美母语 2017版 小学生必背古诗词150首 美在经典美在意境美在趣味美在印装 小学生必背

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店铺: 纳卓图书专营店
出版社: 文化发展出版社
ISBN:9787514214772
商品编码:25829240901
丛书名: 小学生必背古诗词 150首

具体描述


《诗意童年:小学生必背古诗词精选与赏析(2017修订版)》 一、 缘起与编撰理念 古诗词,中华民族璀璨的文化瑰宝,承载着千年的智慧与情感,是中国传统文化的重要组成部分。对于小学生而言,诵读古诗词不仅是识字、理解、鉴赏能力的启蒙,更是塑造民族情感、培养高雅情趣、丰富人生底蕴的基石。历经岁月洗礼的诗词,如同一颗颗璀璨的珍珠,闪耀着独特的光芒,等待着小小的心灵去发现,去珍藏。 《诗意童年:小学生必背古诗词精选与赏析(2017修订版)》正是基于这样的认识,怀揣着对古诗词教育的敬畏之心,以及对青少年儿童健康成长的殷切期望,倾心编撰而成。本书并非简单地汇集篇目,而是力求在“必背”的基础上,更进一步,让孩子真正“爱上”古诗词,体会其“美”,领悟其“意”,感受其“趣”。 编撰团队由资深一线语文教师、儿童文学研究专家、以及对古典诗词有着深厚造诣的学者组成。我们深知,针对小学生的古诗词教育,需要兼具科学性、趣味性与艺术性。因此,我们在选择古诗词篇目时,遵循教育部颁布的《小学语文课程标准》对古诗词教学的要求,并结合近年来小学语文教材的更新趋势,精选了最为经典、最富代表性、最适合小学生理解和背诵的150首古诗词。 在内容编排上,我们打破了传统的按朝代或作者顺序的窠臼,而是根据诗词的题材、意境、情感等特点,进行主题式的归类。例如,“四季风光”、“思乡怀人”、“田园乐事”、“壮志豪情”、“哲理感悟”等板块,让孩子们在阅读中能更好地感受到诗词的韵律之美,意境之妙,情感之真。 更重要的是,本书并非止步于“背诵”,而是将重点放在“赏析”上。我们深信,真正的学习源于理解,真正的热爱源于感悟。因此,每一首诗词后,都配有精心设计的赏析内容。这些赏析力求做到: 语言通俗易懂: 考虑到小学生的认知水平,我们用最浅显、最生动的语言,解释诗词中的生僻字、典故、以及可能存在的理解难点。 意境描摹入微: 引导孩子“走进”诗词所描绘的画面,体会诗人当时的所思所感,让抽象的文字变得鲜活立体。 情感链接生活: 将诗词中的情感与孩子们的生活经验联系起来,例如,春天的喜悦、离别的伤感、对家乡的思念等,让他们在共鸣中体会诗词的温度。 点拨趣味奥秘: 挖掘诗词中蕴含的巧妙的比喻、拟人、夸张等修辞手法,以及其背后的历史文化背景,让孩子们在发现“秘密”的过程中,提升阅读兴趣。 启发想象创造: 鼓励孩子们发挥想象,续写诗意,或将诗词内容转化为图画、故事,从而深化理解,激发创造力。 此外,本书在“印装”上也力求精益求精,致力于为孩子们提供一份赏心悦目的阅读体验。我们精选了优质纸张,采用环保油墨印刷,保证色彩的鲜艳与文字的清晰。