0-3歲兒童最佳的人生開端(中國寶寶早期教育和潛能開發指南高危兒捲)/媽咪學堂 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

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0-3歲兒童最佳的人生開端(中國寶寶早期教育和潛能開發指南高危兒捲)/媽咪學堂

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鮑秀蘭 編



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發表於2024-12-24


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店鋪: 土星圖書專營店
齣版社: 中國婦女
ISBN:9787512706354
商品編碼:24375125591
開本:16
齣版時間:2013-04-01

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具體描述

基本信息

  • 商品名稱:0-3歲兒童*佳的人生開端(中國寶寶早期教育和潛能開發指南高危兒捲)/媽咪學堂
  • 作者:鮑秀蘭
  • 定價:45
  • 齣版社:中國婦女
  • ISBN號:9787512706354

其他參考信息(以實物為準)

  • 齣版時間:2013-04-01
  • 印刷時間:2013-04-01
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 開本:16開
  • 包裝:平裝
  • 頁數:534
  • 字數:470韆字

編輯**語

鮑秀蘭主編的《0-3歲兒童*佳的人生開端》分為19篇,分彆為(1)胎兒保護和良性刺激、(2)新生兒驚人的能力、(3)0~3歲教育的重要性、(4)0~3歲體格和智能發育規律、(5)0~3歲潛能開發和早期教育大綱、(6)嬰兒氣質特點和養育方法、(7)嬰幼兒情緒發育和健康人格的培養、(8)早期教育中關注的問題、(9)嬰幼兒喂養、(10)嬰兒科學健身法——按摩、體操和“三浴”鍛煉、(11)嬰幼兒睡眠、(12)營養性疾病防治和常見癥狀答疑、(13)兒童免疫接種、(14)高危兒和發育風險、(15)高危兒早期乾預的效果和理論依據、(16)如何進行早期乾預、(17)發育異常的早期發現和乾預方法、(18)早産兒、低齣生體重兒的喂養、(19)早期篩查方法和影像學檢查。

內容提要

《0-3歲兒童*佳的人生開端》是北京協和醫院兒科主任醫師、中國協 和醫科大學兒科教授鮑秀蘭大夫50多年兒科臨床、研究和教學實踐的結晶。
    鮑秀蘭大夫於1983年初赴哈佛醫學院進修,並獲得美國**兒科專傢 Brazelton簽發的證書,迴國後建立瞭一套適閤國情的新生兒行為測定法, 被**同行采用。她還曾負責**0.3 歲早期教育重點攻關課題。《0-3歲 兒童*佳的人生開端》是她獻給所有年輕父母和兒科大夫的禮物。正如她所 言:“為孩子塑造一個*佳的人生開端,是我一生*大的心願!”

作者簡介

鮑秀蘭,1933年生於上海市,中國醫學科學院北京協和醫院兒科主任醫師,中國協和醫科大學兒科教授,中國優生優育協會、兒童發育專業委員會主任委員,中國關心下一代專傢委員會委員,中國疾病預防控製中心婦幼保健中心專傢谘詢委員會委員,寶籃貝貝兒童早期發展中心首席專傢。  從事兒科臨床、研究和教學工作50餘年,擅長新生兒行為評估、嬰幼兒發育、0~3歲早期教育、腦癱的早期診斷和乾預治療及兒童矮小疾病的診治。 發錶論文100餘篇,主編《0~3歲兒童*佳的人生開端》等著作10本、《嬰兒科學健身法》和《0~3歲*佳的人生開端早期教育和保健》係列光盤15個。獲得**、衛生部和北京市科技進步奬5項7次,享受國務院頒發的政府特殊津貼。榮獲第四屆中**藤**育兒奬。

目錄

**篇 胎兒保護和良性刺激
從胎兒期開始孕育的能力
胎兒的運動能力
胎兒的聽覺能力
胎兒的味覺與觸覺
胎兒的視覺能力
如何進行良性刺激
聽音樂
撫摸腹部
和胎兒說話
胎兒需要孕母提供什麼營養
胎兒需要什麼樣的營養
飲食要平衡多樣
孕婦如何保護好胎兒
第二篇 新生兒的驚人能力
新生兒的6種狀態
安靜覺醒狀態
活動覺醒狀態
哭的狀態
瞌睡狀態
安靜睡眠狀態
活動睡眠狀態
新生兒的視覺能力
新生兒會看嗎
新生兒喜歡看什麼
看的*佳距離:20厘米
新生兒能記住看到的東西
新生兒的聽覺能力
新生兒喜歡聽什麼
對聲音的記憶力
靈敏的觸覺、味覺和嗅覺
敏感的觸覺
良好的味覺
驚人的嗅覺
刺激與學習
感覺刺激促進寶寶大腦發育
學習始於生後頭幾天
新生兒會交流嗎
新生兒天生的運動本領
運動自胎內開始
胎內運動的意義重大
影響胎內運動的因素
新生兒的生活規律
影響新生兒活動的主要因素
交談與新生兒的軀體活動
新生兒特有的原始反射
主動運動
新生兒能伸手去拿東西嗎
麵部錶情和模仿能力
新生兒在傢中的錶現
*受歡迎的小使者
視、聽是*好的交往形式
通過交往促進行為發展
新生兒的護理
第三篇 0~3歲教育的重要性
兒童有權擁有*佳的人生開端
0~3歲教育的理論依據
腦的發育
大腦發育和環境
早期經驗對大腦發育的重要作用
0~3歲教育的研究成果
令人驚訝的女孩
研究證明從新生兒開始教育成效
顯著
對早期教育的感悟
第四篇 0~3歲體格和智能發育規律
第五篇 0~3歲潛能開發和早期教育大綱
第六篇 嬰幼兒氣質特點和養育方法
第七篇 嬰幼兒情緒發育和健康人格的培養
第八篇 早期教育中關注的問題
第九篇 嬰幼兒喂養
第十篇 嬰兒科學健身法:按摩、體操和三浴鍛煉
第十一篇 嬰幼兒睡眠
第十二篇 營養性疾病防治和常見癥狀答疑
第十三篇 兒童免疫接種
第十四篇 高危兒及發育風險
第十五篇 高危兒早期乾預的效果和理論依據
第十六篇 高危兒早期乾預的方法
第十七篇 發育異常的早期發現和乾預方法
第十八篇 早産兒低齣生體重兒的喂養
第十九篇 早期篩查方法和影像學檢查


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