小学英语阅读阶梯训练100篇 三年级 新课堂趣味性+知识性+启发性 一级目标达标阅读训练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 小学英语
• 三年级
• 阅读理解
• 分级阅读
• 英语学习
• 趣味英语
• 知识性阅读
• 启发性阅读
• 新课堂
• 阅读训练

店铺： 铂悦居图书专营店

出版社： 北京师范大学出版社

ISBN：9787303169900

商品编码：25576764358

丛书名： 英语阅读

出版时间：2014-03-01

......

......

《英趣启航：三年级英语阅读闯关记》 开启孩子的英语阅读奇妙之旅，点燃学习热情，塑造独立思考能力。 亲爱的家长朋友们，是否还在为孩子三年级英语阅读的起步感到一丝焦虑？是否希望孩子不仅能“看得懂”，更能“玩得转”英语，享受阅读的乐趣，并从中汲取知识、启发思维？我们深知，对于刚踏入小学三年级英语学习阶段的孩子们来说，一篇篇短小精悍、趣味盎然、知识点丰富且充满启发性的阅读材料，是他们建立英语自信、爱上阅读的基石。 《英趣启航：三年级英语阅读闯关记》正是为满足这一需求而精心打造的读物。我们摒弃了枯燥乏味的传统教材模式，而是以孩子们的视角和兴趣为出发点，设计了一系列引人入胜的阅读篇章。本书不仅是一本简单的练习册，更是一次充满乐趣的英语学习探险，旨在帮助您的孩子在轻松愉快的氛围中，稳步提升英语阅读能力，达成小学三年级英语学习的各项核心目标。 本书的独特之处，在于我们对“趣味性”、“知识性”和“启发性”的深度融合与平衡。 一、 玩转趣味，阅读不再是任务 我们坚信，兴趣是最好的老师。为了让孩子们爱上阅读，我们精心策划了主题丰富、情节有趣的故事。从可爱的小动物们在森林里的探险，到孩子们在学校里的日常趣事；从奇妙的节日习俗，到令人惊叹的自然现象；从遥远国度的风土人情，到关于友谊、勇气和分享的温馨故事……每一篇短文都经过精心构思，力求在语言难度适中的前提下，注入最能吸引孩子注意力的元素。 生动鲜活的语言： 我们采用了贴近孩子生活经验、充满童趣和画面感的语言，让孩子们在阅读时能够轻松理解，仿佛身临其境。 多元化的主题： 涵盖日常生活、自然科学、人文历史、动物世界、节日庆典等多个领域，满足孩子们的好奇心，拓宽他们的视野。 引人入胜的情节： 故事叙述流畅，情节跌宕起伏，悬念设置巧妙，能够牢牢抓住孩子的注意力，让他们迫不及待地想知道故事的结局。 丰富的插图： 精美、色彩鲜艳的插图与文字内容相得益彰，不仅能够帮助孩子们理解文章，更能激发他们的想象力，让阅读过程充满视觉的享受。 二、 扎实知识，构筑英语能力基石 在趣味性的包裹下，我们更注重阅读内容所承载的语言知识的有效传递。本书严格遵循小学三年级英语课程标准，精选符合该年龄段认知水平和语言能力要求的词汇和语法结构。 核心词汇精准覆盖： 每篇文章都围绕着三年级英语教学大纲的核心词汇展开，并通过故事化的语境进行反复呈现和强化，帮助孩子们在不知不觉中掌握和巩固常用词汇。 基础语法点自然融入： 句子结构简单明了，重点句型和基础语法点（如一般现在时、一般过去时、祈使句、简单疑问句等）在文章中自然而然地出现，避免了机械的语法讲解，让孩子们在语境中感知和学习语法。 语音、词汇、语法的综合训练： 阅读本身就是一项综合性的语言技能。通过大量的阅读，孩子们能够同时训练听力（在朗读时）、词汇量、短语搭配以及句子结构的应用，形成良好的语言感知能力。 为进阶学习打下坚实基础： 本书内容的设计，旨在为孩子们在后续学习中接触更复杂的文章、更深入的语言知识打下坚实的基础，让他们在面对更高难度的阅读材料时，能够游刃有余。 三、 启发思维，培养独立思考能力 我们相信，真正的教育不仅仅是知识的传授，更是思维的启迪。在《英趣启航：三年级英语阅读闯关记》中，我们融入了大量启发性的设计，引导孩子们主动思考，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。 开放式问题设计： 在每篇阅读材料之后，我们设置了一系列引导性的思考题，这些问题并非简单的“是”或“否”的判断，而是鼓励孩子们结合文章内容，表达自己的观点，进行推理和联想。例如，“如果你是故事里的主人公，你会怎么做？”“你觉得为什么小兔子会这样做？”“这个故事让你想到了什么？” 文化意识的萌芽： 通过介绍不同国家和地区的风俗习惯、节日庆典等，潜移默化地培养孩子们的跨文化意识，让他们了解世界的多样性，学会尊重和理解不同的文化。 价值观的引导： 故事中蕴含着关于诚实、善良、勇敢、合作、分享等积极的价值观，通过阅读，孩子们能够在潜移默化中受到熏陶，形成健全的人格。 激发探索精神： 部分篇章会介绍一些有趣的科学知识、自然现象或历史故事，激发孩子们对未知世界的好奇心，鼓励他们主动去探索和学习。 提升阅读理解的深度： 启发式的问题能够引导孩子们不仅仅停留在字面意思的理解，更能深入挖掘文章的含义，理解人物的情感，分析事件的原因和结果，从而提升整体的阅读理解能力。 本书的“一级目标达标阅读训练”体现了我们对教学效果的承诺： 我们深知，作为小学三年级的阅读训练，必须紧密围绕着国家课程标准的要求。本书中的每一篇阅读材料，以及配套的练习设计，都经过严格的教学研讨和筛选，旨在帮助孩子们： 准确掌握三年级英语核心词汇： 阅读材料中的高频词汇与课本同步，且在语境中得到充分运用。 理解并运用基础句型： 常见的问句、陈述句、祈使句等在文章中得以展现，孩子能在阅读中自然学习。 初步形成良好的阅读习惯： 通过有趣的内容和循序渐进的难度，培养孩子主动阅读的兴趣。 提升对英语基本信息的捕捉能力： 能够从短文中提取关键信息，回答简单的问题。 建立初步的英语语感： 通过大量的听读结合（家长可引导朗读），培养对英语语音语调的敏感度。 本书的使用建议： 为了达到最佳的学习效果，我们建议家长朋友们与孩子一起阅读。 1. 亲子共读： 家长可以先朗读给孩子听，帮助他们理解发音和语调。 2. 引导理解： 在阅读过程中，鼓励孩子指认不认识的单词，家长可以进行解释。 3. 趣味讨论： 阅读结束后，引导孩子回答问题，并就故事内容进行拓展讨论，鼓励他们用英语表达自己的想法。 4. 反复朗读： 鼓励孩子反复朗读，熟练掌握词汇和句子，提升口语流利度。 5. 拓展延伸： 对于感兴趣的内容，可以引导孩子查阅相关资料，进一步拓展学习。 《英趣启航：三年级英语阅读闯关记》是一份送给孩子们的英语阅读礼物，它将带领孩子们穿越趣味盎然的故事世界，点亮知识的火花，激发无尽的想象。我们相信，通过本书的点滴积累，您的孩子将会在英语阅读的道路上，迈出坚实而自信的步伐，开启属于自己的精彩“英”程！ 让我们一起，让孩子的英语阅读之旅，充满乐趣，收获满满！

