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杨剑 著

图书标签:

• 班组长
• 现场管理
• 培训
• 教程
• 生产管理
• 质量管理
• 团队建设
• 精益生产
• 5S管理
• 安全生产

店铺： 沭阳新华书店图书专营店

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122281111

商品编码：23778716356

包装：普及

开本：16

出版时间：2016-10-01

内容介绍
基本信息

书名：	班组长现场管理培训教程
作者：	杨剑	开本：
YJ：	38	页数：
现价：	见1；CY=CY部	出版时间	2017-01
书号：	9787122281111	印刷时间：
出版社：	化学工业出版社	版次：
商品类型：	正版图书	印次：

内容提要 作者简介

本书主要作者杨剑，1991年毕业于经济管理专业，做过国家公务员，曾在国企任过厂长；在清华大学规划设计研究院深圳出版策划中心，担任副经理，GJ职业经理人；曾经J职于深圳综合开发研究院CDI策划中心，任总编助理、策划总监；还J职于金融联集团华盈恒信咨询公司，任出版部经理；现J职于深圳普方管理咨询有限公司，任出版部经理兼总编辑。杨剑领衔的创作团队著有《班组长工作手册》、《班组长现场管理》、《班组长人员管理》等图书，曾经评为中国书刊行业协会“全行业畅销品种”、中国制造业企业班组长培训特别推荐用书，三次再版，印刷二十多次。

精彩导读

怎样进行仪器设备管理

1.班组仪器仪表管理的任务

班组仪器仪表管理是指对生产所需要的仪器仪表进行申领，合理使用，精心维护，保持性能和精度，遵守各项管理制度等一系列工作的总称。班组仪器仪表管理有以下几项任务：

（1）执行仪器、仪表管理方面的制度；

（2）合理使用仪器仪表，保证仪器仪表正常工作和数据的可靠性、准确性；

（3）做好维护、存放、检验、鉴定报废、记账、立卡、统计等工作；

（4）保管好技术资料(包括合格证)；

（5）处理好仪器、仪表事故。

2.班组仪器仪表管理的具体工作

(1)仪器仪表的领用与建账

班组根据生产工艺文件的规定制定新产品工艺方案、设备和仪器改造方案，确定尚不齐全或应该添置的项目。然后通过车间仪表员报请主管部门批准或领用仪器仪表计划。到货后，办理领用手续，建立账卡，验收仪器仪表。班组验收仪器仪表通常是配合仪表员进行，内容有：外观检查，即检查外壳包装是否损坏；成套性检查，即根据装箱单、说明书清点主机、辅机、附件和专用工具、随机图纸、技术资料、说明书和外设接线等；性能检验，即按说明书上规定的技术指标进行逐项检查。大型、精密、稀有仪器还应填写验收报告，同时将图纸、技术资料交上级主管部门存档，班组通常只保存说明书(或其复印件)。

(2)正确使用仪器仪表

①注意仪器仪表的工作环境和工作条件

一般的仪器仪表都有工作条件的规定，如工作环境温度、湿度等，必须对其严格遵守。使用前先检查合格证，无合格证的仪器仪表应停止使用。正常情况下，仪器工作处要通风，没有强磁场，无腐蚀物和强烈震动，注意防尘。

②在技术规范允许尺度内使用仪器仪表

SJ上没有WN的仪器，所有仪器都是针对某一个具体的局部的领域而实施观察、检测、调节和控制作用的，因此，一定要按规定范围使用。要保证仪器仪表都正常工作，不以粗代精，不超负载使用。一般的仪器仪表都经过调整校正，部分结构还进行了密封，未经许可不能拆卸分解仪器仪表。使用时对操纵和控制手柄、形状、按纽要适D用力。

③注意仪器仪表的操作规程

使用前应检查电源和其他动力源是否匹配、接触或密封良好，各外设附件是否配置得D，准备J绪才可开机。凡无线电仪器都有预热稳定过程，使用中应予以等待。其他操作顺序、方法、连续使用时间、使用精度、使用J限等，应按规程进行。

(3)遵守周期检查制度

为了保证仪器仪表功能的准确性、一致性、可靠性，班组必须按照主管部门有关周期检定制度的规定，按时、按量把仪器仪表送交检验、检定，搞好计量仪器的传递工作，并保存好检定卡片或表格、记录。

