图解儿童逆反心理+小学生学习成绩暴增法+不批评才能培养出自觉主动的孩子+这样跟孩子定 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李友敏 编

图书标签:

• 儿童心理
• 亲子沟通
• 教育方法
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• 逆反心理
• 正面教育
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• 家庭教育
• 小学生
• 育儿技巧

店铺： 博库网旗舰店

出版社： 北京联合

ISBN：9787550229938

商品编码：23269181061

出版时间：2014-06-01

基本信息

• 商品名称：图解儿童逆反心理+小学生学习成绩暴增法+不批评才能培养出自觉主动的孩子+这样跟孩子定
• 作者：(日)奥田健次|译者:李友敏
• 定价：104.6
• 出版社：北京联合
• ISBN号：9787550229938

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2014-06-01
• 印刷时间：
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：其他
• 页数：

《心育成长：与孩子一同构建健康心理与高效学习之路》 引言 在这个信息爆炸、瞬息万变的时代，如何培养一个心理健康、学习有方、独立自主的孩子，成为无数家长深切关注的课题。我们常常在育儿的道路上感到迷茫，面对孩子的“不听话”、“不专心”、“缺乏动力”等挑战，不知所措。本书旨在为家长提供一套系统、实用的教育理念和方法，帮助我们深入理解孩子的心灵成长规律，掌握科学的沟通技巧，激发孩子的内在潜力，从而引导他们走向一个更自信、更阳光、更具创造力的未来。 第一章：洞悉童心——理解孩子情绪的潮汐与行为的密码 孩子的情绪，就像海洋一样，时而风平浪静，时而波涛汹涌。作为父母，我们不仅要学会安抚孩子的泪水，更要学会理解他们行为背后的原因。本章将带您穿越儿童心理的迷雾，深入探索孩子成长过程中常见的心理现象。 情绪的产生与表达： 孩子是如何感知并表达喜怒哀乐的？为什么有些孩子会突然爆发脾气？本章将解析儿童情绪发展的规律，并介绍识别和理解孩子各种情绪信号的有效方法。我们将学习区分孩子是“不懂事”还是“有需求”，是“故意的”还是“无法控制的”。 逆反心理的萌芽与应对： 孩子的“不”字，是成长的信号，而非叛逆的宣战。我们将深入剖析儿童逆反心理的心理根源，了解这是孩子寻求独立、建立自我边界的必经阶段。本章将提供一套温和而坚定的沟通策略，帮助您在尊重孩子独立性的同时，引导他们走向合作。我们将学习如何将“对抗”转化为“对话”，如何理解孩子在某些时刻表现出的独立倾向，并将其视为培养自主意识的机会。 行为背后的心理需求： 孩子的每一个行为，无论多么令人费解，背后都隐藏着某种心理需求。可能是被关注，可能是被理解，也可能是对安全的渴望。本章将引导您像侦探一样，解读孩子行为的深层含义，从而找到最有效的解决方案。我们将学习观察孩子的非语言信号，理解他们的肢体语言和表情所传达的信息，从而更准确地把握他们的真实想法和感受。 特殊时期的心理挑战： 从婴儿期到青春期，每个年龄段的孩子都有其独特的心理发展任务和挑战。本章将针对不同年龄段孩子的心理特点，提供个性化的解读和指导，帮助您在孩子成长的关键时期，给予最适宜的支持。例如，如何应对幼儿期的分离焦虑，如何处理学龄期孩子的社交困扰，如何理解青春期的身份认同危机。 第二章：点燃动力——激发学习兴趣与自主学习的内在引擎 孩子的学习，不应是任务，而应是探索。当学习与孩子的内在兴趣和需求连接时，他们才能真正成为学习的主人。本章将聚焦于如何点燃孩子的学习热情，培养他们自主学习的能力，让学习成为一件快乐而有成就感的事情。 学习动机的科学原理： 为什么有些孩子对学习充满热情，而有些孩子却提不起兴趣？本章将从心理学角度解析学习动机的内在驱动力，如好奇心、成就感、归属感等。我们将学习如何识别和利用这些内在动机，而不是仅仅依赖外部奖励。 创造积极的学习环境： 学习环境不仅仅是教室或书房，更是家庭氛围和父母的态度。本章将指导您如何在家中营造一个鼓励探索、支持尝试、允许犯错的积极学习氛围。我们将学习如何让家成为孩子的学习乐园，而不是压力源。 兴趣与知识的桥梁： 如何将枯燥的知识与孩子的兴趣点相结合？本章将提供一系列将学习内容与孩子的生活经验、爱好进行联结的创意方法，让学习变得生动有趣，充满吸引力。