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《小学英语阅读阶梯训练100篇 三年级》的时候，我首先被它“新课堂”和“趣味性+知识性+启发性”的定位所吸引。翻开书，并没有想象中那种枯燥的课本风格，反而是一系列精心设计的短篇故事，内容贴近三年级孩子的生活，比如关于学校的日常、朋友间的游戏、家庭的温馨时刻，还有一些充满想象力的冒险故事。 让我眼前一亮的是，每篇故事后面都配有“我来读”和“我来练”两个环节。 “我来读”部分，作者很巧妙地选用了孩子们日常生活中可能会遇到的词汇和句型，语言非常地道，而且难度循序渐进，不会让初学者感到 overwhelming。我试着读了几篇，感觉很顺畅，而且很多句子都朗朗上口，很容易被孩子记住。 “我来练”部分的设计更是匠心独运。它不仅仅是简单的单词或语法练习，而是通过看图填空、连线、选择最佳回答等多种形式，让孩子在玩乐中巩固所学。更重要的是，书中还设置了一些开放性的问题，鼓励孩子用自己的话来复述故事，或者就故事中的某个情节发表自己的看法。这一点非常棒，能够有效地培养孩子的语言表达能力和独立思考能力。 我特别喜欢书中一些“小知识”的板块。比如，在讲到“植物的生长”时，会用简单的英文介绍光合作用的原理，或者在讲到“保护环境”时，会列举一些力所能及的小行动。这些“知识点”的融入，让阅读不再是单纯的语言输入，而是一个学习和探索世界的窗口。 总的来说，这本书非常适合三年级正在进行英语启蒙或已经有一定基础的孩子。它在保持英文学习主线的同时，成功地将趣味性、知识性和启发性融为一体，让孩子在享受阅读乐趣的同时，能够全面提升英语能力和综合素质。

