具体描述
| 商品基本信息，请以下列介绍为准 | |
| 商品名称： | 《不会失败的育儿小妙招2：挖掘0～6岁孩子的潜能》 |
| 作者： | (日) 祖川泰治 著 董然 译 |
| 市场价： | 29.80 |
| ISBN号： | 9787512712041 |
| 出版社： | 中国妇女出版社 |
| 商品类型： | 图书 |
| 其他参考信息（以实物为准） | ||
| 装帧：平装 | 开本：16 | 语种：中文 |
| 出版时间：2016-1-1 | 版次：1 | 页数：206 |
| 商品尺寸：20.6 x 15.2 x 2.2 cm | 纸张：胶版纸 | 重量：340g |
| 编辑推荐 | |
《不会失败的育儿小妙招2：挖掘0～6岁孩子的潜能》
★育儿就是这么简单！每天只需10分钟，全面掌握育儿小窍门！ ★日本育儿类图书，读者全5星评论，日本妈妈人手一册的早教育儿书！ ★拥有30多年幼教经验，教导超过1万2千名孩子，主张“兴趣就是学习”的超人气幼儿园园长——祖川泰治先生分享成功育儿的50个小妙招，让妈妈**次育儿就得心应手！
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| 目录 | |
《不会失败的育儿小妙招2：挖掘0～6岁孩子的潜能》 章孩子潜力无限——切实体会孩子成长的小妙招 |
| 内容推荐 | |
| 日本超人气育儿书《不会失败的育儿小妙招1：轻松养育0～6岁的孩子》续作来袭！《不会失败的育儿小妙招2:挖掘0-6岁孩子的潜能》简单几步就能让奶爸加入育儿大军！应对幼儿园、小学入学考试的能力养成法！全新52个小妙招全收录，帮你打造能力超群的孩子！ 拥有30多年幼教经验，教导超过1万2千名孩子，主张“兴趣就是学习”的超人气幼儿园园长——祖川泰治先生分享提升幼儿能力的52个小妙招，让妈妈育儿得心应手！ |
| 作者简介 | |
祖川泰治 1950年生于德岛市。庆应义塾大学毕业后，进入钟纺股份有限公司，作为一名纤维销售开始了12年的职员工作。34岁时，为了继承父创办的“祖川幼儿教育中心”而回到老家，改行进入了他完全不熟悉的教育界。为了从零开始学习幼儿教育，35岁的时候他进入鸣门教育大学研究生学部，开始了对幼儿教育的研究。通过2年的学习生活，他不但学到了幼儿教育的基础，更通过各种实习感受到了幼儿教育的重要性。毕业后，他作为“祖川幼儿教育中心”的园长，在30年间每年指导孩子约400人。在“祖川幼儿教育中心”学习过的约12,000个孩子中，后来有很多考入了东京大学、京都大学等重点大学。他在幼儿教育中的口号就是“兴趣即学习”，他确信兴趣就是孩子成长的原动力。 ·股份有限公司祖川幼儿教育中心 园长 ·NPO法人“0岁开始的教育”推进协商会 理事 ·德岛市保育园协议会 会长 |
| 序言 | |
序 “太棒了，宝宝笑了！”“宝宝吃了好多饭呢！” 自从《不会失败的育儿小妙招1》出版以来，我收到了一些读者的来信。其中有的人写道：“读了老师的书马上就试了一下其中的‘必能逗笑孩子的小妙招’，我家宝宝（2岁）笑得可厉害了！明明只是很简单的一个动作，竟能如此有效。现在，我每天都会尝试书中各种有趣的小妙招，它们真的太棒了！”另外，在网上书城有读者评价：“我3岁的孩子总是不好好吃饭，让人很担心，于是我读了书中‘让孩子吃得又快又多的小妙招’。那里面的‘创造愉快的进食环境’‘孩子不想吃可以减少一顿’等方法是我想都没想过的，令我恍然大悟，同时也让我感到压力没有那么大了！” 