(4)搞好仪器仪表的维护保养工作

仪器仪表的维护保养的主要内容是防尘、防潮、防腐、防老化工作。要每天用干布擦拭外壳，停用时应用布罩遮盖仪器。部分仪器还有避光的要求，对于仪器仪表中的灰尘要请有关人员定期清除。

(5)做好精密仪器仪表的管理工作

精密、贵重、稀有仪器仪表应该从使用、保管、维护、检查等几个方面切实做好相关工作。对这类设备要严格实行“四定”、“五不”的管理维护制度。

“四定”是指：定使用地点，定使用人员，定检修人员，定专用管理制度。

“五不”是指：开机不离人，精机不粗用，不带病工作，不违及操作规程，不在仪器上堆放其他仪器及物品。

(5)做好其他管理工作

①搞好仪器附件的管理

附件的遗失是仪器使用过程中容易产生的事故，而附件的遗失或损坏，往往使精密、贵重的仪器不能继续使用，严重影响生产或科研。因此要切实加强其管理。管理的方法是附件随仪器一起建账，规定固定存放地点，建立借用制度，规定仪器和附件换人使用时的交接手续。

②做好仪器技术资料保管工作

仪器的说明书、操作规程和其他交班组保存的技术资料应和班组工艺文件一起统一保管，班组长换人，应清理移交。这些资料只能借阅，不能交私人保管。

③仪器仪表的遗失处理

对于个人保管的仪器仪表，不管主客观原因发生的遗失情况都应认真进行处理，并立即上报主管部门，针对不同情节，采取行政处分加经济赔偿的方法。各单位都应建立仪器遗失赔偿制度。

④仪器仪表的报废和利用

仪器仪表确因使用年限长久，性能低劣、事故造成严重损坏等而无法修复，或因科技发展而失其原有价值，班组可通过车间向主管部门提出报废申请。主管部门经有关机构技术鉴定、审查同意后，填写报废申请单，报领导审批，正式报废。报废后的仪器由主管部门统一处理。