评分☆☆☆☆☆

我之前一直给孩子找各种英文绘本，但总感觉少了点系统性。这次看到这本《小学英语阅读阶梯训练100篇 三年级》，尤其是它强调的“一级目标达标阅读训练”，让我觉得非常有针对性。拿到书后，果然没有让我失望。 首先，这本书的“阶梯”设计体现在内容的难度和长度上。从最开始的简单短句，到后面稍长一些的段落，词汇量和句型结构也逐渐增加，但整体都保持在一个三年级孩子能够理解和接受的范围内。而且，每一篇阅读材料的时长都控制得很好，孩子一次可以读完一两篇，既不会感到疲惫，又能获得成就感。 其次，这本书的“趣味性”做得非常到位。里面的故事主题多样，涵盖了动物、童话、生活、科学等多个方面，而且很多故事情节都设计得很有趣，能牢牢吸引住孩子的注意力。我孩子最喜欢的一篇是关于一个会说话的玩具熊的故事，每天都要听我读上好几遍。 再者，它的“知识性”和“启发性”也让我十分赞赏。每篇阅读材料后面，除了基础的练习题，还常常有一些拓展性的思考题，比如“你觉得故事里的小主人公应该怎么做？”或者“你有没有遇到过类似的事情？”这样的问题，能够引导孩子主动思考，并将所学知识与现实生活联系起来。 而且，书中还穿插了一些简单的英文谚语和习语，以及一些与文化相关的介绍，这对于培养孩子的跨文化意识非常有益。我个人认为，这本书在设计上非常人性化，能够让孩子在轻松愉快的氛围中，自然而然地爱上英语，并在这个过程中获得全面的发展。