另一方面，有些读者也提出“读完这本书，发现其中很多内容都是我平时正在做的事情。这让我确认了自己的育儿方法并没有错，可以放心了”。 感谢大家的评论！收到如此多的读者来信，让我深切地体会到了母为养育孩子所费的心思、下的功夫以及她们的烦恼。我也因此再次确信了“日本在儿童养育方面依然是没有问题的”。 本书中加入了一些新形式的小妙招 前一本书中所介绍的5 0 个小妙招，在育儿专家看来也许都是一些*基本的方法。但是，从收到的读者意见来看，这些小妙招确实能够给育儿中的妈妈们贡献微薄的力量。因此，出于“想用我的经验和知识来帮助在育儿中苦恼的母们”的想法，我决定出版续作。在这本续作中，除了与之前一样包含了育儿中的热点问题，还添加了如何让父加入育儿当中，以及对幼儿园和小学的入学考试有用的小妙招。你可以通过尝试这些不同的小技巧，把育儿变得更加有趣。 让这重要的20年育儿期变得更加有意义吧 过去，人们把孩子叫作“子宝”。这也难怪，继承了你的遗传基因，可爱出色的宝宝，对你来说必然是无法取代的宝贝。如果你能把与宝贝共度的这大约20年的时间过得愉快而充实，那么你的人生将会更加闪耀。因此，为了你自己，也请将本书中的小妙招运用到你每天的育儿中去吧。这样的话，你的育儿时间一定会变得快乐起来。 那么，就让我们运用“小妙招”，开启我们没有迷惑与烦恼的育儿之旅吧！ 祖川泰治 |
| 在线试读部分章节 | |
01使催促更有效的小妙招 时不时地，我总能感觉到很多母在日常生活中会过多地催促孩子。虽然“快点儿，快点儿”是一句很有用的话，但如果说得过多就会减弱它的效果。就此，我将介绍一个在日常生活中能使“快点儿，快点儿”这句话更有效的方法。 首先，“快点儿，快点儿”这句话不能使用得过于频繁。有些母从早晨的“快点儿起床”开始，到穿衣服、吃饭，甚至连上厕所都会催着孩子“快点儿”，到了晚上又会催着孩子快点儿洗澡、快点儿睡觉。如果每天都过着这样的生活，想必成年人都会感到厌烦。并且对孩子来说，越是让他快点儿，他的动作反而会越慢，所以想让孩子“快点儿”行动的时候，*好不要使用“快点儿”这句话。另外要注意，如果孩子已经开始行动了，就更要避免催促他“快点儿”。因为对于已经在做的事情，催促反而会使孩子失去干劲，所以这个时候*好的办法就是等待。如果实在想让孩子加快速度，不要带有感情地大声对他说“干快点儿”，而是要教给他怎样做才能把速度提高。 话虽如此，在现在这个时代，无论是母还是孩子，生活都是很忙碌的。因此，你不妨试一试下面这两个*基本的方法：一是早起，二是提前10分钟。早睡早起可以让的生活提早开始，时间自然就充裕了。而且不可思议的是，在时间充裕的情况下，即使孩子动作慢吞吞的，母也不会感到烦躁。另外，做任何事情都提前10分钟也是很有效的方法。在约定时间的10分钟之前做好一切准备的话，自然也就没有必要催促“快点儿”了。换句话说，如果不想说“快点儿，快点儿”这句话，母就要保持自身的从容并留出充裕的时间。如果能做到每天只对孩子说1～2次“快点儿”，就说明你在催促孩子方面做得很有成效。 20让丈夫成为“奶爸”的小妙招（5）：角色分担篇 随着丈夫育儿能力的不断提高，母会不自觉地希望丈夫能够成为“自己的替身”，把家里的大事小情都打点好。但丈夫是男人，在把他培养成“奶爸”时，*重要的还是要让他做那些只有男人才能做到的事情。所以，即便是要教育丈夫，也要记住不要“培养出两个妈妈”来。 