目录

目录

CONTENTS

D一章 现场管理基础 1

D一节  班组长现场管理的职责 1

一、班组长现场管理的6大任务 1

二、现场管理的目标——QCDS 2

三、现场管理的基本内容 3

四、现场管理的工作原则 4

五、现场工作有效推进的步骤 6

D二节  班组长现场管控的基本方法 7

一、现场管理的基本方法 7

二、什么是三现法 8

三、什么是巡视法 10

四、什么是5Why法 12

D三节  班组长现场管理的技巧 14

一、如何进行现场工作指导 14

二、如何进行交接班管理 16

三、工位需要1；CY=CY替怎么办 17

四、如何做到让现场井然有序 18

D二章  现场作业管理 19

D一节  班组长现场作业前的工作 19

一、如何准确接收生产指示 19

二、生产前要进行哪些准备 20

三、如何确定作业速度与作业时间 22

四、如何制订与管理作业指导书 25

五、如何进行生产线安排 27

D二节  班组长现场作业中的工作 29

一、如何进行生产进度控制 29

二、如何进行日常作业检查与巡查 33

三、如何进行作业切换管理 35

四、如何进行生产异常处理 37

D三节  班组长现场作业后的工作 40

一、如何推行日常工作的QCDS 40

二、如何进行作业日报管理 43

三、如何填写工作日志 46

D三章  现场5S管理 49

D一节  5S管理的步骤和方法 49

一、5S活动的3大原则 49

二、推行5S活动的11个步骤 50

三、5S推进的7大方法 59

D二节  班组5S管理实务 68

一、SEIRI（整理）在班组的具体实施 68

二、SEITON（整顿）在班组的具体实施 70

三、SEISO（清扫）在班组的具体实施 73

四、SEIKETSU（清洁）在班组的具体实施 74

五、SHITSUKE（素养）在班组中的具体实施 75

六、5S活动中的定置管理 77

D四章  现场目视管理 79

D一节  目视管理技术 79

一、目视管理的应用范围 79

二、实施目视管理的三大原则 80

三、目视管理的常用工具 81

四、目视管理的实施方式 84

五、目视管理的实施手段 85

D二节  目视管理实施技巧 86

一、简单实用的目视管理方法 86

二、物料目视管理的实施方法 86

三、设备目视管理的实施方法 87

四、质量目视管理的实施方法 88

五、安全目视管理的实施方法 89

D五章  现场看板管理 91

D一节  看板的种类与编制 91

一、看板的种类 91

二、班组现场布局看板的编制方法 92

三、班组工作计划看板的编制方法 93

四、班组生产线看板的编制方法 94

五、班组品质现状看板的编制方法 94

六、班组工作看板的编制方法 95

七、班组人员动态看板的编制方法 96

D二节  准时制与看板管理 96

一、JIT生产方式与看板管理 96

二、JIT看板的功能 97

三、JIT看板的使用原则 99

四、JIT看板在班组实施的8个步骤 99

五、JIT生产专用看板的编制方法 100

D六章  现场标准化维持与改善 101

D一节  维持生产标准化 101

一、标准的维持与改进 101

二、班组现场作业标准的应用 102

三、标准作业的三要素与推进方式 103

D二节  现场改善基础知识 105

一、现场改善的三大ZJ任务 105

二、现场改善的3项基本原则 106

三、现场改善的3大内容 107

四、现场改善的3大BB意识 110

D三节  现场改善实务性技巧 111

一、现场作业人为失误如何改善 111

二、如何运用3U MEMO现场改善手法 113

三、班组现场改善的实施技巧 116

D七章  现场物料管理 117

D一节  物料分类与成本管理 117

一、如何进行ABC分类管理 117

二、如何进行物料成本控制 118

三、如何减少现场物料浪费 120

四、怎样充分利用边角余料 121

D二节  物料作业管理 121

一、如何充分了解物料状况 121

二、如何进行发料作业 123

三、如何杜绝物料领用错误 124

四、如何办理退料补货 125

五、如何进行物料搬运作业 125

六、如何处理不良物料 127

七、如何进行辅助材料管理 128

D八章  现场设备管理 130

