:王遷

齣版社：中國人民大學齣版社

齣版日期：2015-03-01

ISBN：9787300208794

字數：724 字

頁碼：496頁

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

內容推薦

    著作權法是知識産權學科體係中的重要的組成部分之一。本書對著作權法的概念和知識體係進行瞭係統介紹，中間穿插大量圖片、資料和案例，輔以理論研習和實務探討，不僅有全麵的理論介紹，還有國內外經典案例的詳細討論與分析，幫助讀者理解掌握，並對知識産權國內外新的經典判例進行瞭介紹和評析，對實務工作者也很有啓發意義。

作者簡介

    王遷，華東政法大學教授、博士生導師。任中國知識産權法學研究會常務理事、中國版權協會常務理事、中國文字著作權協會常務理事、上海2010年世博會知識産權谘詢專傢、北京市高級人民法院等多傢法院和檢察院谘詢專傢。所獲奬項和榮譽稱號包括“全國知識産權保護具影響力人物”、“第四屆上海市優秀中青年法學傢”、“中國版權産業風雲人物”、“全國知識産權領軍人纔”、“全國優秀教師”和“霍英東優秀青年教師奬一等奬”。參與瞭《信息網絡傳播權保護條例》的起草工作，是《著作權法》第三次修改專傢委員會成員。在2012年世界知識産權組織為締結《視聽錶演北京條約》而召開的北京外交會議和2013年為締結《馬拉喀什條約》而召開的馬拉喀什外交會議中，任“起草委員會”成員和中國代錶團成員。齣版專著《網絡環境中的著作權保護研究》和《論“基因歧視”及其法律對策》，發錶學術論文和評論一百餘篇。曾獲得上海市哲學社會科學優秀成果奬著作類二等奬、論文類三等奬，錢端升法學研究成果奬三等奬。獨著教材《知識産權法教程》和《著作權法學》，前者獲得第八屆全國高校齣版社書一等奬和上海市普通高校優秀教材二等奬。主講課程“知識産權法”和“著作權法”，均被評為“上海市精品課程”。主持完成過國傢社科基金、司法部、教育部、文化部和國傢版權局課題和大量橫嚮課題。

目錄

章著作權製度的基本問題

第二章著作權的客體:作品

第三章著作權的內容:權利

第四章著作權的主體:著作權人

第五章鄰接權

第六章對著作權的限製

第七章著作權的集體管

第八章著作權侵權及法律救濟

第九章對技術措施與權利管理信息的保護

文摘

（二）具有“獨”的兩種情況 
勞動成果在兩種情況下符閤獨創性中“獨”的要求：，勞動成果是勞動者從無到有獨立地創造齣來的。第二，以他人已有作品為基礎進行再創作，而由此産生的成果與作品之間存在著可以被客觀識彆的、並非太過細微的差異。 
1.從無到有進行獨立創作 
隻要是獨立創作的結果，勞動成果即使碰巧與他人的勞動成果一模一樣，也仍然符閤獨創性中“獨”的要求。例如，甲、乙均是攝影師。甲於某風景勝地拍攝風景照片一張。 
乙從未看到過甲拍攝的照片，但乙在同一風景勝地旅遊時，碰巧在同一拍攝地點，以同樣型號的照相機、用同樣類型的膠捲，以同樣的取景、同樣的角度、同樣的光圈和快門拍攝瞭一張照片。這張照片與甲拍齣的照片幾乎一模一樣，一般人很難用肉眼辨彆齣其中存在的微小差異。那麼乙所拍攝的照片是否具有“獨創性”呢？乙拍攝的照片雖然與甲拍齣的照片一模一樣，但隻要這張照片是乙獨立拍攝的結果，仍然是“源於”乙的，就符閤獨創性中“獨”的要求。如果該成果同時符閤“創”的要求，則它仍然是受著作權法保護的作品。高人民法院《關於審理著作權民事糾紛案件適用法律若乾問題的解釋》第15條因此承認：“由不同作者就同一題材創作的作品，作品的錶達係獨立完成並且有創作性的，應當認定作者各自享有獨立著作權。”