因此，培养“奶爸”要遵循一个原则。用“这件事让他帮20%，那件事帮50%，这件事100%让他做”这种方式，夫妻双方就能够以自己擅长的来弥补对方的不足。例如，在日常倒垃圾时，如果丈夫只负责将垃圾拿到垃圾收集处，那么他所提供的帮助也许只有10%。但是，这个时候你也不要有“我做了90%，吃亏了”的想法。你可以利用丈夫的特长在育儿中找到平衡。例如，教孩子打棒球、练习骑自行车的时候，就可以让父做主角。此时，父也会100%地配合，成为一名合格“奶爸”。 另外，在你发烧病倒的时候，丈夫应该能够担当起做饭和给孩子洗澡的任务。也许每件事的完成情况会有些不尽如人意，但只要这能够平安无事，那对你来说不就是百分之百的帮助吗？只有夫妻互相帮助，共同处理家务、养育孩子，家庭各成员的职能才能够得以发挥。 说实话，如果家中有“两个妈妈”，并非什么好事。所以，在“需要父上场”的时候，让丈夫大显一番身手，充分发挥男人的存在感吧！无论是有精神的母，还是有活力的父，都能令孩子感到快乐。 37在家庭中进行“智力教育”的小妙招（幼儿园篇） 幼儿教育大致可分为“智育”“德育”“体育”三大部分。从这篇开始，我就结合幼儿园的入园考试，介绍一下有助于进行这三方面教育的小妙招。 这次先来讲讲“智育”。所谓“智育”，就是“对智力的培养”。孩子在幼儿阶段的智力发育并非只限于高IQ和会算加减法，是否具备与年龄相符合的理解力与记忆力才是关键所在。例如，入园考试时孩子3岁，如果在玩过家家的过程中他被要求“拿3个苹果”，那么他*好能够理解这句话并正确执行。只要孩子能够正确应对，就证明他具备3岁孩子应该具有的记忆力与理解力。下面就介绍几个能够提高孩子智力的方法。 家庭中的“智力教育”，首先要从“提问物品名称”开始。向孩子提问他所看到的物品的名称，检验一下他知道多少。孩子回答得越多，就证明他的能力越强。当然，不知道也没有关系，因为孩子如果只是单纯地不知道物品叫什么，那么只要好好地教给他就能使他的知识量增加。 第二个方法是猜拳。玩猜拳必须理解“锤头胜剪刀”“剪刀胜包袱”“包袱胜锤头”这一逻辑，而“对逻辑的理解”将成为孩子人生中思考能力的基础。虽说这只是一个简单的游戏，但与孩子玩猜拳便是在对他进行“智力教育”呦！ *后一个方法是唱歌。记住歌词，记住旋律，并依照旋律唱出来，由此可见唱歌是很考验智力的。洗澡的时候，和孩子一起唱歌，对孩子智力的发育是很有帮助的！ |
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用户评价
这本书最让我眼前一亮的地方，在于它对“潜能挖掘”的阐释极其接地气，完全颠覆了我之前那种“潜能=天才教育”的刻板印象。我一直以为要培养孩子的潜能，得买各种昂贵的早教玩具，或者强迫孩子学习认字算数，结果越弄越僵。这本书花了大量篇幅强调，0到6岁的潜能挖掘，核心在于环境的丰富性、感官的刺激和自由探索的空间。它介绍的那些“家庭自制早教材料”简直太妙了，比如用米粒、豆子、面粉等厨房常见物品制作触觉探索盒，既安全又经济。我按照书里的建议，把家里的旧纸箱改造成了一个“小迷宫”，我儿子（三岁）玩得不亦乐乎，专注力比我在外面报的那些“感觉统合课”还要好。更重要的是，作者强调了父母在过程中保持“好奇心”的重要性，提醒我们不要急于给出答案，而是引导孩子提出问题。这种潜移默化的引导，让我从一个“执行者”转变为一个“观察者”和“陪伴者”，亲子关系也因此变得更加和谐有趣。