装帧设计上,我们邀请了经验丰富的童书插画师,为每一首诗词创作了富有艺术感和童趣的插画。这些插画不仅是对诗词内容的直观呈现,更是对诗词意境的延伸和升华,能够有效地帮助孩子们理解和记忆诗词,同时激发他们的想象力。 二、 内容亮点与特色 《诗意童年:小学生必背古诗词精选与赏析(2017修订版)》以其独特的编撰理念和精细化的内容设计,在同类书籍中脱颖而出,具备以下显著亮点: 1. 精选150首经典,覆盖全面: 本书严格按照国家课程标准,精选了150首小学阶段最核心、最常考、最能代表中国古典诗词风貌的篇目。从先秦的《诗经》到唐宋的绝句、律诗,再到明清的词,涵盖了从早期朴素的民歌到意境深远的抒情诗,内容丰富,体系完整,为小学生打下坚实的古诗词基础。例如,《静夜思》、《望庐山瀑布》、《春晓》、《登鹳雀楼》、《悯农》、《赠汪伦》、《黄鹤楼》等耳熟能详的篇目,都一一囊括,并根据历年考试和教学重点进行了优化调整。 2. “美”的多元呈现: 本书的编撰核心在于“美”。我们力求从多个维度展现古诗词的“美”: 美在经典: 精选的每一首诗词都经过了历史的检验,是中华文化中最具代表性的经典之作。它们的语言凝练,意境深远,思想深刻,代表了中国古典诗歌的最高成就。 美在意境: 赏析部分着重引导孩子体会诗词中所描绘的画面和情感。通过形象的比喻、生动的描绘,让孩子仿佛身临其境,感受“孤帆远影碧空尽”的辽阔,“春风得意马蹄疾”的畅快,“枯藤老树昏鸦”的萧瑟。这种对意境的感知,是理解诗词灵魂的关键。 美在趣味: 我们深知趣味是激发学习兴趣的“金钥匙”。在赏析中,我们会挖掘诗词背后有趣的故事,解释奇特的用法,点破巧妙的修辞,甚至是一些关于诗人生活的小轶事。例如,在讲解《咏鹅》时,可以讲讲骆宾王是如何年纪轻轻就写出如此生动的诗句,这种趣味性能够让孩子们在轻松愉快的氛围中记住诗词。 美在印装: 精美的插画、考究的排版、优质的纸张,共同营造了一场视觉的盛宴。每一页都充满艺术感,让阅读本身成为一种享受。孩子们会被书中色彩斑斓、栩栩如生的插画所吸引,从而对诗词产生天然的好感。 3. 赏析内容“量身定制”: 本书的赏析部分是其灵魂所在。我们摒弃了成人化的、过于学术的解读,而是用完全符合小学生认知特点的方式来阐释诗词。 “字词乐园”: 对于诗词中的重点字词,我们会用多种形式进行解释,比如,用同义词、反义词、造句,甚至搭配生动形象的插画来加深理解。 “诗意畅游”: 详细解读诗词的背景、作者、创作缘由,以及诗词中描绘的景物、人物、事件,让孩子在故事中理解诗句。 “情感共鸣”: 引导孩子体会诗词中的情感,并将其与自己的生活经验联系起来。例如,读到“慈母手中线,游子身上衣”,会引导孩子回忆父母对自己的关爱,从而体会到“临行密密缝”的深情。 “智慧闪光”: 提炼诗词中的哲理和人生感悟,用浅显的比喻或生活中的小道理来阐释,让孩子在品味诗句的同时,收获智慧。 “拓展空间”: 针对部分诗词,我们会提供一些相关的课外知识,如同一主题的诗歌、相关的故事、历史事件等,拓宽孩子的视野,深化他们的理解。 4. 