D一节  班组设备管理 130

一、班组设备管理的内容 130

二、设备操作规程 131

三、设备使用规程 131

四、设备维护规程 132

五、如何建立设备台账 133

六、如何进行设备日常保养 134

七、怎样杜绝设备的异常操作 135

八、怎么进行设备点检作业 136

九、什么是设备点检制的“八定” 137

十、班组设备点检制的六大要求 138

十一、怎样进行设备点检的分类作业 139

十二、如何进行设备内部点检 140

十三、如何进行设备日常巡检 143

十四、如何进行设备三级保养 143

D二节  生产工具仪器管理 147

一、班组工具管理的内容 147

二、班组日常工具管理的实施 148

三、怎样进行仪器设备管理 149

D三节  全面生产维护（TPM） 151

一、TPM的特点与目标 151

二、TPM活动的内容 151

三、TPM推行的3个阶段和10个步骤 153

四、怎么开展自主保养 155

D九章  全面质量管理 158

D一节  如何推进班组质量管理 158

一、影响产品质量的主因有哪些 158

二、如何进行产品质量日常检查 159

三、怎样提高生产直通率 160

四、班组如何有效提高产品质量 160

D二节  如何进行现场质量控制 161

一、如何在班组推行“三检制” 161

二、如何进行制程质量异常处理 163

三、如何处理现场不良品 164

四、防止不良品有何要诀 164

D三节  积J参与全面质量管理（TQM） 165

一、什么是TQM（全面质量管理） 165

二、TQM现场质量管理有何要求 166

三、TPM的基本方法——PDCA循环 167

四、美的电器公司的PDCA特点 169

参考文献 170

暂时没有目录，请见谅！

《高效团队：从现场到卓越》 内容概述 本书聚焦于提升一线管理者的现场执行力与团队协作效能，通过系统性的方法论和实操指南，帮助班组长们掌握关键的管理技能，打造一支高绩效、高凝聚力的团队。本书不涉及任何关于“班组长现场管理培训教程”这一特定书名的内容，而是从更广泛的团队管理视角切入，为读者提供一套通用的、可迁移的领导力工具箱。 核心理念 在当今快节奏、高竞争的环境中，团队的现场表现直接决定了组织的成败。有效的现场管理并非仅仅依靠命令与监督，而是建立在对人性的深刻理解、对流程的精细化掌控以及对问题的快速响应之上。本书推崇“赋能型领导”和“共同体意识”，认为优秀的班组长是团队发展的“催化剂”和“粘合剂”，他们通过自身的影响力，激发成员潜能，化解冲突，营造积极向上的工作氛围，最终实现团队的共同目标。 章节要点 第一部分：构建坚实的团队基石 第一章：认识你的团队：洞察与理解 团队构成分析： 识别团队成员的性格特点、技能特长、工作风格和潜在需求。运用MBTI、DISC等工具进行初步分析（此处不详述具体工具，只强调分析的重要性）。理解不同类型个体在团队中的作用和可能遇到的挑战。 建立信任： 信任是团队协作的基石。本章探讨如何通过透明沟通、公平对待、兑现承诺等方式，逐步建立和巩固团队成员之间的信任关系。强调言行一致的重要性，以及领导者在信任建立中的示范作用。 明确共同愿景： 引导团队成员理解并认同团队的短期和长期目标。将个人工作与团队目标、乃至公司愿景联系起来，激发成员的归属感和使命感。探讨如何通过有效的会议和非正式沟通，将愿景植入人心。 第二章：高效沟通的艺术：信息传递与倾听 清晰准确的信息传达： 掌握不同沟通场景下的表达技巧，如布置任务、反馈意见、讲解流程等。强调使用简洁明了的语言，避免模糊和歧义。学习利用视觉辅助工具，提升信息传递的效率。 积极倾听的力量： 倾听是解决问题、化解矛盾的关键。本章深入讲解积极倾听的技巧，包括专注、理解、回应和提问。强调通过倾听，了解团队成员的真实想法、担忧和建议，从而做出更明智的决策。 建设性反馈： 学会如何给予和接收反馈。本章提供一套行之有效的反馈模型，帮助领导者在肯定成绩的同时，指出改进方向，并引导被反馈者主动思考和行动。同时，也指导如何以开放的心态接受团队的反馈，视其为成长的机会。 第二部分：驱动卓越的现场执行 第三章：目标设定与任务分配：精准驱动行动 SMART原则的应用： 详细阐述如何运用SMART（具体、可衡量、可达成、相关性、时限性）原则，设定清晰、可操作的团队目标和个人任务。强调目标设定的挑战性与可行性之间的平衡。 