评分☆☆☆☆☆

在为我家三年级孩子挑选英语阅读材料时，我一直希望能找到一本既能提高阅读能力，又能激发学习兴趣的书。这本《小学英语阅读阶梯训练100篇》恰好满足了我的需求。 我首先被这本书的“新课堂”理念所吸引，它强调的“趣味性+知识性+启发性”的结合，正是我们在日常教学中所追求的。拿到书后，我发现它在“趣味性”方面做得非常出色。每篇阅读材料都设计得像一个小小的故事会，情节引人入胜，语言生动活泼，而且配有色彩鲜艳、造型可爱的插图，极大地激发了孩子的阅读欲望。 “知识性”的融入更是这本书的一大亮点。在故事中，作者巧妙地穿插了一些与主题相关的科普知识、生活常识，甚至是一些简单的文化介绍。例如，在一篇关于“动物朋友”的文章中，不仅学习了动物的英文名称，还了解了它们的生活习性。这种“润物细无声”的知识灌输方式，让孩子在轻松的阅读中收获满满。 “启发性”的设计也做得非常到位。每篇阅读材料的结尾，常常会设置一些引导性的问题，鼓励孩子去思考、去想象，并尝试用自己的话来表达。这不仅锻炼了孩子的语言组织能力，更重要的是培养了他们独立思考的习惯。 我尤其欣赏书中“一级目标达标阅读训练”的定位。这意味着这本书的内容是经过精心设计的，能够帮助孩子循序渐进地掌握阅读技巧，扎实地打好英语基础。每一次阅读和练习，都是一次小的“达标”过程，这对于增强孩子的学习信心非常有益。 总而言之，这本书的整体设计非常人性化，它能够让孩子在享受阅读乐趣的同时，全面提升英语能力，拓展知识视野，并培养良好的学习习惯，是三年级孩子进行英语阅读训练的优秀选择。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就充满了吸引力，色彩鲜艳，卡通形象活泼可爱，一眼就能看出是为孩子们量身打造的。拿到书后，我迫不及待地翻开，首先映入眼帘的是目录，条理清晰，每一篇阅读材料的标题都很有趣，像是“小狗的秘密”、“神奇的雨伞”等等，这立刻勾起了孩子的好奇心。 我最欣赏的是这本书的编排方式。每一篇阅读材料都配有精美的插图，这些插图不仅色彩柔和，而且内容与文本紧密结合，能够帮助孩子更好地理解故事。更重要的是，每篇阅读材料的长度都恰到好处，既不会让孩子感到枯燥，又能让他们充分沉浸在阅读的乐趣中。 读完一篇故事后，书中还设计了各种形式的练习题，有选择题、填空题，甚至还有让孩子发挥想象力进行创作的小环节。这些练习题并非简单的重复，而是 Puted to test the child's comprehension and encourage them to think critically. 最让我惊喜的是，这本书不仅仅是简单的英文阅读材料，它还融入了许多关于自然、科学、生活常识的小知识。比如，在讲到“小鸟的家”时，会顺带介绍一些鸟类的习性，在讲到“四季的变化”时，会告诉孩子一些关于天气的简单词汇。这让阅读的过程变得更有意义，孩子在学习英语的同时，也能拓展视野，增长见识。 总而言之，这本书是一本非常优秀的儿童英语读物。它不仅在语言学习方面做得出色，更在趣味性、知识性和启发性方面表现突出。作为家长，我非常乐意将这本书推荐给其他有需要的家庭，相信它一定能成为孩子们学习英语的好帮手。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，给孩子选择合适的学习材料一直是我非常重视的事情。这本《小学英语阅读阶梯训练100篇 三年级》给我留下了深刻的印象，因为它在“趣味性+知识性+启发性”这几个方面做得相当出色。 我特别看重的是这本书的“启发性”设计。每篇阅读材料不仅提供了生动的英文故事，还在内容上设置了许多可以引发孩子思考的点。例如，故事中主人公遇到的困难，书中会引导孩子思考解决的方法；故事中展现的品质，比如勇敢、善良，书中会鼓励孩子去学习和模仿。 “知识性”的融入也非常自然。在故事的叙述中，会巧妙地嵌入一些关于自然、社会、人文的简单知识。比如，在讲到“海洋生物”时，会介绍几种常见海洋动物的英文名称和它们的一些有趣特点。这种寓教于乐的方式，让孩子在阅读英文的同时，也能拓宽知识面，培养对世界的好奇心。 “趣味性”方面，这本书绝对是合格的。故事的语言生动有趣，情节跌宕起伏，而且配有高质量的插图，这些插图的风格非常可爱，与故事内容完美契合，能够有效地吸引孩子的目光，让他们沉浸在阅读的世界里。 我注意到，这本书的练习设计也非常多样化，不拘泥于单一的题型。有关于词汇的巩固，也有关于句子理解的训练，还有一些需要孩子根据故事内容进行口头或书面表达的练习。这些练习能够全面地考察孩子的理解能力，并能帮助他们巩固所学，提升运用能力。 总的来说，这本书不仅仅是一本简单的英文阅读材料，它更像是一位循循善诱的老师，在孩子们学习英语的道路上，给予他们知识、乐趣和启迪。