互动与趣味设计: 为了增加本书的互动性和趣味性,我们设计了多种小环节: “小小翻译家”: 鼓励孩子尝试用自己的话来“翻译”诗句,锻炼他们的语言组织和表达能力。 “诗画连连看”: 将诗句与相应的插画进行匹配,巩固记忆,加深理解。 “趣味填空”: 设计一些诗句的填空题,在游戏中巩固背诵。 “古诗小达人”: 设定一些小小的挑战任务,例如,在一周内背诵五首诗,完成后可以获得虚拟的“小达人”徽章,鼓励孩子持续学习。 5. 注重品德与人文素养的熏陶: 古诗词中蕴含着丰富的中华民族的传统美德和人文精神。本书在赏析过程中,会潜移默化地引导孩子体会诗人身上体现出的爱国情怀、忠君报国、孝老爱亲、勤俭节约、坚韧不拔等优秀品质。例如,在阅读《岳飞满江红》时,会引导孩子感受岳飞精忠报国的赤子之心;在阅读《墨兰》时,会体会君子高洁的品格。这种人文素养的熏陶,对于孩子的健康成长具有不可替代的作用。 三、 读者对象与价值意义 本书的读者对象主要为小学阶段(一至六年级)的学生。同时,本书也非常适合作为小学语文教师的教学参考用书,以及家长辅导孩子学习古诗词的亲子读物。 对于小学生而言,本书的价值意义体现在: 打牢语文基础: 帮助孩子牢固掌握必背古诗词,提升阅读理解能力、语言表达能力和词汇量。 培养语感与文学素养: 通过优美的诗句,培养孩子对语言的敏感度,引导他们欣赏语言的魅力,为日后的文学鉴赏打下基础。 激发学习兴趣: 以趣味性、艺术性的方式呈现古诗词,让孩子从“要我学”变成“我要学”,爱上古诗词。 塑造健全人格: 通过诗词中蕴含的传统美德和人文精神,潜移默化地影响孩子的品德形成,培养他们积极向上的人生态度。 丰富精神世界: 让孩子在诗意的世界里遨游,感受古人的情怀,拓展思维,丰富情感体验,提升审美能力。 增强文化自信: 通过接触和理解中华优秀传统文化,增强孩子对民族文化的认同感和自豪感,培养文化自信。 对于小学语文教师而言,本书的价值意义在于: 提供权威教材: 精选的篇目权威、经典,符合课程标准,可作为课堂教学的重要参考。 丰富教学资源: 精心设计的赏析内容,提供了多角度、易于理解的解读方法,帮助教师更有效地讲解诗词。 激发课堂活力: 趣味性的互动设计和引人入胜的讲解方式,能够提高课堂的吸引力,活跃课堂气氛。 指导个性化教学: 赏析中的“拓展空间”等设计,为教师提供了进行分层教学和个性化辅导的素材。 对于家长而言,本书的价值意义在于: 科学有效的指导: 为家长提供了一种科学、有效的古诗词辅导方法,告别枯燥的死记硬背。 促进亲子互动: 鼓励家长与孩子一起阅读、赏析,增进亲子关系,共同体验学习的乐趣。 弥补知识短板: 帮助家长重温经典,同时也能为孩子提供更专业的指导。 营造书香家庭: 引导孩子爱上阅读,在家中营造良好的学习氛围。 四、结语 《诗意童年:小学生必背古诗词精选与赏析(2017修订版)》是一本凝聚了教育智慧与艺术匠心的诚意之作。我们相信,通过本书,孩子们不仅能轻松愉快地掌握150首必背古诗词,更能由此开启一扇通往博大精深中华文化的大门,在字里行间,在诗情画意中,滋养心灵,涵养品格,成就美好的童年,孕育远大的未来。让诗意,伴随每个孩子健康、快乐地成长!