例如，如何通过游戏学习数学，如何通过故事理解历史，如何通过实验探索科学。 培养自主学习能力： 自主学习是孩子终身受益的能力。本章将教授您如何引导孩子设定学习目标、规划学习方法、评估学习效果，从而培养他们的自我管理和解决问题的能力。我们将学习如何让孩子学会独立思考，如何找到学习的乐趣，而不是被动接受。 成绩提升的科学策略： 成绩是学习过程的体现，而非唯一目标。本章将在确保孩子心理健康的前提下，提供一系列行之有效的学习策略，帮助孩子优化学习方法，提高学习效率，从而实现成绩的稳步提升。我们将学习如何帮助孩子克服学习障碍，如何培养良好的学习习惯，如何进行有效的复习和考试技巧。 第三章：沟通的艺术——不批评，只引导，建立信任与尊重的亲子关系 批评，如同冰冷的雨水，容易浇灭孩子心中的火焰；而理解与支持，则如和煦的阳光，能滋养孩子茁壮成长。本章将带领您走进高效沟通的殿堂，学习如何用爱与智慧，构建稳定、和谐、充满信任的亲子关系。 非暴力沟通的原则与实践： 我们将学习如何倾听孩子的内心，理解他们的感受，并清晰、直接地表达自己的需求，而不是指责和评判。本章将提供具体的沟通话术和场景演练，帮助您在日常生活中熟练运用非暴力沟通。 “不批评”的智慧： 为什么批评常常适得其反？如何用更积极的方式回应孩子的错误和不足？本章将深入分析批评的负面影响，并提供一系列替代批评的建设性方法，如关注行为而非人、提出改进建议、给予肯定和鼓励。 倾听的力量： 真正的倾听，是走进孩子的内心。本章将教授您如何成为一个出色的倾听者，如何捕捉孩子话语中的潜台词，如何用同理心回应，让孩子感受到被理解和被尊重。 建立信任的基石： 信任是亲子关系中最宝贵的财富。本章将指导您如何通过言行一致、信守承诺、开放交流来建立与孩子之间的牢固信任。我们将学习如何让孩子敢于向我们袒露心声，分享他们的喜悦与烦恼。 正面反馈与积极强化： 鼓励和肯定，是孩子前行的不竭动力。本章将教授您如何给予孩子恰当的正面反馈，如何识别并强化他们的积极行为，从而帮助他们建立自信，勇于尝试。 第四章：智慧立规——与孩子一同探索界限与责任的边界 规则，是孩子安全感和秩序感的基石，也是他们学习承担责任的起点。本章将为您揭示如何以智慧和协商的方式，与孩子共同建立清晰、合理、可执行的规则，培养他们的自律与责任感。 规则的心理学意义： 为什么孩子需要规则？规则是如何帮助孩子理解世界、管理行为的？本章将从儿童心理发展的角度，阐释规则的重要性，以及如何避免规则成为束缚孩子的枷锁。 协商与共识的建立： 惩罚式的规则往往难以长久，而通过协商建立的规则，更能获得孩子的认同和遵守。本章将提供一套邀请孩子参与规则制定的方法，让他们理解规则的意义，并主动承担起遵守规则的责任。 清晰且可执行的界限： 模糊的界限会让孩子无所适从，而过于严苛的界限则会压抑他们的天性。本章将指导您如何设定清晰、具体、易于理解的规则，并与孩子共同探讨执行规则的策略。 后果的自然呈现与逻辑后果： 当孩子违反规则时，让他们体验到行为的自然后果或逻辑后果，是培养责任感的最有效途径。本章将教授您如何运用恰当的后果，引导孩子从错误中学习，而不是陷入恐惧和抗拒。 培养孩子的自律能力： 自律是内在的驱动力，而非外在的强制。本章将聚焦于如何通过榜样作用、鼓励内在动机、提供选择等方式，帮助孩子逐步发展出强大的自律能力，让他们成为自己行为的管理者。 结语 养育孩子是一场充满挑战但也充满希望的旅程。本书提供的不仅是一套方法，更是一种视角，一种心态。愿每一位家长都能在阅读本书后，获得与孩子深度连接的钥匙，点燃他们内在的成长火焰，陪伴他们一同走过心智成熟、学业精进、品格高尚的精彩人生。让我们以爱为舟，以智慧为桨，与孩子一同航行，驶向更美好的未来。

评分☆☆☆☆☆

哎呀，最近在整理书架的时候，突然发现自己竟然囤了这么多关于育儿和教育的书籍，每一本都感觉像是给我的育儿之路点亮了一盏明灯。其中有一本让我印象特别深刻，虽然书名听起来有点学术化，但内容真的超级实用，完全不是那种空洞的说教。它就像是一位经验丰富的老朋友，坐在你身边，用最接地气的方式跟你聊聊孩子那些让你抓耳挠腮的小问题。我记得最清楚的是关于“如何理解孩子行为背后的动机”那一部分，作者没有直接给你贴标签，而是引导你去观察、去倾听，去探究孩子那些看似无理取闹的行为，其实可能只是他们在用自己的方式表达需求或者应对压力。这本书的讲解方式非常细腻，我感觉自己仿佛拿到了一个解码器，能更深层次地走进孩子的内心世界。看完之后，我对待孩子的一些小“毛病”的态度都变得更加宽容和有策略了，不再是简单地发火或者讲道理，而是先去理解，再去引导。这种思维方式的转变，真的对我们日常的亲子互动产生了潜移默化的积极影响，感觉家里空气都和谐了不少。