评分这本书的文风非常有感染力，读起来一点都不费劲，仿佛作者正坐在你身边，语气诚恳而幽默。它没有用太多晦涩的心理学术语，而是通过大量的“情景再现”来阐释复杂的育儿理论。比如在谈论“规矩的建立”时，它没有强调惩罚，而是用一个关于“晚饭后必须洗澡”的小故事来展示如何运用“选择权转移法”——“你是想自己洗，还是我帮你洗？”这种设置，让孩子在可控范围内体验自主权，从而更愿意合作。这种教育方式的核心在于，它让你意识到，你的目标不是养出一个“听话的机器”，而是培养一个有边界感、自尊心强且内心强大的个体。读完这本书，我最大的收获是，育儿的“失败”往往源于我们内心的不确定和对“完美父母”的执念，而这本书就像一个温柔的稳定器，帮我校准了方向，让我更敢于放松下来，享受和孩子一起探索这个世界的每一天。
评分作为一个注重实用性的读者，我必须点赞这本书在处理“疾病与健康”这部分信息时的严谨性与人性化。它罗列了婴幼儿期常见的几种高发疾病，比如手足口病、感冒发烧的处理流程，但它绝不是替代专业医生的诊断书，而是提供了“家长在就医前应该准备什么信息”以及“如何在家进行基础的舒适化护理”。例如，对于婴儿辅食添加的章节，它给出了非常详细的“过敏原引入时间表”和“食物泥制作SOP”，让我这个对食材安全高度敏感的家长感到非常安心。不同于某些只强调“有机”或“进口”的育儿书，这本书的建议是基于中国家庭的实际购买力和生活习惯来制定的，许多“妙招”只需要利用家里的旧物或者去菜市场就能轻松实现，这大大降低了育儿的经济门槛，让“科学育儿”不再是少数精英家庭的专利。
评分坦白说，市面上的育儿大全类书籍往往内容臃肿，什么都想讲，结果什么都没讲透。但《不会失败的育儿小妙招2》的结构设计非常清晰，它似乎是围绕着一个核心哲学构建的：养育不应该是焦虑的来源，而是一个享受学习和成长的过程。这本书在处理如“如厕训练”和“分离焦虑”这类高难度场景时，展现了惊人的耐心和细致。以如厕训练为例，它没有设定死板的时间表，而是提供了一套基于孩子“准备信号”的观察指南，并分享了十几种不同的鼓励方式，避免了家长因为孩子“不听话”而产生的挫败感。我尤其喜欢其中关于“情绪接纳”的章节，它教我们如何用“镜像语言”回应孩子发脾气，比如“你现在很生气，因为积木倒了，对吗？”而不是立刻制止或讲道理。这种“先处理心情，再处理事情”的策略，极大地减少了家庭冲突，让家里的气氛像被阳光晒过一样明快起来。
评分这本书简直是新手父母的救星！我作为一个刚经历了手忙脚乱的头几个月的二胎妈妈，深有体会地想说，如果早点看到这本书就好了。它没有那种高高在上的理论说教，而是像一位经验丰富的老朋友坐在你旁边，手把手教你应对各种突发状况。比如宝宝夜里突然哭闹不止，我以前都是干着急，抱着拍着乱试一通，搞得自己筋疲力尽，宝宝也更烦躁。这本书里详细分析了不同月龄宝宝哭闹的可能原因，从饿了、尿了到胀气、长牙期不适，给出了非常实用的、立即可操作的安抚技巧。我试着用书里提到的“包裹法”和“白噪音”组合，效果简直立竿见影，那晚我终于睡了个整觉。而且，它对早期亲子互动的描述特别到位，不再是空泛地说“要多陪陪孩子”，而是具体指导了每天十分钟可以玩的“躲猫猫”升级版，以及如何通过眼神交流建立安全依恋。这些细微的指导，让我在育儿的巨大压力下找到了一种可掌控的节奏感，感觉自己不再是瞎子摸象，而是有了一张清晰的地图指引方向。
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