用户评价

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我是一位在一线教学多年的小学语文老师,在为学生挑选课外读物时,我总是特别挑剔。这本《美母语 2017版 小学生必背古诗词150首》给我留下了非常深刻的印象。它最大的亮点在于它的“趣味性”。我注意到,这本选集在挑选诗词时,不仅仅考虑了教育意义,还加入了很多充满童趣、故事性强的诗篇。例如,那些描绘自然风光、动物昆虫的诗句,往往能引起小学生的共鸣。更让我赞赏的是,书中对每一首诗的解析和拓展都做得非常到位。它没有简单地给出译文和注释,而是用孩子们能够理解的语言,解释诗词背后的故事、情感和文化背景。有些诗后面还会附带一些小活动,比如让孩子画出诗中的场景,或者尝试用自己的话复述诗意,这极大地激发了孩子的学习兴趣和创造力。我看到有些诗还配有二维码,扫码后可以听到专业的朗诵,甚至还有一些简单的动画解读,这些多媒体的辅助,让古诗词的学习不再枯燥,变得生动有趣起来。这对于培养学生对古诗词的兴趣,打下坚实的基础,是很有帮助的。

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拿到这本《美母语 2017版 小学生必背古诗词150首》真是太惊喜了!作为家长,我一直希望孩子能从小接触并理解中国传统文化,而古诗词无疑是其中的瑰宝。市面上的古诗词选集很多,但很多都过于学术化,或者排版混乱,让孩子望而却步。这本《美母语》从一开始就抓住了我的眼球。首先,它的“美在经典美在意境美在趣味美在印装”这个宣传语就点明了它的定位——不仅仅是知识的堆砌,更是美的熏陶。打开书,我发现它的确做到了。诗词的选择非常经典,都是那些脍炙人口、寓意深远的作品,但又不会过于艰深,非常适合小学生的认知水平。而且,它的排版设计真的太用心了!不是那种密密麻麻的小字,而是留有足够的空白,配以一些意境悠远的插画,让每一首诗都仿佛拥有了生命。尤其是那些插画,不是生硬的图解,而是用现代的审美去诠释古诗的意境,让孩子在视觉上就能感受到诗的美。这一点对于引导孩子体会诗词的“意境”来说,实在是太重要了。我感觉这不仅仅是一本书,更像是一扇带领孩子走进诗歌世界的窗户,充满了探索的乐趣。

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坦白说,我刚开始看到“2017版”这个字眼,还有些顾虑,生怕内容会有些陈旧。但当我拿到《美母语 2017版 小学生必背古诗词150首》后,这种顾虑立刻烟消云散。让我印象最深刻的是它的“印装质量”。现在的孩子,很多东西接触得很快,但真正能让他们静下心来阅读的,我认为品质感是很重要的。这本书的纸张质感非常好,摸上去很舒服,不是那种廉价的、容易泛黄的纸。封面设计也很考究,色彩搭配和谐,图案精美,一看就很有档次。而且,它的装订非常牢固,翻页顺畅,即便是经常翻阅,也不担心会散架。很多细节都做得非常到位,比如字体的大小适中,排版清晰,阅读起来眼睛不容易疲劳。我甚至注意到,有些诗词的旁边,还标注了作者的生平简介,这对于孩子了解诗人的创作背景,从而更深入地理解诗歌,是非常有益的补充。整体来说,这本书从内到外都散发着一种“用心”和“精致”,让孩子拿到手里就爱不释手,愿意去亲近它。

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作为一位对中国传统文化有着浓厚兴趣的家长,我一直在寻找能够引导孩子深度体验古诗词韵味的书籍。《美母语 2017版 小学生必背古诗词150首》在这方面做得非常出色。我特别欣赏它在“意境”的呈现上下了功夫。书中的插画不仅仅是装饰,它们与诗句紧密结合,用恰到好处的色彩和线条,将抽象的诗意具象化,让孩子能够“看见”诗中的山水,感受到诗人的情感。我曾让孩子试着读一首描绘秋景的诗,然后指着插画问他有什么感觉,他竟然能说出“秋天的风带着凉意,树叶在飘落,好像有点伤感”这样的感受,这让我非常欣慰。这说明插画并非简单的图解,而是真正引导孩子去体会诗歌背后那种朦胧的美感和丰富的情感。此外,书中还常常会引用一些与诗句相关的民间故事或者历史典故,这些生动的叙述,让古诗不再是冰冷的文字,而是鲜活的历史和文化。这种“情景交融”的设计,是这本书最打动我的地方。

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我是一位喜欢钻研教育方法的家长,一直认为孩子的学习不应局限于课本。这本《美母语 2017版 小学生必背古诗词150首》让我眼前一亮。它最大的特点是“全方位”的吸引力。诗词的选择面很广,有描绘山川景色的,有抒发离愁别绪的,有歌颂友情的,也有展现劳动场景的,几乎涵盖了小学生能够接触到的各种情感和生活体验。让我特别惊喜的是,在诗词后面,书中还为每个年龄段的孩子提供了一些“个性化”的学习建议。比如,对于低年级的孩子,建议侧重于朗读和识记,培养语感;对于高年级的孩子,则鼓励他们尝试写读后感,或者与同学进行诗歌朗诵比赛。这种“因材施教”的设计,让这本书的适用性大大增强。而且,我发现书中很多地方都巧妙地融入了“母语”的意识,强调古诗词是中国语言的根基,学习古诗词有助于孩子更好地理解和运用现代汉语,这非常有远见。总的来说,这本书不仅是一本诗词集,更是一本综合性的国学启蒙读物。

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