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1、什麼是真正的自由？
孟買 1948年3月7日
2、人生目標的含義
班加羅爾 1948年7月18日
3、不安全感與自由
浦那 1953年1月31日
4、對社會盡義務，還能自由嗎？
孟買 1953年3月8日
5、關於自由的教育
瓦拉納西 1954年1月20日
6、自由是一種心性
浦那 1958年9月21日
7、讓認知超越詞語本身的含義
孟買 1958年12月3日
8、看透思維的本質 1、什麼是真正的自由？
孟買 1948年3月7日
2、人生目標的含義
班加羅爾 1948年7月18日
3、不安全感與自由
浦那 1953年1月31日
4、對社會盡義務，還能自由嗎？
孟買 1953年3月8日
5、關於自由的教育
瓦拉納西 1954年1月20日
6、自由是一種心性
浦那 1958年9月21日
7、讓認知超越詞語本身的含義
孟買 1958年12月3日
8、看透思維的本質
孟買 1958年12月14日
9、歸屬感的假象
馬德拉斯 1959年11月22日
10、心靈的反叛
孟買 1959年12月23日
11、真正的美德是無法刻意培養的
瓦拉納西 1960年1月24日
12、如何解放心靈
奧哈伊 1960年5月21日
13、心靈自由與群體壓力
瓦拉納西 1962年1月1日
14、我們必須有自由
新德裏 1962年2月14日
15、擺脫習慣，獲得自由
薩嫩 1962年7月31日
16、自由與反叛不同
薩嫩 1963年7月11日
17、社會越進步，就越沒有自由
馬德拉斯 1964年1月15日
18、生在社會中，卻不屬於這個社會
孟買 1964年2月16日
19、獲得自由隻能靠自己，而無法依賴彆人的幫助
孟買 1964年3月1日
20、一顆能夠清楚看問題的心
薩嫩 1964年7月14日
21、創造心靈空間
瓦拉納西 1964年11月26日
22、探索的動力
馬德拉斯 1964年12月16日
23、空間、自由與秩序
薩嫩 1965年7月18日
24、放下自我，纔知何為愛
薩嫩 1965年7月27日
25、真正的獨處，意味著自由
羅馬 1966年4月10日
26、世上隻有兩件事是最重要的
新德裏 1967年11月19日
27、不加評判地觀察
新德裏 1967年11月23日
28、論自由與秩序
——選自《剋裏希那穆提論教育?第4章》
29、自由與領域
——選自《傳統與革命?對話十九》
馬德拉斯 1971年1月16日
30、擺脫思考，獲得領悟
布洛剋伍德公園 1972年9月9日
31、自由意味著孤獨嗎？
薩嫩 1976年8月1日
32、一旦認同，便失去瞭自由
薩嫩 1978年7月13日
33、我們大多數人都是奴隸
布洛剋伍德公園 1978年9月12日
34、智力、計算機和機械式思維
——選自《智力之道》
瑞希山榖學校 1980年12月4日
35、人類未來
——選自《智力之道?第3章》
新德裏 1981年11月5日
36、當你野心勃勃時，便失去瞭自由
薩嫩 1984年7月10日
37、自由與個體利益
布洛剋伍德公園 1985年8月31日
<p>1、什麼是真正的自由？<br />
孟買 1948年3月7日<br />
2、人生目標的含義<br />
班加羅爾 1948年7月18日<br />
3、不安全感與自由<br />
浦那 1953年1月31日<br />
4、對社會盡義務，還能自由嗎？<br />
孟買 1953年3月8日<br />
5、關於自由的教育<br />
瓦拉納西 1954年1月20日<br />
6、自由是一種心性<br />
浦那 1958年9月21日<br />
7、讓認知超越詞語本身的含義<br />
孟買 1958年12月3日<br />
8、看透思維的本質<br />
孟買 1958年12月14日<br />
9、歸屬感的假象<br />
馬德拉斯 1959年11月22日<br />
10、心靈的反叛<br />
孟買 1959年12月23日<br />
11、真正的美德是無法刻意培養的<br />
瓦拉納西 1960年1月24日<br />
12、如何解放心靈<br />
奧哈伊 1960年5月21日<br />
13、心靈自由與群體壓力<br />
瓦拉納西 1962年1月1日<br />
14、我們必須有自由<br />
新德裏 1962年2月14日<br />
15、擺脫習慣，獲得自由<br />
薩嫩 1962年7月31日<br />
16、自由與反叛不同<br />
薩嫩 1963年7月11日<br />
17、社會越進步，就越沒有自由<br />
馬德拉斯 1964年1月15日<br />
18、生在社會中，卻不屬於這個社會<br />
孟買 1964年2月16日<br />
19、獲得自由隻能靠自己，而無法依賴彆人的幫助<br />
孟買 1964年3月1日<br />
20、一顆能夠清楚看問題的心<br />
薩嫩 1964年7月14日<br />
21、創造心靈空間<br />
瓦拉納西 1964年11月26日<br />
22、探索的動力<br />
馬德拉斯 1964年12月16日<br />
23、空間、自由與秩序<br />
薩嫩 1965年7月18日<br />
24、放下自我，纔知何為愛<br />
薩嫩 1965年7月27日<br />
25、真正的獨處，意味著自由<br />
羅馬 1966年4月10日<br />
26、世上隻有兩件事是最重要的<br />
新德裏 1967年11月19日<br />
27、不加評判地觀察<br />
新德裏 1967年11月23日<br />
28、論自由與秩序<br />
——選自《剋裏希那穆提論教育?第4章》<br />
29、自由與領域<br />
——選自《傳統與革命?對話十九》<br />
馬德拉斯 1971年1月16日<br />
30、擺脫思考，獲得領悟<br />
布洛剋伍德公園 1972年9月9日<br />
31、自由意味著孤獨嗎？<br />
薩嫩 1976年8月1日<br />
32、一旦認同，便失去瞭自由<br />
薩嫩 1978年7月13日<br />
33、我們大多數人都是奴隸<br />
布洛剋伍德公園 1978年9月12日<br />
34、智力、計算機和機械式思維<br />
——選自《智力之道》<br />
瑞希山榖學校 1980年12月4日<br />
35、人類未來<br />
——選自《智力之道?第3章》<br />
新德裏 1981年11月5日<br />
36、當你野心勃勃時，便失去瞭自由<br />
薩嫩 1984年7月10日<br />
37、自由與個體利益<br />
布洛剋伍德公園 1985年8月31日</p>
· · · · · · (收起)