たのしく弾きたい発表会の定番曲 こどもの連弾 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 钢琴连弹
• 儿童钢琴
• 発表会
• 入门级
• 轻松愉悦
• 流行曲
• 合奏
• 练习曲
• 教材
• 儿童歌曲

出版社： シンコーミュージック?エンタテイメント

ISBN：9784401029556

商品编码：19868737

内容简介

小学生向けの連弾曲集。二人で弾くと楽しくなる名曲を収録!発表会でも緊張しないで楽しく弾けちゃうかも!? 曲目 ■エレクトリカル?パレードのテーマ ■小さな世界 ■星に願いを ■ドレミの歌 ■君はともだち(映画「トイ?ストーリー」) ■ビビディ?バビディ?ブー(映画「シンデレラ」) ■さんぽ(映画「となりのトトロ」) ■海の見える街(映画「魔女の宅急便」) ■名探偵コナン メイン?テーマ(アニメ「名探偵コナン」) ■夢をかなえてドラえもん(アニメ「ドラえもん」) ■ヘビーローテーション(AKB48) ■恋するフォーチュンクッキー(AKB48) ■千本桜(黒うさP feat. 初音ミク) ■マトリョシカ(ハチ feat. 初音ミク?GUMI) ■Summer(久石譲) ■花は咲く(花は咲くプロジェクト) ■上を向いて歩こう(坂本 九) ■日本のうたメドレー(ふるさと~春の小川~うみ~もみじ~雪) ■笑点のテーマ ■エンターテイナー ■かっこうワルツ(ヨナーソン) ■カノン(パッヘルベル) ■ガヴォット(ゴセック) ■アイネ?クライネ?ナハトムジークより第1楽章(モーツァルト) ■ノクターン第2番(ショパン)