评分☆☆☆☆☆

拿到那本教育类的书，我第一感觉是，哇，这封面设计得真不错，色彩明快又不失稳重，一看就知道是针对家长群体的实用指南。翻开之后，更是惊喜不断，它不是那种干巴巴的理论堆砌，而是充满了大量真实案例分析。我最欣赏的是它在讲解如何培养孩子主动性方面的叙述。很多时候，我们家长总是习惯于“推着”孩子走，从作业辅导到兴趣培养，恨不得把所有事情都安排得明明白白。这本书却巧妙地提出了“赋能”的概念，鼓励家长后退一步，提供支持性的环境，让孩子自己去发现、去尝试、去为自己的选择负责。书中分享了一些非常巧妙的提问技巧，让我学会了如何引导孩子自己找到解决问题的办法，而不是直接给出标准答案。这对我家那个平时需要“三催四请”才肯动笔写作业的小家伙，简直是雪中送炭。我尝试运用了书中的一些小方法，效果立竿见影，虽然不是一夜之间就翻天覆地，但能明显感觉到他对自己学习任务的上心程度提高了，那种发自内心的“我想做”的感觉，比我们强迫出来的“我必须做”要珍贵太多了。

评分☆☆☆☆☆

另一本侧重于提升学习效率的书籍，简直是我的“学渣逆袭宝典”。我以前总觉得孩子的成绩上不去，要么是智力问题，要么就是不够努力。这本书彻底颠覆了我的认知，它把学习过程拆解得非常细致，从专注力的培养到时间管理，再到记忆方法的应用，每一个环节都有具体的“操作指南”。我最受启发的是关于“目标设定”的部分。它教导我们要把宏大的目标分解成可立即行动的小步骤，并且要让孩子参与到目标制定的过程中去。我试着和我的小学四年级的孩子一起，把一个学期要掌握的知识点，划分到每周的小任务中，并且让他自己决定完成任务的奖励机制。这个过程让学习不再是单向的任务接收，而变成了一种共同协作的项目。这种“掌控感”的回归，极大地激发了他的内在动力。他开始主动规划自己的学习时间，甚至会因为提前完成任务而感到成就满满，那种由内而外散发出的学习热情，是我以前任何说教都无法达到的效果。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我当初买那套书，很大程度上是冲着解决“逆反”问题的方案去的。家有青春期边缘的孩子，那真是每天都像在走钢丝，稍微说重一点，立刻就筑起一道高墙。这本书在处理亲子冲突和边界建立方面，展现了一种非常成熟和智慧的视角。它没有鼓吹一味地“顺从”孩子，而是强调在尊重个体差异的基础上，如何有效地设置清晰、可执行的规则。我特别喜欢其中关于“非暴力沟通”在家庭情境下的应用章节，它教我们如何用“我信息”来表达自己的感受和期望，而不是用指责性的“你信息”来开启战争。比如，以前我会脱口而出“你又把房间弄得一团糟！”，现在，我学会了说“看到客厅里散落着玩具，我感觉有些心烦，因为我希望我们都能有一个整洁的休息环境。” 这种表达方式的转变，让孩子更容易接受我们的立场，而不是立刻进入防御状态。虽然这个过程需要练习和耐心，但这本书给的工具箱实在太给力了，让我看到了改善关系的长远希望。

评分☆☆☆☆☆

最后，那本强调“不批评培养自觉性”的书，对我这种“控制欲”比较强的家长来说，简直是醍醐灌顶。我们总是担心孩子做不好，所以习惯性地替他们检查、替他们操心，结果反而养出了一个事事依赖父母的孩子。这本书的精髓在于教会家长如何优雅地“退场”，并用积极的反馈来替代负面评价。它里面详细区分了“评价”和“观察”的区别，提醒我们多描述事实，少下主观论断。我开始有意识地去捕捉孩子那些微小的、主动的行为，比如他自己收拾好书包，或者主动帮我倒垃圾，然后及时给予具体化的赞美，而不是一句空泛的“你真棒”。这种正向强化机制，远比我们发现错误后的指正来得有效和持久。读完这本书，我感觉自己仿佛卸下了一个沉重的包袱，明白了教育的最高境界或许就是“无为而治”，让孩子在安全和鼓励的环境中，自然而然地成长为一个有责任感、能自我驱动的人。