科学的任务分配： 根据团队成员的能力、经验和当前工作负荷，进行合理、公平的任务分配。探讨如何根据任务的优先级和重要性，进行有效分派，并为任务的成功执行提供必要的支持。 进度跟踪与管理： 建立有效的进度跟踪机制，及时了解任务进展，预警潜在风险。本章介绍多种进度管理工具和方法，如看板、甘特图等（不深入介绍具体软件），强调关键节点的把控和及时干预。 第四章：流程优化与效率提升：精益生产的现场实践 识别瓶颈与浪费： 引导团队成员识别工作流程中的瓶颈、冗余环节和不必要的浪费。通过头脑风暴、流程图分析等方式，发现低效环节。 标准化作业： 强调建立标准作业流程（SOP）的重要性，以保证工作质量的稳定性和效率的持续提升。探讨如何将SOP进行文档化、可视化，并进行有效的培训和推广。 持续改进文化： 鼓励团队成员积极参与流程改进。本章介绍“PDCA循环”（计划-执行-检查-行动）等持续改进模型，培养团队“日事日新”的改进意识。强调小步快跑、持续迭代的重要性。 第五章：问题分析与解决：应对现场挑战 快速定位问题根源： 教授多种实用的问题分析方法，如“5W1H”（什么、为什么、谁、何时、何地、如何）、鱼骨图（Ishikawa diagram）、根本原因分析（Root Cause Analysis）等（此处不详述具体工具，只强调分析的系统性）。 系统化决策制定： 在问题分析的基础上，引导团队进行多方案比较，评估风险，并做出最适合的决策。强调决策过程的逻辑性和充分性。 有效执行解决方案： 制定详细的行动计划，明确责任人、时间节点和预期效果。强调对解决方案执行过程的监督和调整。 经验总结与知识沉淀： 对解决问题的过程进行复盘，总结成功经验和教训，并将知识转化为团队的宝贵财富，防止类似问题再次发生。 第三部分：激发潜能，凝聚团队 第六章：绩效管理与激励：点燃团队动力 设定明确的绩效标准： 结合团队目标，为每个成员设定清晰、公正的绩效评估标准。强调绩效标准的可衡量性和公平性。 公正的绩效评估： 建立科学、客观的绩效评估体系，避免主观偏见。鼓励定期与成员进行一对一绩效沟通，提供建设性意见。 多元化激励机制： 探讨物质激励（如奖金、晋升机会）与精神激励（如公开表扬、赋权、发展机会）的有效结合。根据团队成员的个体差异，设计个性化的激励方案。 正向激励的艺术： 强调及时、具体的表扬和认可，能够极大地提升团队士气和成员的积极性。 第七章：冲突管理与团队协作：化解分歧，凝聚力量 理解冲突的本质： 认识到冲突并非总是负面，建设性的冲突可以激发创新和改进。分析冲突产生的原因，如信息不对称、资源竞争、价值观差异等。 冲突处理策略： 介绍并教授各种冲突处理模式，如回避、竞争、迁就、妥协和协作。指导领导者根据具体情况选择最合适的策略。 促进合作与协同： 营造开放、包容的团队氛围，鼓励成员之间互相支持、资源共享。通过团队活动、项目协作等方式，加深成员的互动与理解。 团队建设： 强调通过有组织的团队建设活动，增进成员之间的情感联系，提升团队的凝聚力和向心力。 第八章：领导者成长与自我发展：不断超越的动力 反思与学习： 鼓励领导者定期进行自我反思，总结管理经验，识别自身的优势与不足。保持持续学习的态度，关注行业发展和管理理论的最新动态。 培养领导力素质： 重点培养情商、同理心、决策能力、解决问题的能力、危机处理能力以及创新精神。 授权与赋能： 学会适时地授权，将责任和机会交给团队成员，培养他们的独立性和担当精神。赋能意味着信任和支持，让成员敢于尝试和承担。 成为榜样： 领导者的言行是团队最直接的标杆。本书强调领导者以身作则，展现职业素养、敬业精神和积极的人生态度，成为团队的楷模。 本书特色 实操性强： 每一章都提供了大量贴近实际工作场景的案例分析和实践工具，读者可以立即将其应用于日常管理中。 体系化构建： 本书内容循序渐进，从团队基础构建到现场执行，再到激发潜能，形成了一个完整的管理闭环。 通用性高： 理论和方法论适用于各类行业和不同类型的团队，不论是生产制造、服务行业还是知识型团队，都能从中获得启发。 强调人性： 在强调管理工具和流程的同时，本书始终关注人的因素，强调情感连接、尊重和理解在团队管理中的核心作用。 适用读者 本书特别适合一线管理者、部门主管、项目负责人以及任何希望提升团队管理能力，打造高绩效团队的职场人士。对于刚接触管理岗位的“新官”，本书提供了系统的入门指导；对于经验丰富的管理者，本书则能提供新的视角和更深入的思考。