乐享指尖的共鸣——经典曲目与温馨二重奏的奇妙邂逅 当指尖在琴键上翩然起舞，当旋律在空气中交织回响，音乐便拥有了超越言语的魔力，连接起两颗心灵，奏响最动人的乐章。这本《乐享指尖的共鸣——经典曲目与温馨二重奏的奇妙邂逅》正是为所有热爱钢琴、渴望与他人分享音乐喜悦的朋友们精心准备的。我们不拘泥于特定的教材体系，而是将目光投向那些流传久远、广受喜爱的经典旋律，并巧妙地融入了充满乐趣的钢琴二重奏编排，旨在让学习过程更加生动有趣，让每一次演奏都成为一次温馨而难忘的体验。 本书的核心理念在于“乐享”。我们深知，学习音乐不应是枯燥的练习，而是一段充满探索与发现的旅程。因此，我们精选了那些旋律优美、耳熟能详的经典曲目，它们或充满童趣，或饱含深情，或展现出澎湃的活力，总有一首能够触动你的心弦。这些曲目从古典音乐的瑰宝到耳熟能详的民歌小调，再到脍炙人口的现代作品，涵盖了广泛的音乐风格，力求满足不同年龄段、不同音乐品味的演奏者。我们相信，通过演奏这些经典曲目，不仅能够提升演奏技巧，更能丰富音乐的感知力，培养对不同音乐风格的理解和欣赏能力。 而本书的另一大亮点，便是其精心设计的钢琴二重奏编排。我们深知，与他人一同演奏音乐，是一种独特的快乐。二重奏不仅能够锻炼演奏者的合作能力、听辨能力和节奏感，更能增添演奏的乐趣和表现力。本书中的二重奏编排，充分考虑到了不同能力水平的演奏者。我们提供的是一种“伙伴式”的二重奏，旨在让两位演奏者能够相互配合，共同营造出丰富而和谐的音乐织体。一位演奏者可以负责旋律的抒情演绎，另一位则可以提供富有层次感的和声支持，或者在恰当的时机加入充满活力的节奏型。这种设计，鼓励演奏者之间进行积极的互动，倾听彼此的声音，共同塑造音乐的起伏与情感。 在编排二重奏时，我们特别注重以下几个方面： 曲目选择的适宜性： 我们精心挑选了那些本身就适合进行二重奏改编的曲目。这些曲目通常具有清晰的旋律线条和易于理解的结构，能够较好地分配给两位演奏者。 难度层次的考量： 本书的二重奏编排并非一味追求复杂，而是力求在保留音乐性的同时，兼顾学习者的实际能力。我们会提供一些相对基础的二重奏版本，也可能包含一些稍具挑战性的部分，以供进阶演奏者探索。核心是确保两位演奏者都能在其中找到属于自己的乐趣和成就感。 音乐性的呈现： 我们不仅仅是将一首曲子简单地分成两部分，而是力求通过精妙的编排，让二重奏能够展现出比单人演奏更丰富的音乐色彩和表现力。例如，可以通过声部之间的呼应、节奏的巧妙交织、和声的层次变化等，来丰富音乐的整体表现。 学习的便捷性： 每一首曲目都会提供清晰的乐谱，方便学习者对照练习。我们也会在乐谱中加入一些演奏提示，例如指法建议、力度变化、情感表达等，帮助学习者更好地理解和演绎作品。 本书的曲目涵盖范围广泛，以下是一些可能包含的类型（请注意，这些是基于“经典曲目”和“温馨二重奏”的设想，并非直接引用您的书名中的具体曲目）： 耳熟能详的童谣与儿歌： 许多经典的童谣，如《小星星》、《两只老虎》、《摇篮曲》等，本身就以其简单易懂的旋律和欢快的节奏而著称。将其改编为二重奏，可以为孩子们提供一个绝佳的合作演奏机会，在游戏中学习音乐，在欢声笑语中提升演奏技巧。一位演奏者可以弹奏主旋律，另一位则可以弹奏简单的和弦伴奏，或者模仿一些有趣的节奏型，让整个演奏过程充满了趣味性。 古典音乐入门精选： 从巴赫的《小步舞曲》到莫扎特的《小夜曲》，再到肖邦的《降E大调夜曲》片段，这些古典音乐的精华，经过精心改编，同样适合二重奏的演绎。例如，可以将主旋律交给一位演奏者，而另一位则负责优雅的伴奏声部，或者在一些乐句中进行对话式的演奏，让孩子们在演奏中感受古典音乐的魅力。 世界各地民歌风情： 来自不同国家和地区的民歌，往往承载着独特的文化韵味和民族情感。例如，一些苏格兰的民歌、法国香颂的经典旋律、意大利的浪漫小调等，都非常适合改编为二重奏。通过二重奏的合奏，可以更生动地展现这些民歌的地域特色和情感内涵，让学习过程充满异国情调。 温馨的电影与动画配乐： 许多经典的电影和动画片中的配乐，其旋律优美动听，深受大众喜爱。例如，一些大家耳熟能详的动画片主题曲，经过改编，同样能够成为充满温馨感的二重奏曲目。一位演奏者负责深情演绎主旋律，另一位则用柔和的和声烘托出温馨的氛围，仿佛将人带入美好的回忆之中。 节日与庆典的特别曲目： 诸如圣诞颂歌、生日快乐歌等，这些充满节日气氛的曲目，也非常适合在家庭聚会或朋友聚会时进行二重奏演奏。其欢快的旋律和简单的结构，能够让大家轻松参与，共同分享音乐的快乐。 本书的设计理念，不仅在于提供乐谱，更在于激发学习者的音乐热情和创造力。我们鼓励演奏者在掌握基本演奏技巧的基础上，可以尝试对乐谱进行一些个人的改编和润色。例如，可以尝试改变力度、速度，加入一些简单的装饰音，甚至可以根据自己的理解，在一些地方加入即兴的元素，让演奏更加个性化。 对于初学者而言，本书提供了绝佳的入门机会。通过二重奏的学习，可以让他们在轻松愉快的氛围中，逐步掌握钢琴演奏的基本技巧，培养节奏感和乐感。而对于已经具备一定基础的演奏者，本书则提供了新的挑战和乐趣，让他们有机会与朋友、家人甚至老师一起，共同挑战更具表现力的二重奏曲目，拓展自己的音乐视野。 本书的最终目标，是希望通过音乐，搭建起一座沟通与连接的桥梁。我们相信，当两颗心灵因为共同演奏一首曲子而产生共鸣时，所产生的快乐和感动是无法言喻的。无论是家庭成员之间的温馨互动，还是朋友之间的默契配合，亦或是师生之间的教学相长，二重奏都能够扮演着重要的角色，增进彼此的了解和情谊。 我们期待，当您翻开这本书，便能开启一段充满惊喜的音乐之旅。愿您能在这其中找到属于您的那份“乐享”，愿您的指尖在琴键上跳跃出最动人的旋律，愿您与您的演奏伙伴一同奏响最温馨的二重奏，共同创造属于你们的“乐享指尖的共鸣”。这不仅仅是一本乐谱集，更是一份关于分享、合作与快乐的音乐邀请函，邀请您与世界一同分享音乐的美好。

评分☆☆☆☆☆

“たのしく弾きたい”——这五个字，可以说道出了所有学习音乐的孩子和家长们的心声。我一直觉得，学习音乐最重要的是“快乐”。如果孩子在学习的过程中感到枯燥乏味，甚至产生厌烦情绪，那么再好的教材也很难取得理想的效果。所以我对这本书的最大期望，就是它能够真正做到“让弹奏变得有趣”。我猜测，这本书在曲目的选择上，一定会优先考虑那些旋律活泼、节奏明快、能够吸引孩子注意力的曲目。也许里面会包含一些孩子们熟悉的动画片主题曲、儿歌，或者是一些改编自民歌、游戏音乐的曲子。我还希望，这本书在乐谱的呈现方式上，也能有所创新。比如，除了传统的五线谱，是否会加入一些图画，或者简化的标记，来帮助孩子们更好地理解音乐。我甚至幻想，这本书会不会有一些鼓励性质的插图，或者一些小故事，来增加阅读的趣味性。对于“発表会”而言，“楽しく弾きたい”是关键。孩子们能够在舞台上带着笑容、充满自信地演奏，这比弹奏多么高难度的曲子都更有意义。这本书的出现，让我觉得它能够帮助孩子们在弹奏中找到属于自己的快乐，并且将这份快乐通过音乐传递出去，让更多的人感受到音乐的美好。

评分☆☆☆☆☆

“定番曲”这个词，对我来说意味着经典和受欢迎。我期待这本书里收录的曲目，都是那些耳熟能详、深受孩子们喜爱的经典曲目。想象一下，如果能够弹奏《小星星》、《欢乐颂》这样的歌曲，孩子们一定会觉得非常亲切，而且也更容易激发他们的学习兴趣。我记得我小时候，最喜欢的就是弹奏那些我听过、唱过的歌曲，这样我能够更好地理解歌曲的情感，也更能体会到弹奏的乐趣。而且，经典的曲目往往也经过了时间的检验，它们在旋律、节奏和结构上都有其独特的魅力，能够让孩子们在早期就接触到优秀的音乐作品，对他们的音乐启蒙非常有益。我还希望这本书里能够有不同风格的经典曲目，不仅仅是儿歌，也可以包含一些旋律优美的古典小品，或者一些改编自经典动画的乐曲，这样可以拓宽孩子们的音乐视野。最重要的是，“定番曲”也意味着这些曲子在発表会上的出场率会比较高，孩子们如果能够熟练掌握这些曲目，不仅能够建立自信，也能在発表会上获得更多的掌声和肯定，这对于他们继续学习音乐是非常重要的鼓励。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和字体设计，给我的感觉非常用心。我以前买过一些儿童乐谱，有些字体太小，或者排版过于拥挤，看起来很不舒服，尤其是对于刚开始学习的孩子来说，会增加阅读的难度。但这本书，从封面传递出的信息来看，我很期待它在内页设计上也能延续这种“易读性”和“亲和力”。我猜测它的音符大小应该比较适中，而且行间距也应该比较宽松，这样孩子们在看谱的时候，就不会那么容易眼花缭乱。我还希望它的指法标记会清晰明了，并且可能还会配有一些简单的图示，来帮助孩子们理解一些复杂的乐句。对于“発表会”这个词，我联想到的是孩子们在舞台上自信地演奏，那种闪闪发光的样子。一本好的乐谱，不仅仅是提供曲子，更应该帮助孩子们克服学习过程中的障碍，让他们能够更顺利地走向舞台。我特别在意的是，这本乐谱会不会包含一些“提示”或者“建议”，比如关于节奏的把握，或者关于情绪的表达，这些对于孩子们的演奏会有很大的帮助。总而言之，从一个读者的角度，我非常看重乐谱的“实用性”和“易用性”，希望这本书能够在这两方面都做得出色，让孩子们能够轻松愉快地学习和演奏。