评分☆☆☆☆☆

《班组长现场管理培训教程》这本书，我拿到手里的时候，心里是带着点小期待的。毕竟，作为一名在生产线上摸爬滚打了多年的老兵，深知现场管理对于一个班组的效率和安全是多么重要。这本书的名字直截了当，一看就知道是冲着解决实际问题去的，而不是那些空洞的理论。我翻开目录，看到里面涉及了团队建设、目标设定、质量控制、安全生产、人员激励等等，这些都是我们班组长日常工作中经常需要面对的挑战。特别是关于沟通技巧和冲突解决的部分，我非常感兴趣，因为有时候一点点误会就能让班组的气氛变得很紧张，影响工作进度。还有关于如何识别和消除生产过程中的浪费，这更是我们一直追求的效率提升的关键点。书中提到的案例分析，我希望能从中找到一些自己工作中的影子，并学习到更有效的解决办法。这本书给我最大的感觉就是它接地气，不像有些管理书籍那样高高在上，而是站在一线管理者的角度，提供实实在在的指导。我期待通过阅读这本书，能进一步提升自己带领班组的能力，让我们的工作更顺畅，也让团队成员们更有归属感和成就感。

评分☆☆☆☆☆

《班组长现场管理培训教程》这本书，给我的感觉就是它没有华而不实的包装，而是实实在在的在教导方法。我翻到“安全生产管理”这一章，觉得非常重要。安全生产是重中之重，容不得半点马虎。书中关于如何建立安全生产责任制、如何进行风险评估和隐患排查、以及如何开展有效的安全培训，都写得非常详细。我一直认为，班组长不仅是生产的组织者，更是安全的第一责任人。这本书提供的系统性的安全管理思路，我希望能帮助我更好地落实安全责任，预防事故的发生。另外，关于“现场5S管理”的内容，我也很期待。虽然“5S”的概念我们经常听到，但真正做到位，并且持续保持，却不容易。这本书在这方面给出的具体实施步骤和注意事项，我认为能给我带来很多启发。我希望通过学习这本书，能让我的班组在安全和秩序方面达到一个新的水平，为整个公司的生产运营打下坚实的基础。这本书给我的感觉就是，它关注的是班组长工作中那些最基础、最关键、也最能体现管理水平的地方。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是在朋友的推荐下拿到《班组长现场管理培训教程》的。一开始我抱着半信半疑的态度，因为市面上管理类的书籍太多了，很多都雷同，很难找到真正有用的。但是翻开这本书，我发现它的内容确实很有深度，也很全面。我最喜欢的部分是关于“班组文化建设”和“团队凝聚力提升”的内容。我们班组虽然大家平时都挺努力的，但有时候感觉大家各自为政，缺乏一种共同的目标感和归属感。这本书里面提到的如何通过共同的活动、明确的班组目标、以及领导者以身作则来营造积极向上的班组氛围，我觉得非常受用。我一直觉得，一个好的班组，不光是完成任务，更重要的是让每个成员都觉得在这个集体里是受到重视的，是能够一起成长的。这本书在这一点上，给出了很多具体的思路和建议。我还会关注书里关于“绩效管理与激励机制”的部分，因为如何合理地评价和激励员工，让他们看到自己的付出能得到回报，这对保持班组的活力至关重要。总体而言，这本书给我一种“全面武装”的感觉，希望能帮助我更好地应对班组管理中的各种复杂情况。

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本《班组长现场管理培训教程》之后，最先吸引我的是它那种扎实的感觉。它没有花哨的封面，也没有故弄玄虚的标题，就是一副“干货满满”的样子。我翻到关于“员工技能提升与培养”那一章节，觉得特别有共鸣。我们班组里，新来的员工很多，老员工也有技能瓶颈，怎么才能有效地让他们进步，同时又不影响正常的生产节奏，这一直是个难题。这本书在这方面给出的建议，比如“一帮一”的指导模式，以及如何在日常工作中融入培训，让我眼前一亮。我一直觉得，不是所有问题都能靠口号解决，更需要的是一套系统的方法论。这本书似乎就提供了这样的方法。另外，关于“现场问题分析与解决”的篇章，里面提到的“PDCA循环”以及一些简单易懂的工具，比如“鱼骨图”，我平时也会用，但总觉得不够深入。我希望这本书能在这方面给我一些新的启发，让我能更系统、更科学地去分析和解决那些反复出现的老问题。总的来说，这本书给我一种“教科书”的感觉，但是是那种很实用、很贴近实际生产的教科书，而不是那种只有理论的学习材料。

评分☆☆☆☆☆

拿到《班组长现场管理培训教程》，我最先注意到的是它严谨的结构和清晰的逻辑。书中的内容，从最基础的岗位职责到更高层面的战略协同，都安排得井井有条。我特别关注了关于“生产计划与执行”的部分，这在我们车间是每天都要打交道的核心环节。书中对如何分解生产任务、如何进行进度跟踪、以及如何应对计划变更时采取的措施，都有非常详细的阐述。我一直觉得，一个班组的效率，很大程度上取决于计划的科学性和执行的到位程度。我希望这本书能帮助我更系统地掌握这些技能，避免因为计划不周或执行偏差而造成的返工或延误。此外，书中关于“成本控制与节约”的章节，也引起了我的兴趣。在当前竞争激烈的市场环境下，每一分钱都要花在刀刃上，如何从班组层面去挖潜降耗，减少不必要的浪费，是我一直在思考的问题。我期待在这本书中找到一些切实可行的方法和工具，来帮助我的班组实现经济效益的最大化。总的来说，这本书给我一种“专业”和“实用”的双重感受，让我对接下来的阅读充满了信心。