评分☆☆☆☆☆

“こどもの連弾”——这个部分让我充满了联想。我本身就喜欢和别人一起演奏音乐，那种共同创造的声音，那种默契的配合，是独奏无法比拟的。我猜这本书的“連弾”部分，一定是为孩子们量身定做的。我希望它能够提供不同难度级别的连弹曲目，这样可以让不同水平的孩子们都能找到适合自己的伙伴。比如，有些曲目可以让一个孩子弹主旋律，另一个孩子弹简单的伴奏，这样即使是初学者也能参与进来。还有些曲目，可以设计成两边都有一定难度的声部，这样可以让有一定基础的孩子们进行更具挑战性的合作。我更希望，这本书在连弹的设计上，能够考虑到孩子们之间的互动和乐趣。比如，有些曲目可以巧妙地将两个声部融合在一起，形成一种对话的感觉；有些曲目则可以设计成互相呼应，或者轮流演奏某个乐句，这样能够增加演奏的趣味性。我还设想，这本书可能会有一些关于如何进行连弹的指导，比如如何分配声部，如何保持节奏的一致性，如何听对方的声音等等，这些对于初次尝试连弹的孩子来说会非常有帮助。连弹不仅能够锻炼孩子们的音乐技巧，更能培养他们的合作精神、沟通能力和团队意识，这对于他们的成长非常有益。

评分☆☆☆☆☆

这本乐谱的封面设计真的太吸引人了！明亮、活泼的色彩搭配，还有那幅充满童趣的插画，一下子就勾起了我童年时期对音乐的向往。我小时候也学过钢琴，虽然不是什么天才，但每次能够弹奏自己喜欢的曲子，心里总是美滋滋的。看到这本乐谱的标题，就感觉它充满了“好玩”和“想要弹奏”的魔力。尤其是“こどもの連弾”这个关键词，让我立刻想到了和朋友或者家人一起合作弹奏的欢乐时光。我还记得小时候和表姐一起合奏一首简单的曲子，虽然不是什么高难度的大师作品，但那种默契的配合，那种一起完成音乐的成就感，到现在都记忆犹新。这本书的封面给我的第一感觉就是，它能够让孩子们在快乐中学习，在玩耍中进步。那种“乐在其中”的感觉，我觉得比枯燥的练习更能激发孩子的学习热情。封面上的小钢琴、小音符，还有那些可爱的小动物，都仿佛在邀请着小读者们进入一个美妙的音乐世界。我甚至能想象到，当孩子们翻开这本书，看到里面的曲谱时，一定会充满期待，迫不及待地想用小手去触碰那些音符。这不仅仅是一本乐谱，它更像是一个通往音乐乐趣的桥梁，连接着孩子们的梦想和现实。